十佳小學生演講稿9篇

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。現如今，演講稿使用的情況越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的十佳小學生演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

十佳小學生演講稿1

親愛的老師和同學們：

大家好。

我是六年級四班的張曦錦，很榮幸能夠站在這個舞台上來介紹自己。

我是一個陽光、開朗、聰明、勇敢的男孩，曾擔任過大隊長、班長、學習委員、生活委員。

我酷愛機器人，在學校和老師的關愛下，並且通過自己的不斷努力，我獲得過：

20xx年，全國“fll”機器人大獎賽，榮獲一等獎；

20xx年，蕪湖“第xx屆國際機器人奧林匹克競賽全國選拔賽”，榮獲一等獎；

20xx年，在澳大利亞舉辦的“第xx屆國際機器人奧林匹克競賽 ”中，特等獎；

20xx年，在天津舉辦的全國“20xxiroc機器人世錦賽”中，榮獲一等獎； 我是一個富有愛心的人，我始終信奉一句話：幫助別人，幸福自己。我積極參與各種公益活動：與同學們組建了“愛心天使”小隊，利用節假日，進行義賣，將所得款項，捐助給濟南福利院的孩子；帶着鮮花和禮物去看望見義勇為的英雄叔叔，並組織同學學習英雄，宣傳英雄；看望和照顧身邊生病的老人，幫老人做事，陪老人聊天；積極參與“小桔燈”愛心捐助活動，將自己看過的書，捐助給貧困山區的孩子們；汶川大地震，將自己的零花錢，捐獻給汶川人民，獻上自己的愛心。

在學習上，我的各門功課一直名列前茅：從一年級起，每學期的“數學大王“競賽中，均取得了一等獎； 20xx年1月，我榮獲了“星星火炬”全國少年兒童英語風采展示活動山東總決賽金獎， 同年2月份，在北京舉行的“星星火炬”全國少年兒童英語風采展示活動比賽中，榮獲全國總決賽銀獎，為學校和班級贏得了榮譽。

學校裏，我要做好老師的好助手和同學們的好榜樣，課堂外，我的興趣愛好也很多： 鋼琴、繪畫、網球、羽毛球、滑板、游泳、國際象棋和旅遊等，都是我的所愛。因為我覺得藝術、運動與學習是相輔相成，互相促進的，良好的興趣愛好，不僅可以鍛鍊了我的性格，更是陶冶了我的情操。

這就是我：一個懂得感恩，富有愛心，有着遠大理想、執着精神和頑強毅力的陽光少年。謝謝！

十佳小學生演講稿2

大家好!我是xx，今年十一歲了，是個男生，也是五年三班中的一員。我性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，也是同學們的好朋友，在家裏，經常幫爸爸媽媽做力所能及的家務活。

我最喜歡讀書了，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀的津津有味。常常一本書買回來一兩天就看完了。廣泛的閲讀開闊了我的眼界，同時也提高了寫作水平。正是因為如此，我眼睛近視了，可憐的鼻子上經常出現了一匹馬――眼鏡。

在學習上，我刻苦好學，勤於動腦。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生或者優秀學生幹部。

我還喜歡助人為樂。每當同學有困難時向我求助的時候，我總會伸出援助之手；我都會耐心地幫同學解答問題。此次xx大地震，我還到醫院向受傷的人捐了很多水果呢。

我的愛好廣泛。我除了喜歡讀書，還喜歡乒乓球和圍棋；同時在學校的運動會跑步項目上每次都能拿獎；也喜歡音樂，電子琴練到了業餘10級了。

我知道我還有很多缺點和不足，我會不斷進步，爭取在各方面都能取得新的成績！

十佳小學生演講稿3

大家好，我是xx：

今天我站在這個光榮的講台上，很榮幸成為感動十佳少年候選人之一，自我感覺我有以下幾點值得肯定和堅持。

第一，作為軍體委員我一直以身作則，努力做好老師的小助手，儘管我也有缺點，可是老師還是經常表揚我的工作，這是對我最大的肯定和鼓勵。

第二，上課時我總是認真聽講，積極舉手回答老師的問題，勇於展示自我。

第三，我還是個熱心腸，當同學們有困難時，我總是及時伸出援手，能夠給大家提供幫助，我打心裏感到高興。

第四，對待班級的其他工作我也總是盡職盡責，哪怕是倒垃圾這種活兒，我也幹得有模有樣;隨手撿起校園的紙屑這種小事更不在話下，保持衞生人人有責嘛。

"班級是我家，優秀靠大家"，這句話不是説在嘴上的，而是用行動做出來的，相信我沒錯的，請大家把寶貴的一票投給我吧，謝謝大家!

