一年級下冊單元作文

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的一年級下冊單元作文 ，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

一年級下冊單元作文 1

我的家鄉有一條河，一條美麗無比，清澈見底的小河。

小河旁邊，有許多翠綠色的水草，水草搖來搖去，猶如綠絲帶被風吹彎了似的。石頭下還藏着無數條小魚，要仔細觀察才會發現哦！

小河上有時還會出現許多鴨子，鴨子會排成一個V字形的隊伍。

最有趣的是，水面上會出現晶瑩透明的小泡，開始水泡很小，搖晃着越升越高，越來越大，最後倏地一消失了。我好想好想知道小河那裏來的這麼多的小水泡啊！

小河的左右兩邊，開着許多種花朵兒，花朵欣然怒放，爭奇鬥豔，芬芳迷人。有的花朵會發出濃濃香味，有的花挨挨擠擠的，可美了！

小河使我陶醉，我為小河感到自豪，我愛家鄉的小河！

一年級下冊單元作文 2

有一隻剛出生的小狗,叫逗朵,有一天逗朵的媽媽出去了,逗朵要去找小夥伴.

他心想:我去找小兔吧!逗朵看見小兔在採蘑菇,他一下捂住小兔的眼睛,把小兔下嚇了一跳,小兔説:“呀!大灰狼來了!”逗朵跑回家,媽媽也回來了媽媽説:“你以後要懂禮貌……”

一年級下冊單元作文 3

今天是聖誕節，在我的印象中，聖誕節是西方人的節日，每當聖誕節的夜晚來臨的時候，聖誕老人就要騎着馴鹿把禮物送給世界各地的小朋友。

一想到這些，我就迫不及待的想打開聖誕襪翻裏面的禮物，我彷彿看到一位和藹可親的聖誕老人滑着雪橇像飛一般地滑到我們家門口來給我送禮物……總而言之，我的腦子裏什麼關於聖誕的傳説都有，高興得不得了，再一翻聖誕襪，奇怪了，竟然跟媽媽談起我最喜歡的禮物是一樣的，這下我才恍然大悟，所謂的聖誕老人其實就是自己的媽媽！這些精美的禮物，都是媽媽精心準備的。

我捧着我心愛的禮物，一股濃濃的母愛朝我飄來，我就抱着媽媽感動的哭了。

一年級下冊單元作文 4

一早起來，天是陰的。雨，淅淅瀝瀝的下着，似乎是不太好的徵兆。

果不其然，上班不久就收到了一個挺糟糕的消息：我的.客服筆試，掛了。一直惴惴不安的心，亂糟糟的，一片空白。大家都過了，只有我，掛了，甚至沒有一個分數。雖然早就猜想會有這樣一個結果，但，事實擺在了面前，卻仍是難以接收：一直以來，我所相信的，錯了嗎？

看着大家一個個喜悦的慶祝着自己的成功，心，感到莫名的失落：我，已經落後了。甘心嗎？不，我不會永遠都是失敗者，總有一天，我要比他們笑得更甜！

跌倒了，爬起來！沒有人會永遠成功，但每個人都可以走出失敗。我相信，我，一定可以和大家一起轉正！一定！

一年級下冊單元作文 5

我的家作者：彭貝貝誰都有一個家，有幸福的，有温暖的，也有傷心的。而我的家庭是温馨的。我家有五個成員組成的，分別是爺爺，爸爸，媽媽，弟弟，還有我。這五個成員組成一個

我很慶幸自己生活在這樣的家庭裏。我的爺爺因為上一定的年紀，做什麼事都不方便，有時候就早早的起牀，幫我們煮飯，有時他也會同着一些老人一起去散步。我的媽媽是一位教師，她有時和藹可親，有時卻不通情達理。她愛漂亮，買一套又一套的衣服，一雙又一雙的鞋子，她很喜歡穿高跟鞋。我的爸爸也是一位教師，自從我家買電腦後，他整天迷戀電腦，我媽為此也很生氣。……下面我就不一一介紹。

這就是我的家，我喜歡我的家。

一年級下冊單元作文 6

今天是聖誕節，在我的印象中，聖誕節是西方人的節日，每當聖誕節的夜晚來臨的時候，聖誕老人就要騎着馴鹿把禮物送給世界各地的小朋友。

一想到這些，我就迫不及待的想打開聖誕襪翻裏面的禮物，我彷彿看到一位和藹可親的聖誕老人滑着雪橇像飛一般地滑到我們家門口來給我送禮物……總而言之，我的腦子裏什麼關於聖誕的傳説都有，高興得不得了，再一翻聖誕襪，奇怪了，竟然跟媽媽談起我最喜歡的禮物是一樣的，這下我才恍然大悟，所謂的聖誕老人其實就是自己的媽媽！這些精美的禮物，都是媽媽精心準備的。

我捧着我心愛的禮物，一股濃濃的母愛朝我飄來，我就抱着媽媽感動的哭了。

一年級下冊單元作文 7

我有一雙勤勞的小手。

媽媽笑着説：“這雙勤勞的小手，給我倒過水呀!”

爸爸高興地説：“這雙勤勞的小手，替我拿過拖鞋呀!”

爺爺説：“這雙勤勞的手，幫我擺過碗呀!”

我高興地説：“等我長大了，小手變成了大手，它會幫你們做更多的事情。”

一年級下冊單元作文 8

今天，媽媽説：“寶貝，你喜不喜歡學書法？”我説：“喜歡啊，就是不知道哪裏有得學。”媽媽説：“媽媽讓你去學書法好不好？”我説：“好啊，那哪裏有得學呢？”媽媽説：“去水木菁華就可以學了。”我説：“那多少點鐘去呢？”媽媽説：“十點二十分。”

就這樣，我們十點就到了水木菁華。媽媽在前台交費，而我呢就在家長休息室看電視。上課咯，小朋友們都坐到座位上了。我們首先要學的是筆劃，然後再學寫字。我們統一先學點、橫、豎、撇、捺，然後再學其它筆劃。

其實有一部分小朋友都覺得學書法很沒趣，但是先苦後甜你們體會到了嗎？當你經過了苦你就會嚐到甜，書法也是如此。學書法不是展現給別人開的，而是展現得你自己看的！