2016小學家長會班主任發言稿參考

家長會，能夠讓我們更全面地瞭解學生的發展。以下是小編帶來的家長會班主任發言稿，希望對你有幫助。

家長會班主任發言稿(一)

各位家長朋友們：大家上午好!

今天，大家在忙碌的春耕時節能抽出時間來參加學校舉行的家長會，我感到十分高興，説明大家對孩子的學習是相當重視的、對學校工作是十分支持的。

我代表學校支部、行政對大家到校指導工作表示衷心的感謝!

近幾年來，學校在上級教育主管部門和當地黨委政府的正確領導之下，牢固樹立“辦人民滿意教育”為宗旨，緊緊圍繞“外樹形象、內強素質”的發展思路，站在科學發展、優先發展、品牌發展的戰略高度，挖掘學校內涵發展之道，學校抓住教育改革和城鄉均衡發展的契機，加快學校教學改革步伐，加大硬件設施設備投入力度，加快發展的進程，創品牌、爭一流，辦好了維新這塊銅梁邊遠土地上的基礎教育，贏得了各級領導和地方羣眾的廣泛認可，藉此機會，我代表學校向一直以來關心支持學校工作的家長朋友們介紹一下我校近幾年的發展情況。

一、學校基本情況。

學校有教師教職工56人(其中：專任教師43人，正式工人1人，幼兒園聘請臨時教師3人，保安4人，伙食團臨時工4人，專職學生宿舍管理人員1人)。學校現有17個教學班，學生(含幼兒)1000餘人。寄宿制學生寢室、多媒體室、計算機室、音樂室、班班通、圖書室相繼建成，校園網絡實現了全覆蓋，學校緊鄰維新鎮龍翔廣場，校園乾淨整潔、綠樹成蔭，鳥語花香，70幾年的辦學經驗積澱了學校豐富的文化內涵，是學生學習的理想之地。

二、學校近幾年的發展變化。

1、加大投入，着力改善學校辦學條件。

學校領導牢牢抓住城鄉均衡發展的機遇，積極協調，爭取上級建設資金，民主謀劃，科學佈局。以前泥濘的操場、破舊的教學樓不見了，沒有圍牆包圍、沒有花草樹木裝扮的學校不見了，如今的維新小學裏裏外外都穿上了新衣，學校設施設備逐步完善，極大地縮小了與城市學校的差距。

家長會班主任發言稿(二)

幾年裏學校陸續爭取建設資金 214.72 萬元，改善了學校辦學條件。投入 19.74 萬元硬化了操場，新建了圍牆、校門，改造了寢室下水道;投入 124 萬元對教學樓進行了加固，新裝了門窗、欄杆、黑板等;投入 6 萬元改造了廁所;投入 11 萬元改造了廚房，安裝了天燃氣灶台、蒸飯櫃、洗滌池、售菜加熱器具，冬天，學生們也能吃上熱騰騰的飯菜了;投入 4.48 萬元購置了鋼琴、電子琴、鼓、笛子等音樂器材，告別了以前只有三台破舊風琴的歷史;投入 2 萬元改造升旗台和寢室陽台窗;投入 4 萬元更換了教師辦公桌椅;投入 12 萬元更換了陳舊的學生桌凳，使一千餘名學生都坐上了嶄新的桌凳;投入 3.5萬元為幼兒園的小朋友購買了大、小型玩具、圖書等;投入 25 萬元新建了多媒體室、計算機室、班班通，添置了講桌、展示台;投入 3 萬元新建了花台，綠化美化了校園環境。附屬幼兒園建設現已進入設計圖紙階段，預計下年能夠動工，明天上半年完成。

2、基礎教育紮實推進。

(1)教育教學質量穩步提升。

學校樹立“向管理要質量，以質量求生存”的教育教學理念，狠抓教育教學常規管理，嚴把過程考核和質量管理關，將考核結果與教師績效工資掛鈎，獎優罰劣。教師們愛崗敬業，更新觀念、開拓創新，以身示範，嚴格執行“六條禁令”，遵循減負提質“雙十條”規定，規範教學行為。以“德育強化年”為契機，深入開展學科教學與學生思想道德建設的深度融合，德育處開展了系列的德育活動，加強了學生品行修養。以新課程理念指導教學，把課堂還給學生，改變了以往的只用一支筆，教師滿堂講的那種落後的教學方式，變成了把課堂還給學生，讓學生多讀、多想、多做。學生不懂的，教師引導，點撥，借用多媒體進行輔助教學，學生在深情並茂、身臨其境的環境中學習，輕鬆多了，愉快多了。教師講得少，學生説得多，注重了學生綜合素質能力的培養。為了使新課程理念長期、有效地貫徹下去，學校每年都花一部分錢安排教師外出學習取經，開闊視野，把別人做得好的帶回學校，教師們共同分享經驗。學校還組織了業務精通的教師對全校教師進行了多媒體操作、課件製作等信息技術應用能力培訓，使全體教師都能夠熟練的運用計算機進行輔助教學。通過近幾年的努力，教師們在新課程理念的指導下進行教學，教得輕鬆了，學生學得也輕鬆了，在輕鬆愉快的環境下學習，學生成績提高了，教育教學質量上去了。外鄉學生聞名而來到我校借讀的達到了 161 人，學校每年畢業的學生幾乎都在維新中學就讀，正因為我校底子打得牢，再經過維新中學三年的培養，每年均能考上三、四十個重點高中的學生，相當於每年有三、四十個學生考入重點大學，去年考入北京大學的陳小豐就是我校的學生。

