成長感悟演講稿範文（精選5篇）

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在發展不斷提速的社會中，我們都可能會用到演講稿，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編為大家整理的成長感悟演講稿範文（精選5篇），歡迎大家分享。

成長感悟演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

面對成長，我總是感到幾分畏懼。

然而，我們又無法拒絕成長。每個人都在不停地成長，不只是青春年少的我們。從嬰孩、兒童到少年、青年，再到中年、老年，就這樣慢慢長大、慢慢成熟、慢慢老去。

很多時候，我都在想，到底何謂成長？

成長是時間的乘客，時間無始無終，成長便無止無息。時間是神奇的，巨大而不可摧毀，一直在我們的窗前奔走，讓我們措手不及，無論你怎樣千迴百轉，也無法抗拒時間的力量。成長就是這樣，在成長面前，我們沒有任何阻止的辦法。

成長中的我們一邊做着大堆大堆的作業，一邊大罵應試教育真是害人不淺，可我們還是無能為力，該面對的始終都要面對。成長中的我們就像在進行着一場似乎沒有終點的馬拉松比賽，誰要一鬆懈就會被甩在後面，很難再追上來。我們不停地跑啊跑，不停地問啊問：還有多遠？這是一個未知數，就好比永遠，永遠是多遠，這個未知數就是多遠。成長中的我們總會遇到太多的荊棘，一道道成長的傷痕時時提醒我們積累經驗、不斷前進。成長中的我們也會不停的微笑，因為有陽光，看見陽光就要學會微笑。

面對成長，我們別無選擇，我們只有努力成長着。

在QQ上，F問我：你知道什麼是生如夏花嗎？我説不知道。她説生命就像夏天的花一樣，美好而短暫。勇敢向前，抬頭出發。看完，我笑了笑，耳朵裏充斥着朴樹透明寂寞般的聲音：

“我是這耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰，我為你來看我不顧一切，我將熄滅永不能再回來。一路春光啊。一路荊棘啊。驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛。這是一個不能停留太久的世界。”

我曾在週記裏用大量的篇幅描寫自己的憂傷，老師很認真的看完，然後寫：“挫折——成長——再挫折——再成長，一直至成功。”

也許，成長就是這樣的吧。

成長其實就是不斷地失敗，不停地奔跑，不斷地總結，不停地自己給自己勇氣，直至成功。

天亮了，我們又要奔跑了，前往下一站，再下一站。

成長感悟演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

人生是一本書，而我，便是那個思緒萬千的讀者，瞳孔裏是墨黑的鉛字，像黑蝴蝶一樣紛飛在我的腦海裏，讀着讀着，恍若隔世。

經典，似乎已是我不可缺少的一份，每次沉浸其中，便會沉澱了悵惘，盪滌了煩躁，讓我在一次次品味中，感悟着成長，使我的每一步，都走得更踏實。

初讀戴望舒的《雨巷》，便被那亦真亦幻的少女所怔住了。“我希望逢着一個丁香一樣的結着愁怨的姑娘。”那丁香般的淡淡憂愁在使人的筆下瀰漫開來，“像夢一般的”，悽婉迷茫。這一首朦朧的詩，正像那一杯淡淡的清茶，清醇恬靜。詩人在無奈中還略帶着些許期盼啊，即使是在那個政治風雲激盪的時代，他仍有着對未來渺茫的希望。

“當我們大為謙卑的時候，便是我們最接近偉大的時候。”泰戈爾在《飛鳥集》中這樣寫道。他告訴我，“謙卑”只是在成功的同時，不要過分的`渲染，有自信去迎接下一次的挑戰，而不是驕傲，輕狂。

