2021年小學新教師述職報告（通用6篇）

歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，在這段時間的工作中我們通過努力，也有了一點收穫，好好地做個總結並寫一份述職報告吧。好的述職報告都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的2021年小學新教師述職報告（通用6篇），希望能夠幫助到大家。

小學新教師述職報告1

時間飛快，一學年行將結束，我也從原來的新教師慢慢地變得成熟了，這一學年收穫頗多，也成長了不少，現將本學年的情況彙報如下：

一、德

這一學年，我始終奉行“學高為師，德高為範”這一原則，以高標準要求自己，對待學生也是“捧着一顆心來，不帶半根草去”，用愛去感化他們，不僅教他們如何學習，更重要的是教他們如何做人。我認為作為一名教師，師德是其立身之本，而作為學生，如何學做真人是其學習的根本目的。我也積極參加學校安排的每次思想教育活動，教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。我帶的是三年級，三年級的孩子，在很多方面都已經有了自己的想法。所以，面對他們，我把他們看成是一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼。

二、能

第一，在教學上，我關注的是全體學生，對於後進生，我始終告誡他們，要勤學好問，對待他們，我是按照愛與嚴格想結合的原則。

第二，我也很注重課後輔導工作，對於好的學生，我會適當佈置一些能力提高題以提高他們的能力，對於成績落後的同學，我通過組織班上的小老師為他們補差提高，在班級裏我還設計了你追我趕，讓表現好的同學以及有進步的同學都能獲得一些小獎勵，以此可以促進孩子們學習熱情。

第三，這一學年，我也很積極參與聽課，虛心向優秀的教師學習，提高自己的教學水平。同時，我也很認真地鑽研教材，做到教學目標，教學重難點都瞭然於胸。

那麼，作為生管老師，我對寄宿生的紀律、衞生都有嚴格的要求，做到統一熄燈睡覺，並且熄燈後保持安靜，每天點名巡查，我還通過宿舍評比，選出每週的星級宿舍、進步宿舍、優秀舍長、教師幫手，通過這一手段，促進他們保持好紀律、衞生等習慣。

三、勤

我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，做好各項教育教學工作。一年來，我對於學校分配的所有工作，我都能及時完成，這一學年也從未缺勤過。

四、學

通過見習期培訓、校本培訓等各種學習培訓，讓我成長了很多，也希望有更多這樣的培訓。另外，閒暇之餘，我都會通過觀看優秀教師的視頻來提高自己的教學水平，也會看一些教育著作，比如《給教師的100條建議》來提高自身的教育理論水平。

五、績

通過一年的努力，我帶的班級都有很大的進步，學校的領導、老師都給予我極大的肯定，我覺得再累也是值得的。記得上次口算比賽，我們班從一等獎到三等獎全部包攬，令人欣慰。

這一學年有過苦，有過累，有過彷徨，有過迷茫，但我堅信，作為新教師，經驗不足，可以用激情去彌補，我也相信在領導的關心下以及我自己的努力下，我遲早能成為一名優秀的人民教師。

小學新教師述職報告2

自參加工作以來，我本着對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作着。現將一學年的情況彙報如下：

一、德

要想成為一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學校安排的每次思想教育活動，在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

二、能

本學年，我在各位老師和領導的關心和幫助下，開始了自己的工作。我堅持在聽完課後進行總結，前半學期，我主要關注老教師們的教學框架的設計，學會抓住基本的教學流程。經過這樣的努力，我開始瞭解基本的教學結構。此時，我開始轉變自己的關注點。我開始注意很多細節問題，特別是對於某個詞語的教學。看看只是一個小小的詞語，但是詞語可以引導孩子們説説課文中的相關內容，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的範疇。

三、勤

我堅持每天在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，並與代課老師溝通好，做好班級的各項工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的老師學習。我知道自己還只是處於埋頭苦幹的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今後我還要學會抬頭巧幹。

四、績

作為教師，首要的是組織好自己的教學。開學初，我對高段語文的教學無從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學的基本環節。因為我發現那些優秀教案並不適合常態課的教學。所以在開學初的頭兩個月，我堅持每天去要聽別的老師上課。一開始，我堅持聽一課，上一課。我將課堂教學設計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優秀教案，形成第一次的教案；去聽老教師的常態課，記錄下他們的教學環節和教學模式，對照着他們的課堂教學對自己的教案進行修改，並在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況；最後參考《教學參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓練點落實到位。

聽了別的老師上過課之後，讓我對基本的教學環節有了一定的把握，我逐步開始獨立地進行課堂教學。當然，我還是每週堅持至少聽兩節別的老師的課。我覺得能夠獨立地進行常態課的教學是我錢兩個月大量聽課並進行總結的成果。在聽課的過程中，我瞭解到了常態課説要注意的是抓實基礎。第一課時主要是進行生字的教學，第二課時則是體會文章的中心。現在，我的教學逐步上了軌道。當然，每次領導來聽我的課後，我總能從領導那裏知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大。例如在教學多音字這個練習中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學生學會根據字義來選擇多音字的讀音。同時，教育在線、教育博客是我進步的搖籃，我還喜歡上了閲讀。

