青春飛揚的演講稿

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞着主題講話的文稿。在學習、工作生活中，演講稿對我們的作用越來越大，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的青春飛揚的演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春飛揚的演講稿1

尊敬的各位領導，同事們：

大家好，我演講的題目是“讓洋溢的青春在創業中飛揚”

穿歲月峯頭，伴歷史雲煙，中國共產主義青年團走過了91年的風雨歷程。一代代優秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻；循火紅足跡，經坎坷征程，威斯特銅業公司同樣也湧現出無數傑出青年，他們始終站在時代的峯頂浪尖！為礦山企業的發展奉獻着自己的壯麗青春。

縱觀威斯特的全貌,我無限感慨：威斯特在成長！威斯特在崛起！

聽首批創業的人講：高原環境氣候惡劣，天氣情況變幻莫測。由於工期緊，任務重，當時需要拉電纜，為了能夠及時通上電，他們不畏艱險，披星戴月，風雨無阻。有時候球鞋被釘子扎破了,戳到了腳,他們拔掉釘子隨便包紮一下，繼續投入到緊張的工作當中。那些剛從學校畢業的姑娘小夥子們離開温暖的家，參與到建設中來，歷經艱苦磨練，使他們脱去了稚氣，成熟起來。因為有青春的火焰在熾烈的燃燒，點燃所有人的激情，他們的熱情如同星火般燎原起來，使大家有了強烈的集體榮譽感和使命感，使整個集體充滿堅不可摧的凝聚力。今天，請允許我向奮鬥在創業第一線上最可愛的人致敬:你們辛苦了!你們讓我懂得了,只有艱苦的創業,才有美好的未來。只有奮鬥的人生，才是最壯美的人生，才能譜寫美麗的詩篇。

如今，最艱苦的時期過去了,威斯特的面貌發生了翻天覆地的變化。從日處理量8千噸的磨浮車間擴展到即將建成投產的選硫廠，龐大的生產線為我們公司帶來了不可估量的經濟效益；公司員工從原來的幾十人發展成現在的600多人，並彙集各行各業的精英無數，他們為公司的發展運籌帷幄。集團公司“學金山，降成本”的號召，使企業的各個環節，節能降耗，降本增效；日常生活設施和娛樂設施也得到了更好的完善，提高了食宿質量，豐富了員工的業餘文化生活；企業員工在創造企業效益的同時具備了安全生產造福企業的思想理念，為我們營造了一個安詳和諧的生活氛圍。

青春，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於那些永遠力爭上游的人，青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀態。如果你的心靈很年輕，即使在濃雲密佈的日子裏，依然會抓住瞬間閃過的金色光芒。我們雖來自五湖四海，但我們信守同樣的企業精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。我們是二十一世紀的青年，我們有着卓越的思想，我們有着遠大的抱負，我們對美好的生活充滿無限的憧憬。

當前，我公司正處於一個承前啟後，繼往開來的轉折點，在積極響應集團公司“為紫金新一輪創業立新功”的號召，有一大批項目等着我們去開發，有一系列技術等着我們去攻關，有一大片市場等着我們去開拓，還有無盡的未知領域等着我們去探索。縱使艱難險阻，也要努力前行，我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。我想站在高山之巔為我們的青春助威吶喊：數風流人物，還看今朝！親愛的朋友們，把歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，投入到我們所追求的事業中吧！因為我們心中正有團烈火在熊熊燃燒；讓我們的青春飛揚起來吧！去為公司新一輪的創業再立新功！

我的演講到此結束， 謝謝大家!

青春飛揚的演講稿2

"在這綠色的春日，讓我回家，大聲唱我的歌，喝我的酒。"青春是一朵花，五彩繽紛；青春是一朵雲，輕快而張揚；青春是一匹馬，勇往直前；青春是漸行漸遠的童年美好形象；青春是花季雨聲。青春就像一首美妙的歌，讓人沉醉其中，也有短暫的憂傷。“如果你不為青少年留下來，你就討厭它。你什麼時候休息？”青春那麼短暫，怎麼能拋棄呢？

列寧把青春獻給革命解放，白求恩把青春獻給救死扶傷，牡丹把青春獻給無私，蜜蜂把青春獻給採蜜，路燈把青春獻給照亮前方，飛蛾把青春獻給撲光。他們的青春不是被拋棄的，因為他們對自己的使命負責。為使命承擔責任，讓青春更加燦爛；對使命負責，讓青春充滿希望；為使命負責，讓青春散發芬芳。

在傳播青春的道路上，不要在意別人的眼光，要為夢想插上翅膀，讓夢想自由飛翔。是的，青春是需要夢想的，有了青春的大好時光，怎麼會沒有奮鬥的方向呢？這個方向很遠，是夢想！夢想會帶你到理想的距離。有人可能會説你的夢想太假，有人可能會説你只是痴情，但那又怎麼樣呢？只要我們敢往外看，至少有勇氣去拼搏，去闖。