翻開海明威的《老人與海》，我彷彿看到了老漁夫在84天沒釣到魚的情況下，終於釣到一條大馬林魚時的興奮的樣子，可是綁在船邊的大魚太大，血腥味太濃，在歸程中又遭到大鯊魚的攻擊，可是他並沒有灰心，最後回港時傲然帶着魚骨上岸。“人，不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”這句話震撼着我的心靈。老人雖然是老了，可是他的靈魂是堅強的。他用魚叉，用槳柄，用短棍，實現了他的人生準則。

“三人行，必有我師焉。”這是《<論語>六則》中我感受最深的一則。高山之高，是因為他能容下每一塊小石頭；大海之闊，是因為他不排斥任何一條溪流。要想有高山的風采和大海的淵博，就要在生活中尋找良師益友。就像古人所説：幾個人一起走，那麼他們之中必定有我的老師。俗話説的好，能者為師。多學習，多思考，把別人的長處收為己用，這才是明智之舉。

陽光裏有着最蓬勃的生命，它熠熠閃光，照亮世界。

一本本經典，散發着悠悠的光熱與清香，就像四季的花，悄然地盛開在回家的路上。

面朝大海，春暖花開，我們與經典相濡以沫，憧憬夢想，等待未來。

經典，是彩虹似的夢，它把我的人生塗上絢麗的色彩，或悲或懼，或喜或憂，千變萬化的顏色便是我人生中亮麗的章節。

成長感悟演講稿3

親愛的老師、同學們：

大家好！

如今的我已度過了十三個春秋。長輩們總在感歎時光無情地流逝，感歎生活無窮的滋味，兒時的我懵懵懂懂，而現在的我卻隱約體會到他們的感受。

對於一個學生來説，最苦的莫過於學習。書桌上成堆的課本，密密麻麻的卷子，厚厚的筆記本，把小小的我們團團包圍起來，瓶底般的眼鏡壓塌了我們的鼻樑，一根根用盡的水筆磨出了我們手上的厚繭。大量的知識等着我們去記憶，大量的習題等着我們去做，面對“千軍萬馬過獨木橋”的高考，我們而不苦嗎？

而這種苦是值得的，在這苦之後，定能打開成功的大門。

朋友的背叛是最使人感到酸（味）的。我的同桌是一個“八面玲瓏”的人物。開學時我們被安排在一起，她衝我燦爛一笑，單純的我便把她成了朋友。當我知道，她和我好只是想讓我幫她提高成績，而背後卻説我壞話進，我的鼻尖酸酸的，委屈地想哭。

正是這次的酸味，使我學會鄧交往，看清了是非。

摔跤的滋味向來不好受。記得小時候學滑雪，第一次從山上滑下來，因為還不掌握要領，不會剎車，到半山腰時越滑越快，一時竟控制不住方向，撞向了雪道兩邊的巖石。被撞到的地方劃破了皮，辣辣的疼。這辣中，除了跌倒的滋味，或許也包含着失敗的痛苦吧！

經過這一次的辛辣，激起了我今後敢於接受挑戰的勇氣。

幾天前，偶然從外婆家翻出一些我兒時的照片，那時才一二兩歲的我，或被父母抱在懷裏撒嬌，或被哥哥牽頭小手學步，或在姨媽家裏搗亂，或在外婆懷中哭泣……媽媽在一邊笑着講那時我的故事，看着看着，我的心裏湧出一絲甜甜的暖意。我發現親情竟是如此幸福，竟是如此的甜蜜。

是這種甜蜜的親情，給了我心靈的港灣。

成長像一味良藥，有苦、有酸、有辣、有甜。它能幫我們今後更好地擺脱困境。它能在治療我們的心靈，它能幫我們今後更好地成才，它滋養着我們精彩的人生旅途。

成長感悟演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

中國的四大名著都深受人們的喜愛，而其中令我百看不厭的是《西遊記》。

書中的故事情節讓我驚心動魄，九九八一難啊！是什麼讓師徒四人不畏艱險的闖了過去？是勇氣，是信念。

在我們成長的過程中，也許會有許許多多的阻礙，但是當你拿出足夠的勇氣，和堅定不移的信念，你會發現所有的困難已不存在，留下的卻是你闖過後的喜悦與自豪，或許你會發現這些困難的好，它會讓你變得更加有經驗，會成為你以後強大動力。從悟空身上，我看到了他對這個團體的負責，看到了他對人生的樂觀，看到了他面對困難的勇氣，也看到了他的機智，勇敢。

