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【推薦】工作述職報告3篇

【推薦】工作述職報告3篇

隨着個人的文明素養不斷提升,我們使用報告的情況越來越多,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。寫起報告來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的工作述職報告4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】工作述職報告3篇

工作述職報告 篇1

尊敬的領導:

“學校安全重於泰山”,安全工作是學校教育教學的組成部分,是各項工作的重中之重,作為學校安全第一責任人,我深知這付擔子的重量,在容桂職校任職一年來,本人謹小慎微、紮實工作,堅持預防為主、防治結 合、加強教育、羣防羣治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障了全校師生安全和財產不受損失,維護了學校正常的教育教學秩序,經我校全體師生共同努力,一年來,學校安全事故為零。現將有關工作情況報告如下:

一、加強領導,明確責任。

學校從學期開始便成立了學校安全工作領導小組,由本人任組長,副校長付有國副組長,組員包括教務處、政教處、總務處各主任、各年級級長、班主任等。任曾光旭為安全主任,成立安全辦公室,具體負責制定學校安全工作的各個制度和各種安全工作責任書,明確各部門的具體職責和責任,確保學校安全工作有序開展。

二、加大宣傳力度,加強教育,提高安全意識。

學校安全工作組從成立以來利用會議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、國旗下講話、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳,並發動各班廣泛開展主題班會、知識講座、知識競賽、觀看“交通安全”教育宣傳片等活動,並以此為載體全體動員、全員參與,把安全工作作為學校日常的重點工作,寓安全教育於活動中,加強安全教育,提高安全意識,養成安全習慣。一年來,針對防火和交通安全工作,在安全辦公室的統一佈署下,及時有效的宣傳教育,每年5月份和12月份為學校安全教育宣傳月,通過安全月活動,加強學生的法制觀念、提高安全憂患意識,今年在消防中隊大力支持下,進行了二次消防演習,其一是全體師生消防安全演習,其二是防震安全演習。同時在每學期末都邀請交警中隊指導員到校進行一次交通安全教育,取得了較好的教育效果。

三、完善制度,強化管理,健全管理網絡。

為使學校安全工作能夠正常有序的開展,根據安全領導小組的統一安排,安全辦公室進一步完善了學校安全工作的各項制度,具體的有學校防火、防傳染病、交通監督、校園保衞等各項制度,分工到人,責任到人,簽定了安全責任書,一年來重新制訂的安全工作責任書包括《班主任安全工作責任書》、《總務處安全工作責任書》、《教務處安全工作責任書》、《各功能室負責人安全工作責任書》、《政教處安全工作責任書》、《食堂、門衞、宿舍管理及其它後勤人員安全責任書》等。以上責任書的簽訂,較好地履蓋了學校安全工作的方方面面,提高了全校教職工對安全工作的高度認識,做到責任明確、措施落實。

四、 立足防範,變“堵”為“疏”。

一年來,我校一直堅持“教育為重,預防為主,標本兼治,重要治本。”的方針,做足做好“防”文章,在此基礎上變“堵”為“疏”。學校在教育學生養成良好的生活習慣,提高安全防範意識的基礎上,每一個季度都組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查,摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾,並做出相應的對策,真正做到防患於未然,把事故消滅在萌芽狀態中。

五、加強安全隱患檢查,防範第一,預防為主。

學校安全組定期檢查更新各項安全設備設施,做到未雨綢繆、防患於未然。檢查的內容包括應急燈、滅火器、實驗室、食堂、圖書室、體育器材、會議室、教室、食堂等。做到校內沒有易燃易爆物品,實驗室內帶有腐蝕性的物品妥善保管並嚴格按照規定的程序操作使用,體育器材做到牢固安全,作好記載,上下樓梯有明確的批示牌和班級學生分流指示。各處室定期反饋各時段的學校安全工作,及時查找問題排除隱患。一學期來分三個階段(1—8周、9—15周、16—22周)反饋學校的主要安全工作記錄,力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早佈置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。

