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節約用水保護水資源演講稿(通用8篇)

節約用水保護水資源演講稿(通用8篇)

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的節約用水保護水資源演講稿(通用8篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

節約用水保護水資源演講稿(通用8篇)

節約用水保護水資源演講稿1

親愛的老師、同學們:

大家好!

“節約用水,人人有責。”這句話是我們人類都應該懂得道理,當前的水資源越來越緊缺,我們刻不容緩必須行動起來,節約用水,保護水資源。

在宇宙中,有一顆碧藍的星球,她就是我們共同的家園——地球。可是她正在接受者前所未有有的磨難——環境污染、土地沙漠化……可是最為嚴重的還是缺水。

雖然地球上70.8%的表面積都被水所覆蓋,但其中97.5%的水是我們人體不能使用的鹹水,而餘下2.5%的淡水大部分是冰山和冰凍地帶的冰、雪,還有一部分是藏在地下的地下水,很難進行開採。

在地球上,僅僅巴西、俄羅斯、中國、美國等九個國家的淡水資源就佔了去世界的60%,而戰40%的八十多個國家水資源極度匱乏,近三十多個國家為“極度缺水國”,這其中,非洲就佔了九個。非洲的水資源危機導致每年都有6000人死亡,約有三億非洲人因為缺水而過着貧苦的生活。

我們國家,地下水的污染面積也在不斷的擴大,污染程度不斷加重。我國約有64%的城市的地下水遭到了嚴重污染;33%的城市地下水受到輕微污染;基本清潔的城市只有3%。節約用水,利在當代,功在千秋。我們要從身邊的小事,點點滴滴做起。比如淘米水洗菜,再用清水洗,不僅節約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥;這不是一舉兩得嗎!洗衣水洗拖布、地板、再衝廁所。我們澆花,用淘米水、洗菜水等;我們洗滌手巾、瓜果等少量用水,宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。這些生活中的小事我們留意的話,也會節約不少水!

水是生命之源,但卻不是取之不盡,用之不竭的,為了我們的子孫,讓我們從現在做起,我們要好好保護它,不能浪費水,保護人類賴以生存的資源!

節約用水保護水資源演講稿2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

地球,她是我們的母親,她無私地養育着我們。她的資源多,但是我們卻一再的破壞、浪費資源。像水資源、大氣資源……這些資源本可以再生,卻被我們破壞掉,浪費掉!

在我們的生活中,浪費資源是最平凡的事了。就拿水資源來説吧!我們洗手時,往往都會把水流開得很大,這樣會浪費很多水。再説,我們做飯,要洗菜。洗菜時,我們也會開大流的`水,這樣不僅會浪費大量的水,還會弄得到處都是。像這樣的情況,還有很多。……

那麼,面對這樣的情況,我們該怎麼辦呢?我有建議:

1、像洗手、洗菜這樣,我們可以開小流的水,或者直接在盆裏洗。

2、有的時候雖然這些水我們已經用過了但是,它們是可以循環使用的。比如:我們可以用淘完米的水來洗菜,還可以擦地;我們用來洗手的水,洗衣服的水,也是可以用來擦地板的。

3、我們用完水之後,一定要及時關掉水龍頭,以防多餘的水流失。

4、家裏面有孩子的,是比較耗水的。兒童喜歡玩兒水,家長要教育孩子珍惜水。

5、我們還可以用擦完地的水澆花。如果我們大家團結一心!我相信,我們的地球母親不會再流淚的!

地球母親養育了我們,但是我們人類是那麼的貪婪、自私。隨意地破壞她!為了我們的地球,也為了我們自己的家園,請善待地球!保護地球吧!

節約用水保護水資源演講稿3

尊敬的評委老師、家長,親愛的同學們:

大家下午好!

