聯歡會活動主持詞（通用5篇）

主持詞是主持人在節目進行過程中用於串聯節目的串聯詞。在現今人們越來越重視活動氛圍的社會，各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人，那麼你知道主持詞如何寫嗎？下面是小編精心整理的聯歡會活動主持詞（通用5篇），希望對大家有所幫助。

聯歡會活動主持詞1

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學，

合：大家下——午——好——!

甲：寒風吹響了冬季的樂章，

乙：初雪印染了新年的氣息，

甲：新年的鐘聲即將敲響，

乙：時光的車輪又留下了一道深深的印跡。

甲：伴隨着冬日裏温暖的陽光，

乙：20xx年元旦如約而至。

甲：今天，我們相聚在這裏，享受緣分的歡樂，享受美好的時光。

乙：今天，我們相聚在這裏，一起用心在感受真情，用愛來融化冰霜。

甲：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，放開你的金嗓，

乙：今天，我們相聚在這裏，讓歡樂匯成海洋，讓快樂響徹 宋——上! 合：宋上小學六年級20xx年元旦聯歡會現在開始!

甲：放下重重的紙筆,合上厚厚的試卷.

乙：放鬆你的心情，綻開你的笑臉。

甲：亮出你的風采，唱響你的詩篇。

乙：請欣賞張靜瑤等同學給我們帶來的《想唱就唱》。

甲：心裏一直有句話， 感覺自己萌萌噠。 拍照不美不用怕， 感覺自己萌萌嗒 乙：就算體重一百八 ，感覺自己萌萌噠 。我身輕如燕哈哈哈， 感覺自己萌萌噠。

甲：感覺自己萌萌噠，快樂就PAPAPA; 感覺自己萌萌噠，煩惱就PAPAPA 乙：請欣賞廣場舞《感覺自己萌萌噠》

甲：節目很精彩，掌聲很熱烈，下一個節目定會讓人捧腹大笑。請欣賞張財元等人給大家帶給的小品——《氣死老師不償命》。

乙：俗話説：不經歷風雨，怎能見彩虹.今天，我們來聽劉欣雨等人的歌曲《陽光總在風雨後》

甲：在這歡快的日子裏，小兔子們也按捺不住心中的快樂從森林裏跑出來了。 乙：請欣賞趙明月等同學給大家帶來的《兔子舞》。

甲：強化安全管理，追求和諧發展。

乙：營造安全氛圍，傳播安全文化

甲：但在和諧的樂曲中，總有不和諧的音符。

乙：是啊，你瞧，《搶劫》了。請欣賞胡安斌等人給大家表演的小品《搶劫》 。

甲：它錦繡河山，它美麗富饒!它擁有着龍的傳人，它就是中國;

乙：勇猛的中華兒女，共同鑄造起了一段中華傳奇，他們永遠忘不了他們是龍的傳人!下面請欣賞葉義康給大家帶來的《龍的傳人》。

甲：精彩無限，小品不斷。

乙：看搗蛋學生，怎樣搗蛋。請欣賞劉嘉儀等人帶來的小品《搗蛋學生》。

甲：大家都説，李義志是我們的開心果，今天的李義志將會給大家帶來怎樣的驚喜呢?我們拭目以待，有請李義志閃亮登場。-------

乙：太陽當空照，花兒對我笑，這是我們剛入學的時候唱的，今天女生們給我們帶來了新版的《太陽當空照》，請欣賞。

甲：同學們，你們見過吹牛大王嗎?你想領略他們的風采嗎?您瞧，今天我們現場就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由張靜瑤、甄悦如表演的相聲《吹牛》。

乙：有一種舞蹈，柔美而奔放，熱情似火，風情萬種，給人別樣的美,下面請欣賞由咱們班的美少女帶來的拉丁舞表演.

結束語：

甲：今天的聯歡會進入尾聲了，讓我們用掌聲把祝福送給辛勤培育我們的各位老師們,

祝他們新年快樂、身體健康!

乙：同時，也把祝福送給在座的每一位,祝大家萬事如意、心想事成!

