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勵志演講稿(15篇)

勵志演講稿(15篇)

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在日常生活和工作中,需要使用演講稿的事情愈發增多,那麼一般演講稿是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的勵志演講稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

勵志演講稿(15篇)

勵志演講稿1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

金秋十二月,在這暖暖的陽光下,我們迎來了實驗二小的冬季運動會。我們的老師説過,運動是生命的組成,是成就未來事業的基礎,因此我們緊跟着時代的步伐,開展了校園吉尼斯活動。在一項項高潮迭起的活動中,師生熱情高漲,在吉尼斯里贏得了優異的比賽成績,站上了光榮的主席台。

在這裏,我謹代表貴陽市第二實驗小學冬季運動會圓滿成功。

謝謝。

勵志演講稿2

我看見滿天花兒都開放,給世界帶來淡淡的芳香。

我看見地上草兒都綠了,給生活帶來清新的涼意。

我看見草叢露水都亮了,偶爾沾濕了我髮梢。 我看見明論中希望嶄露頭角,為青春帶來全新的舞台。 流年的舞台,被歲月灑滿塵埃;消失的歲月,在轉角處離開;你我的青春,是永遠的花開不敗;吹響希望的號角,拉開新的時代。

年少的快樂,蹉跎在明媚的春光;年少的愁思,流瀉在少年的胸懷;年少的背景淡去,青春的希望到來。邁着跳躍的舞步,走進青春的殿堂。風華正茂,不是纖纖細步的矜持,而是張揚個性的獨到;萬壑爭流,不是魚死網破的血腥,而是千崖競秀的壯美;鄉風慕義,不是呆板刻薄的循規蹈矩,而是延頸舉踵的心念其是;不食周慄,不是挑肥揀瘦的厭食少年,而是自清自傲的莘莘學子;這是青春,因希望而絢麗的舞步。

幼年,使歡愉頑皮的小熊之舞;中年,將是成熟冷靜的華爾茲;為有少年,方才是二者兼容的明媚憂傷的圓舞曲。

風再冷,不會永遠不息;霧再濃,不會經久不散。風息霧散,仍是陽光明媚。一如我們年少的青春,前路多坎坷,為有希望,向着遠方的未來。我們願張開雙臂,迎接新的未來。 我們的青春,讓我們用自己的步子絢麗起步。古語有云:“書中自有黃金屋,書中自有千鍾粟,書中自有顏如玉。”而我卻説書給了你成長的智慧,面對困難的勇氣,和麪對生活的那點坦然與豁達。書籍,飢之以當食,寒之以當裘,憂患以當安樂,孤寂以當金石瑟瑟,成長可以捨棄白晝,但卻不能缺少這盞明燈!讀了《成長.青春勵志》這本書,我感慨萬千,這本書中的每一則故事都藴藏着深刻的哲理;每一段文字都寄寓着感恩的情懷;如金色的陽光,驅走你內心深處的陰影;似怒放的玫瑰,讓那些荒蕪的日子溢滿花香。文章中的一個段落使我深有感悟:“回顧高三,我仍然心潮起伏。這是攀登的一程,每一步都面臨着挑戰,充滿了艱辛,然而,每進一步我都發現自己在成長。你可能要面對許多從未遇到過的抉擇與困難,挑戰面前,僅有知識是不夠的,要有堅忍不拔的精神和過人的心理素質,要認定自己的目標勇敢地向上攀登,這樣,當走出高考時,你獲得的將不只是一張大學錄取通知書,你還將擁有一份更堅定更成熟的笑容!我不會忘記高三時我在日記中給自己留下的那句話——“會當凌絕頂,一覽眾山小””也許,有的時候夢想真的離我們很遙遠,對於這世界上大多數人來説,窮其一生,不過是在生活中苦苦掙扎。他們一輩子都在抱怨,認為機會的敲門聲太輕,他們還來不及開門,就溜走了。而對於有些人,或許,實現夢想就是需要執着的精神。正如一個人在人生低谷中徘徊,感覺快要堅持不下去的時候,其實就是黎明的前夜,只要你堅持一下再堅持一下,前面肯定是一道亮麗的彩虹。

勵志演講稿3

尊敬的老師,同學們,

大家好!

