辯論賽主席主持詞（薦讀）

活動對象的不同，主持詞的寫作風格也會大不一樣。在各種集會、活動不斷增多的社會，主持人在各種場合變得越來越重要，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？下面是小編幫大家整理的辯論賽主席主持詞（薦讀），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

辯論賽主席主持詞（薦讀）1

各位請安靜下來，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具，如尋呼機、手機、小靈通等調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。

謝謝您的合作。

各位評委老師，各位來賓，親愛的同學們：

大家晚上好！歡迎大家來到由武漢軟件工程職業學院院社團聯合會主辦，語言藝術協會承辦，院學生會學習部、各系學習部、組織部協辦的我院首屆“一零新勢力”辯論賽現場。即將在這裏進行的是此次辯論賽決賽的第一場比賽，總第十二場比賽！

今天參加本場比賽的兩支隊伍是：

正方：光電系代表隊。

正方教練：老師/同學，來自200級專業。

反方：電子系代表隊。

反方教練：老師/同學，來自200級專業。

擔任本場比賽評判團的是：

電子系：團支書記彭x老師，另外有王x老師。

孫x老師，邱x老師。

光電系：徐x老師。

軟件系：何x老師。

機械系：尹x老師。

國家級普通話水平測試員副教授李成誼老師。

團委副書記黃俊亮老師。

謝謝，謝謝各位評委老師能在百忙當中抽出時間來到我們的比賽現場。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！！

各位觀眾，現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的鬥志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。

本場比賽的辯題是有關於《在校大學生應不應該創業》的話題：

正方所持觀點是：在校大學生創業利大於弊。

反方所持觀點是：在校大學生創業弊大於利。

今天雙方選手就要以此為話題進行一場精彩的辯論。在辯論賽正式開始之前，請允許我宣讀一下比賽中的注意事項：

1、開篇立論、自由辯論以及總結陳詞環節，每方使用時間剩餘30秒時，我們回以一陣警示聲提醒（請示意）；用時滿時，以鈴聲中止發言（請示意）。其他環節中間，無用時提醒。終止鈴聲響，發時言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

2、在比賽中禁止出現挑釁性或侮辱性的語言。

當今社會，大學為學生提供了更多與社會接觸的機會，許多大學生滿懷信心地想自己幹出一番事業，於是紛紛走上了創業之路，但是大學生創業也會遇到許多的困難，如資金緊張、經驗不足等，有的甚至也會失敗收場。那麼，在校大學生創業是利大於弊還是弊大於利呢？

下面就請今天的雙方辯手為大家揭開真相，闡述原因。

七、好的，下面我宣佈辯論賽正式開始。

（一）首先，進入我們的第一環節，即：開篇立論環節。在本環節中，雙方各有3分鐘時間對己方觀點進行立論陳詞。時間剩餘30秒時，會有計時員警示音提示；鈴聲響起時，請辯手停止發言。

現在，我們首先請正方一辯進行立論陳詞，有請：xxx

好的，剛才正方一辯對自己的觀點做了（“精彩”等形容詞的）立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的，有請反方一辯。

（二）感謝反方一辯（“條理清晰”等形容詞）的精彩論述。在剛才的規範發言中，雙方辯手可以説是胸有成竹、志在必得。那麼接下來，我們進入今天的第二環節，即：反駁論證環節。在此環節中，雙方都有兩分鐘的時間針對對方的立論進行反駁論證。首先，我們有請正方二辯做反駁論證，時間為兩分鐘，有請：xxx

下面有請反方二辯作反駁論證，時間同樣為兩分鐘，有請：xxx

（三）感謝雙方辯手的精彩發言。下面進行第三環節二辯對辯環節。正反兩方二辯各有1分30秒的時間交替發言。

當對辯環節開始時，正反兩方二辯起立，並由反方二辯開始發言。在反方二辯結束髮言後，反方二便立即發言。雙方依次程序輪流發言，一方時間用完則停止發言，另一方可繼續發言直到時間用完為止。先由反方二辯開始。有請！

