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大學畢業生的自我鑑定推薦

大學畢業生的自我鑑定推薦

大學三年是我一生的重要階段,是學習專業知識及提高各方面能力為以後謀生髮展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。下面是小編為大家準備的大學畢業生自我鑑定,希望大家喜歡。

大學畢業生的自我鑑定推薦

大學畢業生自我鑑定(1)

大學三年裏,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

大學三年系統全面地學習了馬列主義。用先進的理論武裝自己的頭腦,熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則;遵紀守法,維護社會穩定,自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度,尊敬師長,團結同學,關係集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵禦封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係,當個人與集體、國家利益發生衝突的時候,堅持把國家、集體的利益放在第一位;認真參加學校及繫上組織的各項政治活動,在思想上和行動上與黨中央保持一致,本人曾參加黨校系統學習並取得結業證書,積極主動地向黨組織靠攏。

端正個人學習目的、學習態度,大學三年,本人系統全面地學習了本專業的理論基礎知識,同時把所學的`理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

大學三年裏,本人掌握了科學鍛鍊身體的基本技能,養成了良好的衞生習慣,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛鍊自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發展要求。

大學三年,塑造了一個健康、充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發展的,要用發展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。作為一名應對快速發展的物流畢業生,所受的社會壓力將比其他行業更加沉重,要學會學習,學會創新,學會適應社會的發展要求。

大學畢業生自我鑑定(2)

大學三年,是本人成熟進步、不斷開拓視野的三年。在這三年裏,我確實成長了很多,從大一時成績排名專業一般到大三名列專業前茅,從大一時創建學生社團到大三擔任院學生會副主席,從大一時對各類學術競賽一無所知到大三帶領團隊進入第八屆"挑戰杯"全國大學生創業計劃競賽全國決賽。這是一個循序漸進的過程,踏踏實實走好每一步,不斷積蓄自己,從無到有,由弱變強,遵循自然發展規律,人生將因此而精彩。

思想篇:保持黨員先進性,樹立青年典範

從一名共青團員到共產黨員,不僅是思想上的轉變,更是精神的昇華。剛入校時,上過第一堂黨課後,瞭解到中國共產黨的先進性,便毅然決然要加入中國共產黨。無數次的思想彙報、總結報告,純正的入黨動機,優異的表現,最終被中國共產黨所吸納。成為正式黨員後,我經常進行黨章學習,遵守黨的紀律,不斷糾正自己的行為,爭取在同學中樹立榜樣。同時,我也保持一個現代文明青年應有的精神面貌,對生活充滿希望,敢於直面挫折,奮發圖強,不斷進取,樂於幫助他人,正確處理周圍關係。

學習篇:抓住學生根本,拓展知識視野

學習是大學生的根本任務,無論你是工作、讀研、出國,學好專業知識都是必須的。在大一期間,我花在學習上時間較少,總覺得考試突擊就能應付一切,成績平平。後來發現大學裏的學習不僅是為了考試、拿獎學金,更是為了提高自己。我開始花更多時間在學習上,不僅學好專業知識,也經常涉獵一些有益的課外讀物,豐富自己知識面,既讀"有字之書",又看"無字之書",不斷提高自己。在大學期間,通過自己學習態度的轉變,並一步步去落實,不僅多次拿到獎學金,更重要的是形成豐富的知識體系,最終也獲得研究生保送資格。

實踐篇:享受實踐樂趣,明確自身定位

大學是一個讓人全面發展的搖籃,培養綜合能力的聖地,積極參加實踐活動也是大學一門必修課。走出高中的象牙塔,我開始在大學裏尋找一個全新的自我,鍛鍊自己實踐能力。大一時,加入各種學生社團,參加各種校園活動,那是一種懵懂,也是一種探索。後來根據自己性格特點,以及一些實踐經驗,逐漸找到自己定位,從開始創辦校級社團知行社,擔任班主任、專業班長,到後面競選副主席,我都是懷着一種學習的心態,不斷完善、提高自己。暑假期間積極參加三進三同活動,走訪了千户苗寨,也到銀行、貿易公司進行實習,經歷現實社會的洗禮。實踐不在於多,而是精,在準自己的定位,挖掘自己的潛力,將會收穫更大的驚喜。

創新篇:轉變思考角度,培養創新能力

創新是大學的精髓,是大學生的靈魂,只有不斷創新,才擁有競爭的砝碼。我自己創新意識較為薄弱,可是我卻花了時間和精力在培養它。從大一時參加公益創意大賽,為自己增長經驗和信心。到大二時,負責校級科研訓練創新計劃,並順利結項,以及後來獲得"挑戰杯"的獎勵、參與國家發改委項目、發表經濟核心論文。我沒有停止學習和奮鬥的腳步,補齊自己短板,甚至轉變為優勢,我相信沒有天生的創新,只有後天的守舊。

"循序漸進,厚積薄發"不僅是我的座右銘,更是我人生導向,在它的指引下,我相信我會走的更遠、更精彩。

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