學校教師節的新聞稿範文

現今社會公眾的追求意識不斷提升，我們用到新聞稿的地方越來越多，新聞稿是公司/機構/政府/學校等單位發送予傳媒的通信渠道，用來公佈有新聞價值的消息。寫起新聞稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的學校教師節的新聞稿範文，希望能夠幫助到大家。

學校教師節的新聞稿1

“教師節”來臨之際，為了弘揚尊師重教、尊師愛生的優良作風，更好地培養高素質、高技能型的後備師資隊伍，師範系根據專業特點，開展以“教師節所想到的”、“如何做一個合格的教師”等為主題的班會活動。各團支部利用網絡、問答、演講、遊戲、互贈賀卡等多種形式，師生互動，暢談“教師節”的重大意義，抒發對教育事業的熱愛之情，並結合抗震救災英雄教師的先進典型，聯繫自己，從我做起、從現在做起，在“專業知識”、“專業技能”、“師德師風”、“教師儀表”等方面加強學習和訓練，力爭在不久的將來成為新時代所需要的合格教師。

在各主題班會上，同學們踴躍發言，講述了自己成長曆程中老師的關懷，言語之中透露着對老師的感激之情，在感謝老師辛勤工作的同時，堅定了自己到教育戰線建功立業的信念。系領導和輔導員融入班級與同學們互動，笑聲、歌聲、歡呼聲不斷。此次活動，增強了同學們作為師範生的光榮感、責任感和使命感，體現了師範系強化“樹師德、強學識、重教法”的教育理念。

九月，是祝福的季節，九月是幸福的感動。為了歡慶第xx個教師節，吉東小學全體師生開展了簡潔而豐富的慶祝活動，為老師們送去温馨的祝福。

節日前，學校校長帶領班子成員慰問困難教師，為他們帶去學校的問候與祝福；學校工會利用9月4日舉行開學典禮的有利時機，把離退休老教師請回學校，與在職教師歡聚一堂，舉行茶話會，就學校建設和發展等工作相互交流和探討，讓老教師們瞭解學校建設和發展情況。

同時，少先隊大隊部發出號召，希望孩子們用自己喜歡的方式向老師表達敬意，為心愛的老師獻祝福。他們有的精心製作心願卡，有的利用校訊通給老師發短信，有的撥打親情電話，有的為老教師敬獻鮮花，形式簡潔但內涵豐富，老師們倍受感動。

通過這些簡潔而豐富的活動開展，營造了濃厚的尊師重教氛圍，孩子們也受到了感恩教育，老師們也感受到職業的幸福和快樂。

9月10日下午，化學化工學院20xx級化學專業a、b兩個班開展了一次題為“老師，您辛苦了”的主題班會，為學院老師們獻上一份温馨的教師節禮物。化學化工學院院長陳業高，黨委副書記劉瑩，副院長楊智、李琮、蘇永慶，各班班主任、輔導員以及a、b兩班全體同學參加了班會。

化學化工學院院長陳業高表達了對全體教師節日祝福，並對籌辦活動的同學們表示感謝。他説，十年寒窗，回報社會，希望學子們以此次主題班會為契機，謹記師德，發揚紅燭精神，將來為祖國培養和輸送更多優秀人才，創造輝煌的明天。

班會上，學生代表為各位老師繫上紅絲帶並贈送了賀卡。20xx級化學專業a班的王勤同學代表化學化工學院全體學子發言。他滿懷深情的話語、飽含熱情的言辭感染了在座的每一位師生。由李根龍同學帶來的吉他彈唱《一生有你》將會場氣氛推至高潮；湯榮磊同學表演的二胡獨奏《良宵》贏得了陣陣掌聲。與教師節有關的知識問答緊跟其後，同學們爭相參與。之後，舞台上出現了十位同學，他們手中各拿着一塊小黑板，黑板的一面是中學化學板書與實驗裝置圖，展示了師範生的專業技能。正當大家還在猜測這是什麼節目的時候，同學們則依次把小黑板翻轉過來，只見每塊黑板上都書寫了一個雋秀的粉筆大字，待最後一塊小黑板“轉過身來” 時，幾塊黑板拼貼成了了一句“祝全體老師節日快樂！”，班會最後在豪情滿懷的集體詩朗誦《九月飛歌》中圓滿結束。

據悉，金秋九月，在喜迎第xx個教師節之際，我校化學化工學院舉辦了以“感恩九月，謹記師德”為主題的教師節系列活動，包括主題班會、徵文比賽和師生互動等活動。

學校教師節的新聞稿2

九月十日上午，嘉應觀鄉二鋪營中心小學的操場上掌聲雷動，詩情飛揚，一場別開生面的“美麗心靈、感念師恩”主題教育活動在這裏隆重舉行，二鋪營村兩委、嘉應觀中心校的領導以及全校師生共五百餘人蔘加了此次活動。

