優秀自我介紹15篇

當我們在一個陌生場合中，我們有必要對自己進行適當的介紹，自我介紹是一種認識自我的手段。那要怎麼寫好自我介紹呢？下面是小編為大家整理的優秀自我介紹，歡迎閲讀與收藏。

優秀自我介紹1

敬愛的老師：

您好！

我叫xx，是來自於南開區宜賓裏小學的學生。

時間如清風，轉眼間，身旁的楊樹又增添了六個年輪，而剛入小學時的懵懂，也被六年的學習時光拭去。這天，我懷着一顆赤誠的心、對貴校的憧憬以及對學習的執着追求，真誠地向您推薦自己。

母校良好的學習氛圍，優秀的老師培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我用心樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的。實踐、紮實的基礎知識和開闊的視野，使我不斷充實自己，全面發展，贏得老師、同學的信任和讚譽。

我品德良好，擔任三年大隊長職務，曾獲得市級三好學生、市級禮貌學生，區校級三好學生等。

我酷愛寫作，在小超人作文“全國總決賽”中獲小學組作文一等獎，天津市大田杯“黨在我心中”徵文比賽三等獎，南開區“心中的太陽”詩歌創作比賽中榮獲一等獎，“好書伴我成長”中獲徵文一等獎等。

我喜愛鋼琴，20xx年順利透過天津考級委員會六級考核，成績優秀。今年四月透過藝術特長生鋼琴考核。

我喜愛朗誦，在南開藝術比賽中獲朗誦一等獎，南開區“祖國，我為您喝彩”比賽中獲小學二等獎。

良禽擇木而棲，士為知已者而搏。南開中學治學有序，管理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我十分渴望在此度過我的中學時光。願您的慧眼，開啟我學習的新旅程。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，這對我來説，將是一份莫大的鼓勵，是為一位滿腔熱情的學生開啟一扇期望之門。祝您工作順心！期盼您的垂青！

優秀自我介紹2

考官好，我叫xxx，廣東XX人，是XXXX學院的應屆畢業生。

除了簡歷上有的內容，我想特別説一下我的特點主要有兩點。

一是比較有想法，有一次我們一個老師委託我幫他組織一個計算機培訓班，指標是起碼滿35個人開一個班，多多益善。我當時在學校內張貼了一些廣告，在學校論壇上面發佈了軟文，但都沒有什麼效果，詢問者寥寥無幾。於是我想了個辦法，修改了廣告，“報培訓班送教材”，有很多人表示感興趣並報了名。接着我在網上批發了一批教材，履行了報班送教材的説法。那個學期報班的人遠超過指標的35人，有七十多人報了名，而我得到的提成也遠遠超過教材的成本。

第二個特點是我比較堅強。去年暑假的時候，我父母都得了重病住院，在他們住院期間，基本上是我一個人在醫院照顧他們，照顧了兩個月。每天都身心俱疲，但還是要集中注意力撐下去，因為也許一個疏忽就會造成嚴重的後果。這件事之後我變得很堅強。大多數時候磨難都不會是好事，但它的確讓我得到了成長。

優秀自我介紹3

各位同學好，我是你們班的新政治老師，以後負責上你們班的政治課。大家對我相對不熟悉，但是我希望以後各位同學都支持我的工作，好好學習。

“學高為師，德高為範”。作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢鬆懈，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續本科深造，一有空閒時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多並將繼續學習。

請大家以後的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。我有信心經過我們共同努力，你們能學到知識，我也能學習到我要的。

優秀自我介紹4

尊敬的各位老師：大家好！

我叫XXX，很高興能夠站在那裏理解各位老師的考驗，期望各位老師能夠喜歡我，首先我自我介紹一下。

我畢業於XXX小學，以前是班上的XX班幹部，透過為同學們做一些力所能及的事情，我學會了很多，同時交到了很多的朋友。我是個很願意交朋友很熱情的人，所以，期望大家記得我，我叫XXX。