六、爭取社會各安全職能部門和家長的支持,齊抓共管,確保師生安全。

一年來,學校加強與當地派出所、交通中隊、消防中隊的聯繫,聘請安全副校長,全方位做好安全防範工作。如每次放假,都報告當地的公安和交警部門,請他們加強對“三無”車輛的查處和維護學生的乘車秩序,保證了學生的乘車安全。同時定期聯繫家長,不斷提高家長對安全工作的認識。暑假、五一和國慶長假,學校都致家長一封信,信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育,以保證子女在假期中的安全。

七、認真做好預防流行病和常見病的工作。

對預防流行病和常見病的工作,學校積極做好衞生知識宣傳教育,養成良好的個人衞生習慣,對校園定期進行消毒清洗,防止細菌滋生。對學生適時進行流行病的防疫,特別在今年流行“登革熱”,學校在上級指導下及時防護,我校沒有一個人感染此病,有效維護了學校的正常教學秩序。

八、學校當前存在的安全隱患及整改措施

在教育組安全小組的領導下,在我校全體師生的共同努力下,在過去一年裏未出現任何安全事故。儘管如此,但我們絕不能掉以輕心,安全防範工作永不能有絲毫放鬆,我們將不斷加強檢查,不斷整改有可能存在的各種隱患,杜絕一切安全事故的發生。但目前我校面臨着一個較大的安全隱患,在此特向上級領導彙報:校園外南面、東面泥土山,因開挖取土等形成了一個長約四百米,高約15米,近乎垂直的泥土牆。泥土牆上還有一座高壓鐵塔,這種陡峭的山體,近段時間已多次多處形成了塌方。同時一座即將拆遷的房屋地基因塌方也懸空了二分之一,如不及時處理,現在上半年雨水量更大,山體隨時可能發生大面積的倒塌。所以懇請縣政府及有關部門關心和重視,督促該地塊中的業主,搞好安全防護措施,徹底消除這一籠罩在蓮塘四小師生的安全隱患。對此,我校已向有關部門遞交了報告,希望儘快能解決,同時我校也加強對學生的教育。

以上是本人對一年來我校安全工作的彙報,請教育組領導審閲。誠然,本人在工作還存在很多不足,請領導提出批評指正。為確保我校全體師生的生命財產安全,我將不斷努力!

  20xx年1月

工作述職報告 篇2

我是於20xx年月份到經濟違法稽查大隊任大隊長,經濟違法稽查大隊肩負着全區有關反壟斷執法工作;組織規範直銷行為、查處傳銷行為;組織查處市場中的壟斷、商業賄賂、不正當競爭和流通領域中的走x和販私、假冒偽劣和重大食品安全違規案件。同時,還承擔着全區公平交易和消保、消協工作。以及煤炭生產和經營企業的日常監管工作。

通過近一年的工作,我深深的感覺到自己肩負的重任。雖然,在工商部門工作了多年。但是,在經濟稽查工作方面,還是一個“新兵”。為了能儘快地適應本職工作,我虛心的向老同志學習,不懂的就向老同志請教,同時還加強工商部門的法律法規的學習,以此提高自己的工作能力。另外,我還積極參加分局組織的各種政治學習活動,努力提高自己的政治覺悟,認真貫徹執行黨的改革開放政策,為創造一個公平競爭環境、促進全區經濟發展而貢獻自己的一份力量。

其次,在工作上,我和大隊的全體同志在區分局的正確領導下,按照區分局的全年工作安排,加大行政執法力度,積極維護消費者的合法權益。主要表現在:

(一)、樹立大局意識,結合單位工作職能,為江源經濟又好又快發展,科學的開展監管執法工作取得了優良成績。

(1)、做好案件查處。20xx年,全年共立案查處各類違法案件件,收繳入庫罰沒款多萬元。查辦的萬元以上案件件,案件結案率%

(2)、對高危行業的監管和整頓工作效果顯著。重點針對高危行業無照經營、擅自變更登記事項的違法行為開展有針對性的執法檢查工作。先後查處了無照經營案件共計起,累計罰沒款項萬元。先後查處了擅自變更登記事項案件起,累計罰沒款項達.萬元。