我是來自華天小學303班的學生葛豐源,我平時最大的愛好是看書、講故事。今天我為大家演講的題目是:

珍惜人類的生命之源——水

水是一切生命的源泉,它養育着人類和飛禽走獸,哺育着花草樹木;水是大地的血脈,它滋潤着崇山峻嶺,灌溉着沃土良田;水是人類文明的搖籃,奔騰不息的長江、黃河孕育了源遠流長的中華文明。地球之所以形成生命,一個重要原因就是因為地球上有豐富的水資源。水是生命之源,水是生命的搖籃。水是生命之源,人體重量的60%是水,血液中的90%是水,我們每人每天需要兩公斤的水才能維持生命。可以説,如果沒有水,人類將無法生存。同學們,烈日炎炎的夏天,當你擰開水龍頭舒舒服服地衝澡時,你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區幾十人的日用水量;當粗心的你沒有擰緊水龍頭,任憑它“一江春水向東流”的時候,它一個晚上流失的水,相當於缺水地區一個村莊居民的日用水量……這些事例決不是危言聳聽,而是聯合國有關機構多年調查得來的結論。

節水,已成為當務之急。今年1月份,省委書記夏寶龍爺爺向全省人民提出了“五水共治”的號召。其中有一條,就是“抓節水”。

也許你會問,我們才是小學生呀,節約水資源,我們可以做些什麼呢?告訴你吧,我們可以做的,有許許多多!

一方面,我們要多多宣傳,讓更多的人認識到節水的重要性,加入到節水的隊伍中來。首先,我們可以收集節水的資料,刊印成宣傳單或倡議書,在學校、社區裏散發;其次,我們可以動手製作節水的宣傳海報或是宣傳標語,貼在學校、社區的宣傳窗裏,引起人們的關注;再次,我們可以排演一些和節水有關的節目,相聲、小品、情景劇,在學校、社區裏表演,讓節水的意識深入人心。

當然,節約水資源不能光靠宣傳,我們還需要有實際的行動。下面我給大家推薦幾個節水小竅門,你將發現,節水只是我們的舉手之勞。首先,一水多用。如洗臉水用後可以洗腳,養魚的水可以用來澆花,淘米水可以用來洗碗筷;其次,收集廢水。家中預備一個收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜後的家庭廢水沖廁所,拖地;還有,樹立良好的生活習慣。刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關掉水龍頭;正在用水時,如需開門、接電話應及時關水等等。

同學們,“黃金有價水無價”。為了我們自身的健康,為了子孫後代的幸福安寧,為了人類今後的生存和發展,讓我們攜手行動起來吧!從現在做起、從自身做起,從點滴做起,保護我們賴以生存的水資源,做一個惜水如金的“環保小公民”,我們未來的家園才能更加美好。

我的演講完了,謝謝大家!

節約用水保護水資源演講稿4

水是生命之源,是萬事萬物賴以生存的`基礎。長期以來,人們認為水是“取之不盡,用之不竭”的,沒有意識到節約用水的重要性。事實上,全世界的淡水只佔所有水資源7%,而可以飲用的淡水只有0。8%,世界80個國家正面臨着水危機,發展中國家約有10億人喝不到清潔的水,17億人沒有良好的衞生設施,每年約有2500萬人死於飲用不清潔的水。

我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4,屬於水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水。在中國的北方,尤其是西北水資源奇缺,沙漠化、半沙漠化的趨勢越來越明顯,水危機已經嚴重製約了人類的可持續發展。濟南市雖有泉城之譽,但也屬水資源緊缺的城市之一,水資源不足始終困繞着美麗的泉城,節水保泉無時不牽動着每一個人的心。我國於20xx年1月頒佈新水法,明確規定“國家實行計劃用水,厲行節約用水”。

為積極落實新水法,建設節約型校園,提高節水、保水意識,我們向全體教職員工和廣大同學發出倡議:

一、充分認識節約用水的重要性和緊迫性,提高節水意識,大力宣傳節約用水對國民經濟建設及居民生活穩定的重要性,在全院形成“節約用水光榮,浪費用水可恥”的良好氛圍。

二、樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式,從我做起,從現在做起,身體力行,勤儉節約,杜絕“跑、冒、漏、滴”等現象的發生。

三、用水時避免大開水龍頭,減少水的流量,要使用臉盆洗臉、洗手。用完水後要及時擰緊水龍頭,避免長流水現象。

四、節約淋浴用水,縮短淋浴時間。堅持使用節水設備,鼓勵職工對節水技術、節水器具進行研究改進。對於用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質使用,將水耗降至最低。

五、依靠科學提高對水資源的充分、反覆的利用率。

六、遇到有浪費水資源現象,及時制止;發現水管有漏水現象,及時向有關部門反映。

老師們、同學們,節約用水事關民族事業、國家前途和人類的發展。讓我們積極行動起來,時時、處處、人人節約用水,積極開展節水活動,保護好水資源。讓“節約用水光榮、浪費用水可恥”的理念在校園裏蔚然成風,用實際行動努力構建節約型校園,為學院的發展、為現代化建設做出應有的貢獻!