甲：再多的歌也抒不盡我們心中的豪情,再美的舞也表達不完我們滿懷的信心

乙：快樂的時光總是那麼短暫,團聚的日子特別讓人感動

甲：今天我們 歡歌笑語， 暢想未來!

乙：讓我們記住今天，期待明天!

合：宋上小學六年級元旦聯歡會到此結束。

聯歡會活動主持詞2

一、開場：

(男)：尊敬的老師，

(女)：親愛的同學們，大家下午好!

(合)很高興能與大家相聚在 和聯小學20xx屆畢業班依依惜別主題聯歡會，我很榮幸能擔任本次聯歡會的主持人。

(女)：我是……，

(男)我是……。又是春光逝盡時，別離近在咫尺間，時間過得真快，轉眼間我們就要畢業了。 (女)：是啊，光陰荏苒，日月如梭，回首往昔，不勝唏噓。小學六年，是我們人生中最難忘的童年時光，在這六年中我們成長成熟，自由馳騁在歡樂的知識海洋。

(男)：六年了，六年，就在我們喋喋不休中，就在我們嬉笑打鬧中，就在我們憧憬未來中，一晃而逝。

(女)：六年了，六年，並不是一個短暫的時間，兩千多天的喜怒哀樂，都還歷歷在目，他們是那麼值得銘記。

(合)：在畢業前夕，讓我們最後一次用歌聲，抒發惜別情懷;用歡笑，譜寫美好時光!

1請欣賞詩朗誦 同學錄

2對酒當歌 人生幾何。曹操不僅是一位運籌帷幄的軍事家還是一位充滿才氣的政治家，詩人。塵封的歲月遮不住往日的輝煌，歷史的天空依然閃耀着星光。

請聽歌曲《曹操》

3同窗是緣份，相逢是首歌。我們的情誼至純至真，無論在天涯，無論在海角，也不曾更不會忘記，在一起的日子，你們永遠在我深深的腦海裏，我的夢裏，我的歌聲裏。

接下來請欣賞，我的歌聲裏。

4想想您的背影 我感受了堅韌 撫摸您的雙手 我摸到了艱辛 不知不覺您鬢角露了白髮 不聲不響您眼角上添了皺紋 我的老父親 我最疼愛的人 人間的甘甜有十分 您只嚐了三分 生活的苦澀有三分 您卻持了十分 謝謝您為我做的一切，我會是你的驕傲，您牽掛的孩子已經長大了。請欣賞歌曲《父親》.

5傳説中魚兒只有七秒鐘的記憶，這雖然短暫，卻十分珍貴，回首往昔，仿如昨日，在那逃去如飛的日子裏，在那千門萬户的歲月中，抹不去的總是那難忘的瞬間。請欣賞《七秒鐘的記憶》.

6思念是一張張淺淺的笑容，卻留給我深深的回憶。思念是一句句輕輕地叮嚀，卻始終感謝這沉沉的收穫。請相信，在分別的那一刻，這思念就要伴我前行，不管累不累，也不管東南西北。請欣賞歌曲《蟲兒飛》.

7我們都曾有過一張天真而憂傷的臉，手握陽光我們望着遙遠，輕輕的一天天一年又一年 長大間我們是否還會再唱起心願，再回憶童年，再夢想着要回到從前。請欣賞歌曲《心願》.

二、結束

(男)：我們這一班一直以優秀的成績和出色的表現，受到老師和校領導的肯定，為學校為班級爭得了許多榮光，今天下午，我們尊敬的校長和老師們也來到了我們的聯歡會現場，他們是：............

(女)：在我們即將離開母校之際，想必老師們一定有很多囑託要對你的學生説，下面讓我們以熱烈的掌聲有請王老師講話。

(合)：感謝各位領導的光臨，在此也要感謝各位領導和老師們長期以來對我們的關心與幫助。請相信我們，我們一定不辜負各位老師的期望，一定牢記教誨，爭取在初中的學校生活中取得優異的成績!

