【精品】主任述職報告模板彙總7篇

在生活中，需要使用報告的情況越來越多，報告具有語言陳述性的特點。那麼什麼樣的報告才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的主任述職報告7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

主任述職報告 篇1

各位領導，同志們：

大家好!

時光轉瞬即逝，緊張、充實的20xx年已經過去，在這一年裏，我和同志們一起生活、學習和工作。彼此建立了深厚的友誼，同時在實踐中磨鍊了工作能力，使我的業務能力和管理水平又有了很大的提高。當然這與上級領導的幫助和大家的支持是分不開的，在此我深表感謝!

任職以來，在上級聯社的正確領導下，我十分注重提高自己的理論素質、政策水平和思想修養。及時瞭解把握黨的路線方針和政策，認真執行上級聯社的各項規章制度，正確理解上級指示精神。一年來，我積極參加了上級黨委組織的各種活動，自覺遵守黨的政治紀律和金融法規， 在工作和生活中，嚴於律已，努力做到率先垂範，圓滿地完成了聯社下達的各項任務。回顧一年來的工作，主要在以下幾方面作了努力：

一、在業務經營上，我全面貫徹落實了市、區聯社 提升效益，做大規模 的思想，在全社積極倡導、精心培育了 以市場為導向，以客户為中心，以效益為目標 的經營理念。

20xx年3月，我調入**社，面對不良貸款比重大，存款急劇滑坡的局面，我深感肩頭的責任重大。我在分析形勢，吃透經營現狀的基礎上，和班子成員精誠團結、協調運作， 及時組織召開了各種會議，充分調動了廣大員工的工作積極性，明確提出了客户營銷的指導原則，市場定位及目標，精心設計了客户營銷的方法和步驟，研究了操作性較強的掛鈎考核辦法，及時響應上級聯社推出了客户經理制，並定位了一名儲蓄外勤，變 客户圍着銀行轉 為 銀行圍着客户轉 ，吸引了一大批優良客户 落户 信用社;二是改革資金組織考核辦法，進一步完善存款業務激勵機制;把存款業務抓得好壞直接與職工利益掛起勾來，將存款任務分解到各網點、櫃組、員工，直接與其責任工資掛鈎，按月通報、分段計獎，三是強化窗口服務，一方面積極開展優質文明競賽活動，為信合樹立形象，提高競爭力;另一方面從提高服務質量入手，推行承諾服務，促進資金組織工作超常規發展。四是在存款業競爭中採取 以存定貸，以貸引存 和 鞏固老客户，發展新客户 的方針拓展業務，使我社的吸儲資金有了新的增長;同時我積極帶頭做出表率，利用各種關係攬回了**貿易有限公司等一大批黃金客户，他們的月平存款餘額保持在**萬元左右。通過以上措施，在廣大員工的同心協力下，至20xx年年末，我社各項存款餘額**萬元，完成任務的**%。在貸款管理中，積極防範化解信貸風險，提高全社信貸資產質量，把開展 三收 工作放在首要位置來抓。對於貸款100萬元以上的大户，逐步執行按月結息制度，確保了貸款利息的及時足額收回;對於不良貸款，我會同上級聯社和信貸工作人員及全體職工一道，多方設法，落實貸款清收責任，搞清底子，制訂清非措施，運用法律的、經濟的、行政的各種手段，同時爭取地方政府的支持，內外聯動，上下互動，狠抓 三收 。一年來共收回利息** 萬元，利息收回率達**%以上，收回不良貸款**萬元，已核銷貸款**萬元，其中收回**公司貸款**萬元，與**公司簽訂了**萬元的還款協議，當年收回貸款本金**萬元，使這筆沉澱兩年之久、佔我社不良貸款**%的呆滯貸款得到有效盤活，使我社的資產質量得到明顯改善，圓滿完成了上級聯社下達的任務。同時貸款增量得到了優化，存量得到一定的活化。在財務管理中實行 量入為出，厲行節約 的原則，嚴格費用管理，加強費用報批審核，號召全體職工節約每一滴水、每一度電，當年實現了較好的綜合效益，並獲得了市聯社 20xx年度增效獎 。