節約用水保護水資源演講稿5

親愛的同學們:

你們好!我是花園小學六一班的學生任翀。

水,滋潤萬物,與人們的生活處息息相關。中國是一個乾旱缺少水嚴重的國家,淡水資源的百分之六,僅次於巴西、俄羅斯和加拿大,居世界第四位。中國缺水的地方有很多,而在不缺水的地方,人們的浪費水、污染水的現象又太嚴重了。

一些工廠把工業廢水排入河流,造成了水資源的嚴重污染。河流裏的小魚、小蝦生活在這樣的水中,就會慢慢地中毒,死去,人們喝了這些水,也會嚴重影響到身體的健康。

有時我會經常看見學校的水龍頭是開着的,沒人願意上前一步,把它關緊。還有的同學總是拿冬夏立到處亂噴,水擠的滿地都是,也有一些同學把手放在水龍頭上玩水。

同學們,你們難道都不願意珍惜水源嗎?

在此,我要提出以下幾點建議:

1、用完水扣要把水龍頭關住。

2、不要用水玩遊戲。

3、如果有人在玩水,一定要制止他們。

我們一要就要珍惜水資源,節約水資源,保護水資源。

讓我們從現在做起,從點點滴滴做起。

希望你們能採納我的建議。

祝:好好學習,天天向上。

節約用水保護水資源演講稿6

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《保護水資源,從我做起》。

還記得中央二套《全民節約共同行動》特別節目嗎?那個小女孩李濤濤,生活在寧夏鹽池農村。他們一年見不到一場像樣的雨,吃的是渾濁的苦鹹水,還要用毛驢車跑三個多小時去拉一趟。每天一家人只能用一小盆水洗臉。上學走十多裏的沙漠路,她都捨不得喝一口水,因為學校也沒有水!濤濤的名字裏,藴藏着祖祖輩輩對水的渴望!回想這個節目,我似乎又聽到了濤濤的吶喊:

老天啊,你不要把懲罰降到我們的身上,讓水給我聾啞的媽媽一絲慰藉,讓水給我愁苦的爸爸帶來明天的希望,讓水給村裏72歲的老爺爺這輩子洗一個澡吧,讓水把我的臉兒洗得乾淨地到學校吧!我其實用不了多少水,我只要一瓢乾淨的水,哪怕路更遠,哪怕不睡覺,我也會高興地去拉回來。我一定會倍加珍愛您的賜予,我會讓這瓢水在洗臉後讓我家的小鴨、小狗也好好地喝上一口。給我,給我乾淨的水,好嗎?

看着大屏幕裏小濤濤眼裏的淚花,我的心久久不能平靜。

我們知道水是生活之本、生命之源。如果沒有水,人類將無法生存。也許有人説:“我們的地球是一個藍色的水球,有那麼多水,怕什麼呀?”可那大部分是鹹水,無法直接飲用。有人比喻説,在地球這個大水缸裏,可以用的水只有一湯勺。由於缺水,我國農村糧食產量減少,西北沙漠化嚴重,沙塵暴頻繁發生……保護水資源,已刻不容緩!

然而,側耳傾聽,淮河在吶喊,黃河在哭泣,長江在歎息……水污染,水浪費,水浪費,水污染哪!請聽聽我家鄉那條小河的訴説吧!