其實，我相信，從小學升入初中，大家都和我一樣，十分的興奮、激動，對中學校園充滿了期盼，我覺得，升入初中了，不止代表着我們要學習更多知識，同時代表着我們要學會更多對人對事的態度。對待同學，友愛互助，對待老師，尊敬信任，對待父母，知心懂事……我相信，和在座的各位同學相比，我的學習成績十分的不值得一提，而且，初中的知識必須比小學的知識更加的難學難懂，但是，我期望我們大家能夠相互友愛、幫忙，一齊快樂的學習，我也相信，在快樂相處下，我們都能夠在學習上有所收穫；我雖然不是個性的能幹，但是我有一顆熱心，如果我能夠為大家做什麼，我是十分樂意的，所以，如果大家有什麼困難，只要我能夠幫上忙的，能夠儘管叫我的哦；我十分的開朗活潑，如果同學們有不開心的事情，我很願意當你們的傾聽者。

這就是我，這就是真實的我，期望各位老師喜歡！

謝謝大家！

優秀自我介紹5

大家好！

我叫劉暢。上幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當個播音員、或者當一名電視節目主持人是我最大的夢想。於是，我利用一切機會學播音，練演講，説相聲，打快板，表演舞蹈，主持節目。我參加爸爸所在部隊的春節文藝晚會，我表演的快板書繞口令受到戰士們的熱烈歡迎。

我深深的明白，作一名合格的播音員或者電視節目主持人是一件十分不容易的事情，成長的道路上會有成功的喜悦，但更多的是失敗的沮喪；會有收穫的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去應對這一切。於是，這天，我站在了同學們中間。

我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收穫。未來的四年裏，由各位老師的傾情傳授，我們必須會有一個無限完美的未來。

優秀自我介紹6

尊敬的領導們：

大家好!

我叫xx，畢業於xx學校xx專業，選修xx。

在學校期間，主修的專業課有xx(此處添加應聘職位相關專業課或説成選修課為應聘職位所需課程，尤其重要)，根據所學的知識，也參加過一些具體項目的事實，比如學院獨有的xx課，在其中負責xx工作，應用了xx(應聘相關的課程)技能及財務知識等，取得了xx的成果。並在實踐中，加深了對xx的認識，提高了此類工作的實際操作能力。

另外，在學校中也參加過一些社團活動，比如xx(此處最好説1-2樣,如學院活動或院運會)，在其中加強了和同學們的交流，全方面認識了團隊協作的帶來的效率，對團隊合作和責任感有了新的感受和知識。

個性上，首先是比較誠實、樂觀、熱情。其次，具有團隊精神，踏實努力，很強的責任心。

在這裏應聘貴公司的xx職位，是想將自己的所學得到充分發揮，並在這裏學習成長。希望有這樣的機會，能和諸位成為同事。

我的情況大概就是這樣，請問有什麼其他方面想要了解的麼?我會如實一一回答您的提問。謝謝!

優秀自我介紹7

大家好，我叫x，是咱公司軟件開發一部（sw1）的新員工，很高興能加盟國信朗訊。我是廣西人，性格還算比較開朗，業餘愛好也比較多，比如音樂、足球、乒乓球、爬山等等。

我年x月畢業於吉林大學信息與計算科學專業。畢業後我到山東中創軟件公司從事java軟件開發工作。其中xxxx年7月到11月份，我在中創軟件崑山分公司上班。xxxx年x月份到xxxx年2月底，我一直被公司外派到深圳華為做中國移動業務運營支撐系統（boss）的外包項目。

據瞭解，咱公司現在已經是國內通信運營支撐系統（oss）領域的規模的高科技軟件公司之一，在電信網絡資源管理系統方面佔據了主導地位。我希望我可以在咱公司成長為一名在電信網絡資源管理領域既懂技術，又懂業務，在工作上能獨擋一面的骨幹人員。但不管是在技術、業務，還是溝通等方面，我都還是一個初學者，還有很多東西需要努力去學習，希望在今後的工作和生活中得到大家多多的指導和幫助。謝謝大家！

優秀自我介紹8

各位下午好!