二、在搞活內部機制上，加大改革力度，在建立能上能下的幹部聘任機制，能多能少的收入分配機制方面，進行了有益探索，出台了《**信用社績效掛鈎實施辦法》，有效調動了全員的工作積極性。

20xx年5月，根據聯社安排，並推動人事制度改革，優化人力資源配置，按照德才兼備的用人原則，對信用社重要崗位推行公開選拔、競爭上崗，為真正實現能者上，庸者下，平者讓的原則，通過制訂方案、思想發動、考察考核的程序，理事會遵循 公開、公正、公平、擇優 宗旨，有十二名同志競聘到新的工作崗位。對於競聘成功的同志，我要求他們制定詳細的工作計劃，加強對他們的考核;幫助他們解決學習、工作、生活中遇到的各種難題;鼓舞他們的士氣，使他們迅速進入了角色。在他們的帶動下，形成了全社職工積極向上的好風氣，為信用社完成全年工作打下了良好的基礎。

三、在形象塑造上，提出了按照統一標準、經濟適用、美觀大方、體現特色的原則，集中有限財力對網點進行改造的建議，獲得了理事會的一致通過。

一年來，我社先後按照市聯社要求對社本部、**分社進行了全面裝修改造，為**分社購買新門面也即將拓址。其中社本部配合市政府進行了亮化工程改造，同時對營業設施進行了更新、開發、升級，增強了城市機構的服務功能，通過印刷傳單，為儲户印贈儲蓄紀念袋和掛曆，懸掛標識燈箱，積極參與公益活動等形式，擦亮了信用社的牌子，有效的提高了信用社的知名度和美譽度。為了進一步提高服務質量，提升服務品位，我督導出台並組織實施了櫃枱人員服務規範和處罰辦法，組織開展了崗位練兵和技術比武活動，提高了服務效率。

四、在基礎管理上，堅定不移地狠抓從嚴治社。堅持靠制度管人管事。

一是抓制度的建立健全，根據我社實際制定出了《臨櫃人員崗位考核辦法》、《會計基本制度》、《廉政建設制度》等一系列規章制度，從而使各項工作都有章可循，該怎麼做，不該怎麼做，職工心中一清二楚。二是抓制度的落實。制度再多再好，不抓落實，就形成虛設。我及時督促各線主管人員積極大膽地開展工作，每月進行了一次安全檢查、衞生檢查;每季進行了一次財會檢查、信貸檢查;不定期地組織人員進行稽核監察，使職工養成了嚴格按操作規程辦理業務的良好習慣，大大提高了我社的基礎管理水平。一年來，我社未發生一起違法、違規案件，差錯事故也大幅減少，年底各線考核均獲得較好的成績。

五、在隊伍建設中重點抓了班子建設。

上樑不正下樑歪，中樑不正倒下來，任職以來， 我高度重視班子建設，加強團結，不斷強化措施，使班子建設沿着正確的軌道前進。一是充分發揮民主集中制原則，尋求思想上的統一，堅持做到多通氣、勤商量，對於信用社的重大決策、各項規章制度的實施都在理事會上進行討論研究，把工作決策建立在集體智慧的基礎上。另一方面在行動上瞄準一致的目標，各司其職，各負其職，不相互推諉責任，這種旺盛的工作熱情和精神風貌，直接感染了全體職工，我們一道開創工作的新局面。

六、工作中堅持 兩手抓，兩手都要硬 的方針，加強了黨風廉政建設和精神文明建設

在此方面我帶頭廉潔自律，自覺接受羣眾監督，嚴格執行了黨風廉政建設的有關規定，以身作則，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，比較好地堅持了艱苦奮鬥、勤儉辦社的優良作風，任職期間我沒有發生任何違規、違法行為。同時，加強和改進了職工思想政治工作，加強了對班子成員和身邊工作人員的管理和監督。20xx年，**信用社再次獲得了市級文明單位稱號。

回顧這一年來，在工作中收穫不小，但離上級的要求還有差距，也存在不足，特別是在科技知識的學習方面。在今後的工作中，我將總結經驗、發揚成績、克服不足、再接再勵，和沙湖信用社全體幹職工一道，共同打造信合事業的美好明天!