(3)本着對人民生產生活負責的高度,積極開展“紙巾紙”專項整治活動、“打假、維權、反欺詐”專項整治活動等關係國計民生的專項整治活動。先後出動執法車輛次,執法人員次,對孫家堡子工商所、三岔子工商所轄區內的經營業户開展督導檢查。

(4)維護消費者權益,開展“消費與民生”主題活動與“工商開放日”活動。20xx年上半年經濟違法稽查大隊與區消協在“.”消費者權益日中以打造誠信企業、強化維權意識為出發點,以“消費與民生”為主題內容開展了宣傳工作。20xx年下半年經濟違法稽查大隊在“工商開放日”期間開展了“——消費維權的守護”的主題活動,廣泛的宣傳了工商行政法規,誠懇的接受了社會監督。兩項活動共有局領導和各科室的餘人次參與,製作宣傳板面,發放宣傳單餘分,接到羣眾諮詢個,投訴舉報餘件。這樣一系列的貼近生活,服務百姓的活動得到了消費者的支持與讚揚。

(5)亮公平交易之劍,堅決打擊傳銷行為。我隊在這一年裏通過與創建的“平安市場”及江源街道等四個無傳銷社區密切溝通與合作。在局領導統一領導下,同相關部門密切協調、分工有序、形成合力,從源頭上根治了傳銷行為,全年中未發生一件傳銷案件,做到了真真正正的平安市場與無傳銷社區,促進社會安全穩定。

(二)、樹立服務意識,結合工商行政指導工作,加強引導規範,有效的淨化我區市場經濟環境。

(1)加大行政指導工作的開展力度。我隊充分認識了推行行政指導對全面推行工商依法行政,實現監管與執法的促進作用,將行政指導貫穿於工商執法的各個方面。全年共針對不同層次、不同行業的企業分門別類的開展行政指導工作。加大同企業的溝通調研力度,力求使企業能夠做到自律、自警,有效的從源頭抓治理。今年我們先後到金鼎盛世商貿有限責任公司、三岔子百泉超市等企業開展調研和行政指導,指導企業開展守法經營活動,向企業傳達相關的政策法規,為企業辦理工商行政管理方面的事宜提供諮詢等。通過行政指導的開展,暢通了企業同工商部門的溝通渠道,有效地防止了企業在生產經營中因對政策法規的誤解而產生的誤區。同時還有效地提升了工商局在社會上的形象,是事前監管和柔性監管的良好體現。

(2)全面推行説理式處罰文書,提高執法辦案水平。經濟稽查違法大隊,充分按照白山市工商局20xx年經濟違法稽查工作的要點,在查辦案件時按照“合法行政、合理行政、程序規範”的要求,做到了嚴格規範自由裁量權的行使,切實加強了對案件的監督把關,保證了案件的公平公正、過罰適當、寬嚴適度,處罰業户的同時也教育了業户,在全區營造了和諧的執法監督環境。在全年的執法辦案中沒有發生一起行政復

議和行政訴訟案件,無一人在辦案執法中發生違法違紀現象。

(三)、堅定不移地狠抓隊伍建設和業務技能,打造市場經濟環境下的有為執法隊伍。

20xx年是經濟違法稽查大隊成立的第一個整年,我們始終把隊伍的思想政治建設放在首位,堅持主流教育、正面引導。通過每月例會的定期工作講評和專題學習活動,培養良好的思想道德品質,樹立以人為本、執法為民理念;從隊伍建設,包括思想政治、作風紀律、業務學習等方面,對經濟違法稽查大隊的同志進行考核。

同時,狠抓隊伍業務知識學習。一是經常性的開展統一學習和促進自學活動。在全年中先後多次有關的業務知識、業務資訊等材料,印發後發放到每一位執法人員手中。二是開展崗位練兵活動。充分利用日常工作中的實際案例,以個案為例展開討論,交流辦案經驗,對查辦案件中的疑點、難點集體討論、集體攻關,在交流討論以及爭辯中解決了問題,拓寬了視野,增長了經驗,提高了執法能力。

20xx年即將過去,在這一年裏在領導的關懷下,在全體同志們的努力下,取得了成績。但離上級要求還差很遠,但我有決心,克服不足之處,勤奮、努力工作,完成本職工作。

謝謝大家!