摯地向您推薦自己!我叫李連青，是莆田學院小學教育專業20xx屆即將畢業的一名專科生，我懷着一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己。

正直和努力是我做人的原則;沉着和冷靜是我遇事的態度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。

作為一名即將畢業的學生，我的經驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的幹勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩!

優秀自我介紹9

我叫***，是***中學初一（1）班的學生。日子中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻，盡力給他人送去温温暖高興。學習上，我有方針，有決計，有收成，在常識的海洋中採擷無盡的瑰寶。班級裏，我是教師的“小幫手”，是同學的好朋友，更是一個有着職責感和正義感的少先隊員。我生動開暢，達觀自信，有着許多興，我想從以下幾個方面和咱們共享我的成長進程：

一、用奉獻收成愛心和感動

媽媽常跟我講：一個人只要知道愛他人、尊重他人，他人也才會尊重你。我是這樣想的，也是這樣做的。在家裏，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼，自動學習並承擔力所能及的家務。在路旁邊特別是見到老人向人乞討時，我會把自己身上的零錢，送到他的手裏。

在協助他人的過程中，我不只有支付，還不斷收成着愛心和感動。記住20xx年5月12號是舉國上下難忘的傷痛，四川汶川發作特大地震，全國上下團結一心抗震救災，校園和社會各集體紛繁伸出援助之手踴躍捐款。看到汶川與我同齡的學生因災禍失去了家園，失去了自己熱愛的校園，甚至失去了名貴的生命。我感到沉痛的同時，更感到作為一名少先隊員，身上應擔負一份職責，應盡我的一份菲薄之力。我拿出媽媽平常給我的積攢了好長時間的零花錢，堅決果斷的捐了出去。當看到他們重建家園校舍，重新回到簇新的教室學習時，我感到從未有過的高興，因為這兒包含了我的一份愛心。從那以後我沒隨便亂用過一分錢，我知道應該把它留在更有用的當地。

二、用實踐鍛鍊品質和毅力

我日子在一個調和、團結、友愛、活躍向上的班集體，班主任嚴厲、慈祥、仔細、富有愛心，同學們聰明、生動、熱心、開暢，我感到非常幸福，也非常願意為集體奉獻智慧和力氣。在班裏，作為一名班長，我就像教師的小幫手，同學們的服務員，用自己稚嫩的肩膀承擔起一份職責。對於教師交給的使命，我總是可以戰勝困難，盡力完結，因此很多工作教師都很定心讓我管理。比方：班裏的板報由我擔任完結，還有查看同學們的考勤。勞動時我會搶着幹最髒最累的活兒，和同學們一同發明一個傑出的學習環境。作為一名少先隊員，誠篤守信是我做人的原則。在日子中，做錯完事，我會勇敢地供認，即使是被爸爸媽媽指責。在校園值周時，我客觀公平，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時，我會堅決果斷回絕。

三、用恆心攀爬常識的頂峯

作為一名學生，在學習上我勤奮吃苦，一絲不苟，學習成績優異。我平常要求自己要做到課前預習，課後複習；上課專心聽講，活躍自動答覆教師發問，充分利用課上時間理解掌握常識；課後仔細自動完結教師的作業。對於不懂的問題、不會的作業題仔細研究，活躍向教師和同學請教。平常多讀一些課外書，從中汲取常識不斷充實自己，開闊眼界。在以往的學習中，我也曾獲得過不少榮譽。但我從不沉醉其間，而是兢兢業業、奮發向上、勇攀頂峯。因為我知道學習的道路是彎曲的，只要不畏艱險，一步一個腳印，才能達到光輝的頂點。

