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民辦教育發展自查報告

民辦教育發展自查報告

時間稍縱即逝,辛苦的工作已經告一段落了,過去一段時間以來存在的工作問題,非常值得總結,讓我們一起來學習寫自查報告吧。在寫之前,可以先參考範文,以下是小編為大家整理的民辦教育發展自查報告,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

民辦教育發展自查報告

一、基本情況

據統計,全區經教育行政部門審批的各類民辦教育機構共125所,在校生18027人,教職工1371人,接送學生校車38輛。其中民辦幼兒園113所,在園兒童14284人,佔全區在園兒童的66.64%,教職工1114人,接送兒童校車43輛;義務教育學校3所,在校生1574人,佔全區的2.30%,教職工82人;職業教育學校2所,在校學生669人,佔全區中職生的67.44%,教職工75人;非學歷培訓機構10所,年培訓人次1.42萬。

目前,全區還存在無證幼兒園11所,在園兒童704人,教職工62人,接送兒童校車2輛。

二、主要做法和成效

1、嚴格審批准入。全面貫徹《中華人民共和國民辦教育促進法》和《實施條例》,根據XX區教育局《關於進一步規範民辦幼兒園審批及設置標準的通知》內XX區教發[20xx]278號文件精神,對新審批的幼兒園在園址選擇、園舍建設、設備設施配備(含消防和安保)、教職工配備安全保障等方面作了詳細嚴格的規定,確保達到安全辦園標準。

2、加強民辦園常規管理,規範辦學行為。一是召開好開校學前教育工作會。每學期初召開了由全區公民辦幼兒園園長參加的學前教育工作會,對民辦幼兒園的房屋、消防、交通、食品、衞生防疫、設備設施等安全管理工作方面提出了明確要求,嚴防安全事故發生;二是加強安全常規管理。各中心校按照屬地管理權限,對民辦園每月進行一次安全檢查,發現安全隱患及時提出整改意見,責令其限期整改;三是組織專項安全檢查。區教育局不定期會同區消防大隊,區食品藥監局對全區幼兒園食品衞生、消防安全、交通安全、建築安全以及安全教育活動等工作進行逐個排查。對有不符合要求的幼兒園限期整改。為打造平安園區教育局配合區交警隊開展了幼兒接送車專項督查,對有用校車接送幼兒幼兒園的建立了台帳(包括車輛、車牌號、車主聯繫電話、接送時間、接送線路等)管理。四是加強年審管理。區教育局在每年對民辦園辦學情況檢查工作中,安全工作作為年檢工作的重要內容,細化了安全工作檢查標準,並進行量化打分;五是進一步規範辦學行為。我區依法加大對非法和不規範辦學行為的整治力度。區教育局在全區開展了違規辦學行為的清理整頓工作,對非法幼兒園和辦學機構下發了關停通知書,勒令其停止辦學。對存在重大安全隱患、辦學條件不足、非法辦學的辦學機構,根據有關法律、法規進行了行政處罰、取締或撤併,確保民辦園安全辦園。

3、積極鼓勵,大力發展民辦教育。一是積極推進民辦學前3年教育。將6所民辦幼兒園納入了學前教育三年行動計劃。重點建設了XX市東興漫卡嬰幼兒園、XX市XX區雙才小博士育英幼兒園、XX市XX區高粱大風車幼兒園、XX市XX區椑南小蘋果幼兒園、XX市XX區西林格外幼兒園、XX市XX區博雅幼兒園。二是大力鞏固中職學校辦學規模。將各中心校輸送中職學生納入目標考核和作為初中畢業班教學質量評估的重要量標,有效鞏固了東方科技職業學校、奮發學校、奮發中等職業技術學校辦學校規模,促使了民辦學校穩步、健康發展。

三、存在的問題

民辦學校由於舉辦者投資額度、管理水平、業務能力、辦學經驗等方面形式多樣、參差不齊,導致發展極不均衡,存在問題也包羅萬象,但總的來説可以概括為以下幾個方面:

(一)辦學行為不規範。

大部分舉辦者開辦幼兒園以盈利為辦學的終極目標,忽視教育的公益性,認為辦學是個人的私事與家事,法制觀念淡薄,有的不履行任何審批手續,擅自辦學和招生、有的先辦學、後報批,有的一園兩址,有的異地辦園,辦分園不申報,私自轉讓辦學資格,且跨區域招托幼不分,擅自擴大招生範圍,未經同意出讓辦學資格。不分年齡混合編班,超級大班。還有相關部門審批辦的幼托機構,非法培訓、輔導變相辦園的。這些都是嚴重違背《民辦教育促進法》等有關法律法規的,有的對主管部門和中心校提出的整改意見,要麼不聽,要麼拖着不辦,我行我素。

(二)園務管理不規範

一是管理制度不健全;在管理方式上存在“放羊式”和“保姆式”管理,二是課程設置較為混亂,幼兒園“小學化”教學傾向較為明顯;三是幼兒園教材的徵訂、使用比較混亂。四是業務檔案建立不齊全,管理不夠規範;五是未依法建立財務、會計制度和資產管理制度,產權不明晰,抵禦辦學風險能力差;六師資水平整體偏低,穩定性差;七是教學質量不高。全區具備相應教師資格的教師比例低,園長持證上崗率低,崗前未培訓,崗後培訓難,師資狀況令人擔憂。辦學者有熱情,但缺乏現代教育管理知識,常常是家族式管理,或者説是老闆説了算,無視教育教學規律,沒有科學的管理機制、缺乏專門的管理人才,而聘用的校長沒有管理權,缺乏監督制約機制,不利於學校的規範管理和教育教學質量的提高。

