男生的自我介紹400字

男生的自我介紹400字1

我是一個活潑可愛的男孩子，今年8歲，剛上三年級。

我個子不高，坐在教室第二排，平常喜歡扎馬尾辮，有雙烏黑明亮的大眼睛和一張小巧的嘴巴，臉上常常洋溢着甜甜的微笑。

我非常愛讀書，房間裏的書櫃擺滿了各種書，有故事、人物傳記、寓言、童話、還有許多學習方面的書。每到星期天，只要寫完作業，我都會要求媽媽帶我去圖書館，一進圖書館，我常常忘記了時間，在裏面捧着書，待一天都不覺厭煩。通過讀書，增長了許多的知識，對我的學習也起到了很大的幫助，今年我的讀書卡被老師評為特等獎，在班級內展出，受到了同學們的誇獎。這份成績的取得與我平時愛讀書分不開。現在只要有時間，我仍會津津有味的讀書，書成了我形影不離的好朋友。

我還有很多特長，例如會彈一手流利的鋼琴，家裏來了客人，我常會炫耀一把。國慶節前文藝演出，我作為三年級代表之一參加了印度舞，剛剛結束的三跳比賽，我為班級拿到了計數跳第三名的好成績。

當然，我也有缺點，比如做事馬虎，計劃性差，字寫得不工整，聽寫經常出錯，但我願意改正，願意聽取別人的建議，我希望自己能象老師期待的那樣，勇敢地展示自我，我對自己充滿着了信心。

現在，你知道我們是誰了嗎？

男生的自我介紹400字2

好學生？壞學生？你想做好學生還是壞學生？不用説，你們都想當老師眼中的好學生，可是，你們知道嗎？做個好學生也不容易呢！

我是五（４）班的袁浠瑜，是一名大隊幹部，大家都説大隊幹部是向德智體美勞這五個方面發展的，別看説起來簡單，做起來比登天還難。

有一次，老師要叫幾個同學寫廉潔作文，沒想到老師選中了我，必須在後天上交，由於那天晚上作業比較多，沒寫。第二天晚上，我一不小心忘了這件事，在整理書包時才想起來，那時已經是八點多了，我便急忙拿出草稿本寫了起來，一直寫到九點半才寫完 。唉！真是“悲慘”的人生啊！

這還是最“悲慘”的呢，還有更更“可怕”的！

前幾天，我們英語和語文都考試了，由於在考試時小小的緊張而誤了“大”事，這一次的考試成績是我有史以來考的最差的一次，回到家，便是一頓家庭暴力，（説明一下：家庭暴力不是打我，而是試卷。）試卷可遭了殃，處處都是“傷痕”，慘不忍睹。直到晚上，在牀上的時候，我回憶起剛才的那一幕，真是“驚心動魄”啊！

聽了我上面的故事的.講訴，你知道做個好學生有多麼不容易吧！

唉！做一位好學生真難啊！

男生的自我介紹400字3

我叫陳夢瑤，今年11歲，我是一個非常活潑的男孩。有着圓嘟嘟的臉，小小的嘴，高高的鼻子，1.47的身高。我喜歡看課外書，每個星期我都會去借幾本書回來看看。一天之內.我就可以看完2本書，而且有時候媽媽不許我看課外書，我就會偷偷地看書，不讓媽媽發現，由此可見我是多麼愛看書啊！我還喜歡上網，在網絡上能看到許多新聞，增長我們的見識和知識，偶爾我也會和同學在網上玩玩遊戲、聽聽遊戲、聊聊天，有時也和遠處的朋友噓寒問暖。

我有一個優點，就是很樂意幫助同學。只要同學有困難是我力所能及的，我就能幫助他們。我還有一個缺點，就是太馬虎。有一次，我在做數學作業，把題目抄到下面，都給抄錯了，被爸爸狠很的批評了一頓，可是我又老毛病犯了，嗨！我還有一個缺點，那就是太膽小，上課不敢舉手發言。每次上語文課，老師説的問題，一半我都會，可是我就是不敢舉手，心裏很怕，怕我説錯了被老師罵被同學説，我就一直養成了上課不敢舉手這個毛病！媽媽爸爸知道我上課不的發言，就跟我説：“如果老師説的問題，你會那就舉手告訴老師，即使你説錯老師會幫你糾正的，同學也不會笑你。”説了以後，對我有了一點點的幫助，在數學課上我敢舉手發言了，但在其它課上，我還是不敢！