作為新一代的我們,理想是豐滿的。我們對未來充滿激情,但是我們卻不得不承認,現實的骨感!因為青春不僅僅需要激情,同時也需要一顆求實進取的心!

每一個人都有自己的夢想,然而夢想總是離現實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師,有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢想成為保家衞國的人民子弟兵,有的人夢想成為人類社會發展的工程師……不管是教師也好,醫生、戰士還是工程師,只要對國家、對社會奉獻了自己的價值,他們都有同一個美麗的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”!青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富,我們的生活應該充滿激情!

青春,充滿了夢想,然而我們的生活中有許許多多的無奈,當我們經歷了越來越多的坎坷,我們是否會對未來產生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這並不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應該充滿朝氣!

少年興則國興,少年強則國強!此時的我們正當年少,正如一柄剛剛出爐的刀,我們容不得片刻的等待與遲疑,我們要像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!

我的演講完畢,謝謝大家!

勵志演講稿4

親愛的同學們:

今年十月在少先隊建隊xx年紀念日前夕,xx爺爺給全國少先隊員和少先隊工作者發來賀信。賀信中xx爺爺希望全國少先隊員“牢記黨和人民的重託,在德、智、體、美等方面全面發展,爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年,爭當勤奮學習、追求上進的好少年,爭當品德優良、團結友愛的好少年,爭當體魄強健、活潑開朗的好少年,時刻準備着為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量”。我們少先隊員要把爭當“四個好少年”的要求牢記在心、成為自己的實際行動。

xx爺爺的這句話,給了我們少先隊員精神上很大的鼓舞,凝聚了黨和人民對我們下一代的無限的關懷。期望我們一年級的小朋友們好好學習,天天向上,成為新一代的少隊員;更希望六年級的畢業生們能上一所理想的中學,離開母校後在中學期間努力學習,長大以後多為祖國做出貢獻。

我們不光要在學校爭當“四個好少年”,在校園外更要關心小朋友、幫助父母、尊敬長輩,以“四個好少年”的標準要求自己。

同學們,讓我們共同努力,為祖國多作出更多的貢獻,一起去迎接美好的明天!

謝謝大家!

勵志演講稿5

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是初x班的xx,今天,我很榮幸參加學校舉辦的“xxx”評選活動,也很高興站在這裏為大家演講,我演講的題目是《xx》。

記得小時候,媽媽常對我説“人不怕窮就怕沒夢想,沒追求”,從此我心中就有一個夢,也明白夢想的實現必須要付出辛勞,也要有堅定的信念,所以在追求夢想的道路上我努力學習,保證學習成績的同時,我更加註重德智體美勞全面發展,積極參加學校和社會組織的有益的活動,把自己鍛鍊成不怕苦,不怕累,充滿愛心,樂觀、積極向上的學生。我始終堅信一句話:“低頭不是認輸是要看清自己的路,仰頭不是驕傲,是要看見自己的天空”。夢想就是天邊的星辰,永不熄滅地照亮匆匆的人生;現實就是腳下的土地,踏實而厚重的記錄行走的足跡。在人生的道路上,應是左邊種植夢想,右邊種植真實,隨時採擷,收穫希望。

看着關心照顧我們一天天成長,而他們一天天變老的父母,看着辛勤為我們付出,嘔心瀝血而不求回報的老師,我更應該用堅定的信心,滿腹的豪情,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峯,用知識的金鑰匙開啟成功的大門!

我相信,大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨衝過,更見輕鬆巍峨!我堅信,今天,我以融入xxx一中而自豪;明天,xxx一中定會因我而驕傲!我的演講完畢,謝謝大家!