以上，是我這一學年來的工作總結。這一學年，我成長了，我收穫了，但更發現了很多不足的地方，這些都是我在今後的工作中努力的方向。

小學新教師述職報告3

一、政治思想方面

本人能夠做到認真學習領悟國家的教育方針和政策，樹立素質教育思想，有高度的事業心和責任感；力求做到嚴於律已、寬以待人；端正思想，關心愛護學生。積極參加政治學習，關心國家大事，教育目的明確，態度端正，勤奮刻苦；教學工作認真負責，關心學生，愛護學生。

二、業務學習方面

為了提高自己的教學水平，經常與年輕教師探究教學方法，爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。並利用業餘時間來學習業餘知識，提高自己的專業水平。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

三、教學工作方面

（一）認真備課，制定教學計劃。認真備課和教學，積極參加學科活動並經常聽學科老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。雖然自己的身體不好，但是每節課都以最佳的精神狀態站在講台，以和藹、輕鬆、認真的形象去面對學生。根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。

（二）增強上課技能，提高教學的質量：在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生的交流，充分體現學生的主導作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高，特別是在思想品德課注重學生的品行的提高和社會實踐活動，受到社會與家長的好評。

四、師德師風方面

認真學習《師德師風規範》，努力提高自己的自身素質。工作中服從工學校安排，愛崗敬業，樂於奉獻，和同事間和睦相處。俗話説“身教重於言教”，時刻做好學生的榜樣，樹立自身的行為規範！進一步提升了自己的師德師風，提高了自己的道德品質，認真開展批評與自我批評，做事從大處着眼，從小事做起，循序漸進，“積小善成大善”。

五、工作態度方面

在平時的教學工作，從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真備課，面向全體學生紮實地開展工作，帶領學生上好課。

本人還十分注重個人的專業學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過彙報課、研討課的聽課、評課，撰寫授後反思。在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會。一學期來，我為工作，在努力奮鬥；為生活在盡心安排；為未來在不斷暢想，回顧總結這學期的工作，其中還有不足，在今後的工作中我仍要努力工作，提高個人的教學教育的能力，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰。

小學新教師述職報告4

一、愛崗敬業

我熱愛黨的教育事業，在工作崗位上，我能樹立正確的教育觀、人才觀、學生觀、質量觀，自覺全面地貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，認真學習相關法律法規，學習陶行知“捧着一顆心來，不帶半根草去”的崇高思想，我能為人師表，教書育人，服從領導的安排，從集體利益出發，堅守崗位，又能夠做到不無故請假，不缺課、不遲到、不早退，遵紀守法，認真執行上級的規章制度，自覺抵制各種不良風氣、不良現象的侵蝕。

二、認真盡職

作為一名教師，認真上好每節課，是一個教師價值體現的基本途徑。鑽研教材、研究教法、總結教學所得，是我平常教育教學工作的重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵，我們必須立足課堂，靈活運用各種教學方法，充分調動學生學習的積極性，培養學生自主學習的能力，才能不斷提高教學質量。在教學中，我始終把學生的全面發展作為目標，正確把握教材，結合新課程理念，充分了解學生情況，精心設計教案，積極探索，求實創新，努力激發學生學習興趣。在完成一般教育教學任務的同時，我還積極參加教育研究活動。對一些教育教學中遇到的問題，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計劃地進行研究。在教學上，我能注意多

多向同事請教，和同事一起探討，俗話説“三人行必有我師”，平時自己也注重多看成功課例，多聽示範課。面對一些後進生，我在教學中採取了這樣的辦法：

一、做好思想工作，讓他們知道學習重要性，端正好學態度。

二、減輕學習負擔，在作業難度、作業量方面區別對待。

三、充分發揮優生的作用，給他們結好對子，重點幫助複習基礎知識，每天都有一定的量，一定的類型。

三、滿懷愛心

我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處於一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解。擔任班主任兼輔導員工作時，工作落實到位，真心實意地關心愛護學生。我通過晨會課、班隊課等時機加強學生思想教育，使每一位學生在德、智、體、美、勞諸方面都得到生動活潑、主動健康的發展。平時安全衞生工作，緊抓不懈。平時我總是體貼理解，平等對待每一個學生，善於發現學生的心理變化，並給予心理指導，儘可能貼近學生，和他們打成一片，帶着親和力走進學生的世界。我總是堅信“精誠所至，金石為開”，只要我對孩子們真心地付出了，孩子們就會還以真情。我常與任課老師互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生;積極主動地與家長聯繫，通過家訪、電訪瞭解學生在家裏、在假日的情況，並向家長報告學生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發展。

四、虛心好學

“學無止境”，“學到老活到老”，在日常生活中，我能不斷主動學習，利用課餘時間認真閲讀各類教育教學雜誌及書籍，注意積累理論知識，積極撰寫教育隨筆和教育教學論文。因為我深深的知道，只有把自己的思維經常處於一種開放的狀態，才能不斷接受新知識、新觀點、新理念，也才能去發現問題，進而去研究問題，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學工作，也有莫大的幫助。