工作述職報告 篇3

我於20xx年6月晉東南幼兒師範學校畢業後,懷着對教育事業高度的熱情踏上了教育這片陌生而又神奇的土地,成為教育戰線上普通而又光榮的一員,從教近10年來,我以對教育事業的無比摯愛和追求,模範履行着一名人民教師的崗位職責,積極教研,認真教學,關愛學生,不斷提高自身教學能力,提升教學水平,為教育事業傾注了自己的滿腔熱血。現將本人任現職以來的主要工作情況報告如下:

一、基本情況

20xx年參加工作以來,我一直從事小學語文、班主任、校少先隊輔導員等教育教學工作,工作中先後取得幼兒自考專科、漢語言自考本科學歷,是政協沁縣第十三屆委員。

20xx年12月被認定為小學一級教師職務任職資格,任現職後,先後榮獲縣級“教學能手”、市“優秀少先隊輔導員”,有多篇論文獲國家級、省級獎,20xx年7月、8月有3篇語文教學論文在《長治日報》發表,本人是唯一作者,符合破格參評小學高級教師條件。

二、出勤情況

從任教那天起,我就立志要做一名優秀的人民教師,要把工作當事業去做。為了提高教育教學質量,參加工作近10年來,我除去20xx年規定的56天產假外,基本沒有請過假,

堅持帶病上班,有事儘量安排在星期天做,做到了出全勤、出滿勤,同時還利用星期天、節假日積極參加學校、中心校的書畫展、牆報展、校園文化建設等活動,一心撲在工作上,顧全大局,對於學校安排的代課情況從沒有拈輕怕重,得到了學生、家長、校領導的高度好評。

三、業務完成情況

參加工作以來,我任小學語文課教師,兼任有品德、美術等科目,每星期18節課以上,同時兼任班主任、校少先隊輔導員。工作中,除認真備課、上好每一節課外,還利用課餘時間,認真輔導學生課外作業、第二課堂活動,積極參與學校及社會公益活動,積極參與公開課教學及教學能手大賽,本人所代的班級學科及從事的工作多項走在全鎮及全縣前列,圓滿完成了學校交給的各項工作。

四、所帶班級學生教學成績的分析説明

“教學是教育的脊樑,是學校的中心任務”。為了適應新課改的要求,在教學工作中,我不斷探索,不斷研究學習,大膽嘗試,轉變教育觀念,更新教育方法,捕捉教育信息,逐步形成了自己獨特的教學方法。比如在班上實行了“幹部輪換制”和每天設立“值日班長”制度。為了及時瞭解學生的思想動態,還在教室前設立了“悄悄話信箱”。為了表揚先進,引導學生爭先創優,又在班上開展了“星級達標”活動和評選“班級之最”的活動,這些措施都很受學生們的歡迎。憑着對學生的一片愛心,我帶出了一個個“先進班集體”,治理了一個個亂班,轉化了一個個後進生。學生的積極性被

充分調動起來了,學習成績便可想而知,我們的成績一直名列前茅。20xx-2008第一學期期末考試獲鎮五年級語文第一名;20xx-2008第二學期期末考試獲鎮五年級語文第一名; 20xx-2009第二學期期末考試獲鎮二年級年級語文第三名;20xx-2010第一學期期末考試獲鎮三年級語文第二名;20xx-2010第二學期期末考試獲鎮三年級語文第二名。20xx-2011年第一學期期末考試語文第三名;20xx-2011年期末考試語文第二名。在平常的教學中,我積極進取,多次承擔區級示範課。20xx年5月在長治市舉辦的新課程改革與信息技術整合賽中執教《會搖的玩具》一課獲二等獎;20xx年4月在郭村學校執教的《釣魚的啟示》一課獲得好評;20xx年10月在沁縣舉辦的信息技術與學科整合能手賽講中執教的《爬山虎的腳》一課獲得一等獎;20xx年5月在郭村小學執教的《兩個鐵球同時着地》獲得好評。