十佳小學生演講稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是“保護環境，人人有責。”最近，我在電視上看到上海北京一些大城市都出現了嚴重的霧霾天氣，濃密的大霧讓人們出行不便，看到這些，我在心裏暗暗慶幸，我們寶雞還好一點。但昨天開始，我們這山清水秀的寶雞，竟然也出現了霧霾天氣，能見度不足200米。

那麼究竟是什麼原因使我們美麗的寶雞變成這麼個樣子呢?我做了一個調查，發現霧霾天氣主要是由pm2.5組成的，而pm2.5是由汽車尾氣，和焚燒垃圾，還有工廠廢氣造成的。 仔細觀察我們的周圍，就會發現山上茂密的樹木越來越少，森林裏到處都是遊人亂扔的垃圾。

這些霧霾天氣真是害人不淺，不僅能見度低，影響出行，更是降低空氣質量，讓人們呼吸到有毒的氣體，引發疾病。早上，大家起牀後都發現外邊白茫茫的一片，起初還高興地以為是下雪了呢，結果一打開門，發現是霧霾，真是令人失望。我們應該從現在開始，就保護環境，不讓霧霾再張狂下去了。我們現在應該從身邊的一點一滴做起。比如，不要亂扔垃圾，不要亂砍伐樹木，保持街道整潔衞生，愛護一草一木。化工廠的廢水一定要經過處理才能排入河流。

讓我們一起來保護我們的家園地球吧，我們的地球那麼的可愛，卻又那麼容易脆弱，我們怎麼能不去保護她呢?

十佳小學生演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我是來自四年級十佳小學生的侯選人——王慶典。今天，我很榮幸能站在這裏，站在大家的面前，來競選十佳小學生。我是一個非常優秀的好孩子，在家裏，我能孝敬父母，從來都不給爸爸媽媽添亂、找麻煩，而且一有好吃的總是先給爸爸、媽媽吃，每天都幫爸爸媽媽做力所能及的事，自己的事情自己做，還能當爸爸媽媽的“貼心小棉襖”、“開心果”，做任何事都要追求一個“完美”。在學校裏，我很尊敬老師，團結同學，熱心幫助有困難的同學。在學習上，我上課能認真思考，並積極舉手發言，能認真做好各科作業，使門門功課都是優。我愛看書、喜歡英語、打乒乓球等，我可不是什麼“葉公好龍”哦!對了!我還有一個愛好，就是愛交朋友，希望你可以成為我的好朋友，和我共同學習。我一直希望我能成為一個“文武全才”的人，併名揚天下。現在，我得的獎狀和喜報也挺多，一共得了67張喜報，33張獎狀。四年來，我曾經擔任過年體育委員、班長等職位，又是班級的領頭羊，老師的得力助手!因此，去年我又被評為“十佳少先隊員”。如果這次我成功入選了，首先，我要感謝大家對我的支持，以後，我會更加嚴格遵守《小學生日常行為規範》和《小學生守則》，不驕傲，不自滿，做最優秀的;如果我落選了，我會再接再勵，改正缺點，不氣餒，爭取下一次可以成功入選。今天，我希望大家能夠支持我、力挺我，請大家快快投我一票吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

十佳小學生演講稿6

大家好！我是xx，今年十一歲了，是個男生，也是五年三班中的一員，小學生校園十佳競選演講稿。我性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，也是同學們的好朋友，在家裏，經常幫爸爸媽媽做力所能及的家務活。

我最喜歡讀書了，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀的津津有味，演講稿《小學生校園十佳競選演講稿》。常常一本書買回來一兩天就看完了。廣泛的閲讀開闊了我的眼界，同時也提高了寫作水平。正是因為如此，我眼睛近視了，可憐的鼻子上經常出現了一匹馬――眼鏡。