不去想過去，就放下未來的打算，然後就要抓住現在的青春。在灰暗的春天，讓我們徜徉在自然風景中；詹湛的夏天，讓我們在知識的海洋中尋找清涼；秋日下，讓我們分享金色田野旁的收穫；寒冷的冬天，讓我們圍着暖暖的火爐談談對另一個春天的期待。時光流逝，季節變換，每一個季節都有我們飛翔的夢想，每一個季節都有我們自己華麗的音樂，每一個季節我們都能勇敢的把握青春，放聲歌唱。

六中，這是我們青春永駐的地方，這是我們接受新使命的地方，這也是我們放飛夢想的地方。轉眼間，90年過去了，但那所學校的鑽楊樹依然高大健壯。我相信，我們不能虛度青春，勇擔使命，讓夢想翱翔，在高考的路上勇往直前，讓青春在六中的沃土上熠熠生輝！

青春飛揚的演講稿3

《讓青春飛揚》演講稿

朋友：

時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱着姜育恆的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反覆覆中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不願認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了－－一生反覆追尋，就只得出了平淡是真的結論。

平平淡淡是最真，説到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時，我們這些帶着中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊着：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚廣大之勢。是什麼使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什麼使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。

生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮於倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過你多少真正的重荷於不平呢？沒有！只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度裏，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待着社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態，仍是不思進取的藉口。於是，你曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟着感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態，被泥沙俱下的時代大潮裹挾着四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里，你才發現留在身後的除了那份平淡，什麼也沒有。

不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星羣和月亮，還有我們的青春在流逝着。四年，我們有幸擁有着這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭於題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？

在我們四年的每個日子裏，傾注了親人的多少關懷和温暖，他們流淌着辛勤的血汗，默默地支持着子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子裏時時刻刻地流露着對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關注我們的人的面前，我們又有什麼理由去認為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑着父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業證嗎？小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎麼就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢？

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至於成為空白。成功女神並不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以後的感覺和收穫。她們告訴我：並沒有什麼大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家，但是我讚歎她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。

説到這裏有人會説：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，註定這四年就這麼平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是隻有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語説，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的豔陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學四年畢業時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧！

點評：

一篇優秀的演講稿就像一件傑出的藝術品，無論你從哪一個角度去欣賞，它都會給你留下品位不盡的美感。《讓青春飛揚》可以説就是這樣一篇優秀的演講稿。在這篇演講稿中演講者高遠而富有現實意義的立意，演講者對現實熱點問題獨到而精闢的見解，層層遞進、邏輯嚴密的論證，但這篇演講稿最引人注目的是它撲面而來的青春氣息和極富哲理的語言風格。

首先，演講者選擇了一個極具時代氣息的青年人關心的熱門話題，她不談古而論今，論的是在現在許多青年人中流行的一種人生觀，她入題是從一首青年人喜愛的流行歌曲的歌詞開始，巧妙入題，單刀直入，直切主題三言兩語切中要害，通過包含情感的分析，批駁了一種無為的消極人生觀，而鼓勵青年朋友們樹立起積極向上的人生觀和生活態度，相信許多青年朋友聽了這樣的演講以後一定會有所感悟，受到啟發，全篇演講稿洋溢着一種濃郁的青春氣息，給人一種昂揚向上的蓬勃感。

其次，演講是一門語言的藝術，這篇演講稿時時處處閃現着精彩而富有哲理的語言，這些哲理性的語言使整個演講具有了一種思辨的色彩，給整個演講稿賦予了活的靈魂。如：“生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。”“不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星羣和月亮，還有我們的青春在流逝着。”等等，這些閃爍着哲理光芒的語言，藴含着演講者對生活的真知灼見，也透視出演講者的睿智，聽了這些極有見地的話語，我們會有“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺，這是臆斷敍述性語言所無法比擬的，演講中這些美好的言語就像是一串串美麗的音符，使整個演講樂章變得更加華美，更加富有韻味。這種語言風格是值得我們每一位演講者借鑑學習的。

再次，演講人在她的作品中大量運用了詩一般的語言。如：“不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的豔陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。”給聽眾一個美好的意境，這些語言是那麼的讓人熟悉和感到親切，使我們當代大學生覺得不應該具有傷感的情懷和觀念，而是讓我們的熱情之火重新點燃，重新積極向上的面對生活。演講稿中還不乏大量使用排比的句式和正反式的對問，加快了文章的節奏感，增強了文章的氣勢和説服力。

最後，文章中滲進了形象的比喻，如“能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。”，“成功女神並不垂青所有的人”説明了更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。

一個嚴肅的問題能夠在輕輕鬆鬆的聊天問話中去表達是一種很高的境界，這種境界不是人人都可企及的，它需要巧妙的構思和精湛的寫作技巧，我們這些學習演講的學生都應該加強這方面的學習和模仿，最終應用到自己的演講稿中去，從而達到運用自如的目的，為自己的演講稿添色。