最後，我熱情歡迎大家對我提出寶貴意見。

　　述職人： ***

　　年 月 日

主任述職報告 篇2

伴隨着新春腳步的來臨，我們又迎來了新的一年。為了給下一年的工作打下堅實的基礎，制定詳細的工作計劃，現對20xx年的個人工作總結和計劃詳細介紹如下：

一、立足本職崗位，不斷開拓創新

20xx年，作為×××的負責人，我在日常的工作中，積極地走出去，進行攬儲。宣傳我們的銀行卡業務、POS機業務，通過一斷時間的努力，上門要求開立賬户的商户們多了，要求安裝POS機的商户多了，這不僅是對我工作的肯定，更是我前進的動力，為我今後的工作目標指引了方向。

二、擺正自身位置，時刻做好表率。

1、在工作崗位上我時刻注重言談舉止，樹立工作人員的良好形象，發揮好服務職能作用。對待顧客親如一家、對待員工嚴格要求、對待工作一絲不苟，以自己的言行舉止影響身邊的同事，以自己的實際行動感動客户，為樹立衞東農商行嚴謹認真的工作作風做好表率。

2、在對待客户方面，我認為營業廳負責人就是一個紐帶和橋樑的角色，一方面堅持嘴勤、眼勤、手勤、腿勤的原則，對客户的要求看在眼裏、聽在耳裏、急在心裏，時刻做好滿足顧客各方面要求的準備，解決客户的各種需要，為其提供最真誠的服務。另一方面，嚴格遵循總行的各項業務操作流程，對大額現金及轉賬業務的操作，做好監控和授權工

作，保證資金流通的安全。

3、在營業廳安全保障方面，時刻注重細節的操作，定時監督和調試110報警系統及協調各項安全保衞工作。完成上級交辦的工作任務、針對各種可能出現的涉及營業安全保障的問題，做好合理的應急預案，做到時刻注重安全保障、時時關注安全經營。為我行正常的儲蓄業務工作作出應有的貢獻。

總結個人去年的工作經驗的基礎上，現制定個人下一年的工作計劃：

（一）努力做好本職工作、樹立良好服務形象

為了樹立我行良好的服務形象，為促進我行事業的進一步發展，以自己的實際行動樹立我行的良好形象。保持憂患意識，使自己時刻保持高度的緊迫感和責任感，不斷提醒自己，只有改變服務態度才能吸引更多的顧客，穩固既有客户羣，不斷的擴大我行的新業務，才能在殘酷的競爭中立於不敗之地。

(二)加強學習、提升個人服務能力

在未來的工作中，我要不斷鑽研服務技巧，從實際工作中摸索和總結提升服務態度和形象的方法，言傳身教於身邊的同事，提升整個團隊的服務意識和服務質量。

主任述職報告 篇3

各位領導、各位老師：

你們好！

轉眼一學年就將結束，一年來，我的工作得到上級領導和學校領導以及各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！

回顧這一學年的工作，我心中經常在反思，我在學校教育工作中應該做些什麼，做了些什麼，做好了什麼？有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意 義。從事教導主任工作的一年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，在全身心地投入教育工作以後，從中我也感受到工作的快樂。為今後更好的工作，現將一年的工作作個彙報：

一、作為教師，我堅持讀書與學習，不斷提高自己的素質

作為一名教師，我們都知道教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自於勤奮地讀書、勤奮地工作，來自於不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，李希貴的《學生第二》，黃愛華的《黃愛華與活的課堂》等教育專著。同時在##市教研室ME博客網註冊的博客文章以達82篇，點擊率以突破一萬，在網上我結實了##芳等名師，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。

因此新課程實施以來，我努力轉變觀念，堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，儘量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教 育，盡到教書育人的職責。因此我所教的班級學生學的輕鬆，思維活躍，能力強，敢於發表自己的觀念，一學年來我班有近40名學生髮表了自己的數學小論文。我相信，只要愛崗敬業，定會有所收穫。我的精神生活中也有一份常人無法比擬的歡愉。