勵志演講稿6

敬愛的老師,親愛的同學:

期待,這個詞,它代表了許多許多;當我們失意落迫的時候,我們會期待,當我們受挫無助的時候,我們會期待;當我們對未來充滿嚮往時,我們也會期待。冬天來了,萬物都在期待着,期待着春天的到來,這樣,它們就又重新煥發出活力;天氣炎熱,河水乾涸的時候,魚兒在期待着暴雨的到來,這樣,它們就又能夠在水中暢遊,我們要學會期待,學會期待,我們就有了動力,才會奮然向前。

在我們對未來失去信心時,要學會期待,因為期待着未來的完美,我們才有動力。去不斷地奮鬥,不斷地努力。

也有人,總那麼認為,既然對未來沒有了信心,再怎樣去期待,也是不可能的,這樣的人越是這樣,他就會越頹廢;還有些人,總是期待着以後是多麼地完美,多麼地完美,可是到最終,他才發現那只是自我的幻想罷了,此刻的自我,只是一個普普通通的人,自我也只是異想天開,這就告訴我們,當我們期待着未來時,自我不去努力,不去奮鬥,只在那裏空想,那只是徒勞。

當我們的未來與期待中的相反時,千萬不要頹廢,正因為我們對未來有着完美的憧憬,我們才會去為之努力奮鬥;當我們的未來和自我想像中的一樣時,也不要去沾沾自喜,因為比起沾沾自喜,我們還有更重要的事,那就是再接再厲。

學會期待,也是一件不容易的事,如果期待只是在一旁空想,而不去做就能完成,那要夢想還有什麼用呢?只要學會期待,我們的夢想就邁出了一小步,而剩下的,必須要靠自我的努力去完成。

學會期待,也會使人的心境變好,當我們感到厭煩和失落時,停下手中的事情,期待一下自我將會有什麼幸運或開心的事,自我也會有一絲的滿足和欣慰。

學會期待的人,總會比一些人要細心,學會期待的人,總會將自我將要做的和可能做的事規劃得整整齊齊。當自我發現某件事還沒有做時,自我變得是那樣慌亂,所以,學會期待,是一件能夠改變人的習慣的事。

學會期待,期待着我們完美的明天!

勵志演講稿7

同學們:

大家好!

如果有人問你:“假如給你十分鐘,你最希望做什麼?”你怎麼回答?千萬不要亂説,因為你的回答很可能關係到你的前途和命運。

美國有一位非常著名的預言家,他的不少預言都應驗了,被美國人稱為“上帝的嘴巴”。

有一次,這位預言家到一所大學作講座,台下有許多聽眾。中途休息的時候,有兩位同學找到他,請他預測一下自己的命運。預言大師微微一笑,説道:“好的,我向你們提一個問題好嗎?”兩位同學點頭説:“可以。”

預言大師説:“請你們認真考慮一下,如果上帝無條件地給你們十分鐘的時間,也就是説,這十分鐘時間具有無限量的魔法,你們可以隨意運用。”第一位同學想了想説:“我希望我的爸爸失憶十分鐘,那樣,我就可以從他那裏拿更多的錢,而對他説,我只拿了一點點。”

第二位同學説:“我希望把這十分鐘全部用在急需時間的人身上。比如將要被汽車撞到的人,可以利用這十分鐘時間躲過汽車;被地震、颱風等自然災害襲擊的人們,可以利用這十分鐘時間逃生;生命垂危的病人,可以利用這十分鐘時間等待最佳的治療方案;生活貧困的人可以利用這十分鐘時間尋找機遇,使生活出現轉機……”

預言大師聽了兩個同學的回答,點了點頭,説:“好的,我已經知道你們的命運了。”他對第一個同學説:“你的命運已經很不錯了,但要注意節儉,不然的話晚年很可能會窮困潦倒。”又對第二個同學説:“你現在雖然很艱苦,但將來很可能會成為出色的政治家。”第一位同學不服氣,説:“我爸爸是金融大亨,將來我會繼承他的財產,晚年怎麼會窮困潦倒呢?”預言大師笑了,説道:“這要問你自己。”

後來,預言果然應驗了。第一位同學繼承父業後不思勤儉經營,終於在一次金融危機中成為窮光蛋,晚年流落街頭。而第二位同學一直熱心民眾,勤奮讀書,後來當上了總統。他就是美國第39任總統——吉米·卡特。

預言大師之所以預言準確率高,是因為他善於研究事物的發展規律,通過某些細節捕捉到事物的發展趨勢。比如他説某個小行星在某年要落到地球上,是他通過對這個小行星運行軌跡、速度以及空間環境變化等諸多因素綜合推算、推測的結果。