青春飛揚的演講稿4

老師同學們：

大家好！我演講的題目是《讓青春在拼搏中飛揚》。

首先我想問你，什麼是青春？青春是一道美麗的風景，如初升的太陽，皎潔的月光，浩瀚的大海，深邃多彩的星空，蠶蛾破繭的美，草的力量。

青春不是一種年齡，而是一種心態，一種智慧，一種勤勞堅強！怎樣才能讓青春在青春期飛翔？

我們應該有這樣的雄心壯志：“一旦爬到山頂，人們就會看到，其他的山在天空下都顯得矮小。”，200年生活自信，三千里能打水的精神，“夜燈換雞，正當男人讀書”的勤奮！

青春之路，有書相伴，才能擺脱平庸和孤獨；通往青春的道路，有了知識，才能擺脱貧窮和愚昧；在青春的道路上，只有用拼搏的精神，才能活出精彩的人生。

奮鬥是鷹與天空戰鬥的翅膀。奮鬥是冷梅和傲雪的芬芳。奮鬥會帶領我們走向成功的殿堂。

同學們，要不要青春飛逝？你還在等什麼？讓“戰鬥”成為一艘船，“戰鬥”成為一把槳，載着你的夢想去航行！

奮鬥不是口頭上的花言巧語，但絕不放棄用行動寫出來的東西；奮鬥不是順境中花朵的裝飾，而是逆境中不懈的堅持；奮鬥不是為了給別人看的假象，而是刻進骨髓溶進血液的品質！

青春飛揚的演講稿5

她，一個長着娃娃臉，有着銀鈴般嗓音的女孩，彷彿註定是為“教師”這個神聖的職業而生。她親切、熱情、善良、温婉，對於孩子們來説，她是老師，更像是一個無話不説的大姐姐。她把孩子們引入音樂的殿堂，用激情、琴聲、幻想，潤物無聲般的影響着孩子們。她的琴課聲情並茂、引人入勝，是孩子們一週最盼望的事。

這個自閉症的孩子讓我真正體會到了做教師的艱辛與不易，也讓我掌握了一把開啟學生心靈的神奇鑰匙，那就是——無私、奉獻與愛！

20xx年教師節前夕，我收到一封信：

親愛的老師：秋風又起，還記得我嗎？我是張蒙，我考上北航了，又到教師節了，我本想説您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；又想説您是燈塔，為努力前行的船隻指明方向；千言萬語只想表達我的謝意：是您給了我邁向成功的希望，是您給了我走向光明的方向，是您讓我把身上的殘疾作為榮耀……

噢，是他，我怎麼會忘記，那個我從教10年中，的一個六指的男孩。我又想起他第一次到我班裏上課的情景。

那時好多年前了，我接了一個新開的班，看着一張張稚嫩可愛的新面孔，我覺得心情特別好，我幻想着他們中間也許會有將來的科學家、美術家、藝術家、記者……但是他們現在都出現在我的教室裏，需要我的幫助，就在這時，在教室角落裏我發現還有一個小男孩，他低垂着頭，不時警惕的看着周圍，他的媽媽愛撫的摸着他的背，在目光對視的剎那，他的媽媽領着他向我走來，説：孫老師，您好，我有個情況先和您交代一下，我的孩子特別喜歡音樂，有個朋友正好給了一架電子琴，他現在每天都在家裏瞎彈，特別高興，所以我們想讓他來跟您學一學，但是，我孩子的手有一點問題。我習慣性地抓起孩子的小手揉搓，想緩解他的侷促，突然發現孩子的右手大拇指旁邊多了一個手指，不禁嚇了一跳，孩子也瞬時敏感的抽回了自己的手，習慣性的將右手插進了有些鬆懈、變色的褲兜裏，並且在裏面擰來擰去。

周圍的孩子好像發現了我們的異常，我儘量冷靜了下來，面對這個孩子的侷促不安和其他學生的好奇，我的新課從一個故事開始，我告訴他們：每個孩子在出生的時候，都會被賦予一種特殊的技能，也許這個技能是聰明、是刻苦、是懂事，也許是會唱歌、會彈琴、會畫畫，但是怎麼才能讓爸爸媽媽認出自己的孩子是有天賦的呢？於是就會有一些標記出現在我們的身上，也許是一個痦子，也許是你的耳朵特別大，也許是你有三隻眼睛，説到這孩子們已經笑起來，並且迫不及待的和身邊的父母一起尋找自己身上的標記，這時候我來到張蒙的旁邊，像發現寶藏一樣對全班説：看，我發現了，他的標記在手上，我把他的手從褲兜里拉出來，他將信將疑，還有些不情願，我把他的手高高舉起來説：“天哪，他的標記在手上，他一定被賦予了特別特殊的技能，這是他的光榮，老師真為你驕傲！”全班孩子投來了羨慕的目光，我看見張蒙的媽媽用手擦着眼淚，很多家長不禁熱烈的鼓起掌來，從那以後，我的電子琴課多了一個反映機敏、思維活躍的孩子，甚至還有的學生把他的聰明看作是這個多餘小指頭的神祕力量，跑去也向自己的父母要這樣的標記，我知道他的手不會再藏在褲兜裏，他的背也會直直的挺起！

時光飛逝，我在少年宮度過了人生中寶貴的20歲到30歲的十年，十年中我一直堅守在教學一線，擔任過部門的管理工作，同時還兼任主持、配音、教科研、信息、宣傳等工作，工作涉及面之寬、種類之繁多、屬性之各異，對於我來講，這是一段不尋常的經歷，也讓我深信這樣一句話——只有歷練，方能蜕變！今天我回過頭來看，經歷的這些困難、坎坷、挑戰、失意給我留下了寶貴的財富，讓我可以問心無愧的説：我的青春沒有虛度！