(2)教研教改彰顯特色。

如果説教育教學質量是一所學校的生存力，那麼教學改革則是一所學校的生命力。教師們不改不行，因為要被時代所淘汰，教師們不動不行，因為績效工資與教學質量掛鈎。為了全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》,加快改革步伐，學校在新課程理念的指導下，全校教師總動員，探索出了適合我校特色的 “四步導學”教學模式，去年是我校教學模式研究性推廣的一年，按照：“理念先行——示範引領——行動研究——自發構建”的工作思路，通過召開專題會，對教學模式進行解讀、討論，形成改革共識，然後安排教學能力較為突出的語、數學科教師各一名，分別按照“模式”設計一堂課進行示範引領，所有年級語、數學科再根據“模式”進行自主實用性研究，形成個體研究經驗，通過召開專題研究會對“模式”進行修改，再在教學實踐中和間周安排的教研活動中進行實踐總結，反覆研究討論後，形成我校特色的“四步導學”教學模式。教師們將教學模式熟練掌握，並運用到教學實踐之中，推動了教育教學質量更上一個新台階。學校推薦教師參加縣級、片區賽課均取得了較好成績。

(3)素質教育異彩紛呈。

為全面貫徹落實市教委減負提質“1+5”行動計劃(即：實踐大課堂行動、科學素質提升行動、閲讀行動、演講能力提升行動、書法教育行動、英語能力提升行動計劃)和“2+2”項目(即：每位學生要熟練掌握兩項體育運動技能、一項藝術特長和一項科技特長)，推動學校素質教育的發展，真正讓學生在活動中鍛鍊，在活動中成長，培養全面發展的人，除了學校德育處、少先隊按照計劃每月開展活動以外，最大的變化是：學校每天下午最後一節課開設了課程輔助活動，活動的內容包括籃球、武術、音樂、繪畫、書法、手工製作、閲讀、英語等十多個特色項目，學生可以根據自己的喜好，隨意選擇自己喜歡的特色項目走班學習，不受限制，學生一週可以參與多個項目的學習，提高了學生學習興趣，培養了學生多方面的能力。興趣出成績，我校田徑代表隊參加銅梁縣第三屆和第四屆中小學體育節“銅中杯”田徑運動會，連續兩年獲小學乙組團體一等獎;我校男子籃球代表隊去年參加銅梁縣實驗一小杯籃球運動會，獲縣三等獎;每年參加縣裏的科技模型比賽，我校均有同學獲獎。

3、資助工作可圈可點。

學校搞好了國家政策性資助工作。一是所有學生享受到了減免課本費;二是貧困女學生享受到了減免課本費和作業本費;三是貧困住校生享受到了每期350元的生活補助費，受助面積佔住校生人數的60%左右;四是所有學生享受到了每天喝一盒牛奶的營養改善計劃，如果按照每學期18周的學習時間計算，摺合人民幣 225 元/期;五是貧困户、低保户的家庭走讀學生享受到了每天中午5元/餐的愛心午餐，摺合人民幣 450 元/期。

除了以上國家政策性資助以外，學校還廣泛動員和聯繫社會上愛心人士，對我校貧困學生進行愛心資助。重慶曾府菜到我校接50名貧困學生到重慶過聖誕節，帶孩子們參觀了朝天門，感受了重慶的變化，還為每個孩子購買了一件棉衣和一個書包;重慶華西婦科醫院捐獻現金7000元，資助了20個貧困學生，為四個貧困的家庭送去了共計8000元的醫療救助卡;重慶網潤科技有限公司連續兩年到我校獻愛心，為每個學生購買了一個書包和一套文具，兩次資助金額達到了 8 萬餘元，還成立了維新鎮小學百度獎學基金，每年為成績優秀的學生獎勵500元;昆明市銅梁商會資助我校 20 萬元用於班班通和微機室建設，部分商會老闆還單獨資助了個別貧困孩子，全校孩子們都享受到了現代信息技術魅力;縣法院、縣關工委、縣慈善會的有關領導多次到我校資助貧困學生，資助金額達到了 1.5 萬元。幾年來，社會上的愛心人士對我校的資助達到了 31.6 萬元。有的學生是一年受到了幾次資助，除了一年的生活費、課輔資料費等費用外，還有結餘。

