讀書的快樂演講稿範文（通用5篇）

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。隨着社會一步步向前發展，接觸並使用演講稿的人越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的讀書的快樂演講稿範文（通用5篇），歡迎大家分享。

讀書的快樂演講稿1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

此刻，我的心情很激動，因為我要在這裏演講“讀書的快樂”。怎樣才能讓生活過得充實，過得快樂，過得多姿多彩呢？我的答案是讀書。

書籍是人類的營養品，能讓我們吮吸知識的養料，使頭腦變得靈活。書籍是人類進步的階梯，是我們前進的動力。書籍是知識海洋上牢固的船，把我們帶到一個又一個美麗的小島上，永不停息。書籍是鑰匙，為我們打開心靈的大門，讓我們踏上成功之路。

讀《格林童話》、《安徒生童話》，書裏的每一個故事，每一段話語都是那麼的生動感人，每個故事都飽含着深刻的道理；讀《十萬個為什麼》，使我們學到更多知識，解決我們在生活中遇到的各種問題；讀《亡羊補牢》，讓我們懂得了錯誤只要及時糾正還不算晚；讀《揠苗助長》，讓我們學會了做事要實事求是，腳踏實地；讀《童年》，讓我們知道了作者童年時不幸的遭遇，作者正視人生挫折的精神激勵了我們，明白了遇到挫折不要逃避，要樂觀地面對困難，戰勝困難。

人間至樂是讀書！讀書，使我們猶如小蜜蜂一樣吮吸着裏面的花蜜——好詞、好句、好段，讓我們習作時下筆如有神。讀一本好書，就如與一位高尚的人心靈的對話，讓我們面對得失的豁達。讀書可以讓我們每一天的生命都活出質量，活得有滋有味，活得絢爛多彩。

同學們，讓我們拿起書來讀書吧！讀出書的趣味，讀出我們的快樂吧！

我的演講到此結束，謝謝大家！

讀書的快樂演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

“書是人類進步的階梯。”“書是全世界的營養品。”“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”……學了那麼多關於讀書的名人名言，讓我懂得了讀書的重要性，也愛上了讀書，並體會到了讀書的無窮樂趣。

暑假的一天晚上，我正在津津有味地看《格林童話》，不知不覺已經到了睡覺時間，媽媽叫我上牀睡覺，可我正在興頭上，沒把媽媽的'話兒放心上，嘴巴答應着，可是眼睛依然沒有離開書本，更沒有放下書本的意思。這下媽媽生氣了，大聲吼我：“你這孩子到底是耳朵聾了還是怎麼的？明天再看不行嗎？趕緊給我睡覺去！”我非常沮喪，只得乖乖聽媽媽的話，把書本放下，睡覺去了。可是我躺在牀上翻來覆去地怎麼也睡不着，腦海裏全是童話故事的情節，像放電影一樣。故事的結局會怎樣呢？

好奇心讓我無法入睡，等爸爸媽媽的房間關燈了，確定他們睡着之後，我又偷偷地從牀上爬起來繼續看，看着看着我就睡着了……在夢裏，我看到了賣火柴的小女孩，我熱情地幫助了她，讓她不再飽受寒冷飢餓的痛苦而是感受到人間的温暖；接着我又看到了傷心難過的醜小鴨，我鼓勵它：“可愛的醜小鴨，你不要傷心，不要泄氣，總有一天你會變成美麗的白天鵝！”我還遇到了美麗的白雪公主和英俊的白馬王子，他們幸福地生活在一起……第二天，我醒過來了，但我仍然沉浸在美麗的夢中，感動着，幸福着……

我不僅愛看童話故事書，也喜歡看其他內容的書，比如：科普讀物《十萬個為什麼》，讓我對身邊的動、植物的生活習性等知識有了更深刻的認識；優秀歷史讀物《上下五千年》也讓我瞭解了我國的悠久歷史；《優秀作文集》幫助我提高了寫作水平……

讀書不僅使我們增長知識，陶冶我們的情操，還能給我們帶來無窮的樂趣！同學們，讓我們一起加入讀書的行列中吧！

謝謝大家！

讀書的快樂演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

窗外！天灰濛濛的，下着傾盆大雨。寫完了作業看到窗外的景色，心中悶悶不樂，雨還是下得那麼大，待在家裏很是無聊。突然，我看到放在桌角的一本書———《安徒生童話》，我的眼中似乎閃出了亮光。

翻開書到書籤那一頁，這則童話的題目是《跳高者》。這則童話説的是跳蚤、蚱蜢和跳鵝參加了國王舉行的三人跳躍比賽，規則是誰成為最後的勝利者，國王便將他的女兒嫁給誰。跳蚤先出場，它向人們敬禮揮手，但還有一部分人並沒有看見渺小的它。蚱蜢詳細地介紹着自己的情況：“我的歌聲最響亮，最動聽，我現在十分羸弱，但我跳得非常高，非常遠……”跳鵝卻一聲不吭，它冷靜思考觀察着。跳蚤跳了起來，它實在太渺小了，所以有許多觀眾認為它沒有跳，所以它失敗了！輪到蚱蜢跳了，它跳得還行，可它是向着國王的方向跳的，跳到了國王身邊，於是國王覺得它很討厭。跳鵝跳了起來，跳到了公主身邊，國王宣佈跳鵝獲勝。