兒時那份對於教育事業特別的情緣，讓我內心堅守着這樣的信念：為了教育事業而奉獻終身！這決不是一句空話，正是這樣的信念，讓我不惜辛勞，不計得失，燃燒着寶貴的生命。在教學中，我激情迸發，活力四射，雖然辛苦中卻享受着教學帶來的樂趣。辛勤的耕耘迎來了碩果累累，近三屆北京市學生藝術節電子琴項目不同年齡段組別的前幾名，幾乎都是我的學生，為此20xx年我成為全國電子琴考級評委。20xx年，北京市教委舉辦首屆校外教師基本功大賽，在行政、教學壓力都很大的情況下，我精心備戰，在預賽中取得192分全市第一名的好成績，並在決賽説課、答辯、技能展示中再次奪取全市第一名的桂冠，為豐台區爭得了榮譽。在領導和同志們的信任鼓勵下，我被評為豐台區出色青年教師，去年9月，被評為豐台區“十佳青年教師”稱號。

創新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什麼答案只有一個：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子裏，激發自己的創新理念，發揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。

青春是無價而短暫的，展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現自己成為我們一生中最重要的課程。

謝謝大家，我的演講完畢。

青春飛揚的演講稿6

敬愛的老師，親愛的同學們：

有人説，青春是一杯清香的茶，需要我們在記憶的海洋裏慢慢品嚐，但是我認為，青春是一條無名的小河，無論深淺，我們都要經過。

青春的我們張揚個性，因為個性是青春的主旋律。我們在青春裏張揚個性，我們在個性裏度過青春，但是我們在追求個性的時候，也為青春插上了理想的翅膀。

但是年輕的我們是有希望的，即使有人落空，依然會有堅定執著的夢。年輕的我們是拼搏的，讓人懂得攀登才能攬勝，奮鬥才能成功。我們是一條不會的路，走過去就無法再回頭，我們是一本厚厚的書，可以填滿快樂，也可以寫下孤獨，但不能在它的扉頁上因等待而停下前進的腳步。

青春是一杯香濃的咖啡，飄散着醇香與苦澀；青春是一團燃燒的火焰，燃盡了童年的稚嫩與無知；青春是一朵怒放的玫瑰，綻放出人生的酸甜苦辣，但是年輕的我們是堅強的，無畏的。還記得高考的那段日子吧，我們經歷了多少個不眠之夜，承受着多大的壓力，為的就是一個目標，但我們並沒有放棄，用我們堅強的毅力撐了過來。那是生活雖然辛苦但卻很充實，正因為我們懷着一顆熾熱的心，一顆永不言棄的心。一顆對大學生活充滿期待的心，所以，我們堅強地走來了。

是啊，青春其實就是人生中最美麗的風景，是人生中最真切的回憶。青春，我們唱着動聽的歌，在憧憬裏快樂的生活，青春，我們乘着理想的風帆，在風浪裏奮力前行，這一旅途中記載着掌聲和微笑。

青春是美好的，但青春更是短暫。我們不能再人生最輝煌的時刻虛度年華，迷人的彩虹出自風雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們要學會把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔，學那高大挺拔的青松去傲霜歷雪吧!