到現在為止，相信大家對雙方的論述體系有了一個大致的瞭解。那麼下面，我們就將進入正方三辯盤問環節。盤問先由正方三辯盤問反方三、四辯。再由反方三辯盤問正方三、四辯。每一輪盤問階段為90秒，盤問方每次提問不得超過10秒，被盤問方每次回答不得超過20秒。每輪必須提出三個或以上的問題。盤問方可指定對方三或四辯回答問題，但不得只針對一位辯手發問，否則適當扣分。

盤問雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重複提問和迴避問題均要被扣分。每一輪盤問，盤問角色不得互換，被盤問方不得反問，盤問方也不得回答問題。現在有請正方三辯開始。

（四）感謝雙方精彩的發言。經過了考驗個人應辯能力的盤問環節，接下來雙方三辯將針對上一環節進行盤問小結，雙方均有1分30秒時間。首先有請正方三辯手，計時開始。

謝謝，現在有請反方三辯手進行盤問小結，時間同樣為1分30秒。計時開始。

（五）經過前面的四個環節之後，我們可以看到，這場沒有硝煙的戰爭在此可謂是愈演愈烈。那麼接下來，我們即將進入辯論賽最精彩、最激烈的環節——自由辯論環節。本環節共10分鐘，每隊各有5分鐘的發言時間，當一方時間剩餘30秒時，會有計時員警示音提醒，用時滿時將有鈴聲提示終止發言。正反雙方交替發言，同一方的發言順序不限。如果在本環節中出現惡性鼓掌喝彩現象，影響比賽正常進程，經一次提醒仍不改正者，將扣除己方時間5秒鐘。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍糾纏不放的，適當扣分。

好，現在我宣佈，自由辯論正式開始，有請反方先發言。計時開始。

（六）謝謝。剛才的這段自由辯論可謂非常的精彩，雙方針鋒相對的.發言為本次比賽增添了不少亮點。而各方的三辯將要做的總結陳詞環節，往往更是舉足輕重。在本環節中，雙方各有3分鐘時間，剩餘30s時計時員警示音提醒，鈴聲響時請辯手終止發言。那麼下面，我們首先有請反方三辯進行總結髮言，有請：xxx

謝謝！接下來請正方三辯作總結髮言，時間同樣為3分鐘。請：xxx

八。感謝場上六位辯手精彩的表現。截止到現在，本場比賽暫時告一段落。究竟鹿死誰手，花落誰家，我們相信評委會給大家一個客觀公正的答案。下面有請xx為我們帶來一首歌曲《xxx 》。

謝謝，謝謝為我們帶來的精彩表演。

在我們的評委經過討論商議之後，結果也馬上就要揭曉。首先我們歡迎評委老師為本場辯論賽進行點評。

本場比賽到此結束，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現，謝謝各位的關心與支持，衷心的謝謝大家，祝各位晚安。

辯論賽主席主持詞（薦讀）2

各位請安靜下來，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具，如尋呼機、手機、小靈通等調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。

各位來賓，大家晚上好！歡迎大家來到由XX大學學生會主辦、XX大學辯論協會協辦的XX大學第X屆“XX杯”辯論賽現場。即將在這間教室進行的是：

初/復/半決/決賽第場比賽，總第場比賽。

今天參加本場比賽的兩支隊伍是：

正方：院（系）代表隊

正方教練：老師/同學，來自200級專業。

反方：院（系）代表隊。

反方教練：老師/同學，來自200級專業。

參加今天決賽的八名選手是：（每位選手給15秒自我展示時間）

正方一辯：同學，來自200級專業。

二辯：同學，來自200級專業。

三辯：同學，來自200級專業。

四辯：同學，來自200級專業。

反方一辯：同學，來自200級專業。

二辯：同學，來自200級專業。

三辯：同學，來自200級專業。

四辯：同學，來自200級專業。

擔任本場比賽評判團的是：

院（系）團/黨委副書記老師。

院（系）團/黨委副書記老師。

院（系）團/黨委副書記老師。

院（系）團/黨委副書記老師。

院（系）團/黨委副書記老師。

擔任本場比賽點評的嘉賓是：

院（系）團/黨委副書記老師。

各位觀眾，現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的鬥志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。