二、作為教導，我堅持協調與引導，推動學校教學工作穩步前進

大家都知道教導主任的工作特點就是“煩、雜”，好在我有兩位身手不凡的校長，大事他們在決策，有問題他們會提醒；我有一批年輕哥們姐們，他們教學觀念新，業務素質強，語數外、計算機樣樣能教，我有一批個個敬業，經驗豐富父輩教師。有幾個需要我的“教”“導”呢？因此，我所要作的就是協調與引導工作。

1、在校長的指導下，和教研組長共同協商，制訂好學校的教育教學工作計劃、教研計劃、青年教師培訓計劃並組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，並注意總結教育教學方面的經驗。

2、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的學月常規檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學校考評教師提供依據。

3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作。

4、關心全體學生的全面發展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。一學年來我首先改革了學校紅領巾廣播台和升旗制度，廣播台由少先隊專人負責，但由各班學生自己設置欄目，自己組稿，審稿，播出，大大培養了學生的能力，升旗手改由班級輪值，一週由一個班級推選出有閃光點的學生擔任升旗手，讓升旗手的教育作用得到充分的體現。組織了“國慶”書畫大賽，學生課文誦讀比賽、個人才藝比賽等。

5、組織好備課、聽課、評課工作。組織“同課異構”研究給教師們帶來很大的啟發，使全校的教研熱情空前提高。

6、重點抓好學生和教師的讀書活動，努力形成“書香校園”。制定了學校讀書活動的規章制度，每個班級都建成了圖書角，並安排讀書課，讓教師帶領學生進行陪讀，一年來，學生讀書熱情高漲。

6、組織人員完成“現代化教育鄉鎮”、學生電子檔案、“普九”資料的蒐集、整理、自查工作，順利通過上級的檢查驗收。

三、重點抓好學校教科研工作，努力形成學校的特色。

學校開展教育科研的出發點是提高教育教學質量，着力點是教師素質的提升，落腳點是促進學生學習和發展，從而提升師生的生命價值。為此，我們明確提出了“向科研要質量，實施科研興校”的辦學思路，經過一年的努力，我校在這方面已經形成一定的特色。

搞教育科研，教師就必須有相應的素質，我們通過培訓、學習、壓擔子等方法鼓勵教師搞課題研究，寫教學反思。本學年，我校共承擔微型課題4個，佔了全鎮的三分之一，一年來已經獲得的許多研究成果，即將結題。教師論文紛紛獲獎：省級論文獲獎三等獎8篇；市級二等獎1篇，三等獎6篇（包括優秀獎）；市級一等獎1篇，二等獎3篇，三等獎9篇，教學案例一等獎1篇，科學試卷一等獎一篇。論文頻頻發表：教研文章：《小學教學參考》和《新課程教育研究》《教育研究與發展》共3篇，《教育研究》8篇。教輔文章：在《小學生數學報》、《數學輔導報》、《少年智力開發報》《快樂數學》《數學大王》《數學小靈通》《小學生必讀》《國際教育週刊》等發表四百多篇，教師競賽屢屢獲獎：在市級課堂競賽中我校獲一等獎2人次、二等獎3人次，其中本人獲獎7篇，發表教海探航2篇，教學隨筆一篇，教輔文章二百多篇；數學課獲市二等獎、科學備課一等獎、科學課堂比賽二等獎、德育課件省三等獎。學生競賽捷報頻傳：書信大賽二等獎1人，三等獎2人，紀念長征徵文一等獎1人。

四、反思存在不足，對工作負責

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。反思一年的工作還存在有許多需改進的地方：

1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠。

2、青年教師的培養，應創造更多的機會和條件，走出學校，成為學校教學骨幹，成為名教師。

3、為教學服務的力度還應加大，及時蒐集教育信息傳達給教師，教師蒐集的優秀教育信息共享。組織編寫複習、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導向。

