環藝專業畢業生實習報告

篇一：環藝設計實習報告

一、 實習目的，任務：

通過在茁壯的學習，瞭解建築環藝室內的基本工作程序，工作方法，職業素質要求，畢業後能更好地適應市場的發展和社會的需求。同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習的不足，提高綜合設計的技能已達到專業培養的目標。

1、 瞭解室內設計的工作程序，設計師的基本工作內容和工作方法。

2、 瞭解設計中相互組合的方式，學習室內設計師的職業素質及協調能力。

3、 結合實際工作，學習運用計算機繪圖，進行室內設計方案和室內施工圖的繪製。

二、 實習內容：

1、 瞭解室內設計的工作和程序，設計師的基本工作內容和合作方式。

2、 瞭解有關室內設計的法規，規範，標準。結合實習工作，在實習單位指導老師的安排下，學習運用計算機繪圖，進行設計方案和施工圖的繪製。

3、 指導老師檢查指導實習工作。

三、 實習日期：

20**年10月21日——20**年11月21日

四、 實習地點單位：

地點：青島市市南區香港中路169號

單位：青島太奇環境藝術設計工程有限公司

五：實習經過：

大三上學期，我有幸來到茁壯公司實習，在為期一個月的實習期裏，我進一步瞭解了室內設計的深刻內涵。從書面理論水平攀開到與實際相結合的新高度。同時，對具體設計流程，平面圖，剖面圖以及的效果圖的要求規範都有了更深層的體會。空間概念也逐漸明朗，對未來有了新的定位，相信這段實習時間的經歷在我未來的工作生涯中將發揮不可替代的作用。

以下是我的實習經驗與體會：

實習第一天，當我來到公司，端詳那些即將陪伴我度過一個月實習時光的新同事們。環顧着那全然不同於學校的新環境，看着辦公桌的一疊疊圖紙與演示的效果圖。心情用激動萬分來形容一點不為過。強烈的表現衝動湧上心頭。我下定決心，把這裏當作人生的新戰場，走好人生的關鍵一步，證明自我，超越自我。

來這裏的前幾天裏，不知道該做些什麼，什麼也插不上手。只是在這裏看看，那裏逛逛。有的時候看看書，看看別人畫畫什麼的，給自己找一點事做。公司的李師傅告訴我一些簡單的要求讓我用ＣＡＤ軟件畫一個兩層的辦公室的平面圖和立面圖。説實話我以前在學校的時候經常畫圖。速度和質量相對我來説還可以。可是當我以很快的速度完成後，李師傅指出了很 就多規範上的不足。然後他就耐心的告訴我設計的流程和不同室內種類的設計規範要求。

首先是對室內設計師的整個流程的瞭解。

室內設計根據室內的進程，通常可以分為設計準備階段，方案設計階段，施工圖設計階段和設計實施階段。

１、方案設計階段

主要是接受委託任務書，簽訂合同，或根據標書要求參加投標。明確設計期限並制定設計進度安排。考慮各個有關工作的配合與協調。明確設計任務和要求。如果室內設計任務的使用性質，功能特點，設計規模，等級標準，總造價。根據任務的使用性質所需創造的室內環境氛圍。文化內涵和藝術風格等。熟悉設計有關的規範和定額標準，收集分析必要的資料和信息，包括對現場的調查踏勤以及對同類型實例的參觀等。

2、方案設計階段

是在設計準備階段的基礎上，進一步收集分析運用與設計任務有關的資料與信息，構思立意，進行初步方案設計，深入設計，進行方案的分析與比較，文件通常包括有：

a.平面圖。常用比例1:50/1:100

b. 室內裏面展開圖，常用比例1:20/1:50

c.平頂圖或仰視圖，常用比例1:50/1:100

d. 室內透視圖。

e. 室內裝飾材料實樣版面。

f. 設計意圖説明和造價概算

初步設計方案經審定後，方可進行施工圖設計。補充施工所需的有關平面佈置。室內立面和平頂等圖紙。還需包括構造節點詳細，細部大樣圖以及設備管線圖，編制施工説明和造價預算設計人員應向施工單位進行設計意圖説明和圖紙的技術交底。工程施工期間需按照圖紙要求核對施工實況， 結束時，會同質檢部門和建設單位進行工程驗收。最後是對室內區域進行裝飾和佈置。傢俱的選購和擺放。裝飾品的選購和擺放。室內環境的綠化。

