【精品】護士自我鑑定彙總五篇

自我鑑定即為自我總結，自我鑑定能夠提升我們的書面表達能力，讓我們一起來學習寫自我鑑定吧。自我鑑定怎麼寫才是正確的呢？下面是小編精心整理的護士自我鑑定5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

護士自我鑑定 篇1

在帶教老師指導下嚴格執行三查七對無菌操作技術，基本瞭解了外科常見病的護理及護理操作。熟練掌握護理文件書寫，病情觀察等。希望在以後學習中能夠更完善自己。帶教老師評語：該生在外科實習期間，嚴格遵守醫院各項規章制度，工作積極主動，責任心強，基本掌握外科常見病多發病的護理常規，較好完成實習計劃。

科室考核成績：良。

護士自我鑑定 篇2

我在供應室實習期間，遵守科室的各項規章制度，尊重老師，在老師的辛勤教導下，我基本掌握了供應室各項工作流程及要點，學會了操作各種儀器設備。能夠獨立完成各種物品，器械，包裹的清潔、消毒和無菌處理，對各科送來及取回的包裹認真登記，未發生任何差錯。實習期間，我工作積極主動，仔細認真，圓滿完成了實習任務。出科小結不用寫太多，主要是寫自己在科室學到了什麼就行了。

剛剛走上實習崗位，第三站進入供應室;其實是幸福快樂的! 剛剛走進供應室的時候，我就好象一個乳嗅未乾的孩子，什麼都不懂。對於一切的事物也都感覺到陌生和茫然。做起事來也顯得很拘束，好象生怕會做錯事一樣!後來在老師們的熱情還有細心的教導下，我漸漸找到方向;對於這個新環境也一天天熟悉起來。更摸索

出一個道理--每做一件事時，多問問。這樣不僅能對你正在做的這件事情多一分的瞭解還能多長一些知識。也就不僅僅只是很盲目

的去做事!這樣一天天的累計就會明白很多以前所不知道的東西。

在供應室中，我瞭解到，供應室是整個醫院整體工作的重要部分，擔負着全院提供充足，完好;規格齊全;品質保障的消毒滅菌任務。它相當於一個部隊的後勤部，一部電影的幕後製作。而奔跑於醫療工作第一線的醫護人員之所以能夠放心使用醫療器械為病人手術及護理，也都要歸功於供應室中的工作人員辛勤的勞動成果!在供應室裏，我掌握了它至關重要的三大劃分區域。即：污染區--清潔區--無菌區;也加重了我腦海中對於無菌消毒的概念。 馬上我就要結束在供應室實習的日子。

以後當我走上臨牀實習時，我想每當我看見一個個無菌包和一件件醫療器械的時候;在我的腦海中應該會下意識就會明白那一個個都是什麼包、什麼器械又有着怎麼樣的用途。然後會很自然的聯想到它們都是經過供應室回收、分類、清洗消毒、烘乾潤滑上油、包裝滅菌、存儲這樣一個過程之後才分發到各個科室的。這一過程也許聽起來都是些很小很簡單的事情，但是它的'每個細節都是很細微很重要的。而這些也都是我在供應室的收穫!

最後，在供應室的這1周內，感覺上是很幸福的，重要的是受益匪淺!

護士自我鑑定 篇3

作為一位黨員及輸液室的黨員職責區職責人，我的想法：從身旁的事做起，要建立醫院的職責文化、感恩文化，用健康向上的文化理念滲透每位護士姐妹的思想意識，在潛移默化的過程當中塑造人、凝聚人，到達每位護士天天都有成績感，每時每刻都要履行自我的職責能夠真正具有正直的博愛之心。為了充分發揮先進典型的示範引領作用，鑑定近期貫徹落實黨的羣眾線路的成功做法和新鮮經驗輸液室的黨員帶領結對的護士姐妹優化流程、改善細節服務，同時採用病人意見和提議改善服務舉措。查找不足，自覺加強黨性修養，建立羣眾觀點，紮實推動教育實踐活動，羣眾線路實際解決的題目。由於輸液室的座椅老化破損，為了下降醫院支出本錢，開始用座椅套子解決破損的座椅。可是沒法解決座椅上出現了缺口，為此我們想到使用座墊解決題目，網上查到了適宜我們座椅大小的座椅墊，向院部直接申請購買，以最快的速度解決了實際題目，得到病人的好評。