推測一個人的命運也是一樣,他提出“假如給你十分鐘”的問題讓人回答,就是看這個人怎樣運用時間、怎樣對待時間。時間就是生命,若干個“十分鐘”累加起來,就是一個人命運的軌跡。換句話説,命運是自己造就的,科學合理地、以自己最滿意的標準去運用時間,就能造就出最完美、自己最滿意的命運。金融大亨的兒子把時間花在揮霍上,註定他將來成為一個敗家子;吉米?卡特把時間用在解決人民的疾苦上,他的理想必定遠大。就像周恩來,“為了中華之崛起”而讀書,最終成為中華人民共和國的好總理。

“給你十分鐘”,是把握和創造命運的開始。如果你用足用好時間,不虛度、不浪費,命運就會變得完美。如果你發現自己的命運不濟,就必須去深刻反思,自己是不是沒有用好生命中的每個“十分鐘”?

勵志演講稿8

尊敬的各位老師、各位同學:

大家好,今天我國旗下演講的題目是《成功來自拼搏》。

金秋十月,陽光燦爛,一年一度的嘉中運動會如期而至又勝利閉幕了。在短短兩天半的賽程裏,運動健兒們在各項比賽中發揚了頑強拼搏精神,發揮出了較高的水平,創造出了許多優異的成績,也在嘉中體育史上留下了燦爛的一頁。在運動員身上體現出來的拼搏精神不光感染着我們在場的每一個同學,同時也是值得我們敬佩和學習的。不論是否參加比賽,無論成功與否,重要的是要有勇於參與的精神,更要有勇於拼搏的精神!

拼搏,正是勇於拼搏,不斷超越的精神才產生了運動的風采,才讓運動變得更加精彩,更加吸引。在拼搏者的眼中,不在乎勝利時的歡愉,不在乎失敗時的眼淚,只在乎自己的曾經拼搏。在拼搏者的心中,只有不斷拼搏的信念,不斷超越,迎接挑戰的意念。

拼搏,只有拼搏才是運動的真諦,才能體現出運動的真正意義。

然而,運動會過後,校園又將恢復往日的寧靜,同學們又將投入到緊張的學習中,期中考試也將來臨了。面對這場考試,我們不應該無所謂,更不應該恐懼,我們要把在運動場上表現出來的勇於拼搏的精神投入到學習中,要以高昂的姿態來迎接期中考試。

對於這次考試,首先,我們應該自信,應該邁開堅定而有力的步伐,露出陽光般燦爛的微笑,展現出蓬勃而富有朝氣的精神面貌。只有這樣,我們才有足夠的勇氣衝過學習上的一道道封鎖線;只有這樣,我們才有能量擊倒學習上的一個個強悍的堡壘;也只有這樣,我們才能跌倒了爬起來,去迎接學習上的一次又一次挑戰。

其次,還應該保持良好的情緒,許多同學對考試都懷着一種緊張與恐懼的心理,其實説白了,考試只是一種特殊的作業形式,它的目的在於幫助我們查漏補缺、調整策略,以便更好地進行下一步學習。因此,我們都應該帶着一份好心情輕裝上陣。當然還要學會運用科學的學習方法,來提高學習的效率和質量,使平時學習的東西通過複習真正轉化為自己的知識。

大家都知道:考試不僅考查學習的知識和能力,也考驗我們的心理素質和應對困難的技巧。情緒緊張、浮躁都是成功的天敵。當我們面對發下來的試卷時,每個人都應該是一個軍事家,既要有戰略上運籌帷幄、決勝千里的風範,也要有戰術上精打細算、嚴謹細緻的精神。在此,希望同學們都能採用最佳的應試策略和技巧,做出一份令自己滿意的答卷。

人生能有幾回搏?千百雙眼睛注視着我們,為了希望、為了勝利,為了理想,賽場上我們奮勇拼搏,學習上也必須勇敢地拼搏!

成功來自拼搏!謝謝大家。

勵志演講稿9

尊敬的老師、同學們:

大家好!

