個人學生述職報告範文彙總8篇

在日常生活和工作中，報告使用的次數愈發增長，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那麼，報告到底怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的個人學生述職報告8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

個人學生述職報告 篇1

轉眼之間，我已經成為預備黨員有半年的時間了。在這半年的時間裏，我一直以黨員的標準來嚴格要求自己，並且也切實的履行着作為一個黨員所應盡的責任與義務。

在學校的期間，我一直擔任班級的副班長，同時也在學生會承擔相關的工作。擔任班級幹部的這段時間我個人的感觸頗為深刻。能夠通過自己的努力來給同學們的學習生活帶來一定的幫助是令我非常自豪的事情。這段時間內，我始終嚴格要求自己，在學習和活動中儘量為同學們樹立榜樣。對待工作始終本着嚴謹克己的態度，儘自己努力盡量將工作做到最好。

擔任班級幹部雖然付出了更多，但是我個人認為自己在大學期間內得到的遠遠大於自己的付出。通過組織班級的相關工作，是自己的能力得到了充分的發展。這也是使我終身受用的，對我將來的步入社會有非常大的幫助。

作為一名預備黨員，我始終沒有忘記，我們黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是全心全意為人民服務，不謀任何私利的政黨。黨的性質決定了共產黨員沒有任何私利可圖，為了黨和人民的利益，共產黨員必須無條件地犧牲自己的個人利益，做到甘願吃苦，勇於吃虧。這也是共產黨員與普通百姓的根本不同之處，更是共產黨員能夠引以為自豪的品質。我時刻提醒自己用黨員的標準嚴格要求自己，不懈怠，不動搖，堅定自己的信念，不以一時的困難而退縮和放棄，要滿懷信心，端正自己的心態，做好自己的本職工作，服務人民。在思想上，我通過對黨的知識的學習和積極的參與團內的各項活動，讓我更深刻的瞭解到作為一個預備黨員的光榮。我認識到黨員負擔着為實現我們黨推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平和促進共同發展的三大歷史任務，要實現這些任務，目前的階段主要做的事情是努力學習，積累更多的知識以便將來能夠成為共產黨員。

作為一名當代的大學生，我們應該明確的意識到自身所肩負的重要使命，增強自己的責任感和緊迫感，學習科學發展觀，努力發展自己，充實自己，提高自己。對於當前的國際形勢來説，我們身上揹負着沉重的使命。我們是中國未來的希望，也是黨的繼承者。所以我們要更加努力，用知識來武裝自己，要通過我們的努力使中國能夠變得更加富強。我們應該不斷地解放自己的思想、發散自己的思維、更新自己的觀念，打破舊時的束縛，為進一步深化改革開放營造良好的思想氛圍和輿論環境。在符合科學發展觀的前提下，我們要不斷的創新，以此來更好的發展和適應當今社會的不斷變化，從而能夠更

好樹立自己的世界觀、人生觀、價值觀，真正的做一名合格的大學生。我們應該努力的學好自己的專業知識，打下堅實的基礎，同時也要多學習其他相關知識，擴展我們的知識面，以便滿足社會的需要。科學要發展，就需要我們每一位大學生能夠在思想上真正有所覺悟，行動上真正有所實踐。單一的、片面地去強調科學的重要性是非常錯誤的做法，我們要充分認識到這一點。

上述就是我對自己成為預備黨員以來的一些簡單的述職。大學生活即將結束，在未來的工作中我同樣會一直嚴格要求自己，時刻提醒自己一黨員的身份處理事情。要做好黨員的先鋒模範作用，時時刻刻在心裏想着羣眾，與羣眾的行動高度保持一直，不脱離羣眾。我會通過自己的努力使自己早日成為一名真正的共產黨員，加入這個讓我向往已久的大家庭。

個人學生述職報告 篇2

尊敬的老師：

在院團委的正確領導下，在院、系兩級學生部成員的共同努力下，學生部工作取得了豐碩的成果。成績的取得雖與我個人的努力分不開，但各級領導的大力支持、學院迎評工作的開展及學生部原有的工作基礎為我的工作提供了良好的客觀環境，這是述職之前所要説明的。下面，我依據院團委職能部門部長負責制的要求，將本學期來的主要工作報告如下：