為了慶祝第XX個教師節，該校提前動手，及早準備，精心籌劃了此次活動。在村兩委領導、鄉中心校領導和該校負責人致開幕詞之後，各班的同學們“你方唱罷我登場”，用聲情並茂的朗讀讚頌了敬愛老師的平凡工作，用抑揚頓挫的聲調歌頌了美麗母校的巨大變化，表達了自己努力學習、將來回報母校、報效祖國的堅強決心。《園丁禮讚》、《我愛我的老師》、《老師的微笑》、《美麗的燭光》，一首首飽含深情的詩歌被同學們演繹得淋漓盡致，再加上現場播放的《每當我走過老師的窗前》、《長大後我就成了你》、

《好大一顆樹》等歌曲的適時響起，孩子們紛紛走上前去，給自己的老師敬禮，與自己的老師互相擁抱祝福，並在“老師，您辛苦了，祝您節日快樂！”的橫幅上籤下了自己的名字，孩子們真情的朗誦和感恩的行為贏得了台下觀眾的陣陣掌聲。比賽結束之後，學校領導為這次比賽中獲獎的班級和學生頒發了獎品和獎狀。

此次“美麗心靈、感念師恩”主題教育活動的成功舉辦，是該校慶祝第xx個教師節活動的一部分，更是該校本學期創建德育特色化學校的一個縮影，使全校師生又接受了一次深刻的感恩教育，進一步和諧了師生之間的關係，深化了師生之間的情誼，充分展現了該校素質教育的豐碩成果，鍛鍊了學生們的朗誦能力，提高了孩子們的綜合素質，更將感恩的種子播灑在了孩子們的內心深處。

學校教師節的新聞稿3

9月11日下午，我院舉行了“學習英模教師，弘揚偉大師魂”慶祝教師節主題演講比賽。全院教職工齊聚一堂，歡度屬於自己的節日。

隨着董事長一聲：“比賽開始”，16名參賽教師圍繞演講主題暢談自己在教育教學崗位上的真實體驗，傾述自己對教師這一光榮職業的熱愛之情，結合汶川地震中湧現出的英模教師的感人事蹟，講述自己對“師德”、“師魂”的理解，激起全體教師的共鳴，博得了陣陣掌聲。

經過嚴格評判，彭慧娟老師、方芳老師以及張緒川老師以其飽含深情的演講感染了全場，分獲一、二、三等獎。

我院王院長寄語廣大教職工，希望廣大教師以北京奧運會所激發出來的強烈愛國主義精神和汶川大地震所激發出來的偉大抗震救災精神為動力，不斷提高教育教學能力，不斷優化和提高教育教學水平，精心組織教育教學課程，自覺踐行作為一名人民教師的責任。

為慶祝第xx個教師節，我院還通過宣傳欄主題專刊、廣播站教師節特別節目、教師節慰問信等形式開展了系列活動，學習英模教師事蹟，頌揚高尚師德，旨在進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激勵教師立足崗位，奮發進取,教書育人。

9月10日，是中國第xx個教師節，在這個美好的日子裏，XX市63中學中學三樓會議室內一場充滿激情的“師德演講比賽”熱烈而隆重地進行着。

本次講比賽，旨在深化教育思想，提升辦學理念，豐富教師們的文化生活，在廣大教師中掀起一個修師德、轉師風、比師能的學習熱潮，從而讓教育理念在教師頭腦中產生共識、共鳴，達到共振的目的。

本次演講比賽於教師節前夕在全校範圍展開，全體教師結合自己的工作實際進行創稿：《播撒愛，收穫愛》、《為了心中的那份愛》、《複製快樂，預約未來》、《幸福教學，快樂人生》、《大愛無痕》等等。參賽作品新穎別緻，或配樂抒情，或ppt放映作背景，內容真實感人，文筆流暢生動，盡情抒發她們對教育事業的熱愛。

9月1日——9月9日期間，63中學以教研組為單位，進行了嚴格有序的遴選活動。各教研組的演講者融入情感，聲情並茂的演説，真實感人的事蹟深深打動了評委們的心。經認真評選，選拔出6名優秀演講者參加9月10日下午的決賽。

決賽前，許成武校長作了熱情洋溢的講話，鼓勵教師們以演講為契機，弘揚“分享陽光，相伴成長”的教風，深入學習掌握教育學生的方法，做出更好的成績。

決賽中， 6名分別來自語文、數學、英語、理化生、政史地、藝體等教研組的優秀教師以一個個鮮活的故事，一句句感人的話語……充分展示了新時代中學教師的風采，詮釋了幸福與快樂的師德內涵。演講內容感人至深，催人奮進，演講選手的出色表現，不時贏得陣陣掌聲。