金色的七月，我們迎來了希望。 金色的七月，我們放飛着夢想.

昨天，我們還是懵懂無知的小孩 今天，我們知道為他人排憂解難。

昨天，因為微不足道的小事而爭得面紅耳赤 今天我們個個懂得謙虛禮讓。

是鴻鶘就當志存高遠 是雄鷹定要展翅藍天

讓我們在新的起點放飛夢想，共同祝願明天更美好。

聯歡會活動主持詞3

甲：迎春的瑞雪伴着顆顆春芽紛紛揚揚;

乙：悠遠的鐘聲隨着新年腳步即將敲響;

合： XX 年元旦如約而至。

甲：在這美好的時刻，我們已經感受到了春的氣息;

乙：在這難忘的日子，我們盡享收穫的成功與喜悦;

甲：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，載歌載舞，歡聚一堂;

乙：今天，我們相聚在這裏，一起敞開心扉，釋放激情，融入歡樂的海洋;

合：尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們，某某中學 XX 年元旦聯歡會現在開始。

甲：首先請大家欣賞由 某某中學 健美操隊給大家帶來的精彩表演《活力無限》;

乙：看過了一段青春熱烈的健美操表演，下面讓我們欣賞一段風趣幽默的三句半，表演者七年級五班 XX 同學等;

甲：看過了兩個學生節目之後，下一個節目請欣賞我校明星老師——XX老師為我們帶來的歌曲《錦繡年代》，大家歡迎;

乙：歌曲令我們心曠神怡，相聲會給我們帶來歡笑，下面請欣賞相聲《五官新説》，表演者九年級XX、XX等同學，該節目曾獲得校園藝術節語言類區級一等獎，大家歡迎;

甲：妙趣橫生的相聲讓我們回味無窮，下面讓我們欣賞小合唱《讓我為你唱首歌》表演者XXX等同學，大家歡迎;

乙：手風琴 是一種既能夠獨奏 ，又能伴奏的簧片樂器 。我校七年級二班XXX同學從小鑽研學習，取得不錯的成績。下面請欣賞她為大家帶來的《牧民之歌》，大家歡迎;

甲：在我們中國，講究禮尚往來，到了節日，親戚朋友總要有禮品相送，下面就請大家欣賞小品《 送禮》，表演者八年級三班周子琴同學等;

乙：下一個節目請欣賞舞蹈《幸福萬年長》，表演者 某某中學 “舞動青春舞蹈社團“，該節目曾獲校園藝術節舞蹈類區級二等獎;

甲：我校老師多才多藝，他們拿起書本進課堂，端出琴瑟奏樂章。不信大家請欣賞九年級XXX老師和我校團支部書記XXX老師表演的笙與葫蘆絲合奏《軍港之夜》，大家歡迎;

乙：一段優美婉轉的器樂合奏後，再讓我們共同欣賞一段男聲獨唱《説好的.幸福呢》，表演者八年級二班XXX同學，大家歡迎;

甲：我校XXX校長不光治校有方，而且還是一位文藝天才，下一個節目請大家以最熱烈的掌聲歡迎我校王校長表演革命現代京劇片斷《朝霞映在陽城湖上》;

乙：下一個節目請歡迎我校八年級XXX主任表演《不能這樣活》，大家歡迎;

甲：歌聲讓愉快伴隨在我們的左右，而美妙的琴聲總能陶冶我們的情操，下面請欣賞小提琴獨奏《 》，表演者區少年宮XXX老師，大家歡迎;

乙：下一個節目請欣賞七年級六班( 韓雪 )同學帶來的女聲獨唱《隱形的翅膀》，大家歡迎;

甲：大家以熱烈的掌聲歡迎區少年宮XXX老師為我們表演獨舞《 》;

乙：下一個節目請欣賞我校青年教師XXX老師帶來的鋼琴獨奏《土耳其進行曲》，大家歡迎;

甲：下面，讓我們欣賞一個曾獲得校園藝術節聲樂類區級一等獎、市校園藝術展演聲樂類三等獎的節目《阿拉木汗》，表演者 某某中學 “子規“女生合唱社團，大家歡迎;

