【必備】校園演講稿彙編8篇

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。現如今，演講稿對我們的作用越來越大，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編為大家收集的校園演講稿8篇，歡迎大家分享。

校園演講稿 篇1

1972年3月21日為首次“世界森林日”。 這個紀念日是於1971年，在歐洲農業聯盟的特內裏弗島大會上，由西班牙提出倡議並得到一致通過的。同年11月，聯合國糧農組織正式予以確認。有的國家把這一天定為植樹節；有的國家根據本國的特定環境和需求，確定了自己的植樹節；中國的植樹節是3月12日。而今，除了植樹，“世界森林日”廣泛關注森林與民生的更深層次的本質問題。

古代，人們出於對森林和樹木的樸素的敬畏之情，舉行一些紀念活動。美洲印第安視森林為圖騰：“樹木撐起了天空，如果森林消失，世界之頂的天空就會塌落，自然和人類就一起死亡。”

隨着人類的發展，從早期的農業耕種到近現代對木材及林產品的消耗猛增，導致全球森林面積急劇減少，森林品質不斷下降，生態環境逐漸惡化。

由於消費國大量消耗木材及林產品，導致全球森林面積明顯減少，全球每年消失的森林近千萬公頃，這不僅僅是某一個國家的內部問題，它已成為一個國際問題。

“世界森林日”的誕生，標誌着人們對森林問題的警醒。

中國森林面積居世界第五位。中國土地面積佔世界7.2%，森林面積1.34億公頃，佔世界3.9%，森林覆蓋率14%。中國人均森林面積居世界第119位。世界人均佔有森林面積0.6公頃，發展中國家人均佔有0.5公頃，發達國家人均佔有1.07公頃。

中國森林總蓄積量佔世界第8位。中國森林總蓄積量97.89億立方米，佔世界森林總蓄積量3840億立方米的2.55%。而中國森林平均公頃蓄積量水平低於世界平均水平。中國森林每公頃平均蓄積量為96立方米，世界森林平均每公頃蓄積量為114立方米。中國人均森林蓄積量是世界最低的國家之一。

森林面積減少受諸多因素的影響，比如人口增加、當地環境因素、政府發展農業開發土地的政策等，此外，森林火災損失亦不可低估。但導致森林面積減少最主要的因素則是開發森林生產木材及林產品。由於消費國大量消耗木材及林產品，因而全球森林面積的減少不僅僅是某一個國家的內部問題，它已成為一個國際問題。毫無疑問，發達國家是木材消耗最大的羣體。當然，一部分發展中國家對木材的消耗亦不可忽視。

非法砍伐森林是導致森林鋭減的另一個十分重要的因素。據聯合國糧農組織20xx年報告，全球4大木村生產國（俄羅斯、巴西、印尼和民主剛果）所生產的木材有相當比重來自非法木材。

為了扭轉森林資源日益減少的趨勢，國際社會有必要採取下列若干措施：

1.締結國際森林公約，簽署《森林問題原則聲明》

2.改變生產和消費方式

3.多管齊下：一要立法執法，大力植樹造林和保護森林資源：嚴梢控制林木砍伐量，杜絕非法伐木行為。二要規範國際木材交易行為，在國際和國家兩個層次上建立木材認讓和標識制度，從而達到國際市場交易的任何木材均是出自可持續經營的森林的目標。

三來開發研究木材產品的替代品，這樣也可減少森林的消耗，從而達到有效保護森林資源的目的。

保護、善待森林，無異於善待人類自己。綠色植物的“光合作用”可以美化我們的環境，讓我們的生存環境變得更好。森林可以抵禦風沙，保護人類。

校園演講稿 篇2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天在這個隆重而熱烈的慶典上，我非常榮幸代表xx屆全體畢業研究生在這裏發言，向我們的母校道別，向我們的師長道別，向朝夕相處的同窗道別，也向這段美好的歲月道別。寒暑往來，三易春秋，三年前，當我們滿懷求知的慾望踏進學校大門的時候，你的第一反應是什麼，我相信很多人可能和我一樣，那就是這個學校真大。三年裏，一棟棟大樓拔地而起，氣勢宏偉的圖書館，厚重而又不乏生機的新實驗大樓，還有那嶄新的研究生公寓，無不為我們提供了良好的學習環境。有人説，這是學校發展的必然，是的，但我們也深知，雞不鳴而起，月已落而不息，這裏麪包含了學校領導和員工們太多的辛勤和汗水。這一切我們看在眼裏，記在心裏，離別時刻，我代表全體研究生向關心我們的各級領導、老師道一聲：您辛苦了。

