競選大隊委演講稿7

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。現如今，演講稿的使用頻率越來越高，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的競選大隊委演講稿7，歡迎大家分享。

競選大隊委演講稿71

敬愛的老師，親愛的同學們：

下午好！

我是來自五（2）班的ZJ,今天我在這裏競選學校大隊委，可能有的同學對我還不是很瞭解，下面就向大家介紹一下我自己。

首先，我是個勤奮的女孩。我熱愛學習，還堅持在課餘時間閲讀各種書籍。從踏進校園的那一刻起，我就積極參加學校舉辦的各項活動，並多次獲得縣級、校級競賽的優秀成績。

其次，我是個活潑的女孩。我興趣廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫，並樂在其中。平時我還喜歡參加體育活動，鍛鍊讓我學會了勇敢，鍛鍊讓我時刻保持開朗積極向上的心態。

最後，我還是個有責任心的女孩。這五年以來，我曾經擔任過班長、學習委員、體育委員等職務。這些的經歷培養了我的責任心，提高了我的組織能力和管理能力。

假如我當上了大隊委，我將嚴於律己，以身作則。我會盡心地去做好學校交給我的各項任務，盡力地去幫助身邊的每一位同學，盡責地使大隊委的作用得到充分的體現。

親愛的同學們，為大家服務，是我的快樂，你的支持就是我前進的動力；如果你希望有一位負責任的大隊委，如果你希望有一位熱心的大隊委，如果你希望有一位勤奮的大隊委，請投下你那寶貴的一票吧！我一定會還你們一個奇蹟！

我是五（2）班的ZJ,請大家記得支持我，謝謝大家！（鞠躬）

競選大隊委演講稿72

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自四（2）班的劉璨瑋。今天有幸參加學校大隊委的競選，感到十分激動。在這裏，我要感謝同學們對我的.信任，更要感謝老師對我的培育和鼓勵，給我這次鍛鍊的機會！

我是一個性格開朗、愛好廣泛的男生，彈吉他、讀書、下棋樣樣都喜歡。我喜歡從書海中汲取營養，因此看過很多書，如《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《説唐演義》；我喜歡在幫助同學中獲得快樂，因此我常常主動幫助學習有困難的同學學習；我喜歡在活動中增長才幹，因此我積極參加學校和班級組織的各項活動。

在過去三年多的學習生活中，我先後擔任過小組長、語文課代表，有一定的組織能力，是老師的小助手，同學們的好夥伴。在學習和工作過程中，我深刻的意識到：做任何事情都要有強烈的責任感，只有認真履行自己的職責，才能無愧於老師的培育同學們的信任！因此，我要更加嚴格的要求自己，因為不能律己何以律人。

這次參加少先隊大隊委的競選，面對如此多的優秀的對手和朋友，我真是既興奮又緊張。面對機遇，我因為夢想而追求，但我更注重經歷，經歷比結果更重要！假如我當選了，我將全力以赴協助大隊輔導員老師做好少先隊工作，也會以優異的成績來回報老師和同學們。假如我落選了，我也會繼續努力，重頭再來！

請大家支持我，信任我，為我投上寶貴的一票吧！

我的演講到此結束，謝謝大家！

　　四（2）班

競選大隊委演講稿73

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我要競選的職位是：大隊委。

我是六年級一班的雨甜，很榮幸也很感謝老師給我這次機會，來參加競選這一屆的大隊委。時間如穿梭，轉眼間，我已經是六年級的學生了，幾年以來，在老師和同學們的幫助和自己的努力下，無論是在學習上還是在思想品德和管理能力上，都有了一定的提升，幾年之中，我曾擔任中隊委、副班長、紀律委員、學習委員等職務，我感覺，我有這個實力來競選大隊委這一職位。

我競選大隊委的優勢是：我有着很強的集體榮譽感，在同學之間有着不錯口碑，不論做什麼事情，我都會認真負責，力求做到精益求精；我在學習上努力做到認真二字，勤學苦練，一直以來成績都很優秀；我是一個熱愛生活和熱愛學習的紅曉少年，近幾年，多次獲得高思杯語數英優勝獎，學而思杯（語文）三等獎，海淀區紅領巾獎章等。我，遵守學校的一切規章制度，愛護公共設施；我，樂於助人，熱心於公益活動；我興趣廣泛：喜愛彈電子琴，曾榮獲第八屆北京市優秀特長生器樂一等獎，已通過了八級，正在學九級，我愛唱歌，愛舞蹈（五級證書），酷愛讀書等等。多年來，我堅持將自己的學習和生活情況用文字的形式記錄下來，寫了一千多篇文章發表在新浪博客裏，以便讓同學們從各個方面更好的瞭解我這個開朗活潑的小姑娘。

假如我擔任大隊委，我會更加嚴格要求自己，尊敬老師，團結同學，學好各門功課，遵守校規，講文明懂禮貌，做一個優秀的紅曉少年。

假如我擔任大隊委，我還會一如既往的幫助學習上有困難的同學，我還會當好老師的小助手，當好同學們的服務生，認真做好每一件事。

假如我擔任大隊委，我會在日常管理上做到一絲不苟，不懂的地方主動向老師和同學們請教，我會與老師和同學們一道共同把班級搞好，我將會做一個名副其實的大隊委員，當好大隊輔導員的小助手。

希望老師和同學們相信我有這個實力，真誠的希望大家能支持我信任我，為我投上這一神聖的一票。謝謝。

　　紅曉小學

六年級（1）班

　　20xx年10月14日