大學生實習自我鑑定集合五篇

自我鑑定是個人對一個時間段的自我總結，自我鑑定就可以促使我們思考，讓我們一起來學習寫自我鑑定吧。那麼如何把自我鑑定寫出新花樣呢？以下是小編精心整理的大學生實習自我鑑定5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

大學生實習自我鑑定 篇1

讀萬卷書，不如行萬里路。我已經實習三個多月了，感覺最深的就是自己的實踐能力、動手能力得到了很大的提升。

當初在培訓的時候，我每天累死累活的看代碼、敲代碼的時間，在哪裏我們懷着美好的願望，想着自己可以編寫出能夠讓別人的工作更便捷的軟件，總是有無限的動力。真正開始在公司做東西了，老感覺自己有很多知識都用起來都不是很順手，很多東西不是書本上説的你會了，你就能寫的出來做的出來的，所以在這次實習讓我對自己有個認識，對自己的能力也是一個檢驗與提升，我覺得我很幸運，能夠在實習期間做很多工作，讓我有更多鍛鍊自己的機會，我覺得我在這三個月的時間裏收穫非常大，我在培訓期間所學的知識都得以運用和實踐，並且還學會了一些以前不會的東西。從以前的看看java基礎，寫個小循環，到現在的做整個模塊，實現一個完整的功能，我覺得自己進步很快，雖然有時候需要晚上甚至週末需要加班，有點累也有點單調，但是卻更加充實。就這樣一步一個腳印地走完了我的整個培訓歷程，我學會了我人生中最重要的東西，我覺得這次實習的意義非常重大。

在三個月的實習期間裏，我參見了兩個項目的開發，精通了一些行業的業務流程，運用了java，struts2，hibernate，spring，javascript，extjs等幾種技術，學會了eclipse，Myeclipse，tomcat，svn，maven等多種工具，熟悉了oracle，mysql，sqlserver20xx，H2等幾個數據庫，同時也認識到人上有人、山外有山的人生境界，所以我會更加努力，我不會因為我會的而滿足，我會朝着自己未知的進步。

通過這次實習，我學到了很多有用的技術，更加堅定了我做一個偉大程序員的夢想，我會朝着自己的目標一步一個腳印的前進，去實現自己的理想。

大學生實習自我鑑定 篇2

匆忙地考完試，進入短學期，在媽媽的要求下，回家來實習。一開始很驕傲的以為我應該去大公司的辦公室實習，但是現實是殘酷的，打碎了我的幻想。在哥哥的介紹下我去了田福包裝彩印有限公司，開始了我的實習。

不得不承認，工商管理是一個乍聽很崇高，實際上讓別人摸不着頭腦的專業，我真的不知道我以後應該從事什麼行業，所以在田福包裝公司，當人家問我我能幹什麼的時候，我一時語塞，不知道我到底應該幹什麼。

一開始去的是生產車間，瞭解如何裝貨、清點。這才瞭解到這個公司是一個福利廠，有很多殘疾人，不禁的感覺到一份關懷，試想假如沒有這種工廠，那麼那些殘疾人應該去哪工作呢。也不得不感歎，工作是一件很辛苦的事情，插件，工廠裏塵土飛揚，還是計件的，不得不説掙錢不易。

去了一天生產車間，就感覺沒什麼我能幹的，所以我又去了生產部。那一天在人家的辦公室傻傻的坐了一天，發現根本就沒有我能幹的事，人家都在忙着接聽電話，做計劃，安排一天的工作，這些都是我不瞭解也做不了的，感覺學不到東西，也幫不上忙，繼而我又去了財務。

記得主管説她的記賬員回家休產假去了，我心裏是竊喜的，這下我有事幹了，結果呢，當她問我我會做表、記明細嗎，我立馬傻眼了，這些學校沒教過，我也不懂，根本就不能做，我又灰溜溜的離開了財務部。

打擊是巨大的，感覺自己什麼也不能做，什麼也不會，很失望吧，可以説我高估了自己的能力，也發現了自己的欠缺，學校裏沒有學到什麼，工商管理到底能幹什麼，我還是不知道，真的很沮喪。

不過，總算沒再為難我，我又去了統計部（這樣算來我把他們整個公司部門都逛了一遍）。終於，我找到了適合自己的地方，在這裏，我可以幫忙記賬，同時好心的同事也教會我很多東西。