在學習上，我刻苦好學，勤於動腦。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生或者優秀學生幹部。

我還喜歡助人為樂。每當同學有困難時向我求助的時候，我總會伸出援助之手；我都會耐心地幫同學解答問題。此次xx大地震，我還到醫院向受傷的人捐了很多水果呢。

我的愛好廣泛。我除了喜歡讀書，還喜歡乒乓球和圍棋；同時在學校的運動會跑步項目上每次都能拿獎；也喜歡音樂，電子琴練到了業餘10級了。

我知道我還有很多缺點和不足，我會不斷進步，爭取在各方面都能取得新的成績！ 《小學生校園十佳競選演講稿》

十佳小學生演講稿7

尊進的老師，親愛的同學們：

大家早上好！（鞠躬）今天，我很榮幸能登上這個講台。在這裏，我將向大家展示一個真實的我。我有以下幾方面的優點，讓我有信心將獲得這個榮譽。

首先，我關心班級，團結同學，責任心強。我是班級學習兼紀律委員。學習上，我以身作則，勤奮踏實，每當同學有不懂的，我都會耐心的講解，直到他們弄懂為止。管理上，我注意工作方法，做到公正，負責，無私，我不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷地完善自己，同學們都很喜歡並信任我，班級的學習蔚然成風，成為學校最受稱讚的班級之一。

其次，我樂於探究，勤奮刻苦。數學是我的強項，每次奧數比賽，我總是一等獎。語文方面，我也一直名列前茅，作文多次入選雛鷹雜誌。而我的英語在年段也是數一數二的，每次校級以上的英語競賽，不管是演講的還是筆試的，都有我的份，而且佳績頗豐。當然，這一切都離不開我正確的學習方法，我會勞逸結合，文理搭配，我堅持課前預習，課後複習。我做題目都是認真思考後再下筆，所以我做題效果很好。而且,我比較自覺。在家時，我不會僅僅完成老師的作業，而是給自己增加任務，比如，打打博文或思考一些奧數題，有空還會讀讀新概念英語和聽力。同樣的，在學校裏，我不但要求自己把每件事做得盡善盡美，中午，別人都出去玩的時候我經常還留在教室裏研究自己感興趣的.問題。

最後，我興趣廣泛，知識面廣。班級裏，我是個小百科。每次同學在課外有不懂的，都來問我，我都能給他們滿意地回答這是我喜歡看課外書的結果。當然，我不會只是死記硬背書上的知識，而是進行仔細推敲，思考，並靈活運用，這學期，班裏的每次百家講壇我幾乎都是主講，辯論賽上我都是最佳二辯.

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師和家長的辛勤培育下，我堅信我將做得更好。謝謝

十佳小學生演講稿8

大家好，我是xxx，今天我要為大家演講的題目是《贏在影響力》。

這是一本書的名字，這本書的作者想必大家也都聽説過，就是美國著名的鋼鐵大王——卡內基。卡內基的大名想必大家如雷貫耳，他的鋼鐵公司通過白手起家建立成一個生產鋼鐵的大型鋼鐵聯合企業而獲得優勢，且數十年保持世界最大鋼鐵廠的地位，幾乎壟斷了美國鋼鐵市場。卡內基與洛克菲勒、摩根並立，是當時美國經濟界的三大巨頭之一。而在功成名就後，他又將幾乎全部的財富捐獻給社會。成為美國人心目中的英雄和個人奮鬥的楷模。

在《贏在影響力》一書中，我感覺有以下兩個部分在我們的日常生活中是常見且必要的，一個是勇敢的認錯，比如，在生活中，（書上截取一個例子）

（自己感想）

在我們的生活中，發生這種本是自己的錯誤，卻一味推諉，栽贓的事也不少見了吧？相信大家也都做過類似的事吧…呵呵，這沒什麼，重要的是我們要勇於改正自己，如果你錯了，那就勇敢的承認吧，我想，大家會原諒你的，而且，你還會更受到大家的敬重…

另一點我覺得必要的就是在他人的角度來考慮問題，生活中，每個人對同一事件都會有不同的觀點，而我們應該善於從他人的方面考慮問題。有的人會説：“那不就代表我們退讓了麼？我才不會退讓呢！”我想，這種説法是不對的，我們在生活中，也許會因此花費一些時間，並做出一些退讓，但是得到了更重要的：減少了與他人的摩擦，避免了為自己樹敵。（例）

讀完這本書後，我有許多感觸：戴爾〃卡內基之所以能在自己的領域取得如此巨大的成功，想必與他對他人的影響力是有重大關聯的，而我們，如果能學會這些與人交往的學問，掌握好語言的藝術，我們又怎麼不會是下一個戴爾〃卡內基呢？