本場比賽的辯題是有關於的話題：

正方所持觀點是：xxxxxxxxxxx

反方所持觀點是：xxxxxxxxxxxx

（對辯題作簡要介紹）……

今天雙方選手就要以此為話題進行一場精彩的辯論。比賽的第一個環節是教練陳詞，雙方教練需陳述辯題分析、立論思路、攻辯策略和對對方分析及相應對策，陳詞時對方需迴避。

首先請正方教練陳詞，時間是5分鐘，反方教練和辯手請回避。請我們的賽場工作人員引導反方迴避。

請我們的賽場工作人員引導反方教練和辯手入場。

有請反方教練陳詞，時間也是5分鐘，正方教練和辯手請回避。請我們的賽場工作人員引導正方迴避。

請我們的賽場工作人員引導正方教練和辯手入場。

各位辯手請坐定。

首先，由正方一辯闡述正方觀點，時間三分鐘，請：……

謝謝正方一辯的精彩發言，下面請反方一辯闡述反方觀點，時間也是三分鐘，請：……

感謝反方一辯的發言，下面進入攻辯環節。首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯。問者只准問，答者只准答。每次提問不超過10秒，每次回答不超過30秒。總計時間2分鐘。請：……

謝謝，下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯…

謝謝，接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯…

謝謝，接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯…

感謝雙方辯手的精彩發言，下面請正方一辯進行攻辯小結，時間1分30秒。有請：……

謝謝，現在請反方一辯進行攻辯小結，時間也是1分30秒。有請：……

感謝反方一辯的精彩陳詞，接下來辯論賽將進入最精彩的自由辯論，雙方各有4分鐘時間，正方四辯首先發言…

謝謝，經過八名辯手精彩的自由辯論後，請觀眾朋友向正方和反方選手各提問2個問題，所提問題由多數評委通過後辯手方可回答。每位觀眾只能提一個問題，提問前請提問者説明您的所在院系，提問時請簡潔明瞭，原則上不超過15秒。選手回答時間不超過一分鐘，其中雙方四辯必須回答一個問題。一人回答完畢時間未盡，其他人可繼續。現在請觀眾朋友向正方選手提問，請：……

請評委表決這個問題是否通過。

好，通過/對不起，未能通過，請觀眾繼續向正方提問。

感謝這位觀眾朋友的提問和正方選手的回答，下面請觀眾朋友向反方選手提問，請：……

請評委表決這個問題是否通過。

好，通過/對不起，未能通過，請觀眾繼續向反方提問……

感謝這位觀眾朋友的提問和反方選手的回答，下面請觀眾朋友向正方選手提問，請：……

請評委表決這個問題是否通過。

好，通過/對不起，未能通過，請觀眾繼續向反方提問。

謝謝，請觀眾朋友向反方選手提問，請：……

請評委表決這個問題是否通過。

好，通過/對不起，未能通過，請觀眾繼續向反方提問。

請反方四辯總結陳詞，時間3分鐘，請：……

現在觀眾朋友可繼續提問。

各位來賓，各位觀眾，評判團已做出最終評定。根據比賽規則，在宣佈成績之前，請我們的點評嘉賓：院（系）團/黨委副書記老師。

為今晚這場辯論作點評，有請：……

謝謝老師的精彩點評。

現在評判結果已經出來了，我榮慶的宣佈本場比賽的最佳辯手是：

正方/反方一/二/三/四辯同學。

讓我們以最熱烈的掌聲對他表示祝賀。

下面我鄭重宣佈，經過評判團認真的評判，最終以比的結果判定本場比賽的優勝隊是：正方/反方代表隊。

請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

本場比賽到此結束，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現，謝謝各位的關心與支持，衷心的謝謝大家，祝各位晚安。

（若某選手在發言時間用盡結束時仍未結束髮言，主席依次説：“謝謝”，“謝謝某某辯手的發言”，“謝謝某方某某辯手的精彩發言”。）