五、本人對提高教學質量所做工作的追述

(一)嚴於律己,樹立教師良好形像。工作中,我非常注意提高自身修養,處處以身作則,做學生的榜樣,以自己的言行教育感染。要求學生做到的,自己首先做到,工作十年來,除了外出學習,沒有耽誤過學生一節課,缺席過一次集體隊活動。從小處着手,從細處着眼,用自己認真、嚴謹的工作作風潛移默化的'教育影響着學生,深得學生及家長的好評。

(二)關愛學生,既“教書”,更“育人”。工作中,我志對學生傾注了無限的熱情和關愛,尊重他們並以誠相

待;工作認真負責,從不敷衍塞責;深入瞭解學生,關心孩子的思想和心理變化,處處為學生着想,時間一長,自然成了孩子們的知心朋友。20xx年9月,我主動要求接管學校有名的後進、學生容量最大的班級,面對那羣習慣了老師批評的孩子,我靜下心來,耐心尋找工作的新方法。經過細心的觀察,從點點滴滴的關愛做起,用愛滋潤每一顆學困生稚嫩的心靈,所帶班級有了很大的提高。

特別是對待後進生,我努力去尋找他們身上的“閃光點”,並倍加珍惜,用“沙裏淘金”的精神去發現、挖掘,並悉心扶持,讓它發揚光大,從而使後進生樹立爭取進步的信心。如有幾位學生因為學習目的不明確,再加上自己貪玩,家長過於溺愛,教育方式不正確,造成了學習成績及各方面都比較差,常受到同學們的鄙視。通過一段時間的觀察,我掌握了他們的一些基本狀況,與他們單獨交談,讓他明確了學習的目標,學習成績也有了明顯的進步。再如有的學生是因為思想懶惰、不認真聽講、作業不按時完成,學習習慣較差,造成成績上不去。面對這種情況,我積極幫助他克服了懶惰心理,校正了學習習慣,讓他變得愛學習了。對於這些特殊學生,我尊重他們,在學習上耐心引導,生活中熱心關懷,經常同他們交談,瞭解思想狀況,抓住時機,儘量做到多表揚,多鼓勵,多給他們改錯的機會,幫助他們樹立自信心,使他們真切感受到來自各方面的幫助,樹立學習上進的信心,儘快提高學習成績。

(三)開拓創新,精心設計教學活動。實施素質教育要求老師把學生當作教育的主體,在如何提高學生的學習成績,培養全面發展合格人才上,我在教學中有意識的將知識有計劃、有目的、系統地傳授給學生,並讓學生將知識學以致用,使他們在學習中體會到樂趣。對每節課的內容都能抓住重點,解決難點。培養學生分析和解決問題的能力的同時發展學生的智力和創造力。特別是在教學活動中,力求達到“五要”,即活動主題要小一點;活動內容離隊員要近一點;構思設計要巧一點;活動要實一點;內容形式要新一點。開展了“老師,我想對你説”、“誇誇我的同桌”等活動來拉近心與心的距離。這些活動,教育內容新穎,形式豐富,符合學生實際,深受學生的歡迎,而且具有非常重要的教育意義,教育效果非常好。 六、對本人教學業務能力優勢與不足的分析與評價

(一)關於教學業務能力優勢的客觀分析

教師的從教之日,正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。因此在做好教學工作的同時,我積極投身於教科研,不斷提升自身教學水平。

一是重視教育理論學習,指導提升教學水平。教育教學業務上,我始終將做一個研究型教師作為孜孜以求的目標而不懈努力。新的《課程標準》是我們廣大教師近期乃至今後一個時期教學的依據。課改開始後,我參加縣教委組織的《新課標》培訓,並積極運用於教學工作,極大的增強了教育教

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