由於輸液室輸液的病人多，活動性大，應對的病人短暫，陪客多，假如有過失，病人反響和投訴是不可避免的，並且影響直接。所以，我們藉此機會成立由12位護士組成的雛鷹隊，每個月有經驗豐富的護士給她們上課培訓，同時她們根據輸液查對流程，逐日比較自我的工作行為，發現自我出現誤差的緣由，相互溝通、提出題目的所在，及時解決，規範平時工作中的操縱各項查對流程，使輸液的查對缺陷降到零，確保病人的輸液安全。作為醫院的一員，我們每位醫護職員都有職責為醫院排難解紛，異常是在醫院需要我們的時候，我們應當站出來，充分體現我們白衣天使的敬業精神。

作為醫護職員，以病人為中心，全心全意為病人服務，對工作精益求精，同時想盡辦法給病人方便，簡化流程，也是醫護職員必須發揚的一種敬業精神。根據醫院的同一安排並結合門診部實際情景，我院從__日至__日_天的時間，對門診兒科、婦產科、呼吸科、心內科、胸外科、專家門診等實施搬遷調劑。本次搬遷工作將分區域，分時段進行，這些科室陸續的進進新工作單元。由於斟酌到病人的活動性大，救治區域改變會給病人帶來很多不便，所以，我們輸液室的護士根據護士長的提議，團體報名參加義工的行列，事前在__日和__日這二天實地考核、熟習各科的佈局，以便更好地為病人講授和引導。在__日搬遷開始的第一天，安排_位護士做義工，開診前就站在各個通道口，主動詢問每位患者的病情，並根據病人的主訴和救治科室進行分散到每一個科室，以便使來院的每位患者得到及時有效的醫治，對特殊病人親身引領到相干的科室，患者家屬也給予了極大的理解和配合。

為了使病人更加了解醫院新門診綜合樓的搬遷佈局和展開救治流程，減緩矛盾的會聚點，我們的義工護士認真仔細地記錄患者的各類題目，儘可能給與熱忱耐心的關注與解答，並具體介紹醫院的環境及相干科室的醫護職員，增強患者就診信心。隨時記錄病人的不滿和提議，和觀察門診大廳活動人口的動向，及時彙報。此刻，天天仍然有四位護士主動做義工。我們輸液室的每位護士都把醫院當做我們的家，我們的靈魂就是時刻堅持一種對病人高度負責的態度，開始天天的工作，做好每件事。我們明白對每位病人和家屬，必須捧出一顆真誠的心，伸出一雙暖和的手，時刻將他們放在心中。我想，也許我們不能做得很完善，但堅持就是一種信念。多謝我們的姐妹，用她們的實際行動來感恩社會，感恩醫院。

護士自我鑑定 篇4

在培訓中，院長要求我們對待工作要勤奮、對待組織要敬業、對待上級要誠信、對待自己要自信。沒有規矩，不成方圓，規章制度與規程，規範我們的行為，促進人員的管理。通過各部門領導對各自部門規章制度、工作程序的介紹，讓我們瞭解了工作中各部門的操作程序，為以後的相關工作提供了執行依據，為臨牀工作帶來便利。