乙：一段帶有西域風格的歌曲之後，請大家欣賞小品《炒股》，該節目曾獲校園藝術節語言類區級三等獎，表演者八年級XXX、XXX、XXX;

甲：下一個節目請欣賞區少年宮( )老師帶來的薩克斯獨奏《 》，大家熱烈鼓掌;

乙：下一個節目請欣賞區少年宮XXX老師為我們帶來的獨唱《 》，大家歡迎;

甲：今天的演出高潮迭起，語言類節目妙趣橫生，器樂類節目如聞天籟，相信下面熱烈奔放的歌伴舞還會給我們帶來另一番不同的感受，歌伴舞《跟我出發》，表演者我校青年教師XXX，大家歡迎。

結束語

乙：熱烈的掌聲、豔麗的鮮花祝你節日愉快;

聯歡會活動主持詞4

男：尊敬的各位領導，各位來賓

女：親愛的同事們、朋友們;l

合：大家好!

男：回首過去我們熱情洋溢;

女：展望未來我們鬥志昂揚;

男：奮鬥的20xx年即將落下帷幕，在過去的一年裏我們用汗水鑄就了榮耀，用青春編織着夢想。

女：輝煌的20xx年留給我們太多的激動和欣喜，激昂的20xx年即將奏響華美的樂章。

男：讓我們在新的一年裏張開騰飛的翅膀;

女：讓我們在新的一年裏向更高的目標飛翔;

男：唱唱歡快的歌;

女：跳跳高興地舞;

合：教務處新年聯歡會現在開始啦!“

男：今天，我們迎來了幾位特殊嘉賓，

女：他們是XX,

女：感謝各位領導在百忙之中參加教務處聯歡會，讓我們用熱烈的掌聲歡迎。

(校長講話)

男：首先，由我們的馬處長致新年祝詞!

第一章 歡樂喜洋洋

女：感謝馬處長的祝福。下面進入今天聯歡會的第一章：歡樂喜洋洋。請欣賞由“教務三人組”帶來的舞蹈《喜唰唰》!

男：那無邊無垠的綠色草原，似一個飄渺的夢，連着天邊的地平線。微風拂來，牧馬人的歌聲伴着藍天迴旋，還有那長長的套馬杆令人留戀。請欣賞張威老師帶來的《套馬杆》。

女：有一隻神奇的搖籃，它孕育了蒙古民族，它創造了中華民族歷史上的偉大壯舉，它譜寫過一幕幕可歌可泣的英雄讚歌，那就是雕花的馬鞍。下面有請劉洪波老師為大家獻上一首蒙古族歌曲《雕花的馬鞍》。

男：馬處長歌曲

男：下面是張處為大家準備的節目：名人名語。我們把接下來的時間交給張處。

女：抬頭望北斗，出門迎北風。請欣賞孫浩帶來的《北風》。

男：母愛深似海，父愛重如山。接下來我們把一首詩詞朗誦《父親》送給所有的父親，祝願天下的父親身體健康。

第二章 快樂生活 輕鬆工作

男：踮起腳尖，提起裙邊，讓我的手輕輕搭在你的肩。舞步偏偏，呼吸淺淺，愛的華爾茲多甜。請欣賞由侯永強、王麗娜帶來的《華爾茲舞蹈》。

男：趙繼峯歌曲

女：相聲以其詼諧、幽默打動了億萬觀眾的心。有請李志科、欒洪波為大家表演的相聲《如此有才》。

男：倪處長詞朗誦《沁園春雪》

女：遊戲《拋繡球》

第三章 希望

男：教務處是我們夢想的起點，成長的樂園，下面進入今天聯歡會的第三章希望。

女：《緣分天定》遊戲.