一開始我試着對賬，那麼多數字，用計算器要一個一個加起來，為保證正確率，我一般至少加三遍。給我的計算器上的數字因為使用了很長時間已經看不太清楚了，這對他們來説不算什麼，但是，對我這個新手來講，這給我造成了一定的阻礙。一開始我按的很慢，而且老出錯，但是慢慢的我開始進入狀態，加的也是飛快，那些數字的位置也瞭然於胸了，不得不承認“熟能生巧”。

去車間點數，那麼多庫存，他們每週都點，所以爛熟於心，我就不行了，啥也不懂，那些不同種類的紙板，弄得我暈乎乎的。點了一上午，確實是很熱很累，但是這就是工作，沒辦法，忽然意識到，工作，真的不是件容易的事情。 那天，要申報一個項目，需要做表，因為我電腦還可以，所以讓我做。二十幾張表，我坐在電腦面前打了一天，其實説實話，我的'電腦知識也不是很充足，但是終於有事情做了，我還是很樂意就接下了。也不得不承認，自己在學校學的

東西很不紮實，很容易出錯，有些地方也不熟練，這讓我很慚愧，以後一定不過要把知識學紮實了，不能再那麼大意了，因為工作中指不定就會用到什麼呢。 看着自己做的表一張張打印出來，心裏是蠻驕傲的，終於自己也為他們做了點小貢獻啊。同時，我也瞭解到了申報一個項目是一件很複雜的事，產品的介紹、原料、產品、員工等等，各個部分都得注意，得很細緻，要不，是申不下來的。要管理一個公司，很費腦子。

還學會了一樣，彙總。這是一件很複雜的事（對我而言），要明確借貸雙方，然後要看看借貸雙方平不平衡。我弄了一天，最後也沒擺平。差了幾百萬，想想都恐怖。不過，同事安慰我説一開始都會這樣。但我得承認這個活真的不簡單，不能小看會計。

忙忙碌碌的，最終實習結束了。在這期間，我學會了一些基本的財務知識，也意識到了自己的欠缺之處。總是單純的學習課本知識，缺乏實踐，理論與實踐很難結合，而且在實踐中發現，很多知識書上是不教的，必須自己學着從社會中得到。

這次實習，是大學的第一次，也是人生的第一次。記得當時我們都很詫異，大一就實習。現在我明白了學校的想法，如果我們一直到大四才實習，那個時候才意識到欠缺，就有點晚了。現在，大一才剛剛過去，我們就意識到自己欠缺很多，這樣，未來三年就可以補充自己的欠缺，這樣就以更好的進入社會，踏入工作崗位。

實習是結束了，但是它給我的那些思考一直都在。在未來的學習生涯中，我會更好地學習，將理論融入實踐，從而更好地去工作。在之後，要試着幹一些兼職，鍛鍊自己，未來是我的，我要努力。

大學生實習自我鑑定 篇3

實習生活的結束讓我對自身的表現產生了不少感慨，我實習的初衷便是為了鍛鍊自己自然會做好本職工作，因此我參加實習以來能夠牢記領導的教誨，在工作中也能夠加強自律性並完成各項任務，現對實習期間的完成的工作進行自我鑑定，希望通過實習經驗的指導讓自己在今後有着更好的表現。

思想方面能夠以公司制度作為自己的行為準則，我明白缺乏實踐經驗的自己在工作能力方面是落後於人的，若是不能夠更嚴格地要求自己則難以追趕上同事們的步伐，事實上我也希望自身能夠儘快融入職場之中，通過對自身職責的理解來做好實習期間的各項工作，這份認真負責的態度讓我在工作中變得十分勤勉，主要是我明白沒能做好實習工作將會對自身發展造成不好的影響，我除了在工作中樹立奮鬥目標以外還將優秀員工作為自己的榜樣，多關心集體利益並在工作中做到團結互助，而且我通過理論知識的學習具備着正確的價值觀，這也讓我在思想層面得到了很大的進步。

工作方面能夠盡心盡力地履行自己的職責，雖然實習過程中會因為能力的不足導致自己吃了不少苦頭，但我也明白這是自己追求進步的過程中需要經歷的，因此我能夠勤懇地做好本職工作並聆聽領導的教誨，根據領導的安排來對自身工作提出更嚴格的要求，得益於工作中的良好表現讓我學到不少實用的知識，關鍵在於我對實習工作有着責任心從而能夠做到盡職盡責，將公司的發展與個人能力的提升結合起來，這樣的話也能夠讓我更加積極地完成領導安排的任務。