4、學生活動開展還不夠正常，尤其書香校園的建設還大量的工作要做。

主任述職報告 篇4

四年前，我戰戰兢兢地走上中層幹部競聘演講台，級部主任述職報告。在領導的信任和同事們的支持下，我當上了實驗小學的一名級部主任。歲月如梭，轉眼已走過了四個春秋。驀然回首，只見身後留下的腳印是清晰、堅定而執着……

做一名好老師是級部主任的立足之本。這四年來，我一直堅守在低年級語文兼班主任的崗位上。隨着班容量的不斷擴大，孩子個性的不斷彰顯和家長期望值的不斷提高，我不斷地努力建立自己良好的師表形象。一直潛心研究低年級學生的心理特徵與認知規律，努力形成活潑、輕鬆而紮實的教學氛圍。在課堂上，努力創設平等、和諧民主的學習氛圍，讓每個孩子從幼兒園的玩耍中自然巧妙地過度到小學階段的快樂學習中。看到孩子們一雙雙在課堂上煥發神采、充滿濃厚興趣的雙眸，看到一張張享受到學習樂趣以及與老師心靈相通而綻放的笑臉時，一種欣慰和感動便在心中温暖地盪漾開來。愛是一切教育的基礎，但僅有愛是不夠的，對學生的學習又應該是嚴格要求的。聽講習慣、作業格式、書寫的美觀與整潔、紀律的遵守……所有的這些我都不厭其煩地循循善誘，幫助每個孩子健康成長。教育中，我更注意充分調動家長地力量，經常與他們交流、溝通，切磋教育的方法和策略。這些瑣碎的'工作需要大量的時間和精力：常常在下班後到幼兒園接兒子回家，面對兩位老師對一個孩子的陪護，我只能滿懷歉意地笑笑説：“不好意思，今天又來晚了。”好在兒子深明大義，總是爽快地説：“沒關係。”也常常在晚上九十點鐘，還在沙啞着嗓子與住宿生家長交流孩子在校的表現。所做的這些，目的只有一個：一切為了孩子，為了對得起“好老師”稱呼。

教育科研是自身發展的不竭源泉。我先後參與了常州市課題“學習為本的語文課堂教學模式的研究”和“課堂教學評價”的研究，多篇論文在〈〈武進日報〉〉、〈〈教師進修〉〉、〈〈常州教育〉〉上發表，今年的〈〈課堂資源從何而來〉〉獲江蘇拾師陶杯”論文大賽二等獎。上半年，參加江蘇省實驗小學青年教師評優課比賽獲武進區一等獎。

做好服務工作更是級部主任應盡的職責。在整個學校管理中，級部主任應是聯結領導和教師之間的樞紐，並擔任其中的潤滑劑。每學我都能制定好級部工作計劃，認真組織實施，精心安排好級部的每一個活動，從而保證了級部工作正常有序地進行。每次召開行政會議和級部主任會議後，及時認真傳達，組織貫徹落實。為了管理好本級部的教育教學工作，經常跟本級部的老師、學生交流、談心、探討，瞭解情況，介紹經驗，提出建議和指導性意見，尤其是當他們遇到困難和問題時，總能給他們獻計獻策，排憂解難。努力形成互幫互助、團結奮進、健康向上的教師羣體。

這就是我的工作，平凡而瑣碎，不值一提，今後的日子裏，我將一如既往地在大家的扶持下走下去。

主任述職報告 篇5

本人擔任電教室主任職務，以服務教育教學為己任，負責安排電教室人員的日常工作，管理和使用好電教設備，建立健全電教設備的帳目，根據學校工作實際，及時向學校領導提出購買、維修電教設備的申請，以滿足日常教學工作的需要。還要為學校的長遠發展考慮，擬定電化教學的發展規劃，提出可行性方案。我的工作目標是，在充分利用好現有設備和技術的基礎上，有所創新，使我校的現代化教育技術應用水平達到全市領先地位。

回顧一年來，我們主要做了以下工作：

一、為教學活動服務。

1、為開放課活動服務。中小學開放課活動是我校的光榮傳統，是我校對外宣傳的窗口，為了使該活動能順利進行，電教室人員從課件的製作、修改、音響、攝影、攝像、採集、刻盤、存檔等都做了大量的工作。共接待開放課數十節，授課教師和到校觀摩的家長都很滿意。

