關於小學生自我介紹模板合集五篇

當來到一個陌生環境中，常常需要我們進行自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的欣賞。相信許多人會覺得自我介紹很難寫吧，下面是小編整理的小學生自我介紹9篇，希望能夠幫助到大家。

小學生自我介紹 篇1

我，一個在大家眼中冷漠的我；我天資聰明，越難的題我越能做出來，但簡單的題卻很馬虎；我時時貪玩，時時文靜；值日我最認真，我叫王璐瑤，你喜歡我麼？

宿松縣華陽河中心小學三年級:王璐瑤

小學生自我介紹 篇2

新學期開始了,班上要選班幹部.我是一個熱愛班級,關心集體的小女生.我自己非常想當班幹部,當班幹部可以嚴格要求自己以身作則,起好帶頭作用,使自己更加有自信心.我想當的職位很多,我最想當的是體育班長.因為我喜歡這份工作.以前也幹過,也非常熟練.工作起來更是輕車熟路沒有距離感,會做的更加好.請同學們投我一票吧,我不會讓你們失望的.

小學生自我介紹 篇3

教學目標:

1、知道自我介紹的內容及其注意事項。

2、敢於在他人面前介紹自己，表達自己。

3、提高口語言組織和口頭表達的能力。

教學重難點：

學生普遍比較害羞，不敢在他人面前表現自己，所以增強學生的膽量，讓他們勇敢表達自己是本課的難點。本節課是口語交際課，讓學生去討論和表達自己，讓他們説是本課的重點。

一、利用小遊戲導入

老師今天先和大家猜一個謎語，你們準備好了嗎？（準備好了）那仔細聽好了：今年過節不收禮，收禮只收——（腦白金）。看來同學們都很熟悉啊，老師都還沒説完，同學們就已經猜出來了。那你們為什麼對腦白金的印象這麼深刻呢？這就是廣告的作用，既然廣告有這麼神奇的作用，我們今天就來聊一聊廣告。可是呀，今天要聊的不是給產品做廣告，而是要給我們自己做廣告。給自己做廣告？有的同學會覺得很奇怪，其實用我們平時的説法來就是——自我介紹。

二、討論自我介紹應該有些什麼內容並進行分享

1、好的廣告可以讓人聽一次就記住這個產品，而好的自我介紹可以讓別人記住你，對你有好的印象，甚至想要和你交朋友。那我們現在就來討論一下，好的自我介紹應該包括些什麼內容？

2、全班用兩分鐘的時間來討論，討論結束後抽取兩名同學發表自己的觀點(教師對於觀點只做複述和概括，並不做評價，對於不全面的地方適當提醒考慮)。

三、角色表演，總結自我介紹的內容

1、教師事先準備好7份自我介紹，4份簡單説自己的名字，3份有愛好，特點，名字解釋，特長等。

2、創設情境，引出角色表演：我們今天討論自我介紹，現在啊就有7個新同學來到我們班，要向大家介紹自己呢。

3、邀請班上的同學進行角色表演：請同學們大膽的上來展現自己，用心的演一演，想象自己就是新同學。作為觀眾的同學一定要認真的傾聽，傾聽是我們交流很重要的一部分呢，希望你們努力去記住每一個新同學。

4、根據新同學的自我介紹總結出自我介紹應該包含的內容：你們聽了7個人的自我介紹，你記住了誰？（根據學生所記住的內容，記不住的教師加以引導，總結出自我介紹除了基本信息外還可以包含的內容:名字解釋、愛好、個人特點、特長等。）

四、根據總結進行自我介紹，並總結出相關注意事項

1、同學們已經聽了7位新同學的自我介紹，我們還一起總結了自我介紹可以包含的內容，現在老師給你們三分鐘的時間進行獨立思考，為自己準備一個自我介紹。

2、學生展示自己的自我介紹（2-3名同學），教師和同學共同評價，對於好的地方給予表揚鼓勵，不好的地方共同幫助改進。

3、從剛才三位同學的自我介紹引出自我介紹需要注意的地方：我們剛才聽了幾位同學的自我介紹，觀眾們也指出了內容上的一些不足之處，可以有沒有同學發現還有其他的什麼問題？（有的同學走路的姿勢不太好，有的同學聲音太小了……）對啦，我們自我介紹除了要注意説的內容，還有注意我們整個人的肢體語言。教師引導，依次總結出我們要注意：姿態、聲音大小、語氣、面部表情、普通話。

五、分小組比拼

1、利用抱團遊戲進行分組，增強團隊的凝聚力。

2、進行分組比拼：每個組選出一位成員，小組成員共同給他打造一個自我介紹，包括自我介紹的內容，形式，注意事項。看看哪個小組的自我介紹最精彩。（5-18分鐘的討論和準備時間）

3、分組進行自己小組的自我介紹，教師和學生共同評價，指出不足，對於做得好的地方給予表揚鼓勵。

六、總結延伸

每一位同學都在課後，認真思考，結合自、己的.實際，為自己量身設計一個自我介紹，要求有選擇性的突出自己的重點，為將來去陌生環境或者認識新朋友，做好萬全準備。

小學生自我介紹 篇4

尊敬的領導：

您好!

感謝您在百忙之中審閲我的自薦書，這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個機會的同時，您也多一份選擇!即將走向社會的我懷着一顆熱忱的心，誠摯地向您推薦自己!

我叫小紅，是xx小學教育專業20xx屆即將畢業的一名專科生，我懷着一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己我是一個 x年級的小學生，我尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。遵守學校的各種規章制度，按時上學，不遲到不早退;按時完成作業，經常幫助同學;

上課認真聽講;學習認真，虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。雖然我成績不是很好，但我一直很努力，我特別喜歡數學。當然，我知道自己存在許多不足，如學習上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作。

今後我會繼續發揚自己的優點.，認識到自己的缺點並加於改正，爭取在未來取得更大的進步!

　　xxx

　　xx年x月x日

小學生自我介紹 篇5

我叫陳相宜，今年十歲了，我在新鄉市育才分校4、3班上學。我有彎彎的眉毛，小小的嘴巴，個子中等，我還有一雙長不大的小眼睛，即使這樣我也很喜歡，因為書上説眼睛是心靈的窗户，而這樣長不大是不是也變相的意味着我會一直保持着自己的童真呢!

我喜歡打羽毛球、玩電腦、跳皮筋等等。我業餘也去報了畫畫班、葫蘆絲班、古箏班一系列的活動。現在我已經能彈好《鳳翔歌》、《千聲佛》……高難度的曲子了。我喜歡音樂，喜歡手工，我的芭比娃娃全部住在我給她們設計的空間裏，我的朋友們都喜歡我設計的芭比空間。當然我的理想也很多，長大後想成為護士、警察、老師……這就是我，五花八門的我。

這就是我，一個可愛的小女孩。