一、本學期大概工作

學期初，我們新一屆學生部成員選拔工作在院團委和廣大同學們的大力協助支持下取得了圓滿成功，此次共xx名新生的加入為我們院學生部的學生工作集體注入了新鮮的血液。每週一的例會我都會準時召集大家開會談心，不僅是為了讓部門的工作更好開展，更是鍛鍊他們的語言表達能力和膽量，以及在一起更加相互瞭解成為一個團結美好的集體！

每週三的大檢，我們帶領新干事的去個個班級檢查，我自己更是親自帶頭，在晚檢過程中教會新成員如何晚檢打分如何為人處事。每雙週三召集各分院學生部開會，吩咐工作以及討論交流晚檢情況。每月底製作班級考核表，並親自交給各分院學工老師，同時和他們溝通交流，瞭解部門工作的不足和經念。

每週不定期抽一晚上自己去個個分院查看班級紀律等情況，瞭解各分院班級的具體情況做到自己心裏有底。並常和學工老師談話，相互協助支持。由於總總原因，本學期我部未能舉辦任何活動，雖然我曾設想召集各班班長召開“班級考核交流會”，讓新生明白我們院團委的性質我們學生部的工作等。但不管怎樣學生部還是積極配合協助了兄弟部門的＇每次活動。希望下學期自己會帶領學生部成員舉辦一些有意義的活動。

二、本學期心得感受

我們做任何一項工作，出色的完成任務是我們的最終目的，但是其真正的意義不僅於此。我們做學生工作的出發點是為同學們服務，落腳點是成人達己，互利共贏。完成任務，成人的目的達到了，那麼達己就要求我們從一項工作，活動中有所領悟，有所啟發，不能單純的只為了完成任務而工作。

我們可以學習到工作的方式、途徑、態度等。能夠有所領悟，並結合自身實際情況應用於實踐，如此，我們方能在工作中學習，在學習中成長，在成長中不斷地提高和完善自己。這是我角色轉換的第一個學期，我當初還是以我作為幹事時的心性去做事，自我感覺有時候是對的，可有時候又顯得那麼的愚笨，或許我很有激情做事很努力但是要有所考慮有所謀慮要多去想想。

我相信樸實的行動會是一切最好的證明！有錯我會改正，人因為一次一次的犯錯，改正，才能真正的成長。我很希望我的筆能跟着感覺，那樣才能流出最真實最純樸的語言，這雖不能一時使我的文字流光溢彩，卻能在字裏行間找回一個真我。似乎大學的記憶是從進學生部才真正的開始。在這樣的一方天空裏，我學會了很多。這或許會成為我一生都受用不完的禮物。在嘈雜的世事面前，當我在無力尋找一份美麗的寧靜時，我學會了試着讓自己微笑。

三、存在的不足

個人在學習和工作統籌上不夠合理，活動期間工作消耗了我大半的課餘時間，影響了學業的鞏固提高，離工作和學習“雙贏”的要求還有一定的差距。和老師溝通交流不夠，相互間還不夠默契。性格較直率，有些時候表達方式欠考慮。在用人技巧方面尚待提高。這些問題我將在今後學習、工作中認真加以改正和提高。

四、工作展望

提高學生部內部人員素質以及工作能力，堅持務實、高效的工作作風。進一步加強內部成員的工作方法、工作態度的學習。工作中要開動腦筋，主動思考，探索工作的新方法和新思路。院團委是一個很鍛鍊人的地方。學生部更是一個可以磨鍊心態的地方。在這裏我們會收穫很多其他同學不曾得到的經驗，我們會學會如何更樂觀的面對壓力，如何珍惜和愛護自己。這為我們以後面對社會增添了一個籌碼。在接下來的團委日子裏，希望我們能一起相信頭頂的晴空，和足下堅實的土地，心中永遠湧動着青春如潮的呼喚，在你我各自徐徐展開的遠景，一樣的深情，一樣的瀟灑！

感謝關心和支持我工作的各位領導和老師們，感謝和我一起為學生部發展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一直關注和支持學生部的廣大同學們！