2、為市教研活動服務。我校是一所對外開放的窗口型學校，校內名師薈萃，因此，市級教研課、示範課活動多次在我校召開。在這關係到學校聲譽的大事上，電教室人員不敢有絲毫懈怠，盡全力服務好。共接待教研課等十多節，沒有出現差錯，受到教研室領導的好評。

3、做好課件製作培訓工作。隨着我校電化教學的發展，越來越多的教師體會到使用課件輔助教學的優越，結合小學教務處舉辦的課件製作比賽，我們對小學青年教師進行了課件製作的培訓，收到很好效果。

4、管理和應用好電教教材。多年來，我校購進了大量的電教教材，是一份寶貴的資源庫。本學年又增訂了近三萬元的教材，為了使用好這批資料，我打印了教材目錄數十份，分發給中小學教研組，同時在校園內部網上公佈教材目錄，鼓勵老師們借閲。

5、利用好"電視演播雙向控制系統"，服務教學。我校的這套系統，建的比較早，使用率比較高，學科覆蓋面大，正常時每天平均有5節課之多。當然設備也存在老化問題，小毛病我們就自己解決，出現大問題，我及時同維修單位聯繫，盡最大限度地發揮其作用，為課堂教學服務。

6、為青年教師比武服務。提高青年教師的業務能力，是我校常抓不懈的工作。在中小學青年教師基本功比武活動中，電教室人員積極參與，從拍攝素材、製作到錄像、刻盤整理都做了大量的服務工作，為活動的順利進行做出了貢獻。

7、為教師參加省市級優質課比賽提供服務。每年我校都有不少教師參加不同類型的省市級優質課評選，電教室人員都能很熱情地為他們服務，從課件的製作到授課現場去服務，解除了做課教師的後顧之憂，為他們取得好成績而默默高興。

二、為教育活動服務。

1、配合少先隊開展活動。金明少先隊為豐富學生生活，開展了多彩的活動，電教室積極配合，使活動能順利開展。如元旦文藝匯演、"六一"文藝匯演、"金太陽"電視台廣播站主持人播音員大賽等等，都進行了直播和刻盤存檔。另外，月末和中午時間，也能按照大隊部的安排，及時播出一些影視資料。

2、配合政教處開展活動。本學年政教處開展了一系列的政治思想教育活動，每次活動電教室都能積極配合，無論是前期的音、視頻製作，還是後期的整理，都乾的緊張有序。如家庭道德教育月活動、紀念長征勝利歌詠比賽、家庭勞動小能手、菊香滿校園……

3、完成校領導安排的臨時性活動。如各種報告會的、家長會的直播，會議的錄像音響等。

三、深化內部管理，完善各項規章制度。

1、建立健全借閲借用軟件硬件的登記制度，增加了借出人和簽收人的記錄內容，責任到人。

2、按照學校領導的要求，對長期借用的電教設備及電教教材進行了清理，需繼續使用的重新進行了登記。

3、召開批評與自我批評的小組生活會，總結成績，指出不足，進一步明確了每人的分工，討論履行職責情況，要求將各自分內工作做得更好。

4、對電教倉庫進行了清理，建立流動記錄本，使帳物相符，管理好學校的財產。

5、建立購進物品和消耗品的帳目，做到帳目清楚，物品流向明確。

6、加強計算機和網絡的維護工作，出現問題及時解決，不能解決的及時向校領導彙報並提出解決建議。

7、加強網站建設，及時更新網站內容。

四、做好對外宣傳工作。

1、積極配合學校招生宣傳，協助製作招生宣傳片，並接待多場學生、家長的參觀。

2、積極向新聞媒體投稿，教育電視台採用稿件3次，《汴梁晚報》、《廣播電視報》採用稿件6次，擴大學校知名度。

工作一年來，感受頗深：

1、要有高超的管理技能。作為一個部門的主管，要關心下屬，不僅工作上關心，還要生活上關心。要信任他們，要創造寬鬆和諧的工作環境，鼓勵他們出成績，使他們幹在其中，樂在其中。