研究生與本科有很多不同，讓我感受最深刻的就是我們的生活裏多了一位良師益友，他就是我們的導師。從我們拜見導師的那一刻起，我們的一切就牽動着導師的心，從一篇篇文章到一門門課程，從論文選題到實驗取證，每一個環節都使我們受益匪淺。一千多個日日夜夜，敬愛的導師，您又因為學生而新添白髮，因為我們而新添皺紋。多少次，您第一個踏進實驗室；多少次，您和我們一起為課題加班到廢寢忘食；多少次，夜已深，人已靜，可有一扇窗卻仍然雕刻着您躬耕的身影。您不是簡單的説教，而是身體力行的向我們傳授知識，教我們做人。我是一個不善於，甚至不懂得如何去表達感謝的人，但是有一句話在我心底深埋了三年，在這裏，在這個時刻，我代表所有的研究生向我們敬愛的導師們深深鞠躬，謝謝您，老師！

漢語中的“畢業”是“學習期滿，達到規定要求”，而英語中的“畢業”（commencement）則是“新的開始”的意思。如果把中英兩個詞義結合起來，那麼畢業既是一個終點，又是一個起點。“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們的研究生生活也即將畫上一個圓滿的句號，這個句號也將吹響我們邁向更高追求的號角！

“今日我以理工大為榮，明天理工大以我為榮”，同學們，讓我們牢記“厚德、博學、篤行、至善”的校訓，牢記學校領導、老師對我們的殷切期望，牢記“效法羲和馭天馬，志在千里牧羣星”的大氣之歌，帶着三年的點點滴滴奔赴四面八方，用我們的汗水繼續譜寫新的篇章。

最後，祝老師們身體健康，家庭幸福！祝師弟師妹們學業有成，夢想成真！祝同窗們工作順利，前程似錦！祝願我們的母校——明天更加美好！

謝謝大家！

校園演講稿 篇3

作為一名大學生，要建設好和諧社會，首先要投入到和諧校園的建設當中。

和諧社會必須是法治社會。和諧校園也必須是講法則的校園。我們大學生在遵守好法律法規的同時也應約束自己的行為規範，遵守校園的有關規定和行為準則。和諧社會需要法律法規面前人人平等，和諧社會需要人人遵紀守法。在學校，和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己，修煉自己。作為一名學生幹部，在學生的管理工作中，遇到摩擦是在所難免的。如何營造“和諧”氣氛是工作中的關鍵。在遵守學校各項基本要求的同時更要求我們在學生工作中做到禮貌管理、依法管理、公正管理，為同學們營造一個健康的校園空氣。

和諧校園也因該是一個充滿活力的校園。我們的才智在那裏盡情揮灑，我們的笑臉在那裏盡情綻放;我們的夢想正在那裏延續，我們的未來將從那裏誕生。同學之間載滿青春的歡笑，老師之間洋溢欣慰的笑容，師生之間流露真摯的情愫。

和諧校園需要好的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡，我們但求自己能夠在學校寫下一些完美和記憶。我們不苛求別人給我們一個景色優美的校園，我們追求的是自己營造的一種蓬勃向上，腳踏實地的學習氛圍。好讓學弟學妹們把這種韻味接承品味。

誠信、禮貌的風範徜徉着和諧的校園。我們實事求是，我們坦誠相待，我們誠實守信，我們寬以待人。我們始終懷着一顆感恩的心去奉獻，我們始終攢着一顆體貼的心去將心比心。校園裏響徹着和諧的樂章和令人鼓動的交響曲，我們永葆激情，我們永遠年輕，和諧的校園就在我們那裏。

校園演講稿 篇4

親愛的老師和同學們：

大家下午好！

我是東城小學五年級的劉嘉琦。我今天演講的題目是《陽光校園--我們的好夥伴》。

我們學校是一個充滿陽光的美麗校園。綠林唱着歡快的歌，彎彎的鵝卵石小道在陽光下閃耀着一點點金光；高高飄揚的五星紅旗輝煌而莊嚴。走在陽光明媚的校園裏，心裏感到無比的幸福和温暖。但這種幸福和温暖，不僅來自美麗陽光的校園，更來自老師和同學的親切關懷。讓我感觸最深的是下學期四年級的一次意外

記得有一天中午放學，學生們有説有笑的走出教室，跑到食堂。這時，一個同學邊跑邊晃着飯盒，不小心撞到了我的額頭。突然，我痛苦地蹲到樓梯上。當學生們看到它時，一些人立即跑去向老師報告，而另一些人俯身到檢查我的症狀，發現一個大包腫了。他們趕緊把我扶到老師辦公室，老師看到後馬上給我爸媽打電話。此外，老師們還推薦了各種消腫的方法。這一刻，我的心被大家温暖的關心感動了。