青春的我們帶着理想飛翔吧！因為世界是屬於我們的。

青春飛揚的演講稿7

青春，是一畝陽光，點譯一絲輝煌。

青春，是一絲微風，帶走一絲黑暗。

青春，是一棵小樹，等待茁壯成長。

有人説，想要飛，不必任何理由，不必任何條件，不，成就輝煌必定要像鳳凰一樣，要經過烈火焚身也會從一隻小鳥脱變成涅磐。鳳凰。

若不幸黯然，便要有堅韌不拔的精神，因為鐵桿也能磨成針，醜小鴨也能變成白天鵝，要想少一分黯然只能多一份韌信，也恩能夠讓自己發光發熱，展翅飛翔。

一棵小樹，成長少不了陽光，雨露，但這能成長，不能長成一棵讓別人羨慕的參天大樹，必定少不了風吹雨打。

青春，像是抓在指間的細沙，無論你抓的多緊，他也能從指縫間滑過，特別是在你不經意間時，悄悄溜過，當你發現時，越是想抓緊，它就走的越快。

青春，不僅僅只是用來揮霍的，“會當臨絕頂，一覽眾山小。”要想站在頂峯，必定要一步一步爬上山頂，才能心領神會那種“一覽眾山小”。

青春，是一個心態，而不是一個時期，克林頓曾經在辦公室中放下這樣一句話。

青春，是一種積極向上的心態，是一種堅韌不拔的一直，是一個為以後輝煌所努力的時期，雨天過後，定是絢麗的彩虹。

青春，讓我們敢想，敢闖，敢面對，不放棄，不後悔，不膽怯，青春恩能夠讓我們，狂想，幻想，但絕對不是空想，妄想。

飛，沒有知識的翅膀，只能摔傷，甚至摔死自己，沒有知識，只能變成被風雨蹂躪的小樹，沒有知識，只能活在別人的光輝下。

飛吧。不要揮霍青春，讓我們放飛青春，展翅飛翔。

青春飛揚的演講稿8

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！

我今天演講的題目是：《青春在夢想中飛揚》。

我，是一名青年律師，站在這裏，我的背後有20萬中國律師的身影！我，是一名青年律師，站在這裏，我的面前是一百年中國律師的榮光！

4年的大學生活，經邦濟世、智識無涯使我邁入了法律的殿堂！3年的律師經歷，誠信卓着、仗義執言則更加堅定了我執業的信念！

曾幾何時，當我遇到困難，我沒有氣餒，當我取得成績，我不敢驕傲，我知道，作為一名律師，務實、真幹，才能不斷成長，專業、守業，才能不斷提高！我認為：青年律師的成長，不僅要有專業知識的積累、執業技能的提高，還要有優秀的職業道德和誠信的職業品質！不僅在工作中盡最大程度維護當事人的合法權益，同時也要擔負起時代賦予我們的使命和責任！我同時也認為：青年律師要有三心，但決不能二意！

我們要有一顆堅定的心！著名歌者汪峯在歌曲中唱到：再見，青春。再見美麗的疼痛。再見青春。永恆的迷惘。我相信在座的青年律師朋友都感同深受！我們畢業了，我們迷惘了！我們選擇了，我們疼痛了！但是，“為什麼我的眼裏常含淚水，是因為我對這份職業愛得太深沉。”不做律師，不曾體會律師的辛苦和勞累，做了律師，卻根本不是大家所看到的光鮮和亮麗！可我始終堅信：不怕司法考試的艱難，就不應怕初入律師行業的窘困！因為：堅持成就夢想！信念續航未來！

我們也要有一顆感恩的心！青年律師都希望快速成長！而成長則離不開前輩的悉心指導，離不開同事、同行的熱心幫助，所以，沿着前輩的足跡，我們才能有所創新！繼承前輩的精神，我們才能走的更遠！而同事、同行，則更多的是我們成長路上不可或缺的夥伴，“眾人拾材火焰高”，團隊合作是律師行業未來的發展方向！“常懷感恩心，永記幫我人！”

我們還要有一顆責任的心！當我看到當事人期待的眼神時，當我緊握當事人感謝的雙手時，我的理解是：這不僅僅是一份職業，它包含了更多的社會責任！當我們為人大代表和委員提供法律服務時，當我們參與公益訴訟和提供社會法律援助時，我的理解是：這不僅僅是一份職業，它包含了更多的時代使命！

沒有悔意，不要怠意！既然我們選擇了這份職業，我們把最好的年華伴隨客户和當事人一起走過！我們就不應再抱怨，也不能再徘徊，我們應該熱愛我們從事的這份職業，我們不要獎項！客户的口碑和當事人的感謝就是對我們這份職業最大的褒獎！20年後，回頭看看今天蹣跚的步履，稚嫩的語言，我們一定不後悔選擇了這個職業！

讓青春在夢想中飛揚吧，從每一位客户開始，從每一個案件做起！讓青春在夢想中飛揚吧，從此，我相信：我們青年律師的生活一定會更加精彩！

我的演講到此結束！謝謝！

青春飛揚的演講稿9

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

花季的青春天空如寶石般清澈，朝氣蓬勃的青春需要我們去拼搏，在收穫中飛翔，憧憬青春，在點滴中感受快樂。

一縷午後的陽光透過窗户照進我的房間，温暖，讓我的心蕩漾。我忍不住抬起頭，仰望廣闊的天空。哦，那麼大，那麼美，不就像當年展翅高飛，展露個性的青春嗎？在通往青春的路上，我們收穫了多少，感受了多少，什麼時候躲在角落偷偷流淚，什麼時候覺得幸福？

在青春的路上，我們收穫了寶貴的人生財富，——知識。捧着墨香的課本，感受着通過文字學習的快樂。“思是一間簡陋的屋子，我卻賢惠。”劉禹錫的高尚品格和“天下皆濁我獨”的品質讓我們收穫了生命的真諦；“飛降三千尺，疑星河九天”，豪邁的大氣，不拘小節，讓我們看到李白充滿遠大抱負，感受到融入自然的喜悦；“滿嘴荒謬的話和苦澀的眼淚”，黛玉，你為什麼不樂觀一點，少一點抑鬱，多一點豁達，少一點憂鬱，那你也許就能改變自己的命運了。從《葬花》的悲劇結局來看，我

明白了該怎樣生活。從那一個個鮮紅的字眼中，我讀懂了餘秋雨的惆悵，魯迅的“仿徨”與“吶喊”，冰心的“純潔與真情”……坐在書桌前，品味龍井茶的清香，獲取寶貴的知識，從而淨化心靈，陶冶情操，是一種最香醇。持久的幸福。