男：多年的風雨兼程，成就教務處今日的碩果累累。既往開來，勵精圖治，我們將會走進更加嶄新的時代，走向更加美好的未來。請欣賞賈煥軍、劉寶庫老師為大家演唱的《永遠》。

女：良宵苦短，歲月流金。

男：我們攜起手來共赴美好的明天，共創輝煌的未來。

(音樂響起《相親相愛的一家人》)

女：祝福大家新年快樂，身體健康，萬事如意，教務處聯歡會到此結束。

聯歡會活動主持詞5

主持人a：xx；主持人b：xx

a：尊敬的各位朋友，各位來賓

b：先生們、女士們，大家——

合：下午好。

a：扶殘助殘是我們中華民族的傳統美德，值此12。3國際殘疾人日到來之際，我們在這裏盛大舉行“讓世界充滿愛”專題文藝聯歡會。

b：衷心祝願所有的殘疾人朋友和關心殘疾人公益的各位朋友們節日快樂，身體健康，生活幸福！

a：今天的這台晚會是由xx市殘疾人聯合會主辦，xx蒲公英殘障青少年互助中心承辦的。活動得到了英國救助兒童會、xx市xx殘疾人互助協會、xx國際酒店集團的大力支持，xxxx大酒店提供演出場所，在此向他們表示衷心的感謝！

b：晚會是由xx市殘疾人聯合會、xx蒲公英殘障青少年互助中心、xx義工網、xx師範學院信息工程學院、xx職業技術學院、xx十中高二藝術班學及熱愛殘疾人事業的志願者創作並表演，節目精彩紛呈、激動人心！

a：殘疾人事業是人道主義的事業，是一項崇高而又光榮的事業，是人類進步和正義的事業。

b：慶祝國際殘疾人日可以給人們提供了一個機會，使其改變對殘疾人的態度，並消除影響殘疾人充分參與到生活各個方面中來的障礙。

a：給殘疾人一個攙扶只需你付出一隻手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間，關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從現在做起，從我做起。

b：獻出你的愛，留下你的情，共同為殘疾人撐起一片晴朗的天空，有了你的愛，讓我們感受到了家温暖，我們知道，這個冬天已不再寒冷。

第一部分：感恩的心

b：為了生活人們四處奔波，命運卻在經歷中交錯，有快樂也有磨難，但生活讓我們走向成熟，收穫愛的讚歌，感謝你們，我的朋友。讓我們共同欣賞手語歌表演《感恩的心》，請所有參與單位代表一起上台。

a：請欣賞由xx十中高二藝術班陳圓、寇繼丹帶來的歌曲《愛因為在心中》。

b：一個物種生命力的大小，不僅僅在於它自身能力，重要的還在於它所處環境，大自然的創造龐然大物的同時，也毫不吝惜地給於微小物種堅韌頑強的生命力量。李亞楠等集體朗誦《為你開放的蒲公英》會讓你感受到這種力量。

a：因為疾病間或一場突然而至的災難，一時措手不及我們陷入痛苦的深淵，內心感到極大的孤獨，但殘缺也是一種美。請欣賞阜師院信息工程學院李琰、王孟娜給我們帶來的舞蹈：《孤單芭蕾》。

a：我們在經歷磨難後，積極努力改變自我的時候，發現很多人正在關注着我們，感謝你大哥。請聽蒲公英互助中心陳晨帶來的歌曲《大哥》。

b現在是節目互動時間，（主持人走到觀眾中，有選擇地找幾位觀眾，宣讀他們的心願賀卡，與大家一起分享，找到的觀眾也可以表演節目）

第二部分：愛的奉獻

a：新的一天裏，我們呼吸的空氣更加純淨，我們生活的環境中得到更多的綠蔭點綴。人與人之間多一點温情，多一份祝福。

b：在這秋去冬來的寒氣料峭的日子裏，我們許多愛心人士相聚在這裏，愛使得這個冬天不再寒冷，因為愛我們擁有了一個家。讓我們用真實的愛去關心殘疾人，讓我們用我們愛的手掌為他們撐起一片無雨的天空。