此致

敬禮！

　　述職人：xxx

　　20xx年x月x日

個人學生述職報告 篇3

踏着時光車輪，我們已走到20歲的年輪邊界。 在20xx那個熱情的夏天，我們懷揣着夢想步入了大學的校園，邁進了大學的校門，走進了河北科技大學，加入了材料學院。作為一個集體我們又開始了新一輪的奮鬥歷程。儘管我擔任學委僅僅半年多的時間，但一學期班級裏各種情況點點滴滴時時刻刻在眼前隱現。自從進入我們113班這個可愛的集體，我學到了很多，也感受到了很多。人説高中是黎明前的黑夜，闖過了這個黑暗階段，就一片光明。可是突然衝出黑暗，被暴露在太陽下，卻覺得有些刺眼，茫然不知所措。於是我覺得我應該在學習上打破同學們茫然不知所措的感覺，我現在就上學期的工作情況向老師和同學們作如下彙報：

雖然我的工作做得不是很出色，但還是有以下幾點想法：

責任

大一第一學期, 我們要開始學會適應大學的全新的生活，怎樣在活動和學習之間找到平衡點?在輔導員的指導下,在班長的支持下，我認為我們應該從自身的責任做起。

首先，不斷接受同學們的建議，完善自己的不足，端正自己的工作態度，儘自己的努力不斷地改正自己的工作方式;

其次，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，盡最大的努力做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。班級內各個班委之間“交流、溝通與合作”精神非常不錯。一支具有良好的合作精神和強烈責任心、凝聚力的班委隊伍不僅增進了班級凝聚力，還建設了良好的班風學風，帶動了大家向好的方面發展。

最後，我也在班級裏召開了主題班會召開主題班會。很多人學習不好，不是因為自身的能力問題，而是方法和態度問題，我們班是個不錯的班，態度問題應該不大，但我們也要開班會，同學們一起找自己學習方法的漏洞。

當然關於責任這方面的工作我還存在許多不足和缺點，因此需要同學們的幫助和建議，我渴望從同學們那裏瞭解到自己的不足，多和同學們交流互動，不斷完善自己的工作，希望同學們能給我這個不斷改變自己完善自己的機會。

學習

作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸很多：

首先，執勤、考勤工作。為建設良好的班風學風，學院規定了嚴格的出勤制度，學委主要負責班級的考勤工作，每節課都要實事求是的記錄上課的人數，並將結果給老師確認簽字。我認為這是對全班同學和自己負責。就目前來看，我們班整體情況非常好，除有特殊情況需要按照一定的程序請假(比如按照院裏規定：必須有老師的證明才能請假等)。還有期末的複習工作，上學期關於期末複習我為同學們打印了往年的期末考試卷，同學們都很細心地練習。最終我們班的高數也是以全部通過的成績得到了老師的好評，在此我再一次向同學們表示感謝，同時也表現出我們班同學們的學習熱情和集體凝聚力。當然在工作中也發現了許多收效不是很大的工作，因而希望同學們能和我一起為下一輪的複習一起準備，讓我們班級取得又一個輝煌的成績。

其次，收集同學們在學科上的問題與困難。學委是老師與學生之間溝通的一個橋樑，及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的基本要求;向學院報告考勤情況、瞭解課程的教學安排，等等。

最後，工作針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩遊戲或不遵守紀律的同學，班委們給他們做思想工作，分析上網、玩遊戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重後果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。

活動

在學習的同時，一定不能忽視娛樂。這些班級活動不僅能放鬆心情，最主要的為大家的交流提供了一個平台，建立同學們之間的友誼，加強班級的凝聚力。上學期班委協助團支書孫萃芳舉辦了成三和金二的團日活動，在同學們的積極配合下，取得了巨大的成功，每位同學都得到了經過自己努力獲得的獎品。此次活動也作為學院的優秀團日活動，參加學校的評比。所以這個學期我們班委會更加積極地安排一些集體活動，不斷增進我們彼此的瞭解，增強班級的凝聚力，到時還希望大家多提出好的建議踴躍參加。

總之，在班級工作中，我開始懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流並且提高大家的學習積極性，多開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在着很多的不足之處，我想在以後的班級工作中，我會進一步改正的學習，渴望大家對我能多提出建議和意見，我們一道把我們班建設成為具有一流的班風學風的班級體而努力奮鬥。

我不想刻意的去反省什麼，去報告什麼，去證明什麼，我只是在用自己的筆記錄一些最為平常的心情。

青春的年華，從來都是激情揮灑的季節。因為年少，無權選擇沉默，就讓我在未來這段學習旅程裏艱辛而充實地渡過!我們相信未來更好!