2、要有精湛的專業技能。電教部門是一個技術性比較強的單位，作為主管，業務能力要強，要有解決技術難題的能力。許多領域都應有所涉獵，知識面要廣，力爭一專多能。

3、要有吃苦在前的心理素質。電教工作其實比較繁瑣，有時體力活也比較多。作為主管要吃苦在前，髒活累活應衝在前面。工作上出現了各式各樣的錯誤，要勇於承擔責任，總結教訓，及時改正，避免類似錯誤的再次發生。

4、考慮問題要全面，工作要細緻，特別是細節方面更應謹慎小心。

今後，我要進一步加強學習，學習管理知識，提高管理技能;學習專業知識，提高專業技能。在工作中學習，在工作中提高，在工作中完善，努力把電教工作做得更好。

主任述職報告 篇6

一，德：

本人政治立場堅定，關注時事，認真學習中央的各項法規文件，注意領會黨和國家的各項方針精神。時時注意修養自身，在工作和生活中注意團結廣大教職工，深得辦單位師生的擁護和肯定。

二，能，績：

1，行政上主要是領導我院的迎評工作。自我校啟動教育部本科教學水平評估工作以來，我院始終把評建工作作為頭等大事，進行了大量深入細緻的整改和建設。今年的迎評工作主要分兩個階段。上半年，根據學校的安排和部署，我院主要對評估所需的各種材料及試卷進行審查，整理和建檔。下半年，我院又根據學校要求，把迎評重點放在錘鍊教師內功，提升教師課堂授課質量上。為此，我院利用暑假時間和國慶節休息時間，集合全體教師集中進行了三次集體講課，評課活動。從活動的效果看，教師的講課水平提高很快，內容充實，課件美觀，表述清晰，方法得當，尤其是課堂的學術品位有了質的變化，全院教師的授課能力得以全面提高。在隨後舉行的我校講課比賽中，發揮出了良好水平，深得各位評委好評，並取得了良好成績。

教學方面，今年以來，配合我校的迎評工作，我院重點開展了精品課程和優秀教學團隊的建設。要求各教研室統一以精品課程的標準和要求進行主幹課程的建設。目前，我院已有多門課程達到了校級精品課程的要求。

其中，《大學國文》被評為省級精品課程，同時，《大學國文》教學團隊被評為校級優秀教學團隊，標誌着我院的教學工作正得到穩步提升，相信在2—3年內，我院的教學質量將有更大的提高。

本年度我院的科研工作重點放在凝練學術方向以及學術團隊的建設上。在校優勢學科培養對象教學與課程論的基礎上，經過一年來的努力，我院在科學課程研究，蒙學研究，小學語文教學研究，後現代課程理論等方面初步形成了較為明確的團隊研究趨勢，並與華東師範大學教學與課程論研究所達成合作意向，組建儒學教育學研究機構，力爭五年內在儒學教育學研究上取得較為突出的成績。今年我院的科研成果數量仍然保持在百件以上，在各類核心期刊發表論文22篇，並有三個省級科研立項。

2，教學。根據工作轉型的需要，本年度嘗試着從中國古代文學向教育學方向轉變，並着重開發了兩門專業課，一是專業必修課《教育哲學》，二是與本人過去專業相近的專業選修課《文藝心理學》。不僅寫出了兩門課的教案，而且同步製作了精美的教學課件。雖然兩門課均為新課，但授課效果良好，深受學生歡迎。由於評（來源：）估在即，行政事務繁忙，課時工作量較少。在教研上，主編了十一？五規劃教材《教育學》，已由國家級出版社科學出版社出版。另，主編《大學國文》教材一部，將在由山東人民出版社出版。

3，科研。主要研究任務是中國古代蒙學，已蒐集了較多的資料和數據，為進一步的研究打下了堅實的基礎。主編了兩本著作，《__文化概論》，《__文獻選讀》，將由北京大學出版社出版。另，撰寫了多篇關於__的小論文，將於近期發表。