它曾經是那麼清澈,那麼美麗,猶如一塊碧綠的翡翠。河裏,魚蝦快活地遊動;岸邊,人們愉快地生活。一到夏天,河裏滿是盡情歡笑的人們。我們親暱地叫它“快樂河”。一年年過去了,河水不再碧綠清澈了。取而代之的是渾濁,是烏黑,是惡臭!小河成了人們的“傷心河”。誰?是誰?讓小河面目全非!誰?是誰?讓小河傷痕累累!人類!是人類!我們人類竟是罪魁禍首!人們胡亂地向小河傾倒垃圾,皮革工廠不斷地向小河排泄廢水……這一切的一切,都是人類破壞水資源的罪證!

在我們國家,還有多少個濤濤,多少個鹽池,多少條像家鄉那樣的傷心河!我們浪費的,我們不在乎的,正是我們生存的根本;我們麻木的,我們無所謂的,正是我們共同依賴的家園。在被我們有意無意糟蹋得遍體鱗傷的河流面前,我們還不應該猛醒、還不應該覺悟嗎?

如若不然,濤濤今天的淚,就是我們明天的淚;鹽池的今天,就是我們不幸的明天。

節約用水保護水資源演講稿7

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家下午好。我是五四班的楊陽同學,很高興能夠站在這裏為大家演講,今天我演講的題目是保護水資源。

人類很早就知道水、利用水。有人説,我們的地球應當叫水球。這是有一定道理的,因為我們生活的這個星球有水,而且71%的表面積被水佔着。在宇航員看來,地球是一個藍色的球,十分璀燦,太陽系家庭中獨一無二。

地球上的水,儘管數量巨大,而能直接被人們生產和生活利用的,卻少得可憐。首先,海水又鹹又苦,不能飲用,不能澆地。其次,淡水只佔總水量的2.6%左右,其中的絕大部分,被凍結在遠離人類的南北兩級和凍土中,無法利用。只有不到1%的淡水,它們散佈在湖泊裏、江河中和地底下。加上我國水環境惡化的問題十分突出。主要是江河湖泊等水體受到污染,污染的河流長度約佔一半。北方河流斷流的現象加劇,居民飲水困難,工農業生產受損。水土流失治理緩慢,草原退化、沙漠化面積仍不斷擴展。

所以我們都要節約用水,加強環保意識,保護我們少的可憐的水資源。現在我就給大家介紹幾種節水方法。洗衣機大家都有,可是不是做到了節約呢?其實洗衣機洗少量衣服時,水位定得太高,衣服在高水裏飄來飄去,互相之間缺少摩擦,反而洗不乾淨,還浪費水。如果將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用,一次可以省下30——40升清水。還有,洗臉水用後可以洗腳,然後沖廁所。家中應預備一個收集廢水的大桶,它完全可以保證沖廁所需要的水量。淘米水、煮過麪條的水,用來洗碗筷,去油又節水。養魚的水澆花,能促進花木生長。

在此,我呼籲大家一起來保護我們賴以生存的水資源!

我們這個世界不能沒有水,如果我們還不行動起來保護水資源,我們的地球將陷入危機,同學們,趕緊行動起來吧。

節約用水保護水資源演講稿8

水是人類生存必不可少的條件之一,沒有水,也就沒有生命的存在,所以我們要保護水資源。

據統計地球表面的水儲量大約有140億億立方米,但淡水資源只有3.5億億立方米,在這有限的淡水資源中,僅有0.34%是人類可以利用的,由於分佈不平衡,生活浪費,全世界60%的地區供水不足,嚴重缺乏用水,情況嚴峻。

各種有害的物質,如農藥、重金屬、化學物質、致病微生物、油類以及各種廢棄放射性物質……被人為地排入水中,並超出了水本身的進化能力,於是就發生了水污染。大量的污水物排入河流,造成內陸水域污染,繼而使湖泊和海灣污染,就連地下水也難逃厄運。水污染對人的健康危害極大,污水中的致病菌可引起傳染病的流行。各種工業廢水、農藥等有毒物質排入水中,可使飲水人中毒。重金屬污染的水進入人體,會使人慢性中毒等等。

因而,我們要保護水資源,防止水污染,從身邊的小事做起。比如:節約用水、使用無磷的洗衣粉……我們要大力宣傳水資源的保護知識,看見破壞水資源的行為,要向有關部門舉報。

保護水資源要從我做起,保護水資源就是保護人類自己。

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