青春之路，我們收穫瞭如大海般深沉，又如流水般細膩的——感動。一桌香噴噴的飯菜，一句輕輕的關懷，媽媽的愛最不着痕跡，卻總讓我們濕潤了眼眶，那是一種天然的芳香，是一種永恆的感動。“三尺講台”，是您耕耘的田地。在這裏，您播撒希望，播種夢想，培養祖國明天的棟樑。每當看到您操勞的身影，我的心都湧起了莫名的酸楚、感激與感動，那是雋永的，真誠的。每天，她和你形影不離，大家一起説笑，一起暢談未來;你失落時，她默默地陪在你身邊，你高興時，她和你一起分享快樂，一切都是那麼平淡，那麼自然，哪知我內心已激情澎湃。願我們的友誼天長地久，願真摯的情感永存心間。收穫了感動，我們則品嚐到青春路上的甘甜，會讓幸福的情感索繞心頭。

青春飛揚的演講稿10

青春時代的道路都是由心來描繪的，無論青春處於多麼嚴酷的境遇之中，心頭都不應為悲觀的思想所縈繞。此時，就當滿懷信心，飛揚青春。

在青春的世界裏，沙粒要變成珍珠;石頭要化成黃金;沙漠要繁衍成森林。青春時代的我們，不在於佔有什麼，而在於追求什麼。

青春的時代，我們富有着激情與活力，正如一羣羣不怕苦的雄鷹，翱翔在蔚藍的天空下。我們有着夢想，有着追求。我們把滾燙的誓言當作獵獵的風帆，搏擊風浪飛揚在宏闊的藍天下。在這個知識的海洋中，我們遇到過多少的風浪與暴雨，多少次的得意與失意都不曾誤導我們的方向。我們羨慕青春的飛鳥，幻想翅膀，充滿激情，在夢想的國度自由翱翔;我們幻想藍天白雲下的大草原，就是我們的歸所，渴望抱着一把木吉他，和羊羣一起奔跑在遼闊的大綠毯上。

青春的時代，我們從不輕言放棄，不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振。我們明白在陰影的前方，一定會有一輪照着青春的旭日。我們是一羣碟經過蛹的拼命掙扎，羽化成蝶，凌空飛舞。我們眼中沒有失敗，我們堅信只要努力付出，不管結果如何，都會無怨無悔。我們用最浪漫的詩篇，表達我們最熱情的理想，讓那有韻有味的節奏在我們一張一合的脣齒間流淌。我們用最響亮的歌聲，唱出我們最堅決的承諾，讓那優美動聽的旋律在我們一高一低的應和中留味。我們讓手中的畫筆能舞出青春的旋律，用五彩繽紛的畫布裝飾自己飛揚的夢想。

青春的時代，我們有着朝氣與活力。無論何時何地，總能看到我們矯健的身影。讀書館，總能浮現着我們如飢似渴的眼神;體育場，總會飄蕩我們不甘落後的身影。我們的一切都與周圍密不可分，我們的夢想是那燃燒的火把，我們的憧憬是那遍遷的彩蝶，我們的執着是那常青的松柏，我們的生命是那噴薄的朝陽，我們的浪漫是那融融的秋月。我們是祖國未來的希望，少年富則國富，少年強則國強。我們不畏考驗，我們會讓生命在挫折和磨難中蔓延，我們會讓思想在徘徊和失意中成熟，我們會讓意志在殘酷和無情中堅強。

不要讓青春匆匆走過，青春不是一場速度競賽，它需要用心一步一個腳印走過去。人生如水，一生都在跌宕起伏中上演。而青春的.時代，就正如那洶湧的波濤，被風雨碰撞着，在海洋中此起彼落。在奮鬥的過程中，青春也往往賦予我們拼搏的力量，以孜孜的心態去迎接挑戰。它也往往鞭策我們盡力揮灑青春的淚與汗，以特有的力量去托起希望的明天!

青春飛揚的演講稿11

也曾用軍旅之夢裝點稚嫩的童心，也曾用國防綠塗抹年輕的憧憬，十餘年的掙扎，終於走過了千萬人擁擠的獨木橋，當我離開家鄉的黑土地，告別雙親，帶着青春的生命，飽滿的激情，邁進了軍校的大門，用幼稚的身軀挺起仰慕已久的綠軍裝，才用心去感受那綠的意志和神聖不可侵犯的尊嚴。

一年來，在軍號悠長而執拗的催促聲中，告別了早晨睡懶覺，放棄了晚上吃夜霄，練就得是一身強壯的體魄、非凡的氣質和充實的頭腦，每天用整齊的腳步奏起軍營晨曲，用“一，二，三，四，”的嘹亮與寒風抗衡，面對高強度的訓練、鋼鐵般的紀律，曾經退縮過，也曾犯過錯誤，還有許許多多的公差、勤務對於我們這些從小驕慣的人來説着實是一種考驗。有時不免要問自己：“難道這就是十二年寒窗苦讀換來的結果嗎？”

然而，一年的軍校生活讓我明白了這身綠色的標價，人們都説，穿山越雲的雄鷹才是矯健的，暴雨洗涮過的山才是明朗的，經過磨難的軍人才是最好的。軍人特有的氣質絕不遜於時髦的皮爾·卡丹，瀟灑長髮，身為青年人，不能下海炒股，不會旅遊跳舞，也算遺憾，但為這身綠軍裝，心裏也坦然，用拼搏奮進奏響年輕、奔放的歌。留在身後的將是一串串永恆的足跡。