花圃裏疊着層層凋零的花瓣,舞動了一春的腰肢早已停止,只留下遍地殘紅

風兒輕輕掠過花兒,留下淺淺的芬芳,那明媚的微笑擱淺在花兒的嘴角,花瓣上的雨露好似示花兒惜春而落下的眼淚。它們是因悲傷而落淚嗎?不,我想,它們流下的是幸福的淚水。

至少,玫瑰是幸福的。情人節那天,他把它送給了她,把幸福送給了她,把温暖送給了她。於是玫瑰帶着幸福,帶着温暖,帶着感動,濃情蜜意地溢滿了它的心房。從此,玫瑰幸福了,只因為別人幸福。

至少,康乃馨是幸福的。母親節那天,她把一束鮮豔的康乃馨送給了媽媽。她撫摸着媽媽的手説康乃馨只為您綻放,媽媽感動地落下了淚,説自我很幸福。媽媽的淚水濕潤了康乃馨的心。從此,康乃馨幸福了,只因為別人幸福。

至少,百合是幸福的。婚禮那天,它是最美麗的新娘。當他把一束潔白的百合送給新娘,並承諾愛她一生一世的時候,新娘落下了幸福的淚水,新娘説這是她一生中最幸福的一天。百合見證了他們的幸福。從此,百合幸福了,只因為別人幸福。

我想。向日葵是最幸福的。至少,它不為別人的幸福而幸福,每一天追趕太陽就是它最大的幸福。它的幸福不是短暫的,而是長久的,因為每一天太陽都會升起又落下。當太陽落山的時候,向日葵就會期待明天的太陽,雖然太陽每一天都是一樣的,但它還是執着地期待着太陽期待着幸福

又是春殘花落時,花兒們開始期待下一季的幸福。

勵志演講稿10

尊敬的各位評委,親愛的各位老師們:

大家好!

非常高興能夠參加今天的主題演講比賽,我演講的題目是《走進新時代,從小學用典》。歷史的足跡因為砥礪前行而更加堅定。這一路走來,我們經歷了太多的磨難,也收穫了無數的成績。

我們進入了新時代,距離中國夢的實現越來越近,我們要知道中國夢是我們每個人共同的夢,而且只有歷史是最誠實的老師,在歷史中學習經驗,汲取教訓,會讓我們更加堅定腳下的路。

“走進新時代,從小學用典”是為了從孩子抓起,讓新時代的人牢記歷史教訓,不忘歷史職責,即使出發了多遠都不忘記來時的路,讓新時代的人能夠在歷史的長河中探求出新的出路。萬水千山不忘來時路,近百年的列強侵略,只會讓我們更加頑強,面對民族存亡的空前危機,全體中華兒女眾志成城、共禦外侮,為民族而戰,為祖國而戰,為尊嚴而戰,我們抱定了“我們萬眾一心,冒着敵人的炮火前進”的決心,抱定了血戰到底的信念,終於,一步一步,我們經歷過萬難,從抗日戰爭到解放戰爭,從中國共產黨成立到改革開放,從馬克思主義中國化到中國特色社會主義,在血與火的洗禮中,古老的中國鳳凰涅槃,浴火重生,開啟了偉大復興新徵程,從站起來,到富起來再到強起來,我們從未退縮,不管來時的路有多艱難,我們從不忘初心,始終砥礪前行,為人民謀幸福,為民族謀復興,是我們始終堅持的路。

如今這一頭沉睡的巨獅終於甦醒,為我們帶來了新的黎明。時代在不斷變遷,我們有幸看到了繁榮富強的中國;春去秋又來,我們有幸擁有這道美麗風景。今天我們的生活水平日益提高,發生着翻天覆地的變化,這一切不僅僅得益於我們國家領導人正確領導,更是不能忘中國共產黨在前行路上的指引。千年大計,經濟特區,讓世界崇禮中國;不忘初心,牢記使命,給國人引領方向。“用典”其實即是總結經驗又是指引方向。過去的歷史是一代一代人用血肉換來的寶貴經驗,不僅僅代表着那個時代的故事,更是指明瞭我們具有中國特色的一條道路。

用好典要從學好典開始。在我們的現在的小學階段,各大學校也開始重視學生的思政教育,越來越重視歷史典故的傳授,讓學生從小就學會用典其實是從小培養孩子們的愛國思想和民族情懷。因為每個時代的人都有新的長征路,任何時候我們的發展都不能丟了根、忘了本。所以作為祖國新的希望,要想用好典首先就要學好典,最起碼要了解中國的發展史,要熟知英雄事蹟,更多地去傳承一個時代的思想和精神,讓新時代在新一代人的手上更加燦爛輝煌!現在接力棒已經傳遞到我們手中,一代人有一代人的長征,一代人有一代人的擔當,我們要用好典爭做時代的弄潮兒!