個人學生述職報告 篇4

敬愛的院領導：

那個仲夏，我和你們共同走進了這所大學。日子如同白駒過隙，眨眼間，我們已經坐在了xx的末班車上，在這半年多的時光中，我很榮幸的成為了一名心理輔導員，伴隨着咱們電子班的強大我也逐漸成長了很多，我努力完成了上級下達的各項任務，同時不斷總結實際生活中所出現的各種問題，也積累了很多關於大學生心理健康的知識。這其中也不能缺少你們的支持和鼓勵。那麼，接下來，我本學期的工作情況具體報告如下:

一、認真做好本職工作

在這一學期的工作裏，有成功的喜悦也有失敗的落魄，在老師和學長的幫助下，我很快適應了心理輔導員的工作，也深刻領悟到我的這個工作並非簡單易行，我得時刻關注着同學們的動態，比如這段日子的學習狀態、身體健康、情感變化等等。身處這個特殊的部門，我盡心盡力和其他班委們多交流、思考。討論如何改進和提高大學生的文化藝術生活，使他們切身感受到大學生活的美好。盡努力減少大學生心理所出現的各種問題。

在這個學期裏，我們計算機科學與技術學院開展過多個全體性活動，比如：中秋晚會，大學生辯論會，智力快車問答，宿舍聯誼活動，迎新晚會等等。同學們通過參加這一項項活動，不僅豐富了大學裏的生活，也無形中鍛鍊了同學們的身心健康，加深了同學們之間的友誼和團隊精神，這同時也是我們鍛鍊的好機會。但在調節一些同學心理健康的過程中也暴露出了一些問題，針對有些以前沒有遇到的情況，不能很好的幫同學解決，自己也會有所迷惑。但多虧老師和熱心的學長們幫忙，我最終還是很好的`解決了一些大學生心理方面棘手的問題。

二、主動提高思想認識

對於這個特殊的工作，首先我應該自己調節好自己，多去關注大學生新聞，看一些有關心理教育方面的書籍，多去請教老師和學長，積累儘可能多的經驗，應用於大學生的日常生活中，並在實踐中不斷提高自己的思想認識。而且在思想上，我很明確作為一名班委，是要切實立足於同學，服務於同學，為廣大同學解決根本問題。我自成為心理輔導員以來，從未脱離這一主題，認真履行職責，當自己全身心的投入每一次學生會的活動時，我都會做好“同學的公僕”，也就是這個主題使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。通過各項活動，我收穫不少，積累了很多工作經驗，學會了主動思考。形成了一套自己的思想體系。

(1)細節決定成敗。密切觀眾同學們的心理動態，往往一個很細小的動作或者語言，都會無形中透露出某個同學的心理問題。每一句話都是一劑精神良藥，我們要找準問題所在，對症下藥。

(2)一切從“心”開始。在工作中我首先應該打開自己的心扉，讓同學不要有什麼心理障礙，然後從實際情況出發，温馨、和善的去和同學交流溝通，去婉轉的瞭解他們的心理世界，從細微處去幫助他們。

(3)坐好後續工作。每當完成一個同學的心理輔導，不能就此完結，過後還應該多詢問、多溝通交流，看他們是否真的走出不愉快。及早發現及早解決。把每一個同學都當成自己的好朋友，去關照呵護他們。在工作中我不斷的實踐，領會，實踐，隨着時間的推移，我對這些話有了較深的認識，自身思想素質也提高了很多。

個人學生述職報告 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我自XX年正式成為學生記者團一員，一直秉持嚴謹、認真、勤懇的工作態度與友愛待人的處事原則，與其他成員上下一心，團結合作，細緻分工，責任到位，及時報道了我院的重要活動、會議精神、學生思想動態以及學院整體風貌形象，按時按質按量完成了領導老師安排的各項工作任務。這一年，我學以致用，在實踐中不斷歷練自我、突破自我，從思想上、工作上和能力上都取得了一定的收穫，具體簡述如下：