生活方面則通過互幫互助處理好與同事間的關係，步入職場意味着很多工作中的挑戰都需要自己去獨自應對，因此我得多請教同事並瞭解工作中的注意事項，至少通過這方面的瞭解能夠讓我在短時間內適應職場生活，而且我也有充分利用工作之餘的時間來學習工作方面的知識，為了更好地完成工作讓我花費了大量的時間來提升自己，由於能處理好人際關係從而讓我在工作中獲得不少幫助，對我來説這樣的成果也是得益於平時的不懈努力。

通過對實習表現的自我鑑定讓我加深了對自身的瞭解，從中積累的經驗也對自己今後的發展有着許多幫助，我會牢記實習的經歷並希望在以後的人生道路取得更多成就。

大學生實習自我鑑定 篇4

一晃眼，實習生活就要與我告別了。然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上，我有着良好道德修養，堅定的政治方向。在平日的學習、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認識。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂於關心和幫助他人，並參與各種形式的學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上，嚴格要求自己，刻苦鑽研，勤奮好學，掌握了工作相關的知識和技能，做到理論聯繫到實際。還利用業餘時間專修計算機知識，使我能夠熟練的操作辦公所使用的軟件，從而提高了自身的思想文化素質。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，形成嚴謹的生活習慣和生活作風，樂於助人，誠實守信。

在工作上，積極主動，工作踏實，任勞任怨，責任心強，注重團隊協作精神，配合完成各項工作。

一年的實習生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

大學生實習自我鑑定 篇5

實習期間，我能嚴格遵岢學校的各項規章制度，按時作息，不遲到，不早退，不無故缺席。作為實習組長，我在實習生和指導老師之間建立起了不可或缺的橋樑作用。每當有同學有重要事情需要請假時，都由我親自匯請假情況給指導老師。向當指導老師有事情通知我們時，就讓我負責通知各位實習生。

在指導老師x老師的耐心指導、幫助下，我總共聽了4節課，備了2個教案，説了一次課，較好地完成了教育實習任務。在聽課之前，我仔絀鑽研教材，認真寫教案。在聽課期間，我仔絀做聽課筆記，學習老師的授課方式和講課技巧。我在指導老師帶領的高二年級的兩個班上各聽了一堂課，聽課內容為人教版高中化學必修5中的第二章第三節鹵代烴，共2節課。從中我學到了很多教學方法和教學技巧，使我受益匪淺我發現x老師講課的內容安排井井有條，教學內容由淺入深，很好地運用了講練法和多媒體教學，能激發學生的學習動機和學習興趣，引導學生積極思考化學領域中的科學問題。

x老師邊講課，我邊記聽課筆記，由十沒有接受專門的培訓，我的聽課筆記可能記得不太規範合理，需要加強訓練。在聽課之前，我寫了鹵代烴這一節的教案。但是聽完老師的課以後，我感覺自己寫的教案存在很多問題和需要修改的地方，於是我把自己寫的教案和老師上課的內容相結合起來，整合成了一份新的教案。我們聽的另外兩堂課分別是高一和高三年級。雖然老師不樣，講課方式也有所差別，但是讓學生聽懂、學會是每一位老師的首要任務。這時我才深刻地意識到，要當好一位老師是多麼不容易啊！

實習期間，我還了解了班主任的日常工作。每天班主任除了要上好自己的課以外，還要組織丌展班級各項活動，在課問操時維持學生的秩序，監督到位，此外還要耐心地做好學生的思想工作。

這次教育實習，雖然短暫，但是對於我們即將步入教學生涯的實習生來説，是一次非常幣要的實踐環節。通過教育實習，我們能把教育學理論知識和

教學實踐相統一，能提高白己在教育ll作中的實際操作能力，而不僅僅是崗限於書本的知識。這半個月的實習，我收穫了很多在學校裏學不到的知識，綜合素質也得到了很大的提高。我體會到了作為一名教師的光榮與責任，以及所需要付出的艱辛和勞累，但我堅信我會為成為一名優秀的教師而不懈奮鬥！