學校還自籌資金開展了關愛留守兒童行動。學校設立了親情話吧、親情聊天室，學生與外出打工的父母通電話，網絡聊天，學校不收一分錢;住校學生用水、用電，學校沒收取一分錢，教師在晚自習上為學生輔導功課也沒收取一分錢;另外學校還在春節期間為留守兒童們送上了文具等學習用品。

三、學校近幾年取得的成績。

學校在第五輪辦學水品督導評估中，由一級三等學校成功升級為一級二等學校，學校先後獲得了縣級文明示範單位、縣級綠色學校、家長學校、市級平安校園、語言文字規範化示範校、留守兒童管理示範學校、無煙學校等榮譽稱號，學校連續四年的年度目標考核均獲優秀等次。我校教師代表少雲片區參加全縣中小學藝術節分別獲二等獎和三等獎，代表維新鎮參加紅歌比賽獲縣級一等獎，參加維新鎮運動會獲團體一等獎。近五年學校教師受縣級以上表彰46人次，教師論文獲國家級獎1篇，市級獎15篇，縣級獎38篇，學生獲縣級以上獎勵146人次。

四、希望與要求。

作為教育工作者，我們有義務把學校搞好，把孩子教好，當然如果有了家長朋友們的大力支持和配合，孩子在家有家長的監管，在學校有老師的督促，我想孩子的成長一定會朝着健康的方向發展。因此，在此我想給在座的各位提點希望和要求：

1、樹人先樹德，希望家長們重視孩子的思想教育，教育孩子養成尊敬長輩、禮貌待人、誠實守信等良好品德習慣，擯棄嬌生慣養、好吃懶做、不講衞生等陋習、要與孩子多交流溝通，瞭解孩子的思想變化，不要只有帶人只管吃飽穿暖的思想，要懂得孩子一旦有不愛學習、調皮搗蛋等壞習慣都是其思想變化引起的。

2、樹立安全第一、整理愛生命的思想，經常教育孩子不打架鬥毆，不搭乘摩托車、三輪車等非法營運車輛，不攜帶管制刀具到學校，特別是正值氣温一天天升高，一定要教育孩子不到塘堰溝渠等深水地方洗澡，每天督促孩子按時上下學，孩子回家晚了一定要多方詢問原因。

3、督促孩子在家按時完成作業，少看電視，多讀課外書。

4、在家要讓孩子多參加勞動鍛鍊，體驗勞動的辛酸，讓孩子樹立奮發拼搏的精神，養成節約糧食，節約錢物的好習慣。

五、與大家説明和商量兩件事。

1、根據銅教財[2013]2號文件《銅梁縣教育委員會關於在全縣中小學建立膳食委員會的通知》精神，要求在全縣各級各類學校成立膳食委員會，其成員由學生、家長、教師、村社代表等經過民主推薦方式產生，膳食委員會組成人員實行任期制，每屆一年，到期更換。膳食委員會的主要職責：一是參與確定供餐模式、配餐食譜;二是監督學校食堂米、面、油、蛋、奶、肉等大宗食品及原輔材料的採購;三是參與學校食堂日常管理和監督，包括監督學校食堂飯菜價格、份量、質量和食品衞生安全，以及食堂員工的個人衞生、服務態度等，徵求學生、家長、教師對食堂的合理化建議;四是監督學校定期公開食堂財務收支情況等相關信息。學生正是長知識、長身體的時候，迫切需要健康合理的營養，3.5元的中餐不能保證學生吃上肉食，為了更好地改善學生生活，真正讓孩子吃好，促進孩子健康成長，經研究決定：將中餐的3.5元小菜飯變為5元的肉食(增加1.5元學生能吃上肉)，成立由 ， 人組成的膳食委員會，廣泛接受家長羣眾監督，也歡迎各位家長隨時到學校來監督學生飯菜質量。

2、根據銅教委發[2013]22號文件《銅梁縣教育委員會印發〈關於推行學生在校着裝校服的實施意見〉的通知》精神，為了進一步促進學校精神文明建設，加強中小學德育工作，提升校園文化品位，彰顯銅梁教育特色，以更好地體現時代特徵、校園文化內涵和學校特色，以加強學生的思想品德教育，培養學生的集體主義觀念和集體榮譽感，減少學生在穿着方面互相攀比的不良現象，培養學生艱苦樸素的優良作風，樹立良好的校風，促進學校和社會的精神文明建設，校服的購買本着以下四個原則：(1)校服質量安全的原則;(2)“校服要讓學生真正喜歡”的原則;(3)學生和家長自願訂購的原則;(4)家長決定價格的原則。為了提升我校學生的精、氣、神，彰顯我校時代特色，提升我校校園文化品味，經學校研究決定，為我校學生量身定做一套校服。現告知各位，望各位提出寶貴的意見和建議。我校將成立由xxxxxxx人組成的家長委員會，校服的收費、議價完全由家長代表負責，學校不參校服的採購。會後，學校將下發校服購買徵求意見回執單，希望家長們大力支持配合學校工作，將回執單簽署意見後返回學校。謝謝大家!

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