我與閲讀演講稿範文300字（通用8篇）

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨着社會一步步向前發展，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的我與閲讀演講稿範文300字（通用8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

我與閲讀演講稿1

大家好！

今天下午，我讀了一篇名叫《我和小海的“三部曲”》的文章。講述的是一個班主任利用自己的真情和實際行動感化了小海，讓他從一個劣等生慢慢的走上正軌，成了一名好學生的故事。

這位教師首先是利用他家庭情況的特殊，從生活上關心他、愛護他，讓他先從心理上接受自己的老師。其次，由於平常小海很少和同學交往，性格比較怪異，老師又針對這一點和他談心，同時鼓勵他，讓他能看到自己的長處，增長信心。老師趁機趁熱打鐵，在他自己要求進步的時候，規定了一些行為規範，這時他也願意遵守。最後，老師故意示弱，讓他充當一個大英雄，幫助他慢慢改掉了壞習慣。

面對以上這個故事，同是身為教師，我的身邊也不乏這樣的學生，我也應該吸取經驗教訓，改正以前的不足，蹲下身來，走進學生的心裏。學生只有“親其師”才能“信其道”，才能使學生端正態度，改正不良習慣，走向成功。

我與閲讀演講稿2

親愛的老師和同學們：

小時候過生日，早上醒來發現牀上有一套《安徒生童話》。我覺得很開心。它每天晚上陪我睡覺。

莎士比亞説得好：人生沒有書，就像白天沒有陽光；沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。

翻開《復興之路》，你可以清晰地看到中國由弱到強的艱難歷程；打開《郎朗自傳》，你就能明白，被譽為天才鋼琴家的郎朗，不容易成名；打開《媽媽，再愛我一次》，你會因為裏面的故事感動到流淚；打開《幻城》，你會沉浸在神祕的幻雪帝國裏…

品味一本書就是品味人生，你的喜怒哀樂會隨着主人公的一舉一動而改變。有時候，如果你沒有讀完一本書，你會迫不及待地想知道下一個內容。閲讀帶給我無限的快樂。書是精神食糧，喜歡讀書的人是幸福的。

試着想想。晚上坐在窗前，老昏黃的燈光下，手裏拿着一本《論語》的書，搖着頭讀着：“孔子説，邊學邊學……”多麼悠閒啊！

我與閲讀演講稿3

同學們：

大家好！

“請愛上閲讀吧”，這是我們401班圖書角上一句温馨的提示語，而製作精美的書架上則擺放了幾十本課外讀物，有中外名著、藝術繪本、科幻叢書等等。每當下課鈴一響，同學們就一窩蜂似地跑到圖書角前選擇自己喜愛的圖書，特別是我們學校最近掀起了全學科閲讀的熱潮，更讓大家興奮不已。

看着書架上不斷增加的一本本新書，我們讀書的'熱情更高漲了。瞧，我們班的那羣淘氣包亂七八糟的課桌裏可能一下子找不到一本陳老師需要的作業本，但保證能找到一本課外書。至於我，以前竟可笑地祈求天下要是沒有書該多好啊！現在也變得愛看書買書了。我看的書挺雜的，有《愛的教育》、《名人成才故事》、《論語》、《科幻故事》等，還有我媽媽稱它們為閒書的《淘氣包馬小跳》、《多啦Ａ夢》。

足不出户，而卧遊千山萬水；素不相識，卻可以促膝談心。這就是讀書的好處，所以我想跟大家再説一遍：請愛上全學科閲讀吧！

我與閲讀演講稿4

親愛的老師、同學們：

讀書讓我感到快樂，以前我每當讀書時總會覺得悶得慌，可是現在不同了，讀書讓我感到快樂，張老師教我們，每個星期都會讓我們看一本書。時間長了我慢慢變得很喜歡看書，回到家乾的第一件事不是玩，而是讀書。

在這一次的期末考試中就考到了《史記》裏面的故事，正當我在那裏撓着頭皮怎麼也想不出答案的時候我突然想到：”沒多長時間以前我剛剛看完了《史記》，這是正好可以派上用場，太好啦我不用白白損失這寶貴的一分啦，如果我還想原來那樣不喜歡看書的話，那我肯定會考不好，這多虧了張老師，多虧了我看得那麼多本，正麼好的書，謝謝你們。“這是我輕而易舉地就完成了這道題。