謝謝大家,我的演講完畢!

勵志演講稿11

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我是白楊子。很榮幸今天代表同學們在這裏發言,我感到無比激動與興奮。

記得第一次來這裏,還是媽媽帶着我送姐姐來開心作文社,那時我才3歲,什麼也不懂的'我被眼前的書海迷住了,我彷彿遨遊在書海之中。當時就想什麼時候我可以像姐姐一樣來到這裏學知識。

時間過得真快,我三年級了,如願以償的來到這裏。鮮花怒放,為的是感謝陽光的普照,感謝雨露的滋潤;小鳥鳴唱,為的是感謝森林的呵護。今天我代表全體學生在這裏發言,為的是感謝老師們對我們無私的關愛。在這裏我學到了很多知識,是老師們樹立的言行的榜樣,是老師們無私的關愛,點燃了我們心裏善良的明燈。

親愛的同學們,成績只代表過去,新的目標在前方等待我們。我想,我們不會沉浸在今天掌聲中,我們一定會更加努力,發揚刻苦努力的學習精神,養成良好的學習習慣,讓我們在這片育人的沃土上,放飛新的理想,收穫新的希望。

勵志演講稿12

親愛的朋友們:

你好!

也許你還在期盼着遙不可及的將來,也許你還在懵懂人生;也許你很多的事情都還沒想通,卻結束了。現在,我告訴你的是,我們這一生其實很短,我們只有一輩子。

對於孩子們,他們開心快樂就行了。偶爾還盼着長大,還期盼着長大後的自由。殊不知,長大後經歷的磨難和承擔的重任是多麼的大。最後卻感慨,如果當初能珍惜這童年生活,那就好了。

對於學生來説也是幸福的。有老師傳授知識,有父母供養着。他們只需要讀好書便可以了。但有些學生並不安分,經常逃課或者談戀愛,有些學生甚至還想着早點出去工作,卻不知道的是,自己的學業不精,即使出去工作之後還是一團糟糕。如果當初能認真學習,相信也不是這般痛苦。

有些人出去工作之後,憑着自己的努力,端着鐵飯碗,就此認為自己的一生就已經安穩了。每天都是無所事事。到最後,到了一定的年齡,下崗之後卻發現自己沒有任何的工作經驗。出了這道門,卻沒有任何的生產技能。最後卻感慨,如果當初能多學習一些技能的話,那就不擔心生存問題了。

有些老闆起步創業的時候是很難的。我們都佩服他們的勇敢。當自己的事業有起步的時候,卻為了自己的利益,不斷是濫用職權。到最後走上了不歸之路。到最後卻感慨,如果當初能安分守己的話,應該現在的生活已經過的很好了。

因為我們人不安分的想法,導致我們失去了最珍貴的東西。但有些人卻説:等到下輩子我再好好的學習,但我想説的是,不管是你還是我還是他,我們只有一輩子。

一個聰明的人,他一定會好好珍惜眼前,他會抓住每一個分分秒秒。因為我們的每一分每一秒都是有意義的,我們的每一分每一秒都是有價值的。因為我們的一生很短,就只有一輩子。該珍惜的時候一定要珍惜。

我的演講完畢,謝謝大家!

結語:是啊,我們這一生真的很短,對於我們來説,分分秒秒的流逝簡直就是流逝我們的生命啊。所有,人生如此之短,且行且珍惜。

勵志演講稿13

各位老師、親愛的同學們:

大家好!