世代的峯煙無法淡化軍人的個性，卻將蜂擁不盡的軍魂細細磨礪，風沙起處，當是男兒的舞台！

青春飛揚的演講稿12

前幾天，就在我苦思冥想演講稿的當晚，我做了個奇怪的夢：我在童年，在一個温暖的花房裏快樂的度過，充滿着鳥語花香，在這裏，我快樂的成長着。可是有一天，不小心撞上了一個小精靈，它的名字叫自私。自私説：“喂，你撞到了我，很快就會得到一種心理疾病，這種病像流感一樣相互傳染，叫做‘青春期心流感’。”

我聽了不禁惶恐，於是四處遊蕩，不知不覺間來到校園，果然有些同學被傳染了，這些病人自私自利，失去了朝氣和熱情。他們寧願將精力投入到虛擬的網絡，寧願沉迷於言情武俠小説，也不願施捨給現實一個真切的表情。結果，他們脱離了青春的軌道。

夢境裏，自私追着我跑，一轉身又碰到了冷漠，它瞅了我一眼，只説了一句話：“你也快和他們一樣了，除非你能認識到青春的真諦。

夢醒了，琢磨着這個夢，我陷入了深深的思索中……長久以來，我們習慣了接受，忘卻了回報；我們會為肥皂劇感動不已，卻將家人的愛心叮囑當成囉嗦；我們會憧憬課文中的情景，卻漠視身邊的美好；我們會對武俠形象充滿嚮往，卻對欺負弱小視而不見……不能不承認，我們患上了“青春期心流感”，在自私中麻木，在冷漠中迷失了自己。青春的真諦究竟是什麼？

有人指點説，懂得感恩，就明白了青春的真諦。於是，我懷着虔誠的感恩之心，開始了尋覓的漫漫長路……

我嘗試着去理解古老的親情。坐在缺少共同語言的外婆跟前，聽她絮絮叨叨愛的教誨；為辛勞一天的媽媽端上一杯熱茶；為過生日的爸爸炒一盤菜，雖然很難吃；我不再此時，我竟然發現他們眼中有淚光閃爍。

我嘗試着去體會老師的良苦用心。課堂上，我不再低頭悶坐，而是勇敢的舉手，積極發言。課後，我認真完後每一次作業，考試時，工整認真的答卷……老師終於露出的欣慰的笑容。

我給生病的同學送去暖心的問候，我輕輕扶起不慎跌倒的老人，我彎腰撿起身邊的一張紙片……

當我把友愛、善意送給別人時，我明白了，感恩原來就是青春的真諦。它是心靈的洗禮和靈魂的覺醒，是對人生的領悟和對生命的審視。有了它，我們的心田才會得到潤澤，有了它，美麗的校園才更和諧；有了它，青春的我們才會朝氣逢勃。

同學們，在所有的美德中，讓感恩首當其衝吧！讓我們常懷感恩之心，燃盡心靈的雜草，讓青春在感恩中飛揚！

青春飛揚的演講稿13

老師們，班級同學們：大家好。

今天我要演講的題目是《讓青春更飛揚》**説：“青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。”奧斯特洛夫斯基説：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望信心和青春。”然而對於二十一世紀的我們來説，青春是一種飛揚。

在新的起跑線上，我們渴望灑脱，奔馳一讓我們一起揮灑歡笑吧。進入了初中的門檻，成為了一名初中生，我們都會或多或少的感到欣喜，因為我們將可以廣交朋友，盡情享受友誼帶給我們的温馨，窩心，因為我們的才能將會得到充分的發揮，因為我們的興趣將得到挖掘。但是我們也不難看到很多班級同學雙眸中透漏出些許的不愉快。

初一的班級同學因為是適應期，來到一個陌生的世界，不再是家裏的“小公主”“小皇帝”被爸爸媽媽保護着。一下子的變化帶給他們是一個挑戰，難免會有各方面的煩惱，而初二的班級同學要為初三打下牢靠基礎，有的班級同學會為學習成績的下滑和人際關係處理不當而煩惱，初三的班級同學壓力更大了，為了理想的高中努力奮鬥着，一天裏的三分之二的時間都是在題海中度過的，面對模擬考的不如意更是傷心不已，而我們都漸漸的忘記了歡笑，腦海中縈繞着煩惱煩惱還是煩惱，曾幾何時，當我們路過幼兒園的時候總會放慢腳步，眼睛注視着在裏面的小朋友那天真燦爛的笑容，然後內心酸溜溜的，羨慕他們起來了。是的，我們漸漸忘記了歡笑，在青春的路上，不單單需要揮灑汗水，不單單揮灑意志，更需要我們揮灑歡笑。生活中，都會遇到這樣那樣的挫折與挑戰，但你可以用歡笑過每一天。

當遇到困難之時，你是否能夠保持歡笑？當遇到坎坷之時，你是否能夠保持歡笑？那麼請從現在開始，請在青春的路上，盡情揮灑歡笑吧！二但是青春路上單單揮灑歡笑，還是遠遠不夠的。