爸爸帶我回家休息。下午打開手機查看作業的時候，發現QQ裏有很多未讀消息。我點開一看，驚訝地發現，都是同學的問候。這一刻，我的心再次被這些温暖的問候融化。

在這個快樂的校園裏，不知不覺度過了五個春秋。經過五年的`相處，我們和同學們結下了兄弟般的友誼，我們玩的很開心，很自由！和老師相處五年建立了深厚的感情，讓我健康快樂的學習！五年的相處，陽光校園給了我家同樣的感受，讓我成長的更快樂！

這是我陽光的校園，你們是我的好夥伴！

謝謝大家！

校園演講稿 篇5

尊敬的各位評委，親愛的同學們：

大家好！

我是……號選手，來自經管學院10級的劉銘洋，銘是刻骨銘心的銘，不求大家對我刻骨銘心，但求給大家留下一點歡樂！洋是海洋的洋，祝福大家因遇我而擁有海洋般更寬廣的胸襟。銘洋即是父母對我的渴望，渴望我長大後名揚四海。那麼現在我説一下我自己的渴望。

首先感謝百事公司給大家提供這樣一個展示自我的平台。還記得那日經過三號樓前不經意間看到本次活動的宣傳語時心裏十分激動，聯想，在這個喧囂、繁雜而又忙碌的社會裏終於有人能夠關注一下那些值得注意的山區的孩子們了。百事做到了……雖然這是一個飄着落葉的淒涼的秋天，但是我的心此刻卻温暖着，我相信此刻那些充滿渴望眼神的山區的孩子們如果知道百事為他們籌辦的這場公益活動後，他們心裏肯定也是温暖的，幸福的……

我也來自農村，也曾經渴望着快樂，渴望知識，渴望富有，渴望夢想，渴望成功。有太多太多的渴望，激勵着我，就這樣轉眼間來到了大學，結識到了擁有共同愛好的兄弟們，當了解到這是一場新興的時尚雙節棍運動時，我突然發覺自己找到了奮鬥的目標，推廣雙節棍運動，渴望更多的人瞭解他，接受它，渴望擁有更寬廣的舞台，渴望給大家帶去更多的歡樂。渴望就有夢想，渴望就是力量，我之所以談到這些是因為我覺得我與山區的孩子們擁有更多的共同點，更重要的是其他選手也許帶給他們的只是一場表演帶來的歡樂，但我不僅要給他們帶去最精彩的表演的歡樂，更重要的是傳達給他們一種精神—渴望的精神。一種力量—渴望的力量。我渴望站在他們面前，告訴他們：貧窮不可怕，可怕的是你沒有一顆渴望富有的心，即使你現在身邊的環境很差，條件也不好，也要時刻擁有一顆渴望夢想的心，一個渴望成功的夢！我想百事公司正是要傳遞的這樣一種渴望、這樣一份愛心。

最後，請允許我用最嘹亮的聲音，最飽滿的熱情，最最渴望的心意來代表百事公司，代表今晚所有參賽選手，代表今晚這裏所有的人們，向那山區的充滿渴望的孩子們，深深的祝福你們：渴望就有夢想，渴望就是力量！！！——來自紋龍棍道的心聲，再次感謝大家！

校園演講稿 篇6

各位老師，各位同學：

大家早上好！

在這莊嚴的升國旗上，請允許我以“請珍愛生命，為青春喝彩”為題，進行國旗下講話。九月的天空，天朗風清，生命就如同這萬里晴空一樣的美麗。暖融融的陽光傾灑在美麗的校園中，每一個同學身上都洋溢着青春的氣息。

九月，我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬於我們每個人但只有一次；九月，我們讚美生命，因為我們看到了全世界殘疾人展現生命力量、創造生命奇蹟，共鑄生命輝煌的盛會。在剛剛結束北京殘奧會上，上演了許多感人的鏡頭：看到殘奧會開幕式上在汶川地震中失去左腿的芭蕾女孩李月，她右腳穿着紅舞鞋，在夜空中曼妙起舞。肢殘的侯斌坐在輪椅上，靠滑輪徒手向上引體，僅數分鐘就從地面升到39米高處將聖火點燃，充分展示了殘疾人“我行，我能做”的頑強拚搏精神。短跑比賽中，盲人選手在領跑員協助下狂奔；泳池裏，運動員獨臂划水，奮力向前；雙腿截肢的自行車選手用運動假肢拼命踩着踏板，揮汗如雨……賽場上，運動員們每一次入水、每一次出發、每一次揮拍、每一次救球、每一次用肩膀去擦拭球桌上的汗水，都觸動了觀眾的心絃。

