關於校長競聘演講稿範文

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在生活中，很多地方都會使用到演講稿，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編整理的關於校長競聘演講稿範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

校長競聘演講稿1

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

今天站在這裏我感到非常榮幸，因為我一生中最美好的青春年華都是在教育戰線上度過的，正是出於對教育事業的深厚感情和對理想教育的追求，今天我勇敢的走上競聘演講台，積極參加此次演講活動。

校長是學校行政負責人，一名合格的校長應該是：思想品德和、忠誠於人民的教育教學事業、知識淵博、懂得學校管理的專業人才。那麼，如何認真履行校長職責，努力成為一名優秀的校長呢？我從崗位職責的理解、自己的任職優勢、競聘成功後的打算三個方面向領導彙報如下：

第一方面：職責理解

1、要有強烈的奉獻精神

作為一名校長，應該熱愛黨、熱愛人民、熱愛教育，要有把自己的一切獻給社會主義教育事業的決心；要有敢為人先，誓創一流的大志；要有捧着一顆心來不帶半根草回的大愛；要有我不入地獄誰入地獄的大義。

2、要有較強的組織管理能力

一名好的校長就是一所好的學校，校長是校園裏行走着的符號，他的一言一行都詮釋着個人和學校對教育的理解，有什麼樣的校長就會有什麼樣的學校，就能帶出什麼樣的教師教出什麼樣的學生。校長負有組織和管理學校工作的決策，有權對學校各項工作進行決策，好的決策應該是學校領導和羣眾集體智慧的結晶。校長在決策之前應該寫出計劃，以便順利實施。

3、要有較高的業務能力

校長不僅是管理上的能手還應該是教學上的高手，這樣的校長教師才會由衷的佩服，才能成為教學上的領頭羊，才能得到廣大教師的支持。

4、以身作則、率先垂範

其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。作為一名校長，無論其年齡如何，理應是學生的師長、教師的益友，這就對校長在教育教學等方面提出了更高的要求。

5、作風要樸實

校長要具有理論聯繫實際、密切聯繫羣眾、發揚民主、勤儉辦學的工作作風。

6、與時俱進、開拓創新

創新是一個國家興旺發達的不竭動力，是一所學校發展的源泉。校長在教學管理中要培養教師的創新觀念和學生的創新潛能。

第二方面：任職優勢

1、熟悉管理、經驗豐富

18歲參加工作，從教22載，我從一名普通的教師成長為一名管理工作者，先後擔任過班主任、年級組長、教研組長、德育處主任、總務處主任、教務處主任、示範區張莊中學副校長、寧郭鎮中心學校副校長、焦作市教育局計財科專項治理督導等工作。22年的教學生涯和管理崗位，我走過的路如同一條拋物線，無論是初上講台時的意氣風發還是人到中年的堅韌執着，我都能從嚴要求自己，把自己所從事的事業看的高於一切。環境的變遷磨礪了我的意志，職務的增減鑄就了我的人格，無論前面的路多艱辛，我堅信踏平坎坷成大道，風雨之後見彩虹。

2、精通業務、視野開闊

從教22年來，我一直在教學第一線工作，作為示範區教育戰線的一名尖兵，我深刻認識到教育是創造性事業，千篇一律、因循守舊、固步自封、沒有開拓創新精神就無法勝任教學和督導工作。多年來，我一直帶頭參加課改，博採眾長，夯實自己的教育理論基礎知識。近三年來，有數十篇論文、稿件在教育時報、焦作日報、新區快訊上發表，參加工作22年，多次被評為市級優秀班主任、市級優秀教育工作者、焦作市骨幹教師、河南省師德師風標兵等榮譽稱號。多次赴北京師範大學、xx中學、xx中學等名校考察學習，掌握教育脈搏、瞭解教育動態、洞悉教改方向。