最後，與大家分享一句話：與充滿無限潛力的自己相比，真實的我們尚未覺醒。因為無論在生理還是心理上，我們都只用了自己的一小部分資源。推而廣之，人類都生活在自己的侷限中，雖然擁有各種能力，卻習慣性的不去使用。這是哈佛大學著名教授威廉〃詹姆士説的，我們的能力尚未開發，讓我們多多的去了解語言的藝術，用自己的影響力改變他人，去贏得他人的認同！

十佳小學生演講稿9

各位尊敬的領導，老師們，同學們

大家好，

我是來自高二年級257班的班長徐浩洋。很榮並今天能站在這裏參加學校第三屆“十佳”班長的競選。

算起來，我當班長已經有一年多的時間了，這一年多裏，我學到了很多東西，經歷了很多事情，讓我逐漸成長起來。

作為班長，我對自己的要求是在學習上能做大家的領頭羊，在生活中能做大家的好幫手。積極做好老師於學生之間的橋樑，及時發現班級上存在不足的問題，幵協助老師處理這些問題，讓我們的班級朝着一個健康，有序的方向發展。與此同時，我不能忘了我最主要的任務——學習。我來讀高中不是為了培養自己當官發財的方法的，而是為了自己今後能有一個更好的前途才來到學校的。我更應該注重的是培養自己吃苦耐勞的精神，不是好逸惡勞。

一個班長可以看作是一個帝王。就像唐太宗李世民説的：“舟所以比黎庶，水所以比人君，水能載舟，亦能覆舟。”一個班長也是這樣的，如果你做的事情太過偏激，分不清什麼時候該站在老師的角度，什麼時候該站在同學的角度，這樣的班長不會是個好班長的。也許有的人會提出疑問：“蘿蔔白菜，各有所愛，每位同學都會有自己的想法你怎麼能夠照顧到全班同學的意見呢？”這句話確實不錯，雖然我不能每次都照顧到全班同學的意見，但是我可以照顧到全班大部分同學的意見，畢竟這是在學校裏，不是在家裏。我們每個同學沒有高低貴賤之分，每個人都有相同的權利，所以只能讓少數同學改變一下他們自己的想法。

當然，只有學習好，沒有能力是不能成為一個好班長的。除了學習成績好，我在今年昆明市舉辦的全國中小學生航空航天模型昆明賽區的比賽中榮獲一等獎，在今年五月份，被評為宜良縣優秀共青團員，十一月時，我代表學校出席了昆明市第xx屆學生聯合會的代表大會。除了擔任班長，我還擔任着我們年級的團總支副書記，學校團委的宣傳委員。只有經歷了這些事情，我才能比別人多積累一些經驗，在今後面對同樣的事情時，我相信我可以做得更好。

有得必有失，這條規律對我來也同樣適用。看似很風光的我也遭到了不小的打擊。原本以為成績會一直恆定的我在高一下學期的期末考試中居然讓所有人大跌眼鏡，我的成績退到了班上的41名，對我來説，這彷彿遭受了滅頂之災一樣。我想，我不能這樣就徹底失敗了，我應該找回原來的我。在這個學期，我更加努力，投入到學習中的精力也越來越多。就這樣，在期中考試中，我回到了班級的前十名內。俗話説，人不能第二次踏入同一條河流，我不會允許我再犯同樣的錯誤，畢竟，能讓我順利迚入自己夢想的大學靠的不是我的能力，而是我的成績，所以我應該以學習為中心，在此之外在做些鍛鍊自己能力的事情。

作為班長，我還要和全班同學友好相處，不管他們是什麼樣的人，都要和他們建立良好的關係，這樣才能更深入地瞭解同學們的思想，性格，有利於幫助同學改正缺點，端正態度。班長幵不是要做個老好人，什麼事都沒有自己的主見，也不是要做老師的偵探，把班上不論好壞的事都告訴班主任，那樣的話，同學不會喜歡自己，老師也會煩

這樣的班長。有的事情能自己解決的就儘量自己搞定，要學會充分發揮自己的領導能力，不是什麼事都要報告。除此之外，我覺得，在面對讓全班同學表決的時候，應該做到該民主的時候民主，其它時候要以大局為重去決定那些事情。

在今後的學習生活中，我會繼續堅持屬於我自己的風格，用我自己正確的方法帶領全班同學邁上更高的一層台階。我堅信，只有不斷完善自己，才能讓自己不斷得到迚步。然而，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。既然選擇了班長這條路，我就不會退縮，我會勇敢地走下去，幵且怒綠讓自己做到最好！

謝謝大家，我的演講到此結束。