春天希望的季節演講稿

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在快速變化和不斷變革的新時代，接觸並使用演講稿的人越來越多，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編整理的春天希望的季節演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春天希望的季節演講稿1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

春天讓人記憶翻新、思緒年輕、感觸怡然；她本身就像鮮花色香撩人，本身就像美酒純厚濃郁；君不覺春風拂面，春筍拔節、春雷陣動嗎？只有春天，才會讓我們領略和體會生活和生命的一份快樂！

還記得嗎？北方的春天到來，小時候的我們第一次卸去棉衣，脱去鞋襪，穿着單薄的襯衣赤着腳丫，和自己的小狗一起奔跑、撒歡，在那水彩畫一般的曠野……還記得嗎？小時候我們跟着老師唱“春天在哪裏”、“孩子睡了，媽媽也睡了”和“拿起小籃來到山上”，還有“讓我們蕩起雙槳”，在窗外那碧空悠悠，綠樹搖風的時辰……還記得嗎？小時候我們站在屋檐下，托起小手掌或者小玻璃杯，跟滴答而下的春雨接觸、交談；或者一個人到近郊野地的水窪去捉蝌蚪，天空有温暖的陽光照下來……哦！那是兒時美夢一般迷人的寂寞！那是多麼親切而又遙遠的歌聲和記憶！那是多麼奇妙而又甜澀的童趣呀！可是那些，究竟發生在我孩提時代的哪一天呢？

還有那些春天的年輕時光，那些讓人悟起落，心靈有着甜美悸動的日子！

春天的氣息，滲透於大自然，滲透於人生；春天，詩歌的季節，感情的季節，人生苦短的季節！詩人謳歌春天，愛情嚮往春天，人生感召着永遠的春天；只有春天，才會刷新所有的生命；只有春天，才是創新時空的起點。讓我們在春天裏創造春天，讓我們在春天裏光榮地勞動吧！

春花秋月何時了，往事知多少？誰能記取那些早已凋零的日曆呢？哦！那就讓我們跟着這春天的腳步，一起敲響人生激越的鼓點，伴着這含苞欲放的花蕾，一起搖響人生清醒的鈴鐺，走向我們中國似的詩意、西歐似的快樂和古羅馬似的狂歡吧，直到永遠……陽春三月，所有的樹木都綠了，農户的菜園和田野綠了，圈滿了叢林的湖水綠了！温馨的陽光下，小花小草鮮亮地舞動在風中、在我們的腳下，或許我們相約朋友駕一條小船，盪開雙槳，清幽幽的水中映着你和她的笑臉。哦，讓我們一起享受青春的快樂！

謝謝大家，我的演講完畢！

春天希望的季節演講稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！

在這明媚的春光裏，衷心祝願大家都能播種下新的希望、新的'夢想！是的，春天是個播種的季節，是個希望的季節，是個醉人的季節！當春帶着她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜着她特有的温煦，潮一樣地湧來時，也能讓人斷魂。

春，絕對是一楨浸染着生命之色的畫布。

新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，温柔着我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜着我們的目光。

於是，開始在春天漫步。踩在她鬆軟的泥土上，才知道生命的温牀可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這裏孕育，並賦予生命一種變換的姿態。

春，絕對是一幅飽蘸着生命繁華的畫卷。

無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這裏匯演自然那神奇的活力。

於是，開始在春天漫遊。

披着柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息裏，其實包含着一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏着那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。

春，也是一拱彰顯着生命神奇的畫廊。

你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含着特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷着有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿着那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間裏，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

這就是春，因着萌生在這裏的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

謝謝大家！

春天希望的季節演講稿3

尊敬的各位領導、老師們：

紛紛揚揚的大雪是冬的收筆之作，我們也在興奮與歡快之中迎來了又一個春天。

春回大地，萬物復甦，鶯歌燕舞，柳綠花紅，一切都展現出勃勃的生機。然而，細菌也不例外。

春天是各種病毒性疾病的高發期，因此，保證我們周圍環境的清潔成了我們預防疾病至關重要的環節。

可是依然有不少同學對環境衞生的問題不太重視！

在我們美麗的校園中，常常會見到以下不和諧的畫面：

一些同學不及時將自己製造的垃圾處理掉，放在教室裏，給教室的空氣造成污染，也給同學製造了疾病的隱患，繼而還會影響大家的學習生活，造成惡性循環。

還有許多的同學將用完一次性碗筷或食品包裝袋等隨手亂仍，有的同學甚至將未吃完的食物直接仍在地上，既影響了校園環境的美觀和其他人的正常通行，又為細菌的滋生提供了優良的場所。

那些還在扔垃圾的同學，就在你扔下垃圾的一瞬間，你是否意識到你心靈上已掛上一層厚厚的污垢？你是否意識到你的不良習慣正在為環境的惡化推波助瀾？如果意識到了，那麼請改變吧！

同學們，“環保”已成為當今人類社會最關心的主題之一，在“我們只有一個地球”這個口號深入人心的現在，作為主人翁的我們難道不應該參與到保護環境的活動中去嗎？難道不應肩負起我們的責任與保護環境的活動中去嗎？難道不應該肩負起我們的責任讓世界少一點污染，多一份綠色嗎？是的，我想大家都有主人翁的意識，可是“一屋不掃，何以掃天下？”保護環境應從身邊小事做起。同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從注意個人衞生和學校清潔做起。讓我們用我們潔淨的雙手為我們美麗的校園錦花添花，讓我們為自己，為他人創造一個良好的學習生活環境吧！“一年之季在於春”，春季是最美麗的季節，最後請允許我以這麼幾句話作結：北劉是我家，清潔靠大家。大家齊努力，錦上來添花。

謝謝大家，我的演講完畢。