(三)安全問題十分突出。

1、衞生飲食安全隱患。部分民辦幼兒園食堂廚房設施簡陋,缺少消毒櫃、冰箱等基本衞生設備設施,沒有取得衞生行政部門頒發的《衞生許可證》,部分教職工沒有健康證;沒有堅持食品留樣制度,配備的巾、杯、教玩具、寢室、食堂、廁所等沒有按要求進行消毒、清洗,沒有流動水設備和方便幼兒飲水設備,容易引發羣體性公共衞生事件。

2、接送車輛安全隱患。集中表現在:幼兒接送車輛手續不齊全,幼兒接送制度不完善,一些幼兒園接送幼兒的車輛超載超速較嚴重。據統計全區合法幼兒園接送幼兒車輛43輛,其中未取得校車專用許可4輛;駕駛員49名,其中2名未取得校車駕駛資格。無證幼兒園接送幼兒車輛2輛,均未取得校車專用許可。

3、全區大多數幼兒園尤其是農村幼兒園沒有安裝視屏監控裝置,也無保安人員、門衞制度等。

4、消防安全隱患嚴重,意識淡薄。一是部分幼兒園未按要求配備消防器材,有些即使配備了消防器材也不會正確操作使用;二是部分幼兒園沒有配備消防栓、滅火器,用火、用電不規範,消防設施不符合要求,沒有取得消防安全審核合格證明,存在着嚴重安全隱患。三是部分幼兒園班額過大,樓道出口狹窄,平時疏散比較困難。有的幼兒園租用套房只有一個出入口,沒有消防通道,一旦發生火災,無處逃生。

5、園舍存在房屋安全隱患。部分幼兒園辦園環境條件較差,多數園舍面積不足,條件簡陋,沒有圍牆,存在教室偏小、幼兒活動空間不足、不通風、採光差、沒有固定的户外活動場所,幼兒室內、室外活動面積不足的問題。

(四)取締非法辦學機構力度軟弱

XX區無證辦學機構大量存在,對非法辦學機構的取締工作雖然經常開展,但取締工作因涉及政府多個職能部門,多是雷聲大,雨點小,雖下發了停辦通知書,但非法辦學機構依然存在,取而不締。

四、下一步工作思路

1、加強對《民辦教育促進法》的宣傳,提高全社會對民辦教育的認識。通過各種宣傳方式,形式多樣的宣傳民辦教育的重要地位和作用,宣傳國家鼓勵民辦教育的政策和法規,充分調動社會各方力量參與民辦教育的積極性,引導民間資金流向教育,多渠道籌措教育資金,擴大教育資源,以滿足人民羣眾對不同層次教育的需要。讓更多的人瞭解民辦教育、支持民辦教育,為民辦教育的發展營造良好的社會環境。

2、對原有辦學許可證的民辦學校,要加大審核、審查力度和時間限度,經審核、審查合格後,其繼續辦學。對未辦理過辦學許可證、但基本達到辦學條件的,由舉辦者交驗相關資料後,按相關程序積極創造條件幫助其申辦辦學許可證;對經過整改暫達不到辦學條件的`,教育行政主管部門先不予批准辦證,待達到條件後再按相關程序辦理;對無辦學許可證,且達不到辦學條件、存在嚴重安全隱患的民辦學校,要堅決予以取締,取締後的學生根據屬地管理原則,由區教育局會同區人民政府和中心校按就近的原則妥善安置學生就讀,避免引起上訪或其他不穩定因素。

3、制定民辦教育發展規劃,合理調整學校佈局。政府部門應將民辦教育納入國民經濟和社會發展規劃,對各類民辦教育的佈局規模、辦學條件、生源、師資進行全面的統籌,制定民辦教育的發展規劃,引導民辦教育健康有序的發展。嚴格按照有關規定審批民辦學校,合理佈局,保護合法辦學,嚴厲查處違法辦學,遏制惡性競爭。

4、加強校長及教師隊伍建設,提高辦學水平。將民辦學校納入統一管理,建立健全學籍檔案和教師人才檔案,對民辦學校的教師資格認定、職稱評定、業務培訓、評先評優與公辦學校一視同仁,制定相關的政策,建立完善的社會保障體制,積極鼓勵公辦學校的教師向民辦學校流動,以吸引優秀教師到民辦學校任教。

5、加強對民辦學校的管理和監督,堅持公益性原則,誠信辦學。建立和完善有關審批和督導評估制度,通過督導評估,對民辦學校辦學方向、教育教學質量、總體運行狀況進行規範管理,促使學校依法辦學,規範運行,健康發展。遵循社會與教學發展規律,把社會效益放在第一位,實現社會效益和經濟效益雙贏。

6、加強對民辦學校的管理力度。區教育局和其他相關職能部門每年要對民辦學校進行年審,審查收費情況、師資、學生基本情況、教學質量、教育教學管理情況、安全工作、教師工資發放情況等。這樣不僅可以控制民辦學校不能隨心所欲收費,而且可以監督其聘用的教師都具備教師資格條件,保證師資水平、確保教學質量。如果審查不合格的,堅決予以取締。

7、加大安全隱患排查力度,確保師生生命財產安全。各級行政部門要把維護師生安全、創建平安校園等工作作為一項主要的任務,形成政府、學校、社會多位一體合力抓安全的工作格局。對存在重大安全隱患的民辦學校,該責令停辦的一律責令停辦,該限期整改的一定限期整改,決不含糊。

總之,我區民辦學校數量多、管理難度大,亟待規範。希望引起有關部門高度重視,採取有力措施加強監管,充分發揮民辦教育在全經濟社會發展中的作用。

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