3、精力充沛、意志堅韌

人到中年，正是精力充沛、意志堅韌的時候，我有信心做好教學管理工作。

第三方面：競聘成功後的打算

1、學校人際關係建設

要想把工作做好，首先要把人心團結起來，沒有同心同德的`工作，想辦好教育是不可能的。家和萬事興，只有充分發揮每位教師的主人翁地位，心往一處想、汗往一處流、勁往一處使，才能充分發揮教師的作用，展示合力的作用。對教師要在生活上關心、工作上支持、政治上培養，樹立教職工的質量優勢、責任優勢、憂患意識，使校榮我榮、校衰我恥的觀念深入人心。

2、學術環境建設

如果教師只是教書匠，只知道照本宣科學校就很難發展，一個管理者不能消除人與人之間才智的差異，但是我們有辦法讓所有的教師取長補短，獲得無差異或者差異很小的辦學效果。這個辦法就是協作、就是集體備課制度，同時根據市局精神，建立堂清、日結、周測、月考制度。

3、學校文化建設

學校文化分為隱性文化和顯性文化。隱性文化是以校長為核心的辦學理念的形成，有了理念就有了信仰、有了信仰就有了追求，有了追求就能獲得成功。顯性文化包括三個方面：校徽、校旗、校歌的制定；路名、樓名、雕塑名的採集；教師和學生社團的創辦。力爭每面牆壁會説話、每條走廊會説話、每個角落會説話。

4、加強學校過程管理

把常規做到極致是學校管理取得成功的保證，常規抓好、細節從嚴、過程求實。

5、加大宣傳力度

酒香也怕巷子深，做得好還得會宣傳，才能提高學校的影響力，提高學校的知名度。

各位領導、各位老師，如果能夠得到大家的認可，我將團結全體教職員工，竭盡全力、忠於職守、克己奉公、迎難而上、勇往直前，確保學校工作安全、穩定、健康、和諧發展。如果競聘失敗，我將繼續立足於本職崗位，為示範區教育貢獻自己的綿薄之力。

最後，我用西點軍校校長、五星上將麥克阿瑟的治校名言結束我的演講：我沒有教學制勝的法寶，有的只是熱血、眼淚、辛勞和汗水。

謝謝大家！

校長競聘演講稿2

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！

首先要感謝各位領導，給我一個展示自己的機會！

我叫馬x，來自東營市勝利第一小學。今年37歲，中國共產黨員，小學高級教師，1992年分配到一小工作至今。從教19年，曾擔任過班主任、大隊輔導員、德育主任等職務，現任學校德育處主任。我競聘的是小學副校長職務。

下面我談談自己的優勢：

首先我為人正直、工作認真，作風正派，在老師們心中有很高的威信。我的為人、工作實績得到了大家的肯定。我個人也多次被評為管理局優秀教師、十佳優秀輔導員，市三八紅旗手、市優秀共產黨員。

我認為自己的第二個優勢是我的業務素質過硬，教育教學能力強。在工作中我能虛心學習，用心鑽研、大膽創新、及時反思。多年的管理工作使我逐漸摸索出了管理的要點和規律，在工作中注重細節管理，在注重全面發展的同時，嘗試着去打井，在自己的亮點上下功夫，創特色，創品牌。由我負責的全國重點課題《少年兒童行為習慣與人格關係的研究》就是我校的德育亮點之一，我帶領老師們深入學生、研究個案，積極探索，在培養學生良好習慣的途徑、方法、原則方面都作了有益探索。課題取得了豐碩的成果，學校德育又邁上一個新的台階。

除了擔任德育主任，我還身在教學一線。多年的歷練使我成長一名局學科帶頭教師、局教學能手。自己執教的課、撰寫的論文、輔導的學生也多次在全國、省、市獲獎。

我的第三個優勢是擁有16年的中層工作經歷。

在學生時期，我就是學校的學生會主席，再加上十六年的中層管理使我積累了豐富的管理經驗。具備了一定的組織、協調能力、表達能力和人際交往能力。在工作中，思路清晰，辦事行止有度，能夠比較穩妥地處理好各種關係，應對各種複雜的局面。

