醫學生自我評價（精選5篇）

無論在學習、工作或是生活中，我們都可能會使用到自我評價，自我評價是個人對自己思想、願望、行為和個性特點的判斷和評價。那麼你有了解過自我評價嗎？下面是小編精心整理的醫學生自我評價（精選5篇），希望對大家有所幫助。

醫學生自我評價1

本人在校期間學習刻苦，成績優秀，紮實掌握醫學基礎理論、基本知識和臨牀基本技能、熟練的操作技術及較強的自學能力。四年大學的臨牀理論學習形成了我嚴謹的學習態度、嚴密的思維方式，培養了良好的學習習慣，一年的臨牀見習令我充分認識到臨牀的實踐工作需要漫長的磨和時間，一年的臨牀實習工作經歷更提高了我分析問題及解決問題的能力。尤其是在實習過程中實習醫院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨牀各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。

強烈的責任感、濃厚的學習興趣，動手能力強、接受能力快，並且能夠出色的完成各項工作任務，使我贏得了上級醫師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今後工作生活中的資本。本人誠信開朗，勤奮務實，有一定的組織管理能力，有較強的適應能力和開拓精神，有良好的職業形象和素養，責任感強，熱愛集體，能恪守以大局為重的原則，願意服從集體利益的需要，具備奉獻精神，不為問題的表面現象所惑而匆匆作出膚淺的決策，在解決問題的過程中避免所有可能的不利因素以求得短期和長期的利益。

我的`理念是：在年輕的季節我甘願吃苦受累，只願通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值並在工作中做出最大的貢獻：

作為初學者，我具備出色的學習能力並且樂於學習、敢於創新，不斷追求卓越，有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執着，敢於面對困難與挑戰。

醫學生自我評價2

我叫XXX，是XX醫學院臨牀醫學專業畢業生，現在XXX市醫院實習，即將面臨畢業。在這以知識與信息為背景的時代，面對眾多高學歷的求職者，作為一名大學生求職者，我深知：只有擁有一技之長，精通自己的專業技能，才能在社會立足。因此，三年多來，在校訓“博學至精，明德至善”的指導下，我不斷地充實完善着自己。

在校積極參加學校的各種文娛活動和社會實踐活動，並取得一定的成績：在大一和大二的暑期社會實踐中，所在小分隊均榮獲“校優秀小分隊”稱號；同時，我身體素質極佳，擅長多項體育運動。

臨牀醫學是二十一世紀最具活力、最具發展生機的學科之一，另外，它也是一門實踐性很強的學科，自20xx年8在XXX市醫院醫院實習以來，我努力地將所學理論知識運用到具體實踐中去，不斷的發現自己的不足，並不斷向老師請教，在同事和老師的不斷幫助和自己的不懈努力下，我已初步掌握了臨牀醫學工作的一些基本方法。

驀然回首四年大學生活，當年單純懵懂的少年已成成熟穩重之人，使我有此鉅變的正是那段不凡的人生經歷以及其對夢想堅持不懈的努力。

本人努力學習，刻苦鑽研、勇於進取。在四年裏，曾當任過班長、學生會學習部部委、學生社團聯合會文化部部長等校內重要學生幹部，曾多次參加過大量的校內外的活動，由於成績突出，本人還獲得了學校三好學生和二等獎學金等重要獎項。尊敬老師，團結同學，在校內擁有廣泛的羣眾基礎。

在兼顧學業的前提下，還不忘對自身能力的培養，積極參加各種校內校外的培訓，拓寬了眼界的同時，積累了大量的社會實踐經驗，使德智體得到全面的發展。在實習期間，持着主動求學的學習態度，我積極向帶教老師學習，秉着“健康所繫性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫藥學知識，為日後的學習、工作打下堅實的基礎。由於工作認真，表現出色，得到科室的一致好評。

我將在以後的工作和學習中更加努力，不斷充實自我、完善自我，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，竭盡全力除人類之病痛，為祖國醫藥衞生事業的發展和人類身心健康奮鬥終生。

醫學生自我評價3

身為學生的我在修好學業的'同時也注重於對社會的實踐。本着學以致用，實踐結合理論發揮，抓住每一個機會，鍛鍊自己。大學五年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；廣東醫學院培養了我實事求是、開拓進取的作風。

我熱愛醫學事業，並立志獻身於醫學事業！我牢記着醫學生的誓詞：我自願獻身醫學，熱愛祖國，忠於人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的聖潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執着追求，為祖國醫藥衞生事業的發展和人類身心健康奮鬥終生。

“百尺竿頭，更進一步”，我將在以後的工作和學習中更加努力，不斷充實自我、完善自我，做一名二十一世紀的好醫生！

醫學生自我評價4

本人熱愛生活、樂觀開朗、熱情奔放、積極上進、誠實守信、善於思考、勇於創新和實踐，具有良好的新環境適應能力，積極參加各項社會實踐活動，強於組織溝通和團隊合作。 在五年的大學生活中，以優異的成績完成了學業。在學習過程中，培養出了優異的自學能力和挫折承受能力；系統地掌握了臨牀醫學基礎理論知識，紮實了各項實驗的基本功。

尤其是進入實習期後，積極向各位醫師學習，已經熟練地掌握了本專業各項檢測的原理、操作及各項日常儀器的使用和簡單的維護，並能夠結合臨牀實際情況給出適當的參考意見；當然還有一些閲歷上的不足，需要以後長時間的工作中認真積累，爭取在各方面做得更加完美。

醫學生自我評價5

本人是醫科大學臨牀外科專業20xx級的學生，在學校的組織安排下我來到人民醫院外科為期一個月的實習。充實而緊張的實習轉眼間就結束了，這次經歷可謂收穫頗豐，使自己對醫學的認識有了質的飛躍，下面就是對實習的個人鑑定。

在進入icu前帶教師向我講解icu內管理制度和消毒制度，並介紹icu環境，使我對監護室有所瞭解，工作起來得心應手。特別安排專科疾病知識講座，即對胸心外科常見病的介紹，使我對胸心外科疾病有一定的認識，有利於術後監護。使我瞭解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀標準，指導補液速度和評估血容量。

在進入臨牀實習後，我往往把學習重心放在了操作上，而對理論學習和臨牀思維的訓練有所放鬆，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術多，我極易把注意力全部放在手術操作上。所以我把多上手術、多練手作為實習的主要目的，手術後的病理生理會發生很大改變，我必須全面準確的綜合病史、體徵、病情程度、手術方式等多方面考慮，方能準確掌握要害所在，看清本質，理解手術對患者的影響，制定正確的處理措施。

通過一個月的實習，使我對胸心外科術後監護有所瞭解，基本掌握監護儀，呼吸機，除顫儀，微量泵等的臨牀應用和注意事項，並能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內吸痰，護理記錄單的書寫，出入量的總結等監護技能。

這次寶貴的實習對臨牀經驗上十分欠缺的我來説就是雪中送炭，在實習過程中我保持謙虛、認真的學習態度，積極主動的學習。對從醫者整體素質也有比較深刻的瞭解，為我以後的學習道路指明瞭方向。