本次比賽大力弘揚了63中學教師無私奉獻，教書育人的崇高師德精神，充分展現了63中學教師敬業愛生的良好師德風範

歲月悄然而逝，轉眼間我們迎來了第xx個教師節。歲歲年年節相似，彼時彼刻同慶賀。20xx年9月10日下午2點，新站區慶祝教師節師德演講比賽在興海苑小學多媒體教室舉行。

各參賽選手用聲情並茂的演講詮釋了師德的內涵，用心地訴説着那些曾經發生過並影響深遠的教育案例。 只聽多媒體教室內不時傳出陣陣掌聲，大家的演講不僅能驅人奮進，更能牽引觀眾去傾聽，去思考。興海苑小學邵媛媛老師以她八年的實際教學經歷，通過生動、感人的語句，慷慨激昂地向我們詮釋了一名教師的信念及夢想，最終獲得全場最高分，榮獲一等獎。

此次師德演講比賽圓滿結束，既激勵教師堅守教育夢想，又推動教師積極地投入到教育事業中去。廣大教師紛紛表示在今後的工作中要以身邊優秀教師做榜樣，立足本職崗位，為各自所在學校的發展做出自己的'貢獻，同時實現自己的教育之夢。

學校教師節的新聞稿4

大通路小學近年來湧入了一批充滿朝氣的青年教師，為加強青年教師專業化發展，充分激發青年教師的工作熱情，加速他們的成長，全面科學地反映青年教師的成長軌跡，明確今後的發展方向，該校在原來對青年教師培養的基礎上今年教師節啟動了青年教師成長記錄袋工程，為青年教師專業成長搭建展示平台。

記錄袋工程要求青年教師從自我評價、教學反思、榮譽稱號、成果記錄、自我才藝展示等方面收集材料，記錄自己成長足跡。學校還將定期向教師、學生及家長展示青年教師成長記錄袋。 教師成長記錄袋工程的啟動和完善，使青年教師們倍受鼓舞，他們決心以此為契機，在今後的工作中將更加嚴格要求自己，勤奮工作，儘快讓自己的記錄袋 “ 鼓 ” 起來。

歡笑如風吹拂着四面八方，快樂似雪閃着耀眼的光芒，快樂像陽撫摸着世界的每個角落，快樂是細雨灑落在柔和的秋天，願快樂伴您到老，祝您教師節快樂！

歡笑是快樂的老師，快樂是健康的老師，健康是幸福的老師，幸福是美好的老師，美好是和諧的老師，和諧是生活的老師，教師節了，找對老師，祝節日快樂！

黃金九月，又是一個教師節，祝我敬愛的老師家好月圓，桃李滿天下！您的學生在異地他鄉深深的問候，

即使當我面對眾人的驚慕和讚許，也不敢沾沾自喜，因為我永遠是您的好學生，祝老師教師節快樂！

季節交替，歲月流轉，不變的是您深切的教誨。敬愛的老師，並不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！讓我借短信送上教師節祝福：健康快樂！

加減乘除，算不盡無私奉獻！詩詞歌賦，頌不完心中崇敬！老師用知識甘露，澆開我們理想的花朵；用心靈清泉，潤育我們的美果，

假如你能搏擊藍天，那是她給了你騰飛的翅膀；假如你是衝浪的勇士，那是她給了你弄潮的力量；假如你是知道感恩的人，教師節是你送出感謝的日子！

見過蜜蜂在花朵小憩，卻沒見過您課堂休息；見過大海發怒，卻沒見過您生氣；親愛的老師，我用真心祝福來表達對謝意；祝您教師節快樂！

講台前，寒來暑往，日復一日，您諄諄教誨，台上展風采；校園裏，春夏秋冬，年復一年，您辛勤灌溉，園內盡芬芳，教師節到了，祝您桃李滿天下！

講台上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點；花園裏，扶殘助弱，風霜雨雪，育出新蕊亭亭。老師，辛苦了！祝您教師節快樂，天天開心！

“桃李不言，清香深遠——不張揚的清香令人陶醉，不虛聲的真誠更感召人心。默默奉獻，靜靜綻放，成就一樹的碩果，練就一生的品格。”這是XX縣逸夫小學“育人七景”中《桃李林》的內涵解説詞。在第xx個教師節來臨之際，XX縣逸夫小學利用暑假時間在校園裏創建了“育人七景”，來表達對老師的敬意和對學生的期望。

“育人七景”共分詩詞樹、時光台、感恩石、聽風苑、讀書亭、桃李林和幸福牆等7個自然人文景觀，每一處景觀都遵循“讓每個孩子的故事都精彩”的辦學理念和“讓每一個生命幸福成長”的辦學願景。“育人七景”重在用校園文化打造逸夫小學“享受教育，追尋幸福”的校訓思想，讓老師享受教書育人的快樂和師生共同成長的幸福，讓孩子得到文化薰陶，收穫知識，提高能力，培養習慣，練就品格，感知幸福。逸夫小學別樣的教師節禮物得到了廣大師生和家長的好評。