四、用愛好豐厚心靈和素質

我性格開暢，愛好廣泛。我喜愛彈古箏。它能在我煩惱時排解我的憂愁，給我帶來高興。在聖誕節、新年聯歡會上，我把自己喜愛曲目彈給咱們聽，和同學們一同共享音樂帶給咱們的樂趣。在參與北京市藝術節競賽上，我和古箏班的學員獨奏的樂曲，獲得了集體二等獎。這更加鼓勵我學好古箏，我已經學習到七級了，我將盡力練好琴拿下七級證書。期望有一天能把美好悦耳音樂再展示給咱們聽。

我最大的愛好是畫畫，我的畫曾多次參與各種繪畫競賽。在北京市舉辦的“麥當勞杯”消防繪畫競賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫競賽中我的兩幅山水畫作品，取得了優秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績的取得使我感受到只要支付盡力才會有收成。

我喜愛學習英語。在博睿智劍橋英語校園學習期間，每學期都被評為“三項萬能”學生。我仍是每學期班裏報告演出的小主持人。在學習中不只學到了常識還鍛鍊了自己。

一位巨人曾經説過“日子中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。廣泛的愛好愛好開闊了我的視界和心胸，豐厚了我的心靈和素質，給了我一雙可以區分、體會和欣賞美與健康的眼睛。

一分耕耘，一分收成。在初中一年級第一學期我榮幸的被當選為校園初一（1）班十佳少年，我非常激動和高興。我一定會持續盡力，將一如既往地嚴厲要求自己，戰勝自己缺乏，在工作、學習中起到模範作用，帶動身邊的同學們共同進步！

優秀自我介紹10

我叫魏喜萌，今年9歲，在南陽市第十五小學四一班，我是一個活潑可愛的小女孩。

我有一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下面有一張能説會唱的小嘴。我有一雙靈巧的手，我喜歡音樂，特別喜歡拉小提琴，用我一雙靈巧的手能拉出各種各樣的優美曲子。大人們誇我還真有點音樂細胞呢，我聽了心裏美滋滋的。

記得去年8月份在鄭州舉辦的河南省第二屆小提琴比賽中，我以優異的成績奪得了幼童組的金獎。這個金獎來之不易，是我用辛勤的'汗水換來的。同年在我們南陽市舉辦的“京珠杯”比賽中，也以優異的成績奪得一等獎。我要感謝的是小提琴老師，用她博大的愛和辛勤的培育換來的。我也喜歡畫畫，我在20xx年度全市教育系統書畫及攝影比賽中，我的繪畫作品榮獲一等獎，並選送南陽師院展出；字寫的非常漂亮，這是因為我從一年級老媽就讓我描字貼，一直堅持到現在，正是這樣，並在20xx南陽市第二屆學生規範漢字書寫大賽中獲小學組二等獎；我上課認真聽講、積極回答問題，經常受到老師的表揚。

我上學一直很準時，從不遲到早退，作業也很認真完成。作業完成後，在家裏認真檢查、並及時預習、複習功課。因為一個人不學習讀書就沒有知識，沒有知識就沒有一切，我知道知識就是最大的財富。我很節省，老媽給我的零用錢，我一分錢也不會花，全都存到我的“小銀行”（存錢罐）。

當然，我也有缺點，那就是做事情有時馬虎。我給大家説一個例子：我在三年級學期語文單元測試中，老師發了試卷，我看一眼，覺得好簡單啊！就拿起筆寫，寫完第一題的時候，我才發現，大題上説的是寫出加字的“音序”，我卻看到了給加點字“組詞”，我把這一題畫的都是藍圓圈。還有一次數字考試，做完檢查，突然發現有一題的得數我把數抄錯了，把“506”抄成了“609”，簡直是太馬虎了。通過兩次教訓，我下定決心，一定要把這個馬虎的壞毛病改掉。