我們怎能不為之動容，不為他們熱愛生命的精神所感動呢？他們，才是真正的強者！願這份感動化作一種大愛，關愛身邊的殘障人士，更要像他們那樣珍愛生命——天行健，君子當自強不息！在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中，有這樣一段話對人的生命作了精彩的詮釋：“人生最寶貴的東西是生命，生命屬於我們只有一次，人的一生應該這樣度過，當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥。這樣，他在臨死時就會説，我把整個生命獻給了人類最壯麗的事業——為祖國的解放事業而鬥爭。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。

生命如此脆弱，如此珍貴，更讓我們聯想到一個詞：安全。“和諧校園，安全先行。”安全就是生命的保護神。多一分安全意識，就少一分安全隱患，多一些安全知識，就少一些安全憂慮。安全主要包括：人身安全、出行安全，衞生安全，財產安全等等，特別是財產安全，我們應該主動拒絕攜帶手機等貴重物品進入學校，對於正處在學習階段的我們來説，更應靜下心來，杜絕一切外界的干擾，儘量減少校內校外的財產安全隱患。除此之外安全意識更應存在於我們的一切活動中，這才是對生命的珍惜、對自己的負責。凡事預則立，不預則廢。一事當前，把安全想足，我們的校園生活才能更加精彩，我們的生命才更添幾分保障，我們的生命之花才會開得更加絢麗多彩。

同學們，我們只是芸芸眾生裏的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己寶貴生命裏的一切思想、情懷、品格盛開成九月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。讓我們攜起手來，從今天開始，就從現在開始，用我們生命的全部力量將“關愛生命，關注安全”這個不朽的話題永遠的唱響在心靈的最深處吧！

校園演講稿 篇7

親愛的同學們：

寒冷的冬季已經到來，為了抵禦嚴寒，增強身體免疫力，越來越多的人都在參加各式各樣的體育運動。人們的體育健身活動已經進入高潮。説到運動，同學們第 一個想到的應該就是奧林匹克格運動會了。同學們知道奧林匹克運動會的格言嗎？奧林匹克運動有一句著名的格言：“更快、更高、更強”。這一格言是顧拜旦的好 友、巴黎阿奎埃爾修道院院長迪東在他的學生舉行的一次户外運動會上，鼓勵學生們時説過的一句話，他説：“在這裏，你們的口號是：更快、更高、更強。”

顧拜旦借用過來將這句話用於奧林匹克運動。他曾經對此作出自己的理解，這或許是對奧林匹克精神最好的闡釋：

“奧運會最重要的不是勝利，而是參與；正如在生活中最重要的事情不是成功，而是奮鬥；但最本質的事情並不是征服，而是奮力拼搏。”

同學們現在正是長身體的時候，適當的體育鍛煉會大大提高你們的身體素質，促進生長髮育。常言道：“冬練三九，夏練三伏”，越是氣侯條件不好，也就越能 磨鍊人的意志。我們應積極參與到户外活動中去。那麼，怎樣科學地進行身體鍛鍊活動呢？我們知道，體育鍛煉的實質就是通過機體的活動促進某些器官、肌肉的發 育，促進身體健康。要想鍛鍊取得實效，必須注重科學鍛鍊，否則會事倍功半，甚至事與願違。

開展體育鍛煉要循序漸進

這就是俗話説的慢慢來，不能一口吃成個大胖子。有些家長和孩子看到運動員的身體好，素質好，自己也想練出這樣的效果，一開始就硬幹蠻練，不但沒有收到 鍛鍊的效果，有時還會練出毛病來。因此，初次參加體育鍛煉，一定要做到運動量由小到大，運動強度也由弱到強，技術難度由易到難。隨着鍛鍊時間的延續，可根 據自身的身體狀況逐步地增大運動量和運動強度，以及運動項目的難度。

體育鍛煉要堅持全面，堅持全面就是要求鍛鍊的項目要多種多樣，使自己的全身各部分都能得到鍛鍊，從而均衡地發展。學校為了使同學們的身心得到全面的發 展和鍛鍊，每年都會在秋季進行一次全體同學的達標運動會。在今年的11月24日、25日兩天我校舉行了一年一度的秋季學生體育達標運動會，同學們在跑、 跳、投三個方面進行了綜合的測試。每年的12月為我校的冬季健身月，學校在下週也將陸續的開展一些冬季健身活動如，中高年級同學參加的拔河比賽和低年級同 學參加的跳繩、踢毽子比賽。希望同學們可以利用課間休息的十分鐘裏進行一些小範圍的運動，如，跳皮筋、跳繩、踢毽子等避免在操場上追逐打鬧及進行危險地運 動。