看，這就是我！

男生的自我介紹400字4

我是一個做事不專心的人，這個大家心知肚明。在我眼裏，“全神貫注”只不過是一個微不足道的詞語。可是發生在教室中的一件事情卻轉變了我的觀點。

廣播操做好後，原先魚貫而出的隊伍顯得有些凌亂。同學們氣喘吁吁地回到教室，裝出一副眉飛色舞的樣子，想誘惑我們這“反對派”，贊成自己。可是再狡猾的鼓勵也會露出蛛絲馬跡，他們又是嬉皮笑臉。讓我一眼識破。

“丁鈴鈴”鈴聲不厭其煩地擺弄着自己清脆的喉嚨。我不緊不慢地走想座位，同學們精神抖擻。端正地坐在位子上，還不時地路出莊嚴的面容。李老師陸續走了上來。用平和的語氣述説凡高。 接着，大家便一絲不苟地化了起來。霎時，天空隆隆作響，空中烏雲密佈。伴隨着涼風的呼嘯，天氣變得越來越悶熱。

我全神貫注地凝視着眼前的一幕不時地工筆細描，掃視一週，同學們已快畫完了，而我才畫了一點點。

此刻的我十分慚愧，自言自語道：“同樣是人，同樣在一個班級，為什麼就會有這麼大的差異呢？”坐在後面的王靖純悄悄地探過頭來，心平氣和地説：“一個人做事快慢不是關鍵，重要的是有沒有做到全神貫注。只要你做到這點，又想做得出色，就必會成功”。

我若有所思，靜靜地站在一旁。思索着，分析着。

男生的自我介紹400字5

大家好！我叫朱樞時，今年十歲了，一頭烏黑濃密的短髮，又小又長的臉龐，兩道彎彎的眉毛下長着一雙又黑又亮的大眼睛，小小的鼻子下一張薄薄的小嘴，瘦瘦的身材個兒不算高，這就是我，一個愛説笑的四年級小學生。

我的興趣很廣泛，説上兩個小時都説不完，比如：跑步、踢足球、打羽毛球、游泳.....我的缺點不太多，只有幾個，第一個是貪婪。我只要看到喜歡的玩具，我就纏着爸爸要。如果不買，我會想各種辦法，一定讓他給我買。第二個是貪玩，只要爸爸媽媽不在家，我就溜出去玩。我也有我的優點，比如，孝順長輩，尊敬父母，性格開朗，愛學習，愛勞動，愛看書等。我有時也是個調皮蛋，有一次，爸爸把裝滿水的茶杯放在茶几上，進房間有事了，我悄悄地走過去，往他的杯子裏倒了許多食鹽，一會他過來，拿起茶杯就喝，剛喝了一口就吐了，一臉疑問，怎回事，我在一旁偷笑，爸爸回頭看看我，明白了，他狠狠的訓了一頓。

我的性格非常開朗，在我二年級的時候，我們搬家了，搬到離學校比較近的小區居住，到了一個陌生的環境，爸爸媽媽還擔心我不習慣，沒有想到第一天，我就認識了兩個小朋友，我們經常一起玩耍，一起分享好東西，非常開心。