一、慎思篤行，思想覺悟顯着提升

因經常參與校園新聞活動，加上平時受學校領導老師和老記者職業思想的薰陶，在這個工作崗位上，我不但學到了基本的職業技能，還在思想政治素質方面有很大提升。

1、加強政治修養，提高新聞敏感度

從前認為只要新聞符合大、新、奇特點，就可輕易搬上報紙、雜誌等傳播媒介。然而，校報的學習讓我明白，有些新聞需要注意措辭，避免時政熱評引發的社會矛盾，要有自己的政治意識和堅定立場，不能隨波逐流。

2、客觀公正報道，培養職業道德

指導老師時常告誡我們，作為一名新聞工作者，一定要將事情發生的時間、地點、經過等屬實報道，絕不偏頗扭曲事實，利用工作性質借題發揮。我們要把事情最真實的一面展現在讀者面前，培養學生記者最為基本的職業道德素養。

3、觀察生活細節，隨身記實錄感

為了隨時隨地抓新聞、搶消息，我養成了隨身攜帶筆記本，時刻關注生活，從細節中提煉新鮮、時尚的新聞話題，為我們的記者工作提供了諸多新鮮素材。

二、踏實工作，各項能力共同培養

（一）工作能力

相比其他工作着重強調個人的速度和效率，記者工作卻是一項十分考驗團隊合作精神的工作之一。在這個團隊裏，沒有專門性的任務，有的只是臨時的分配和安排，這與新聞發生的不確定性有很大關聯。

1、時刻關注學院動態，策劃新聞主題

即使身處日常生活當中，我們也被要求時刻關注學院動態，一旦發現有效新聞，就要及時、客觀、準確地相互告知，並商討策劃主題，預備採訪收集資料。

2、跟蹤採訪台前幕後，整理資料撰稿成文

接到採訪任務，確定採訪對象後，隨行記者就要準備採訪內容，約定採訪時間、地點，採訪過程中儘量做到不忽視台前幕後的每一個細節。事後整理資料，撰稿成文即可。

3、編輯排版，印刷出品

出稿後還需進行編輯排版工作，幫助校對錯別字，糾正不當用詞和錯用標點，編輯美化外觀，再由指導老師確定後印刷出版。

4、領取報紙，全校發放

工作接近到尾聲，再由老師指派我們一部分人去辦公樓領取報紙，擔任派發員，在全校宿舍進行發放。

（二）管理能力

除卻本身的記者共組，我還擔任記者團幹部職位，協同指導老師和其他幹部一起管理團內工作事務，從中也學到了不少管理方面的知識。

1、求教老師，吸取前輩經驗教訓

鑑於宣傳部對我校四大媒體工作上的重視，團內幹部和指導老師經常進行交流互動，我也有幸從老師那裏學得一點皮毛，吸取寶貴的經驗教訓。

2、組織團員，分工責成各項任務

為合理分配學生記者工作，快速有效完成分配任務，作為學生幹部，我們擔任起着領導、指揮和策劃的職能，幫助學生工作快速有效地順利進行。

3、策劃活動，上下協調全面考驗

工作以外的活動，例如新老幹部經驗交流，與老師共同探討，內部團員組織户外郊遊等，都需要我們上下配合協調好，既收穫了知識，又鍛鍊了自己的交際、組織、溝通和協調能力，是考驗我們綜合能力的一項活動。

三、學藝兼顧，綜合發展更待加強

雖然記者工作給我帶來了很多機遇與挑戰，讓我從中學到了很多知識，也收穫了許多意想不到的東西，例如珍貴的友情。然而，我卻時刻不敢忘記自己作為一名學生的本職——學習。因此，我以學習為主，工作為輔，努力追求全面素質的提升，期待綜合發展的進一步加強。

回顧一年以來的工作，在老師的悉心指導，記者團成員的團結合作下，我們相互幫助和鼓勵，在工作上學習，在學習中工作，不斷磨練自己，提升自己。雖然取得了很大的進步，但仍存在不足之處，如主題策劃不夠新穎，採訪大型活動的時候過於緊張，新聞稿件思想上還有待深入，文筆也缺乏精練，糾錯校對還需更加細心仔細等。這些不足之處，我將在以後的工作中不斷加以克服和改進。