醫生工作職責為我們明確了工作內容與責任，有利於提高我們的責任心，做好各自的本職工作，臨牀工作中各項基本操作要求的學習，有利於我們進一步提高操作 通過為次崗前培訓，我還認識到在醫院醫護人員與患者及家屬關係融洽，將有利於醫囑、護囑的執行，達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關係對我們個人專業素質的提高，服務質量，服務意識的提高有重要意義。作為一名醫務人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來温暖、安慰和希望;同時醫務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人着想，要好好用所學去實踐，真心地關心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。 另外，目前醫患關係形勢緊張，要當好醫生，在現在的醫療環境中，首先要學會保護自己，醫患關係課的培訓為我們提高防範意識，謹慎規範，依法行醫作了提醒，醫患關係處理程序的學習為我們以後發生醫療糾紛提供處理方式，為正確處理發生的醫療糾紛作出鋪墊。

護士自我鑑定 篇5

認真落實各項規章制度嚴格執行規章制度是提高護理質量，確保安全醫療的根本保證。

1、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡迴護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。

2、堅持了查對制度：(1)要求醫囑班班查對，每週護士長參加總核對1～2次，並有記錄;(2)護理操作時要求三查七對;(3)堅持填寫輸液卡，一年來未發生大的護理差錯。

3、認真落實外科護理常規及顯微外科護理常規，堅持填寫了各種信息數據登記本，配備五種操作處置盤。

4、堅持牀頭交接班制度及晨間護理，預防了併發症的發生。科學有效的器械設置，是瑪麗醫院的一個較為明顯的特色。以病牀為中心，牀頭1m高牆壁上設有負壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置。各種監護設備、中央吸引、中心供氧設備均可隨意移動，醫療器具、復甦急救管道均標準放置在儀器架上的固定位置，使用起來得心應手。每張病牀配有一套壁掛式中心監護設備，並連接於護士站的中心監護系統，可隨時監測心電圖、中心靜脈壓、有創和無創血壓、動脈壓、氧飽和度，改變任何一插件可變換監測項目。其他則根據病人的情況增設，如神經系統監護儀器、pca止痛藥物注射器、b超、胃腸道營養輸注器和動靜脈置管系統等。各科可能涉及的病種所需要的設備齊備，並隨時保持完好狀態。

除此外，新生兒深切病房還有資深的醫生及護士，他們掌握着先進的醫療水平，如固爾蘇的應用，動脈血壓監測，臍動靜脈插管，picc，等等。他們曾經成功地救活過體重僅為430克的小嬰兒，他們為不滿32周的早產兒作rop，為每位嬰兒做聽力篩查以儘早檢查出嬰兒是否有先天性的失明及失聰，及早治療。他們醫院很注意人性化的服務，如使用cpap時，會剪一個護墊墊在鼻子和鼻塞之間防止部皮膚損傷和豬鼻子的發生，臉上需貼膠布時都會貼上保護膜，每個暖箱都會有一個罩布，各項治療集中進行以減少光線和各種外來刺激，有利於患兒的生長髮育。對有特殊問題的嬰兒，有專業的物理治療師和職業是來為他們服務，對於出院後繼續康復治療的嬰兒為他們轉介到別的醫院去做治療。全院開展以家庭為中心的護理模式。普通病房內寬敞的遊戲區域帶給孩子們一個沒有陌生感的環境;每天遊戲大使的到來給孩子們帶來了歡樂;全職的紅十字會老師免去了學齡兒童對學業的擔心;家長在護理人員的指導下積極參與到患兒的照顧中。在nicu中，護理人員鼓勵父母親來探望寶寶，並做些力所能及的事情，減輕了爸爸媽媽見不到寶寶的焦慮，更促進了新生兒與父母的親近感，體現出濃郁的家庭氛圍。在早產兒出院前，會為家長開辦早產兒出院前奏學習班，由專門的護士為家長做解釋指導工作，讓家長為早產兒洗澡、更衣、換尿布，直至家長可以勝任為止，才會放心的將早產兒交給父母。出院後的小兒兩歲之內都要進行門診隨訪，定期由專科醫生為他體檢。通過標準得體的服務方式，向患兒家長表示關心與同情，體現醫院的服務水準。