説到自己今後的工作打算，如果這次競聘我能被錄取，我會把“踏實”二字放在首位，以務實的精神，踏實做人，踏實做事，紮實辦學。

我還會從從四個方面要求自己：進一步加強自身學習，進一步發揚合作精神，進一步增強服務意識。進一步提高業務能力。

如果未能如願，我也會正確的對待，一如既往的做好本職工作，絕不辜負領導和同志們的支持！

我的述職完畢，謝謝大家！

校長競聘演講稿3

尊敬的領導們、同事們：

大家好！

這是我人生的第二次演講，第一次的教師演講也是在這裏，那次讓我幸運的獲得了一等獎，今天我期盼着也能有這樣的好運。但此時此刻，美好的期盼卻難掩我心中的忐忑與不安。

今天，我要競聘的是分管教學的副校長職位。如果競聘成功，我將勇敢地擔負起這份責任，奮力拼搏，不辱使命。

我深知，教學工作是學校工作不可或缺的重要組成部分，不遺餘力地做好這方面的管理工作，對於學校的長足發展意義重大。我將以現代教育理念為指導，以改革創新發展為動力，以師生員工滿意為宗旨，以提高教學質量為核心，全身心地投入到教學管理工作中去。一是按照部頒計劃，開足開齊課程，狠抓落實，促進學生的全面發展；二是全面貫徹新課程理念，切實搞好教師業務培訓，堅持開展集體備課，提高課堂教學效率；三是關注“留守兒童”，讓每一個孩子都享受公平教育。四是注重德育，要將德育滲透進各個學科之中，確保既教書又育人。

今後，我還將用“放心、踏實”四個字勉勵自己。現在的農村教育還沒有完全實現均衡發展，大量的生源流失，就是因為我們的家長不“放心”。我是一名教師，同時也是一個家長，我能理解家長的擇優入學心態，家長只會把孩子交給一個讓他們“放心”的學校，所以我們該做的就是讓自己更加優秀，讓我們的學校更加強大，讓我們的農村教育逆勢上揚，讓我們的家長對我們的教育“放心”，“放心”就是對我們農村教育工作者最大的褒獎。

我喜歡“踏實”二字，踏實做人，讓我體悟到為師之快樂；踏實做事，能讓我收穫為師之榮耀。“踏實”何嘗不是一種奉獻呢？同舟共濟的二小人只要踏踏實實去工作，去辦人民“放心”的教育，就一定能譜寫張溝二小華美的樂章！

“緣定二小”的我勇敢地站在這裏接受大家的檢驗，我相信大家的選擇與評判，大家眼中的陽威就是最真實的陽威。倘若能上，我會感謝大家，我會努力在新的舞台上歷練自己；如果落選，我也會感謝大家，説明我仍需時日來打磨自己。

我的演講完畢，謝謝大家！

校長競聘演講稿4

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

在我人生道路上，我在堅持努力工作，這是我回報國家和社會的責任；我在堅持常年晨練，這是我人生、事業和精神積極進取的保障；我在堅持誦記詩詞、文章，讓我的心靈純真、激昂；我在堅守為人、為父、為夫的責任，這是我幸福快樂的源泉。堂堂正正做人，踏踏實實做事是我的人生信條。作為教育人，像孔子一樣活着，傳道授業解惑是我的人生追求。

我身體強健、思路開闊，不同的教育工作崗位讓我對教育的本質有着宏觀和微觀上的深刻認識。薪火相傳，國家和社會培養了我，我有責任為的教育發展貢獻我的青春和力量。假如我有幸走上了校長的崗位，我將努力做到：

1、順應時代的發展、人才成長的需要，推動教育逐步從普及九年義務教育粗放型教育階段轉軌為精耕細作式的小班化、個性化教育模式。深化教育改革，辦出學校特色，避免千校一面和人才培養雷同化。採取靈活多樣、豐富多彩的教育教學方式，促進學生的個性化發展。

2、教育教學質量是學校的生命線。我將以教育教學為工作中心，將主要的精力和時間專注於此。打造有效課堂，向課堂45分鐘要質量。課堂教學注重師生的情感呼應和學習效率，讓學生在愉快、專注、高效的氛圍中學習。培養學生良好的學習習慣，掌握科學的學習方法。靈活、生動地引導學生學習文化知識。