工作中，我不足是有時缺少對自己教學的深刻反思，自己偶爾有的一些教學方面的想法，不能細緻深入地研究下去，使自己不能成為一個研究型的教師。但是，在教育教學中，我會充滿信心，朝着目標，不懈努力，因為教師這份事業將是我一生的鐘愛。

小學新教師述職報告5

尊敬的領導、老師：

大家好

很高興今天你們能夠一起來聆聽我這一年來的成長。去年9月份，我來到了閩侯縣小箬中心小學，擔任二年級語文教學工作和班主任工作。轉眼間一學年即將過去，經過這一學年的努力工作和不斷學習，我收穫了許多。作為一名新教師，剛從學校出來又進入學校，雖然環境沒有發生什麼大變化，但是身份卻已經發生了本質性的變化。在這期間，我對自己的工作存在很多的思考和感受，接下來我將本學年教學工作總結如下：

為人師，我認為品德是先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此無論在什麼情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世範”，並且在這一個學年裏，我都很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。因為對於二年級的孩子來説，一切事物都是那麼新鮮。他們正處於學習的階段，這時候的孩子年齡太小，很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣，好習慣都是在這個階段養成的。而這個時候老師是學生最直接的學習對象，因此，我儘量的在孩子面前以高標準要求自己，不管在課內還是在課外我都努力塑造一個良好的`形象。我深深的明白孩子的好壞跟教師的言傳身授有很大的關係。

而作為一名新老師，自身的學識也是相當重要，一天不學習，就會落後一大截，所以工作以來，我仍然不斷學習，不敢鬆懈。因此，繼續學習成為我工作中重要的一部分。儘管剛剛走上崗位，工作上的各項活動與任務讓我感到很有壓力，但是隻要一有空，我便爭取出來進行多方面學習。我知道，如今的時代環境，一個人的知識就好像一粒微不足道的浮塵，要想更好的立足於社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這半年裏，我努力擴展自身的知識面，收穫很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在以後的日子裏，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑑的。

當了一學年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年裏，我擔任二年級語文的教學工作，工作充實而不乏挑戰，作為一名新教師，在教學工作上經驗的欠缺，讓我覺得課堂的把握仍然是一大難點，所以我經常去聽其他語文組老師的課，仔細觀察他們的一言一行，對於課文的引導和理解，學生的評價與反饋都是我每次聽課的重點，聽有經驗教師的課，我次次都有不同的領悟，每次聽完回辦公室總感覺自己還有很多很多東西要學。這個學年，我在校內外聽課33節，我的收穫很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之後，我會把前輩們上課時講到的內容記在聽課記錄本上，然後對我自己的備課教案進行修改，將前輩們的很多優點和長處應用到我的課堂教學當中去。我也明白教師的學識不代表教學的好壞，教學是一項細緻的工作，也是注重技巧的工作，因此我在努力的學習。

經過這一年的工作與學習，自我感覺收穫很多。同時也有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還有待提高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情還過於急噪，需要有更多的耐心。我相信在今後的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。以上就是我的述職報告，謝謝各位老師的聆聽。

小學新教師述職報告6

尊敬的領導：

您好!

轉眼間，一年的試用期到了。在這初為人師的一年裏，我慶幸自己能走上嚮往已久的三尺講台，實現了由學生向教師過度的角色轉變，真正適應了學校正常的教育教學生活，融入到太和中學這個大家庭中。一年來，在學校領導和同事們的幫助下，我無論是學習能力、教學能力還是專業水平都得到較明顯的提升。現將一年以來的工作總結如下：

一、德

作為一名黨員，我堅決擁護中國共產黨的領導，認真學習黨的重要文件和精神。積極參加學校的政治學習，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規，自覺遵守學校的規章制度。積極參加教研活動，服從分配，完成學校指定的各項工作，廉潔從教，忠誠黨的教育事業，執行黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，培養全面發展的合格人才。我尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

二、能

本年度，我擔任高一年級歷史教學工作。在教學中我認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新等能力。做到課前認真備課，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學生學習的主動性，課後及時總結、反思。從不體罰學生，並開展結對子的活動，激發學生的上進心。平時，關心愛護學生，既做到嚴格要求，又耐心引導，，促進學生全面、主動、健康發展。

三、勤

我嚴格遵守學校的各項規章制度，積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在擔任高一五個班歷史教學工作中，做到課時教案齊全，無漏備缺備現象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現象，努力做一名合格的教師。

四、績

在學生們的共同努力下，這一學年的教學工作圓滿完成。特別是在培養學生學習能力方面，取得了較好的成果。絕大多數學生都逐漸由會學向學會轉變;一年來，學生對歷史的學習興趣有增無減，且每次考試成績都能與老教師所教班級不相上下。今後，我仍將不懈努力，不斷提高教育教學能力和水平，創造更好的成績。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人，我將一如既往。我將以不懈的探索奮鬥來回報xx中學，回報社會。