在下一步的工作中，我將不斷完善和超越自我，更加勤奮工作，積極進取，為成為一名優秀的新聞工作者不懈努力奮鬥。謝謝大家！

中文學院 郭亞琦

XX年5月30日

個人學生述職報告 篇6

在過去的一年半中，我履行了一個學習部成員應盡的職責，在自己的職位上做好自己的本職工作，同時也為組織做了我應盡的一些貢獻。下面我將從對部門的理解和認識、工作的總結和感悟以及近期工作展望三方面開展我的述職。

首先是我對所在部門的認識:學習部透過組織多種形式的活動，營造良好的學術氛圍，提高同學們學習的用心性和主動性，加強廣大同學的專業技能，同時拓寬同學們的知識面，為廣大同學創設一個優良的求學環境。

其工作簡介如下:

一、透過多種形式，組織各類學術討論、學術競賽、學術報告會、辯論等活動，促進良好的校園學術氛圍的營造。

二、檢查各班的學習狀況，監督各班學生制度的執行。

三、着眼於服務同學，鍛鍊同學，幫忙同學解決在學習中遇到的困難，做好溝通教與學的橋樑。

作為副部，工作主要為兩部分:對內，聽從安排協助部長進行成績計算、活動策劃、資料整理等工作。對外，組織本部幹事查課以及組織各類講座。

接下來就我個人在學生會一年半的工作進行一個簡單的總結:學習部的工作主要從日常查課、學期初成績計算、組織講座以及各種學術競賽。

在這一年半我所參與的工作主要有:

1、每學期初計算全院成績;

2、日常查課，基本上除第八週和十四周之後每週至少查一次課;

3、參與策劃組織算成績講座;

4、參與策劃組織四六級經驗交流會;

5、參與策劃並主持趣味知識競賽;

6、人文講壇系列知識講座的事前準備工作;

在一年半的工作中，我對職責有了更深的認識:熱情不能維護一分堅守。選取學生會能夠是一時熱情，但是重複平淡的工作會磨滅熱情;愛好容許一時衝動，但工作不允許。最初選取學生會是抱着對自己大學生活負責的態度。而學習部的經歷使我明白:職責感不就應只是針對自己。對部長的選取負責，就不應輕言放下;對同事的期盼負責，才有不須言説的默契。、一個部門才能最大限度的發揮它的作用和職能，才能和其他部門一同配合，而更好的為學生會、為廣大的長大學子服務。

最後，對下一階段，我的工作展望如下:

1、在部長的帶領下，除整個學生會制度建設外建立自己的部門管理制度，規範內部工作細則。致力於部門內部建設和認可度的提升。

2、建立學習部內部qq羣、飛信羣等網絡交流社區，增進內部成員的交流，促進緊密合作。

3、在工作中觀摩、在學習中進步，提升潛力完善自我。本着為學生服務的宗旨，優化學習部形象。

副部的工作就像一杯檸檬水:沒有部長工作濃墨重彩的份量、更多時候我們是名單中的那個“等”字，嘗不到受人矚目的甘甜;但比起淡而無味的普通工作，它又有自己獨特的要求和感悟，恰如檸檬淡淡的清香。一片檸檬的留香時間是七十二小時，我認為這份工作帶給我的體會和收穫是長久而珍貴的，將伴隨我在學生會的所有時間直到最後。

個人學生述職報告 篇7

又一學年過去了，學生從七年級到八年級，下一學年就是九年級了，帶了本屆學生兩年，“好學生”陸續走了幾個，“差學生”陸續走了幾個，每班學生由升初時的五十人左右下降到如今八下的每班四十人左右。但是，學生的個性形象在我眼裏越來越清晰，師生之間的距離越來越貼近，那是在批評——反批評——誤解——理解的不斷循環中漸次形成的。這一屆學生在我眼裏分量特別重 !在我心裏地位特別高!因為這很有可能是我教的最後一屆初中生了。教育是遺憾的事業。每着手教一屆學生我都希望比上一屆教的更好，但這麼多年年復一年教下來，除了遺憾還是遺憾。為此我無時不在探索，無事不在創新，渴望無數灑下的汗水換來豐收的果實，期待多年的夢想變成現實。這一屆承載着彌補我教學生涯遺憾的重大使命，承載着我教師身份的最後的夢想與榮光，我怎能不全力以赴？我怎能不嘔心瀝血？