成長,是一個熟悉的不能再熟悉的字眼。每個人都在成長,在成長的歷程中,有人需要理解;有人需要關懷;有人需要守護;而我,確認為成長需要挫折。

我是一個貪玩的學生,所以成績從小學五年級時就開始下滑,異常是數學滑的厲害。父母擔心我考不上好的中學,便給我買了一大堆“營養補品”——“課堂達標練”、“考試巧得手”、“名師考考考”……·還有一大堆測試卷。每一天放學回到家就被逼在屋裏“大補”。我當然很不情願,所以給自我留了一手——抄答案!每一天都在抄,努力抄!直到小升初那天……

記得那天下着大雨,考鈴響後,我自信滿滿地走進考場。“我必須會考上的!”考卷發到手中,我的眼珠瞪得有籃球那麼大!哈哈哈——我都不會!這可怎樣辦呢我絞盡腦汁也想不出這一道道跟我作對的難題。不管了!“abc”、“123”,亂填!考鈴再次響起,我也明白——最終一刻結束……

兩天後,我便得到分數,呵呵!諷刺的是,我“死在了門口”——差_分!這天也下着大雨,並且是傾盆大雨。我在屋裏哭,外面的天也在流淚。是嘲笑還是惋惜更多的是憤怒!“為什麼會是這個結果!為什麼早的時候不明白學習!”我對着窗外大吼,像只被踩了尾巴的貓。這時,我看見不遠處的泥潭裏,一隻美麗的蝴蝶正在努力地扇動着它那已經斷了一隻的翅膀,它飛起來了!看到這一幕,心裏不禁有些小小的波動。

“轟隆!”一道閃電劃過,一大聲雷聲在空氣中迴盪。而那隻蝴蝶,它又再次陷入泥潭。它會放棄,它會死的!我又再次惋惜:多美的蝴蝶啊!於是,我轉身準備離去。不!就在轉身這一剎,我看到了——它更努力地扇動着受傷的翅膀,抖落了雙翅上的污泥,它,飛起來了!不管雨多大!不顧雷多響!它越飛越高!最終,消失在我的視線……

這時,心裏的波動更大。它成功了!那你呢難道你就打算躲在那裏偷偷哭泣嗎不!我會飛起來!

於是,因為某些關係,我還是進了一所較好的中學。考試後,我又開始大補,但此次不一樣的是,我是自我一個一個的把難題攻破,一個一個的解開。

此刻我在我們班成績還算良好,但我必須會繼續努力,努力提高成績!

蝴蝶有了斷翅的經歷,能夠再次飛翔;我,雖不是它;但我經歷了挫折,必須會學會勇敢!

成長需要挫折,我,會成功!

勵志演講稿14

各位老師、親愛的同學們:

大家好!

青春似火,燃燒着昂揚的熱情;青春如歌,奏響了活力的舞步;青春像光,點亮了人生的舞台;青春若花,綻放出絢麗的瞬間……

清晨的第一絲陽光從明淨的窗外灑在我的臉上,暖洋洋的十分舒服。睡眼朦朧的我晃悠悠地走到鏡子前,不經意間發現相貌平平的自我渾身卻散發着青春的光芒,彷彿這初升的太陽,擁有最璀璨奪目的光芒。

邁着愉快的步伐踏入知識的殿堂——我們開始了一天的學習生活。琅琅的讀書聲是最動聽的聲音,洋溢着每個學生對未來完美憧憬;我們的拼搏與努力,化為一絲苦澀,只為迎來明天的一縷甘泉。有時,我們會遇上困難,可是我們從不退縮,因為我們有堅定的決心和無畏的勇氣,我們相信,只要永不放棄,就會出現奇蹟!這就是青春,充滿夢想與追求,我們用堅強努力拼搏,在人生畫卷上留下最絢爛的一筆,這個時代,青春之花將綻放得更加燦爛!

時間會流逝,青春也短暫易逝,或許當你適時地轉過頭來看看,青春已在一分一秒中緩緩消失了,只留下依稀的回憶在我們生命中流連。有時,當你上課走神的時候,想一想母親額頭的道道皺紋,父親微駝的脊背,我們是在用他們付出的心血揮霍青春啊!想到這,你應當端起書本,回報父母,回報社會,綻放屬於自我的青春!

綻放吧!我的青春!在人生這個閃亮的舞台,唱響屬於我們的青春之歌,跳出青春最絢麗的舞步,用沸騰的血液和澎湃的熱情點燃期望之火;用不懈的努力和勇敢的拼搏,把一切挫敗都臣服與腳下,把所有困難都一一擊敗……

青春,如一杯香醇的咖啡,苦澀中擁有獨特的甘甜;青春,似曇花一現,短暫卻鑄成最美的永恆……我堅信,青春之花在這個時代定會綻放得更加美麗!