以後，我一定要看更多的書，寫好每一篇作文，學更多的知識，讓老師滿意，讓爸媽放心，讓所有的人都喜歡我，你們願意做我的好朋友嗎？

這就是我，一個平凡而又懂事的小女孩---魏喜萌。

優秀自我介紹11

我是一個六年級的學生，至於我的形象嘛，是這樣的：一米四左右的個子。梳着小吊辮，烏黑髮亮；圓圓的小臉蛋。總是帶着甜甜的微笑，露出整齊的小白牙。一雙不大的眼睛，閃爍着光芒，充滿了對美好生活的熱愛與嚮往。

我，天生一副假小子的樣。沒錯，我的確沒點女孩子的樣，儘管媽媽幫我買了無數條美麗的公主裙，可調皮的我並不喜歡他們。我總愛穿一條藍色的運動褲，一件寬大的運動衣，再加上一條鮮豔的紅領巾。嘿，可神氣了！我屬小虎，也許是正因為這個，才使我養成這麼多的怪脾氣和獨特的愛好吧！

我愛看書，那些《少年科技報》、《學與玩》……我一拿下就放不開，經常被書中的故事情節所迷住，時常忘了吃飯和睡覺。

一天，媽媽給了我一本《外國童話請選》，這使我非常高興，“東”一聲坐在椅子上，津津有味的看起來當我看到那個農夫把自己的七個孩子扔掉時，我十分同情，當我看到女僕邁爾娜用智慧把海盜頭子捉弄時，又是那麼開心情不自禁拍手叫好，我用手一拍桌子，不了把媽媽的杯子打碎在地……

看，這就是我！一個可愛、調皮的我，你們喜歡我嗎？

優秀自我介紹12

兩個泡沫板向後翹了起來，我又把胳膊前後動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多麼像鴿子呀！

大家覺得我有趣嗎？我喜歡做個有趣的孩子。

我是一個活潑開朗的女孩，我叫xxx，看了這個名字，也許有人會覺得我是個男孩，其實我是個性格比較外向的女孩。由於父親姓陳，又是個碩士，全家希望我能像父親一樣也是個碩士。我長着一頭黑黑的髮絲，喜歡梳馬尾。我有一個橢圓形的臉，像個小雞蛋，橢圓形的臉上長着一雙靈巧的大眼睛，眼睛裏的黑眼珠，像個黑葡萄。鼻子高，嘴紅，一説話就是不停，我真的很喜歡媽媽給我的’這張臉。本人今年十二歲，是家中的獨子，也是家中的“掌上明珠”，平時對爸爸、媽媽都很寵愛。班上的學習，雖然説不上數一數二，但卻是小有名氣，我的人緣很好，班上有一大半的同學都是我的好朋友，其中也有我的“知己”，不僅朋友多，而且興趣也多，有："畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、讀書……，我最喜歡讀書。小時候，爸爸給我買了很多讀書會，還經常給我讀故事書，可以説，我的童年是在書海里度過的。隨著年齡的增長，我家的書也越來越多，現在我家就像一個小圖書館，裏面有很多書，我自己的書更是不計其數，整整放了兩個書櫃。平時我雖節儉，但對買書從不吝嗇，只要我喜歡實用的書，而且價格不高，我一定會立刻買下來。有時我碰到一本好書，又因為價錢太貴而買不到，我一定會翻來覆去看了好幾遍才心滿意足，所以每次我一進書店，就看了半天。他曾經説過：“書籍是人類進步的階梯”，我也堅信：“好書可以伴隨我一生”。常因讀書而誤了別的事，所以爸爸、媽媽常開導我："讀書要學會適可而止"。為此有時我也很傷腦筋，想想，我下定決心，以後一定要學會剋制，剋制再剋制！那是我，一個愛讀書的小姑娘。