把好學生教好不算最好的老師，把差學生教好才是真正的好老師。我們學校的生源雖算不上最差，但是 ，從小學開始好學生逐年流失，特別是小學畢業和初中臨近畢業好學生紛紛轉學是以前、目前，也許是今後永遠我們需要忍痛面對的，因為你是農民工子弟學校教師，這是你存在的意義所在。七上八下的全區統測是我們初中老師繞不過去的坎。所以每當七上八下時，老師們的心也被牽動得七上八下。本屆學生七上統測語文成績平均分56.42分，比全區平均分64.5分少了8.08分，這就是差距，這就是問題。如果説七上統測不理想還可以歸結為學生小學基礎不紮實，那麼，一年半之後的八下統測檢測成績就完全代表了初中兩年的學習情況。

為此，我從七下開始就卧薪嚐膽，負重拼搏，發憤圖強。

1.加強朗讀和默讀訓練，切實提高學生閲讀能力。這個學期儘管沒有早讀課，但我還是按時組織學生早讀，讓學生親近文字，親近語言，親近課本，培育充沛的語感和對文字的敏感性和親密感。為了訓練學生的默讀能力，我還專門申報了南湖區微型課題，展開深入研究。

2.加強背誦、默寫、聽寫。八下第三和第六單元是文言文單元，凡是書上要求背誦的一律必須背誦，為此我印發了背誦競賽表督促學生按時背出。聽寫、默寫以學生同桌合作學習為主，提高學生學習興趣與合作學習能力。

3.減輕學生負擔，增強學習信心。佈置作業精當，提供課內作業時間，及時批改，及時反饋，要求學生及時訂正，當堂釋疑解難。

4.挖掘家長資源，向家長要效益。藉助班級微信羣隨時保持與家長聯繫，溝通與家長感情，解除家長誤解，最大程度爭取家長支持。針對學生作文水平低下，作文態度不端正，不寫作文、亂寫作文的實際情況，我借鑑《xx教育報》報道的某位特級教師的做法，要求家長每週在微信羣發一篇孩子的週記(作文)，我隨時閲讀隨時評改。此項舉措一出，家長反響強烈，大加點贊，鼎力支持。我雖然幾乎放棄了雙休日的休息，但忙得可不亦樂乎!

個人學生述職報告 篇8

在院團委的正確領導下，在院、系兩級學生部成員的共同努力下，學生部工作取得了豐碩的成果。成績的取得雖與我個人的努力分不開，但各級領導的大力支持、學院迎評工作的開展及學生部原有的工作基礎為我的工作帶給了良好的客觀環境，這是述職之前所要説明的。下面，我依據院團委職能部門部長負責制的要求，將本學期來的主要工作報告如下：

一：本學期大概工作

一：學期初，我們新一屆學生部成員選拔工作在院團委和廣大同學們的大力協助支持下取得了圓滿成功，此次共8名09級新生的加入為我們院學生部的學生工作羣眾注入了新鮮的血液。

二：每週一的例會我都會準時召集大家開會談心，不僅僅是為了讓部門的工作更好開展，更是鍛鍊他們的語言表達潛力和膽量，以及在一齊更加相互瞭解成為一個團結完美的羣眾！

三：每週三的大檢，我們08的帶09的去個個班級檢查，我自己更是親自帶頭，在晚檢過程中教會新成員如何晚檢打分如何為人處事。{分頁}

四：每雙週三召集各分院學生部開會，吩咐工作以及討論交流晚檢狀況。沒月底製作班級考核表，並親自交給各分院學工老師，同時和他們溝通交流，瞭解部門工作的不足和經念。

五：每週不定期抽一晚上自己去個個分院查看班級紀律等狀況，瞭解各分院班級的具體狀況做到自己心裏有底。並常和學工老師談話，相互協助支持。

六：由於總總原因，本學期我部未能舉辦任何活動，雖然我在10月份曾設想召集09級各班班長召開“班級考核交流會”，讓09新生明白我們院團委的性質我們學生部的工作等。但不管怎樣學生部還是用心配合協助了兄弟部門的每次活動。期望下學期自己會帶領學生部成員舉辦一些有好處的活動。