勵志演講稿15

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好,我驚天演講的題目是【我的夢中國夢】。

夢在字典裏有做夢、夢幻、夢想的釋義,與“夢”聯繫在一起的一個個“我”成就了每個人的夢想,每一個人的夢想匯聚在一起就是我們的中國夢。

蘇格拉底説過:世界上最快樂的事,莫過於為理想而奮鬥。那麼夢想是什麼呢?其實呀,夢想就是現實的東西,它只要經過辛勤的勞動與付出,並且腳踏實地,就能變成現實。哪怕沒有成功,我們也不後悔,因為我們至少奮鬥、努力過。

每個人都有一個的夢想,我也不例外。想知道我的夢想是什麼嗎?哈哈~~告訴你們吧!我的夢想是——當一名老師。

教師——個對於學生來説多麼和藹可親,又多麼莊嚴的名字。有人把老師比作春蠶,有人把老師比作蠟燭,有人把老師比作照亮前方的燈,那麼耀眼,那麼絢爛,又那麼無私。教師,多麼高尚的職業!有人説老師是園丁,也有人説老教師是人類靈魂的工程師。從那一刻起,我就想當一名出色的教師。

我渴望着,渴望着成為一個教師,成為一個無私的人。要成為一名教師,並不是一件容易的事,於是,我將夢想輕悄悄的藏在了心中,開始為這個夢想而努力奮鬥。在我眼中,老師是知識淵博的,我要向老師學習。就這樣,我努力豐富自己的知識,開拓自己的視野。遨遊在“書海”中,是一件令我痴迷的事,也成為了一件我常做的事。我用知識的露水,小心翼翼地灌溉着我播撒下的夢想的“種子”,使它長出了嫩綠的葉子。

要成為一名教師,還要學會關愛他人。於是,我在同學受傷時幫忙着扶去校醫室、在老師批改作業勞累時為她揉揉肩、在父母辛苦工作一天後為他們送上一杯暖心的熱茶、在公交車上,為年邁的老婆婆讓位……這些時候,我總會想起老師對我們無限的關心和愛護,那我做的這些也就都不算什麼了。夢想推動着我,讓我在不知不覺中擁有了一顆關愛他人的心。我用温暖的“愛”做肥料,讓夢想繼續茁壯成長。

要成為一名教師,還要有無私奉獻的精神。於是,我用課間休息的時間為同學講解難題,在週末趕來為班級出黑板報,在大掃除中揮灑着汗水清潔着班級,在路上看到有人亂丟垃圾會及時阻止……我不怕別人笑我這麼做多傻,只要我覺得這是有意義的,那就會毫不猶豫去做。沒有付出,會有收穫嗎?

我要讓學生快樂地學習;我儘量用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識,保證每一個學生都能聽懂。下課時,我要和學生面對面地在一起聊天、交流,認真傾聽並吸取他們為我提的每一個建議,要和他們交朋友,走進孩子們的內心世界,幫助他們解決困難。每天晚上的作業我會盡量少佈置一些,讓他們晚上回到家好好地調節大腦。考試前,我也會盡量少説幾句話,不要給學生製造太多的壓力,因為只有放鬆了心情,考試才能夠發揮好。更重要的是要注意學生的一舉一動,如果發現它們有不良的行為習慣,我會及時地幫助他們改正,還要保證我的每一個學生,不讓大學生欺負他們。

我知道做這些要使夢想“開花結果”遠遠不夠,但我不放棄,因為,老師説過:有了夢,只是第一步,還要奮鬥!我願意做這個奮鬥的人,去實現自己追求已久的夢,讓夢散發迷人的芳香。

我願每一個同學的心中都裝有很多的夢、美好的夢、多彩的夢……而它們匯聚在一起成就了中華民族的偉大之夢——中國夢。希望同學們大膽地做夢,快樂地追夢,在追夢中成長,成為造福於祖國和人民的人。

我的演講完畢。

謝謝大家!

標籤: 勵志 演講稿
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