這就是我，一個開朗活潑又調皮的小男生，你們願意和我做好朋友嗎？

男生的自我介紹400字6

我認為：即使再小的事情也是事情，那麼，再小的成功也是一種進步。所以，時時刻刻要對自己説：“你是最棒的！”時時刻刻要對自己豎起大拇指。

我是一個“書畫達人”。

小時候，在幼兒園裏，每天都要畫畫。我每天放學回家，滿手全是油畫棒留下的痕跡，像給手花了一個大花臉。

上小學了，三年級時，老師選我畫科普畫。我和媽媽在電腦吧上找到了許多畫，最後，我選了“宇航員登太空”這個主題，因為我從小就覺得能登上太空很不容易。我認為宇航員是重點，所以要畫大一點。可我在畫畫過程中不是把手臂畫得太短，就是畫得太細。儘管遇到了不少麻煩，但我都把它們一一解決了。我又在空餘的地方畫了各種行星。最後，我想宇航員手上好單調。於是，我又在宇航員的手裏添加了一面國旗，也上了色。全部畫完了，我一看，眼前好像出現了一幅美麗的畫面：宇航員揮舞着國旗，彷彿在説：“中國人登上太空了！中國最偉大！”星期一，老師宣佈我得了三等獎。

後來，我把這幅意義不同尋常的畫粘在房間裏，做為鼓勵。在它的激勵下我獲得了許多小畫家的榮譽。

回憶着，回憶着成長路上每一次勝利，為自己豎起了大拇指的同時，我不禁笑了起來。

男生的自我介紹400字7

我是個小車迷，凡是與車有關的東西我都喜歡。看汽車雜誌，我會看得忘了吃飯睡覺；大街上碰到我喜歡的車，我就把它的車標、車型畫在我的“汽車大全”本上；汽車交規我也懂得很多，爸爸説我要是考駕照的話，可以得200分呢！

我還發明瞭一套自己的汽車語言，大家快來聽聽吧！

早上，媽媽叫我起牀，我有氣無力地説：“我的輪胎沒氣了，起……起不來了。”媽媽只好走到我跟前，對着我“呼呼”吹兩下，算是給我打氣。該吃早飯了，我站在原地一動不動地説：“我放到了P檔，無法前進了。”媽媽又好氣又好笑，走過來把我的選檔杆（胳膊）往前一扳，説：“調到D擋了，前進！”吃完飯一看錶，壞了壞了，快要遲到了，我趕緊踩了一下油門，提速前進，“嗖……嗖”地向學校飛奔，終於按時到校。哈哈，到學校裏我就會認認真真地學習，給自己把油加得滿滿的，這樣用的時候就不發愁了。

有一次我生病了，嗓子難受頭髮暈，媽媽問我怎麼了，我指指自己的喉嚨説：“我的喇叭出問題了，發不出聲音來啦。”媽媽摸了摸我的額頭，説：“呀，還發燒呢！”我説：“是發動機出現了問題，開始燒機油了，所以發燒了。”媽媽聽了哈哈大笑：“都病成這樣了還不忘汽車。”

我是一個快樂的小車迷，我和汽車的趣事還有好多呢，下次再説吧，現在我要回車庫休息了。拜拜！。

男生的自我介紹400字8

在20xx年4月2號，我們錢塘外語學校小學部進行了“我是漢字王”的漢字聽寫大賽。在博大精深的中華文明中，從古到今，《中華字海》中統計漢字字數達85000個字。常用字大概有六千個字，要學好漢字，要經過長時間的積累才能做到，今天讓我們一暏錢塘學子的風采。

我們五年級的小選手經過班級海選每個班選出三個人，一共十二個人，初次上台的小選手面對一百多個人，難免有些緊張，這不限是一次漢字聽寫大賽，也是一場心理素質的考驗。經過三輪的詞語聽寫，淘汰六名選手，餘下六名進入冠亞軍的決逐。

冠亞軍兩詞定勝負。季軍旗鼓相當，經過十七個詞的聽寫，才一分高下，我們班的謝明軒一絲不苟寫對“仰慕”，榮獲季軍。其中“不容置喙”的“喙”大部分選手都聽寫錯了，我想還是因為沒有理解詞義才聽寫錯的。冠軍一詞定勝負，姜昱晗寫對“湍急”榮獲冠軍。最開心的是冠軍、亞軍、季軍中就有兩個是我們五（4）班的。

這次比賽，我們得到了老師們的盡心指導，懂得了學習好漢字必須一絲不苟，積累豐富的詞彙，才能寫出好的文章，如果文章是大廈，漢字就是其中的一磚一瓦。通過這次比賽，鍛鍊了我們的膽量，端正了我們的學習態度。也為我們班級小選手們的出色表現感到由衷地自豪。