a：請欣賞蒲公英互助中心訾新雅帶來的歌舞《春天在哪裏》。

b：童話裏有個美麗的天使，張開的雙手，變成翅膀守護你我，擁抱我們走向美好的明天。歌曲《童話》，演唱者職業技術學院謝曉燕。

a：有情我們蒲公英互助中心李旋為大家帶來的繪畫展示。

b：一棵小樹在百里森林裏是弱不禁風的，樹林團結在一起就一定能並肩耐歲寒，人的力量也是一樣的，大家心相連，就沒有我們過不去的風雨，這裏需要你的愛，需要你的付出。請欣賞義工張衞東帶來的歌曲《眾人劃漿開大船》。

a：現在是互動節目，擊鼓傳花。（鼓可用音樂代替，準備手帕，贈送小禮品，可以推薦表演。）

b：世界充滿着愛，世界更需要愛，只要人人都奉獻出自己的愛心，世界就是個美麗的家園。請聽陳詩琴帶來的歌曲《愛的奉獻》。

a：請欣賞古詩朗誦《鋤禾日當午》。

b：阿拉木汗在哪裏，在那遙遠的地方，我們的夢想在哪裏，在你温暖付出的方向，你也是少年郎，我也是好姑娘，請欣賞信息工程學院陳曉旭等等帶來的舞蹈《阿拉木汗》。

b：現在是互動節目時間，（主持人走到觀眾中，有選擇地找幾位觀眾，宣讀他們的心願賀卡，與大家一起分享，找到的觀眾也可以表演節目）

第三部分：希望之歌

a：。春天的希望在土壤裏萌芽，生活的希望在自強中奮發，我們的希望會在明天實現的。

請欣賞蘆慧帶來的歌曲《希望》。

b：請聽陳晨帶來帶來的歌曲《回心轉意》。

a：在這特別的日子裏，翩翩隨着音樂舞動着的是飛舞在冬天裏的天使，我們的夢想在遠方，我們的路走起來更加堅強，請欣賞許俊、李亞楠給大家帶來的舞蹈《夢境》。

b：西天取經，一路艱辛，重重艱難，道道險阻。師徒四人同心齊力，除妖斬魔終於取得了真經。這裏我們看到了團結的力量，也看到了愛情的嚮往。請欣賞喜劇小品《大話西遊》，表演者信息工程學院王元等。

a：現在是互動節目，擊鼓傳花。（鼓可用音樂代替，準備手帕，贈送小禮品，可以推薦表演。）

b：只要有愛，人生無論遇到怎樣的挫折我們都可以凜然面對；只要有愛，在黑夜裏，我們依然可以用自己的熱情點燃生命的那盞燈火；只要有愛，我們同樣可以用自己不是很完整的軀體譜寫人生的完整，讓世界充滿愛。請欣賞xx十中高二藝術班張煦楓、鞏晴晴演唱的歌曲《讓世界充滿愛》。

a：千金難買是朋友，朋友多了路好走，有了朋友我們生活更加多姿多彩，有了朋友，一路走來我們不再孤單。請大家共同唱起《朋友》。

（所有演職人員上台）

a尊敬的各位殘疾人朋友，各位來賓，先生們、女士們。《12。3國際殘疾人日—“讓世界充滿愛”聯歡會》已經接近尾聲了。

b：今天，我們都感受到了中心帶給我們的快樂。中心是紐帶，把我們緊密地連接在一起，組成團結的集體；中心是集合令，把我們大家召喚在一起，組成歡樂的海洋；中心是快樂的種子，在我們的心底生根、發芽、開花、結果！歌聲在飄蕩，快樂在延續。

a：走在陽光裏，你如此的美麗。

b：同在藍天下，不分我和你。

a：獻出一份愛，捧出一顆心。

b：助殘扶殘，行善積德，功德千秋。

a：今天我們歡歌一堂，明天更加鬥志昂揚！在這XX年的最後一個月的第一個週日，我們衷心祝願所有朋友把快樂和健康收穫！感謝朋友的光臨，感謝所有的工作人員和參與支持的兄弟網站，聯歡會到此結束。

合：朋友們，再見！