對這些方面有了大致的瞭解後，我們進行了實際操作——繪圖。先對功能進行了解：軸線——牆線——門窗——樓梯——屋內佈置——標註。還有一邊繪製一邊修改。剛剛開始畫一些簡單的房屋平面圖。學習用快捷鍵作圖。在繪製的過程中遇到一些困難。如弧線與直線的交接，圖形的閉合。樓梯的繪製。有時出現錯誤就會影響下一步的操作。在這些操作就需要有足夠的細心和耐心去修改。

在以後的日子裏，進入了上班的模式，幫助別人幹一點小活。自己參與了幾個小型的方案設計。但我的方案還處於現實與理想的交融處，也就是不切合實際。但這可以鍛鍊我的思考能力。積累更多的經驗為以後的道路作為鋪墊。方案的設計是一個漫長的過程。好方案的出爐，需要更多的思考和經驗做後盾。而我是一個剛剛從學校出來的學生，對一切都不是那麼的熟悉，所以就要從實踐中吸取經驗。

在實習的過程中，除了要對所學的理論和知識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關係。在現實的社會中，紛繁複雜的人際關係就像是一張張網連接着這個社會的每一個人。而當你能夠把這張網不斷的進行擴張，並且保持其完好的狀態，就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。也許我們不必將這個關係看得太過複雜和國防重要。由於這次實習實踐短暫。因此並沒有多少實踐讓我和同事進行祥盡的交流。除此之外，在我學習的這段時間裏，還要兩次聚會和一次集體活動的機會。我也參加了這多少會增加我與同事之間的交流。能在短時間內認識到了一批涉及人員，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關係資源。但是對於自己在交流的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習過程中失敗教訓的一部分。不夠，公司有很多書，閒暇實踐可以用看書來提高自己。

六.實習心得

其實，一個月下來，才發現自己大學兩年學的知識太少了，專業知識性的知識只接觸了皮毛。我突然發現我的未來，我的希望，我的曙光。我要努力學習，充實每一天，每一天都有心得收穫和進步。

在公司的這段時間內，充分的讓自己瞭解的更多，更全面。通過與其他同事的交流。間接的瞭解一些規範方面的內容。以前只是理論上的研究。現在在公司通過圖紙，實際的工程區接觸別有一番味道。

總體來説，我覺得這次在實習的實習還算是比較滿意的。首先，這次實習達到了我設定給自己的最低要求。初步瞭解到設計工作的構架設置和工作流程，工作環境。設計人員的日常工作開展情況。以及認識一些從事設計工作的結構師。設計師等等。其次，我還要提高自己對電腦製圖軟件的應用水平。並學到了一些從來沒有深入的知識。讓我加深瞭解了對設計的認識。不過我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠積極主動，引致在工作時產生困難。此外，自己的 電腦操作水平有限。在進行工作的過程中往往遇到了相當大的難度。在通過不斷的學習之後，相信我能夠充分吸取這次實習中的經驗和教訓。在日後的工作中能夠完善自我，儘自己最大的能力成為一名合格的年輕人。以後的工作學習中，不能只能有在學校的自我情緒。社會就是一個大集體，要把自己融入進去才能更好地適應社會。才能減少自己作為新人的阻力。所以，加油吧，未來。

篇二：環境藝術設計實習報告

前言

隨着社會的快速發展，用人單位對大學生的要求越來越高，對於即將畢業的環境藝術設計專業在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業後能夠儘快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業實習是必不可少的階段。畢業實習能夠使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在環境藝術設計專業課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以後進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間儘快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發展。

剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習環境藝術設計專業知識與實習崗位所需的知識有些脱節，但在經歷了幾天的適應過程之後，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發展方向。我相信只要我們立足於現實，改變和調整看問題的角度，鋭意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為環境藝術設計專業公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的'環境藝術設計專業理論知識應用於實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名環境藝術設計專業的學生，有幸參加了為期近三個月的畢業實習。

一、實習目的及任務

經過了大學四年環境藝術設計專業的理論進修，使我們環境藝術設計專業的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業生，心中想得更多的是如何去做好自己專業發展、如何更好的去完成以後工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：

1實習目的

①為了將自己所學環境藝術設計專業知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用於實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛鍊自己的動手能力，培養實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過環境藝術設計的專業實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，並且培養自己發現問題、解決問題的能力

②通過環境藝術設計專業崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，瞭解社會需要，加深對社

會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業務距離。為以後進一步走向社會打下堅實的基礎；