三，勤，廉：

工作一貫勤勉認真，不計苦累，始終保持着高昂的工作熱情。尤其在迎評期間，犧牲了大量休息時間，帶領全院師生開展了大量紮實的工作，並取得了多項集體榮譽，使教師教育學院在較短的時間裏取得了明顯的進步，師資水平進步甚大。

雖然我院取得了較好的成績，但本人在工作中始終保持清醒的頭腦和清廉的作風，經濟上努力為教職工開發福利的同時，個人做到嚴於律己，不貪不沾。同時，自到教育系任職以來，在各種榮譽的評選中全部主動退出，把榮譽全部分給教職工，在名利面前保持着淡泊心態。

即將到來，願在新的一年裏，本人及教師教育學院均取得更大的成績。

主任述職報告 篇7

在我的潛意識裏，一直認為自己只是一名普通而平凡的數學教師，沒有顯赫的戰功，沒有驕人的業績，只是在湖塘實小這塊沃土上默默地耕耘着。如果説有什麼目標與方向的話，那就是努力要求自己能成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領導放心的“好教師”。基於對自身的這種定位，多年來，我堅持以“勤學、善思、求實”為指南，認真、務實地走過每一天。因此，今天用文字記錄下來的也不是什麼述職報告，而是自己辛勤工作多年來的一些想法與做法。

一、完善自身建設，提高師德修養。“愛校、愛生、愛自己”是我多年來堅持的信念。而“對每一個學生負責”，並與學生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準則。我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會知識，更學會做人。對學校的各項活動，我都傾盡全力，盡我所能。我深深懂得“哪裏需要我就到哪裏”的道理。因此，在這兩年我校數學師資緊缺、班容量大的情況下，我仍然擔任了五、三，六、三的跨年級教學的任務，毫不推脱。這種挑戰對我來説既是辛苦的，但同時又是有收益的。它對我的教學能力、組織調控能力、意志品質等，都是不小的考驗。辛勤的耕耘，總會有收穫，這兩年，我的年終考核都被評為優秀。

二、不斷努力奮進，提升業務水平。高年級學科主任一職，是在兩校分離後任命的。在這之前，我一直擔任級部主任工作。但我努力調整狀態，轉換角色，在周圍的領導和老師的幫助下，順利地完成了由行政條線向教學條線的過渡。並在高年級數學教學這塊領土上開闢了一篇新天地。在這三年多的時間中，我始終牢記着以下三件“法寶”。

1、服務意識。服務是什麼，在我看來，就是為學生、家長服務，為學校服務，為周圍的同事服務。當學生學習上、生活上有困難時，我毫不猶豫地伸出援助之手；當週圍的老師教學上有疑難問題時，我和他們一起討論、研究，一起成長；當學校組織教學研討、觀摩教學等活動時，我便在幕後默默地當起導演。正因為有了這種服務意識，才使得我的學生信任我，尊重我，也使得我們高年級數學學科組有了很強的凝聚力。

2、課改意識。作為數學學科主任，我深知必須對新課程改革具有高度的敏感性，要隨時把新課程理念貫徹落實到教學行動中去。因此，我把重點放到了課堂教學上，重組教材，集體備課，組織研討等等，時時反思自己的課堂教學有沒有課改的痕跡。平時，也把自己參加培訓、參觀學習的一些信息隨時傳遞給周圍的老師（如觀看特級教師、優秀青年教師的錄像課等），同時結合自己的實踐與體會進行總結與反思，努力提高我們整體的數學課堂教學的水平。

3、質量意識。近幾年來，出於社會等各方面的需要，教學質量的高低被提到了前所未有的高度。作為高年級數學學科主任，更是感覺壓力很大。但我和學科組的老師同甘共苦，齊心協力，用事實、用實力向大家證明了我們的努力沒有白費。近三年來，我校數奧競賽屢屢獲獎，為學校贏得了很大的榮譽；數學課堂教學的現狀，也呈現了良好的改革狀態；校本課程“數學發展題”的訓練與評價等也進入了良好的運作狀態。在這期間，我既是“策劃者”、“組織者”，，又是“參與者”、“服務員”。無論是何種角色，我都將樂此不彼，繼續努力。

“風霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營養”，我是這麼想的，也是這麼做的。