體育鍛煉更要做到持之以恆

體育鍛煉的健身效果不是一次兩次、一天兩天就能得到的，要經過長時間的堅持鍛鍊，才能收到實效。此外，堅持不懈地開展體育鍛煉活動，還有利於培養我們的意志力和自制力，使之形成良好的個性品質。“三天打魚、兩天曬網”是練不出好身體的。

同學們，為了做到科學地鍛鍊身體，讓我們自覺行動起來，制定計劃，有計劃地進行體育鍛煉。良好的體育意識，豐富多彩的冬鍛活動，能有效地提高身體素質，展示出良好的精神面貌，也能給美麗的校園增添勃勃生機。

我的講話完了，謝謝大家！

校園演講稿 篇8

今晚我的文學興趣很濃，為這句“身平情淡忘塵夢”，推開桌上的雜物，紙筆請出，開始寫一些東西。

“身平情淡忘塵夢”，校園抒情文學比賽演講稿反覆吟誦這一句，它的下一句，我知，但正如它是下一句，有意將它放於身後。

説這句話的人，定是個重情的人，情淡情深，我們不知，也許自知。淡泊情感，淡泊塵世。可是忘塵夢，忘塵夢有太多的思緒夾雜。

你是忘了塵世的夢？校園抒情文學比賽演講稿忘了塵世還有你的夢？或是你忘卻塵世，物我兩忘的夢你的路你的人生你的塵世？情淡而忘塵，卻是情淡而肆無忌憚的夢。夢是夢，夢似夢。沉醉與夢中之人，自是情濃到九宵，出了境界而淡了。如若你因情淡而忘卻塵世中尚有夢與理想，你有意無意逃避悲痛與世俗的思想展露無遺。

我們不去計較這情淡，管他是淡泊明志了，還是淡化思想看透人生，塵世的夢終究不可能忘掉與不做。你只能似瘋子般瘋狂地追逐被你有意淡掉的實而銘記於心的夢與情。

我喜歡夢，忘塵地夢是我可望的境界。忘卻塵世的夢，我不想徒勞自己的精神與體力。愛夢的人，有夢的人，思想與靈魂會飛的人，校園抒情文學比賽演講稿是財富。是人類的財富也好，上帝的優秀作品，亦或是上帝戲謔你本無緣改造卻一本正經想破眉頭的玩笑作品也好。這類人，我是需抬手去觸他們的。因為他們是閃耀在我上空的光芒，倘若我有幸沾到一點光，我也許被灼傷的痛苦，也微笑敬畏恭敬謙卑地讓他們撫慰我的臉龐。

情感與虛榮交織。繪出的東西，我們陶醉滿足。

身平情淡忘塵夢，想抽身而去的你，卻不知要揹負多少傷痛與記憶。然而，揹負的東西可以卸下，可以經日曬雨淋凝積更多的負累。校園抒情文學比賽演講稿所以有些人垮了，有些人卻將傷痛與回憶昇華揮發。卸下這負累，就着夕陽與美酒我們將它交賦與路途與自然與空氣與路人。歷來鄙夷只願活在記憶與過去中的人。重情不在形式，卸下不是忘卻而是珍藏。眼望地平線，我站在高處揮手吶喊，我情感的積累是在路上的體悟與珍惜。

身平情淡忘塵夢，我能悟出這“忘”字的灑脱，卻不是因了作者認為他珍貴，是因了我拾到的珍藏。

夢是忘不掉了，夢是無法不做了。沉醉於夢境的遐想，只怕我無法從夢中醒來。

情與夢相似，情於夢中生。校園抒情文學比賽演講稿可惜無人伴我入夢，情與愛也只能如成釀，不讓它輕易開封。只留香等待入夢的人。共品共飲共沉醉。夕陽從此同靈魂共墜落，朝陽從此與心靈齊昇華。

拾了人家的珍藏，放於我的漂泊的心靈。若教我來呵護，為何不教他“身平情淡望塵夢”？

望與忘相差甚遠。

忘是用心靈，校園抒情文學比賽演講稿望字只用壁上觀。自反駁這冷眼的望字，這冷漠的灑脱。我只抽身忘了忘，便有了望。靜坐觀望的生活態度是麻木許久的人慣用的。我們當用靈魂掙扎拯救行將就木的思想。雖是稻草於溺水人，卻是個體不甘墮落的表現。

沉沉睡去，不再回望。