合上書後我開始思考，跳鵝為什麼會獲勝，跳鵝並沒有蚱蜢、跳蚤跳得高和遠。跳鵝開始一聲不吭，冷靜地觀察思考，而且它雖然跳不高、跳不遠，可它有聰明的頭腦、敏捷的思維和引人注目的外表，它想好了該往哪裏跳，所以獲得了勝利！就這樣，我的“知識庫”中又多了一些東西，我的嘴角不由浮出了笑意，這應該就是讀書的樂趣吧！

謝謝大家！

讀書的快樂演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

讀書的習慣是人類學得知識的最重要的方法之一。我們在閲讀屬於自己的書時所得到的樂趣，遠遠大於閲讀借來的書時所得的樂趣。

一本借來的書就像是家裏的一位客人，必須小心翼翼地，以惟恐引起別人不高興的一種拘謹態度來對待。你務必使它完好無損，使它在你家裏時不遭破壞，你不能漫不經心地隨手亂放，你不能在書裏做記號，你不能折書頁，你不能隨便使用它。而且，有一天你得將它歸還原主，儘管你很少做到這一點。但是你自己的書是屬於你的，你可以毫無拘束地用一種深情的親暱態度來對待它們。

書是為了用，不是為了炫耀。你所擁有的書不應該使你害怕做上記號，或害怕攤開來和翻轉過來放在桌上。在書內你所喜歡的段落標上記號的一個重要原因是，這樣可以使你更容易地記住那些重要的話，很快地找到它們，若干年後再讀到時，那就像重訪一個你曾在樹皮上刻過印痕的森林，你會有一種踏上了熟悉的土地的樂趣，回憶起思想上接觸過的景色和你本人曾有過的自我。

每一個人都應該在青年時期就開始蒐集和收藏書籍。人佔有私有財產的這種基本的本能，在這裏得以有百利而無一弊地加以培養。人們應該有自己的書櫃，書櫃應該沒有門，玻璃窗或鎖，它們應該是開放的、方便的，眼一見到即可伸手取得。

最好的牆壁飾物是書，它們的顏色和外觀豐富多采，勝過任何牆紙，它們的圖樣設計也更有吸引力。它們還有一個最大的好處：集中了許多各不相同的名人。當你獨自坐在室內爐火旁時，你會覺得身邊圍聚着不少知心朋友，你知道一眼就能看到他們，這是令人既激動又振奮的。

你不必讀遍全部藏書，我的室內生活多半是在一間存放着6000冊書的房間裏度過的。對於陌生人提出的一個千篇一律的問題，我有一個常備的答案“這些書你全都讀過了嗎？”“有些書讀過兩遍。”這個回答既真實，又出乎他們的意料。

我們最好的朋友當然是活生生的，能喘氣的，有血有肉的男男女女。我對讀書的摯愛從未使我成為遁世的隱士，這是怎麼做到的？書籍是人所擁有的，由人使用的，為人服務的。文學是歷史的永存部分，它是人的品格中最好的、最持久的部分。書籍朋友較之有生命的朋友有着這樣的長處：任何時候只要你願意，你就可以接觸到世界上最真實的氣質高貴的人們。

已故的偉人是我們無法親身接觸的，而活着的偉人通常幾乎也是同樣地無法接近的，至於我們個人的朋友和熟人，我們也不能經常看見他們，他們或許已經就寢，或許已經出門旅行去了。可是，在你的私人圖書館內，你可以在任何時候同蘇格拉底或莎士比亞，或卡萊爾，或大小仲馬，或狄更斯，或蕭伯納，或巴里，或高爾斯華綏交談。而且，毫無疑問，在這些書裏，你可以看到這些人正處於他們的最佳狀態、盡力以最好的東西使你高興，給你一個好印象。就像觀眾對演員是必要的一樣，你對這些作家是必要的，只不過你不是看見他們戴着面具，而是一直看到了他們內心的最深處。

謝謝大家！

讀書的快樂演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

人生應該充滿夢想充滿奇蹟，不能因生活的平凡而磨滅激情。不能因歲月的流逝而放棄希望。我們應該從書中吸取精華和養料。讓其成為我們心中的燈塔，永遠照亮着我們航行的方向。

我是一個愛讀書的男孩。莎士比亞説：“書是全人類的營養品。”讀書可以開闊我們的視野，讓我們收穫良多。螞蟻一起搬動食物是在啟示我們要齊心協力；梅花在雪中盛放是在啟示我們要堅韌不拔；成熟的稻穗低下了頭是在啟示我們要謙虛謹慎；清澈的小溪不斷的向前奔走是在啟示我們要默默無聞；大雁成羣結隊飛過雲際是在啟示我們要目標專一……

讀書可以陶冶情操，可以給人愉悦，使人感到生命的快樂和意義。你看：紫嵐一次次在困難面前昂首前行；肖曉為當升旗手，付出不懈的努力；聖地亞哥那無法被打敗的意志；青銅葵花甜蜜而心酸的兄妹之情……書中有太多太多讓人為之動容，為之折服的情節。徜徉於書海，便獲得了人生喜怒哀樂的情感體驗；徜徉於書海，便品嚐到人生酸甜苦辣的情感歷程。

同學們，書是人類的精神財富，可以帶給我們無限的樂趣。讓我們一起展開風帆，在書的海洋裏盡情遨遊吧！

謝謝大家！