我想在生活中，學習中更需要這種精神，我想，有了這種精神，以後的道路上會變得更加強大，更加完善自我。

無論在生活中，還是在學習中，都不可能一帆風順，但不要灰心喪氣，只要記住你有個理想叫做堅持，叫做執著，堅定向目標走去。生活因你而精彩。

讀名著，多多感悟成長。

成長感悟演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

成長和轉型是一個持久的命題，人們從未停止對它的尋找和理解。因為在每個人的心裏，都有一個不斷成長並最終完成蜕變的理想自我。我的心也不例外。

我很小的時候就覺得自己是一個理想的江湖大俠，身懷絕技，舉止優雅。我會以夢想為馬，執長劍，衝破學校的枷鎖，遠離父母，流浪世界，處處是家。人們問我從哪裏來，要去哪裏。我説我是遠方忠臣之子，我的旅程是星辰大海。我勇敢，沒有暴力，走出白邊，殺人紅塵。獲救的良民問我江湖名，我説浪客是個孤獨的人，但他的名字不為人知。我一生都是世界上最優秀的人之一，但是失敗了也拿不到。那個不自量力的劍客讓我參賽。我説你們誰能跟我打，我女神在等我。

日子一天天過去，我在各種樹下挖了無數個洞，鑽了無數個洞。我漸漸意識到傳説中的江湖騙子很可能不像可靠的長沙天氣預報那樣存在，我精心製作的寶劍遠沒有我想象的鋒利。最重要的是，沒有女神在等我，沒有淑女的騎士總是不完整的。所以，我的第一個理想自我只是忽略了我。帶着幻滅的迷茫和失落，我進入了中學。

在我的中學時代，我堅信自己已經是一個經歷了幻滅滄桑的老男生，所以對理想的自己有了更現實的認識。中學的時候，我以為自己是一個只剪殺馬特專門做非主流的理想美髮師。但是我當時並不知道有藍翔技校這樣的名校，也沒有機會進入其中深造，難免會有些遺憾。於是我又一次錯過了改變的機會，只留下一聲歎息。不久之後，我去了長沙上大學。

大學期間，我對理想的自己有了新的認識。我覺得我理想的自己是一個長髮飄飄的遊吟詩人。我想像凱魯亞克一樣走在路上，像波德萊爾一樣寫一些有趣的詩。時間匆匆，我有一個四年的夢。大學四年，有一段時間我一個接一個的走在路上，但總覺得自己不夠灑脱。我或多或少寫過一些詩，但總覺得不夠有趣。

一路走來，明明感受到了自己的成長，卻理想中的自己已經遠去，再也沒有觸碰過。換句話説，我覺得自己一直在成長，從未改變。

現在已經走出校門，終於心中沒有了陌生的理想自我。我默默接受世界的洪流，帶我走向大海，飄向同學。但是第一次覺得理想的自己離自己那麼近，那麼近，觸手可及。這時候我終於意識到，我從來沒有成為過理想中的自己，不是理想中的自己離我太遠，而是我的腳從來沒有穩穩的站在地上。我曾經千方百計追求理想的自己，但我總是刻舟求劍，直到我發現無憂無慮的和專注當下才是答案。我也知道真正的成長和蜕變從來不是加法，而是減法。

真正的成長是繞一個大圈子，明白最簡單的道理，然後用它來引導自己走過人生。

真正的轉變，是去掉那些華而不實的東西，只留下生活中最重要的東西，從而成為一個單純而堅定的人的過程。