二：本學期心得感受

我們做任何一項工作，出色的完成任務是我們的最終目的，但是其真正的好處不僅僅於此。我們做學生工作的出發點是為同學們服務，落腳點是成人達己，互利共贏。完成任務，成人的目的到達了，那麼達己就要求我們從一項工作，活動中有所領悟，有所啟發，不能單純的只為了完成任務而工作。比如我們能夠學習到工作的方式、途徑、態度等。能夠有所領悟，並結合自身實際狀況應用於實踐，如此，我們方能在工作中學習，在學習中成長，在成長中不斷地提高和完善自己。這是我主角轉換的第一個學期，我當初還是以我作為幹事時的心性去做事，自我感覺有時候是對的，可有時候又顯得那麼的愚笨，或許我很有激情做事很努力但是要有所思考有所謀慮要多去想想。

本學期我很清楚的記得和胡老師您的兩次談話，真的或許當時我心裏有些“不服氣”，畢竟我也不是有心的，畢竟我也是出於對工作的熱情。但是錯了就是錯了，每次回想起來我心裏都會有一種很個性的感覺，甚至倍感慶幸吧就應説。因為不是每個人都會有這樣的經歷和感觸的，因為不是每個人都能遇到這樣的領導。也許我會因為這個在老師的心中地位下降了這也是情之所長。但是我並不在乎這個我更在乎的是自己在那裏有沒有得到收穫什麼。如果允許的話我真的好想對書記、胡老師大聲的説聲謝謝、、、尤其是對胡老師，雖然我不能説出什麼美妙的語言來表述我的真誠。但是我會銘記於心我相信樸實的行動會是一切最好的證明！有錯我會改正，人因為一次一次的犯錯，改正，才能真正的成長。我很期望我的筆能跟着感覺，那樣才能流出最真實最純樸的語言，這雖不能一時使我的文字流光溢彩，卻能在字裏行間找回一個真我。似乎大學的記憶是從進學生部才真正的開始。在這樣的一方天空裏，我學會了很多。這或許會成為我一生都受用不完的禮物。在嘈雜的世事面前，當我在無力尋找一份美麗的寧靜時，我學會了試着讓自己微笑。{分頁}

三：存在的不足

1、是個人在學習和工作統籌上不夠合理，活動期間工作消耗了我大半的課餘時間，影響了學業的鞏固提高，離工作和學習“雙贏”的要求還有必須的差距。

2、和老師溝通交流不夠，相互間還不夠默契。

3、性格較直率，有些時候表達方式欠思考。

4、在用人技巧方面尚待提高。

這些問題我將在今後學習、工作中認真加以改正和提高。

四：工作展望

1、提高學生部內部人員素質以及工作潛力，堅持務實、高效的工作作風。

2、進一步加強內部成員的工作方法、工作態度的學習

3、工作中要開動腦筋，主動思考，探索工作的新方法和新思路

總結過去，昭示此刻，指導未來，我將繼續努力，不斷提升自我，完善自我，把學生會工作做的更好。

院團委是一個很鍛鍊人的地方。學生部更是一個能夠磨鍊心態的地方。就像我和09的成員説的一樣“能夠在學生部堅持呆下來的人必須是個很不錯的人”。在那裏我們會收穫很多其他同學不曾得到的經驗，我們會學會如何更樂觀的應對壓力，如何珍惜和愛護自己。這為我們以後應對社會增添了一個籌碼。在接下來的團委日子裏，期望我們能一齊相信頭頂的晴空，和足下堅實的土地，心中永遠湧動着青春如潮的呼喚，在你我各自徐徐展開的遠景，一樣的深情，一樣的瀟灑！

最後，再一次感謝關心和支持我工作的各位領導和老師們，感謝和我一齊為學生部發展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一向關注和支持學生部的廣大同學們!

謝謝!

以上是我的個人述職報告，若有不妥之處，盡請老師們批評指正。