我們還應該揮灑夢想。“誰道人生無再少？門前流水尚能西！”江水東流不返，就像時間一去不回。人的青春年華也只有一次。

青春飛揚的演講稿14

記得剛踏上青春門檻的時候，老師佈置作文題目《我愛?》，很多人寫成我愛父母、愛學校、愛自然等等，但我卻寫成我愛廁所，還振振有詞的説，因為有了廁所容納骯髒，才有了世界的乾淨。

因為我向往擁有一個與眾不同的青春。

“年輕沒有什麼不可以”！青春的世界有的是自由，有的是歡快，有的是活力。帶着這樣的夢想，我來到了湖師大，以青春的名義與大家相聚在一起；也因為青春，我們今天慷慨陳詞、激情洋溢。和大家共享青春的故事。

青春是什麼？難道是執子之手，與子偕老，浪漫而温馨的漫步於桃紅柳綠之中嗎？難道是打扮成非主流，旁若無人的招搖過市嗎？難道是大公無私般吃、喝、玩、樂去支持張公嶺的經濟發展嗎？

其實，靜下心來想，我們就會恍然明白：除了父母給的，我們什麼也沒有？在別人面前，我們什麼都不是，在社會中，我們連根草都不是。這很現實!

所以，在我看來，與眾不同的青春應該是因為優秀、因為獨到、因為深刻、因為卓越而成為人羣的焦點，乃至成為未來影響中國，影響世界的人，否則，那隻能是譁眾取寵、莫名其妙的另類。

也因此，我想以青春的名義和大家共享四點感悟：

第一，志存高遠。一個人只有擁有了執着的目標追求，才會有強大的內心世界，因為內心無比的強大和勇敢，才使我們與其他人區別開來。

第二，自我管理。成長的最高境界是能夠自我管理，自我約束，自己把事情做對、做好、做完美；成長的一般境界是在別人的管理下把事情做對、做好；成長的最差境界是在別人的幫助下也做不好。

第三，敬畏規則，從最基本的不亂扔垃圾紙屑、遵守班級公約做起，這些是敬畏規則最基本的表現，如果連這些都做不到，就一定成不了一個與眾不同的人。

第四，學會尊重。有人存在的地方就會有矛盾。對於每個人來説，生活在這個世界上，首先就要學會如何化解矛盾，而解決矛盾的最佳方式，就是學會尊重，學會包容。不要覺得自己很重要，別人不重要，在生活中你是一撇，別人是一捺，沒有別人的支撐，永遠沒有個人的成功。要有同理心，站在別人的角度看問題，多考慮別人的感受。永遠用微笑面對別人，永遠説讚美別人的話。尊重老師，包括默默無聞、不辭辛苦的衞生保潔老師。

如此，我們一定會成為一個卓越的與眾不同的青年人。即使沒有鮮花綻放，即使沒有眾人鼓掌，額上的汗水，跋涉的足跡，也將會是最豪邁的歌唱！

青春飛揚的演講稿15

新的太陽，難道這不是一種希望嗎?每天都看見希望，就像是在黑口的夜裏看見曙光，難道這不是一種幸福嗎?是的，沉重的負擔壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負擔同時也是一種生活充實的象徵，尼采説，受苦的人沒有悲觀的權力，所以我們不一定要向着勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心動微笑。

埋首於通向成功征途，是必須真真正正“埋”下去的，這段日子需要休沉下來，靜下心來，只有保持“心靜如水”的狀態，才能投入最後的衝刺。

我們好比是在乘一輛車前往目的地，沿途的風光很美，很誘人，但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力， 而要使目光一直朝着終點的方向看，如果忍不住跳下車去欣賞暫時的美景，這輛車就開走了，也許你會看到另一輛車，也許最後你同樣到達目的地，但那也不是你人生準點的時刻了。

人生在特定的階段有着特殊的使命。求學的階段，就是為實現人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦遊戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧!夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收穫的季節裏再去品嚐豐收的喜悦吧!

擱置一下與前進無關的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因為太陽常新。

輕輕對自己説：“如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的太陽。”就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己!

春天，鳥語花香，微風拋面;夏天，百花開放，蝴蝶飛舞;秋天，天高雲淡，紅葉似火;冬天，寒風刺骨，白雪皚皚，無論寒來暑往，春夏秋冬，太陽照常升起……

知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久我們只爭朝夕”!

只爭朝夕，在你茫然的時候;只爭朝夕，在你沮喪的時候;只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候;太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!

昨天已成為歷史，明天還是個謎，所以，我們要做的便是珍惜現在，十八歲，如噴薄而出的紅日，釋放自身的光與熱，以我們的顏色染紅一片藍天。

從嗷嗷待哺，到長成美麗的姑娘，英俊的少年。喜憂摻拌，父母為你勞苦，給你甘甜。請為母親端上一碗甜湯，裏面漂着嫩黃的蛋花。讓她甜在心裏，用愛温暖她心房;，告訴他：他是你心中永遠不變的高山，愛的港灣。學習，不僅為了我們的成長，也是對父母的一種回報。常常與他們談論學校的事，不要畏懼隔膜。以一顆感恩之心面以一切!