記得鄭耕老説過一句話”立身以立學為先，立學以讀書為本。“大家一定要多讀書，讀好書，長大一定會給你帶來快樂的！

大家一定要多讀書，讀多了你自然會感覺到讀書給你帶來的快樂的。

我與閲讀演講稿5

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”“書中自我黃金屋。”從古代到現在，不同的人都在讚美書。高爾基説：“讀一本好書如同與一個高尚的人談話。”而我認為其實書也在和許多人約會。

有的人喜歡和昆蟲記或神話故事約會，有人喜歡和藝術類的書的約會。而我就喜歡和百年寵愛集於一身的知識約會，譬如我是在看《童話故事》。為什麼説這本書是百年寵愛集於一身呢？那是因為這本書每一篇文章後面都有一些問題。比如，書中專門一個叫“森林”的板塊，討論的是關於森林的生長問題：大部分人認為這片森是現在種的，但另一部分人持相反的觀點，沒有一個知道正確答案。我對於這些探索類的書十分着迷。

書是人類進步的階梯，也是知識的海洋；書是明亮的燈，永不熄滅；書是無窮的寶藏，為我添加了豐富的知識。我與讀書定下了一生不變的約會。

我與閲讀演講稿6

親愛的老師、同學們：

我非常喜歡讀書。每當我讀書的時候，我都感覺像是一個飢餓的人撲在了麪包上一樣，感到了滿足和快樂。

書常常帶給我許許多多的快樂。比如我和媽媽一起看《腦筋急轉彎》的時候就常常笑出聲來。它的給我的不僅是一個笑話，而且讓我們動了腦筋思考了問題。再比如我和媽媽會在看《成語故事》的時候玩成語接龍的遊戲，在玩的過程中就學會了很多的成語。我還喜歡看有關歷史人物的書，我最喜歡的歷史人物是大英雄岳飛。他寫的《滿江紅》就是我在讀書的時候背過的。

每次讀書的時候我都會把喜歡的好詞、好句抄在一個本子上。把這些好詞、好句加在自己的作文裏會讓自己的作文寫的更美。同時還可以讓我變得更有知識，這些知識讓我變得更開心。

讀書能帶給我知識，暢遊在知識的海洋裏，我非常快樂。那麼書帶給你了什麼呢？我想也是快樂吧！讓我們大家都愛上讀書吧！

我與閲讀演講稿7

親愛的老師、同學們：

書是人類的良師益友。它可以讓你獲取更多的知識，也可以讓你懂得更多的道理。

一本《老人與海》讓我收穫了許多的知識和道理。這本書講述了老人聖地亞哥八十四天都沒有釣到一條魚，相信許多人過不了一個星期就放棄了。可是，老人沒有放棄，他一直堅持着，直到第八十五天，他的等待並沒有白費，終於他捕到了一條魚。最終還是被鯊魚吃了。他還與鯊魚抗衡，這是多少人做不到的啊！這需要多大的勇氣啊！這也是我敬佩老人的其中一點！不過最令人敬佩的是他的堅持不懈。老人是倒黴的，失敗了。但我們看到了他的堅持和努力。

我在這本書裏收穫許多的知識和道理。我不僅知道了要堅持不懈和勇敢。還有許多的感悟，即使面對的是不可征服的大自然，但是人可以在精神上獲得勝利。所以，即使努力奮鬥後失敗了，這並不是真正的失敗，而半途而廢才是真正的失敗。

我與閲讀演講稿8

親愛的老師、同學們：

蘇聯作家高爾基曾經説過一句話：“書籍是人類進步的階梯。”

在我國有許多傑出的作家，比如魯迅啦、冰心啦、金波啦等等。冰心的用語温柔，老舍的語言幽默，金波的語句生動……我喜歡哪位作家呢？我都喜歡！

我愛讀童話。在讀童話的過程中，我想起了童話裏的世界，多麼美好的畫面，多麼歡樂的場景啊！

我愛讀散文。優美的語言伴隨書中散發出來的淡淡清香，讓我沉醉其間，流連其間。

我更愛讀寓言故事。也許有人會問：“寓言故事這麼短，有什麼好讀的呀？”我會告訴他，因為寓言故事裏都藴含了許多深刻的道理。

書是多種多樣的，書更是知識的海洋，書讓我們看到了五彩斑斕的世界……

記得魯迅先生曾經説過這樣一句話：“書在手頭，不管它是什麼，總要拿來一下，或者看一遍序目，或讀幾頁內容……不用心，不費力，卻有不小的收穫。”是啊，就像我讀書，我快樂一樣！