我的名字叫做雪花飄仙子（代號），初來時，希望和你多交流。以下是我介紹了自己。

本人是個活潑開郎的小姑娘，缺點就是成績有點偏科，所以每次學校舉辦校際竟賽，我一般只參加一科。兩科都有成績的時候，總有一科能拿到高分，而我最大的優點就是：樂於助人（當我的好朋友有困難，想找人傾訴時，我會毫不猶豫地幫助他們）。

優秀自我介紹13

菊花爭妍鬥豔，是它在向我們詮釋的自己的美豔芳容；青松寒風料峭中的挺立，是它在自己的傲骨與堅貞；雄鷹搏擊藍天，是它在向人們表現它的颯爽英姿。我們曾感慨自然的無限風光，自然萬物都以不同的方式展現它們的美麗。因為表現，它們美麗；因為美的表現，所以讓人們追逐豔羨。

我，也喜歡錶現自己。我經常替老媽買菜，哪個地方的東西物美價廉，哪個地方的蔬菜是綠色蔬菜，我可都知道。我也會討價還價，這麼做都是為了向老媽表現自己！我喜歡寫作，所以我經常在網上發表自己的文章，這也是表現自己的一種哦。每當我的作文獲獎時，我總會得意的對老媽説：“我厲害吧！”老媽也總是微笑的點點頭，這給了我莫大的鼓勵與信心。

從古至今，無數名人的成功向我詮釋着人才需要表現。毛遂自薦，從一介草民到一代宗師，這一命運的變化不是源於“表現”二字嗎？陳勝大澤鄉揭竿起義，雖敗猶榮，榮在“表現”二字，因為表現才有成就叱吒風雲的一瞬間。

恩格斯説：“發展和表現自己是生活的基本需要之一。”我也認為表現是一個人生活中必不可少的東西，倘若一個人不會表現自己，那麼他就會一事無成，所以讓我們學會表現自己吧！

優秀自我介紹14

各位領導、各位老師：

大家好。

我叫xxx，是本學期新來的x教師，剛畢業於x_。我非常高興也非常榮幸的加入到'xx'這個大家庭中來，這裏不僅為我提供了一個成長鍛鍊、展示自我的良好平台，也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友。

把書較薄，把學生教活是我的座右銘。我認為，當今社會的老師應該是學習型，研究型的老師。要善於接受新事物，合理利用新科技，才能培養出符合社會需求的新型人才。新課改進行以來，為了提高自己的業務素質，我經常參加市，縣的各級課改培訓。利用課餘時間學習《新課程標準》等與課改相關的書，並將所學習的培訓內容很好的應用到了自己的課堂上。在參加課改期間，我以新的課程觀，新的教學觀，新的學生觀，新的發展觀來看待學生，細緻備課，備教材，備學情。在教學中不斷探索新的授課形式，採用探究式教學法，讓學生自己去探索，發現，總結，力求每節課都能在教學新理念，教學環節，教學手段上有新突破。

在這x年的工作中，我勤懇敬業。一直是踏踏實實的工作，老老實實的做人，從不辜負領導和同事們對我的信任。面對未來，我有很多美好的打算和計劃，我將繼續致力於尋找和探索適合農村孩子學習英語的方法，積累出更多的有價值的經驗，並將其與大家分享。

優秀自我介紹15

大家好！我叫常茹，今年８歲，已經是三年級的學生了。

我站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！再看看我的長相。呀！挺好

看的嘛！瞧，圓圓的臉白白淨淨的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩顆黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴脣，一笑兩個嘴角就向上翹，像一隻小船，真好看！ 再看那烏黑的短髮從中間分開，用兩個黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀！

我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡製作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽台上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向後翹了起來，我又把胳膊前後動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多麼像鴿子呀！我高興極了，不停地扇動着兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子！” 媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒？”我説：“媽媽，你看我像不像鴿子？”媽媽一看，哈哈大笑，説：“你怎麼這麼有趣呀！”

大家覺得我有趣嗎？我喜歡做個有趣的孩子。