項目實習報告合集五篇

在現在社會，報告使用的頻率越來越高，要注意報告在寫作時具有一定的格式。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的項目實習報告5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

項目實習報告 篇1

從20xx年七月九日開始到20xx年七月二十日止，我們哈爾濱師範大學計算機系軟件項目管理專業全體同學去北京海輝集團雅思晟實訓中心開始我們的實習生活。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會、在實踐中鞏固知識。通過此次實習，我們將學校所學的會軟件知識與實際相結合起來，不僅讓我對整個軟件應用方面有了詳細而具體的認識，熟悉了軟件的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離。

在實習中，我在公司指導老師的熱心指導下，我積極參加小組討論，和組員們配合完成了我們小組的項目。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收穫也很多。通過實習，使我對java有了深層次的感性和理性的認識。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裏，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。通過實訓中心老師的課堂講解與企業化標準的培訓，使我加深了對自己專業的認識。從而確定自己以後的努力方向。要想在短暫的實訓時間內，儘可能多的學到東西，就需要我們跟老師或同學進行很好的溝通，加深彼此的瞭解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更瞭解我們，才能跟真切的對我們進行培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。讓我們知道了團隊的力量。老師在實習週中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又給我們的實訓增加了濃墨淡採的光輝。我懂得了實際生活中，專業知識是怎樣應用與實踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業生涯所需具備的專業知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要善於團隊合作，善於利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達到更加完美。

這次實訓帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業途中的艱辛。讓我知道了實際的工作並不像在學校學習那樣輕鬆。軟件行業的工作人員工作不是一個人的事情，而是一個團隊的事情。軟件開發中有許多的問題如。

需求分析不充分.如果需求分析不清晰、不完整、太籠統或者不具有可測試性，那麼軟件一定會出現問題。這就要求我們在動手開發之前一定要有完整的、詳細的、可維護的、可測試的需求分析，而且該需求分析一定要得到各方的認可。不切實際的計劃沒有充分考慮問題的複雜性，把一個龐大的工程限定在非常短的時間之內，出現問題是不可避免的。因此，我們應該拿出足夠多的時間作計劃、設計、測試、修改錯誤、迴歸測試、整理文檔，不要把長時間熬夜作為軟件公司的家常便飯。不充分的測試在系統崩潰和用户強烈抱怨之前，沒有人知道軟件是不是存在問題。因此要儘早地開展測試，問題修改之後要儘快地進行迴歸測試，一定要給測試和修改問題留出足夠的時間。不斷增加新的特性在軟件開發完成之後，不斷有新的需求，這是最常見的問題。因此一定要最大限度地堅持最初的需求分析，如果萬不得已，確實需要增加新的需求，那麼一定要更改相關的計劃。如果可能在設計階段最好使用快速原型法，讓用户知道他們希望的系統是個什麼樣子的，這樣可以在初期更好地聽從用户的意見。交流不充分如果開發人員與開發人員之間、開發人員與項目管理組之間、項目組和用户之間不能充分地交流的話，也會出現問題。因此，使用新聞組、電子郵件以及其他的網絡化的錯誤跟蹤工具等等方式來加強整個團隊的溝通和交流是必要的。

人非生而知之，雖然我現在的知識結構還很差，但是我知道要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。為了保證項目團隊按時保質地完成項目目標，便於項目團隊成員更好地瞭解項目情況，使項目工作開展的各個過程合理有序，因此以文件化的形式，把對於在項目生命週期內的工作任務範圍、各項工作的任務分解、項目團隊組織結構、各團隊成員的工作責任、團隊內外溝通協作方式、開發進度、經費預算、項目內外環境條件、風險對策等內容做出的安排以書面的方式，作為項目團隊成員以及項目干係人之間的共識與約定，項目生命週期內的所有項目活動的行動基礎，項目團隊開展和檢查項目工作的依據。

這次實訓讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過着一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠千里來實訓的心得和感受，而不久後的我，面臨是就業壓力，還是繼續深造，我想我都應該好好經營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白！

實訓中除了學到不少專業知識，也瞭解一些社會的現實性，包括人際交往，溝通方式及相關禮節方面的內容，對於團隊開發來説，團結一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑於做小事，永遠都要保持親和誠信，把專業理論運用到具體實踐中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發經理，這是也是實訓最大的收穫。現在我對“一個人最大的財富是他的人生經歷和關係網絡”這句話非常的有感情，因為它確實幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。通過實訓，我班同學都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，專業技能急需提高。從最初的笨手笨腳，到現在可以較熟練的按照流程開發軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。十幾天的實訓，教會了我們很多東西，同時也鍛鍊了大家踏實、穩重的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓機會。在實際工作中經常會和不同的人打交道，然而他們的態度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學會溝通的方式及説話技巧，學會靈活面對。通過這十天的實訓，我班同學都收穫頗豐，總體來説對這次實訓還是很滿意的。儘管實訓很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學校能夠提供我們這樣好的實訓機會，以及北京海輝集團雅思晟實訓中心給予我們的實訓平台。我們深刻的瞭解到，只有經歷過，才知道其中的滋味。對於我而言，喜歡體驗生活，可以説通過這次實訓，真真切切的讓我瞭解了什麼是軟件開發，什麼是軟件工程，讓我對於軟件最初的觀點也有了本質性的改變！程序員不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的專業技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學校人向社會人轉變。為此我們將會在以後的日子裏繼續努力，不斷激勵經驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。

時間過的好快啊，為十二天的實訓生活即將結束了，短短的十二天讓我們收穫很大，專業知識、編程水平都有很大的提高。剛開始四天的高強度的課程安排讓我們受益匪淺；接下來的上機實訓又讓我們可以鞏固了課程。這讓我覺得實習生活充實而有意義。輔導老師配好了環境之後，我們開始了項目的製作，這次項目實訓算是自己小組間主要完成的項目。最後，自己的努力還是有收穫的，看着電腦上記錄得滿滿的代碼，看着自己的項目最終能夠運行成功，就覺得好神奇，很有成就感。

在本次的實訓中，除了讓我明白工作中需要能力，素質，知識之外，更重要的是學會了如何去完成一個任務，懂得了享受工作。當遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最後獲取成功，一種自信心由然而生，這就是工作的樂趣。有時候也需要虛心請教，從別人的身上真得能學習到不自己沒有的東西，每一次的挫折只能使我更接近成功。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何説服別人認同自己的觀點。這次所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧！這次實習對於我以後學習、找工作也真是受益菲淺，在短短的十多天中讓我初步從理性回到感性的重新認識，也讓我初步的認識這個社會，對於以後做人所應把握的方向也有所啟發！相信這些寶貴的經驗會成為我今後成功的重要的基石。

在這次實訓中，我們以小組為單位開發項目。我們小組的項目是SuperVCD一款簡單的音樂軟件。到目前為止，已經有很多種音樂軟件，大部分都是以複雜功能為主，實現複雜音樂的管理，但是有些用户不需要那些功能繁瑣的軟件，只是需要一款能夠滿足用户簡單的需求的音樂軟件。

我們所要做的是一款簡單的SuperVCD音樂軟件，能夠滿足用户簡單的管理音樂需求，操作簡單。主要實現一些簡單音樂的管理。

根據瞭解，一些用户對音樂軟件只有一些簡單的需求，主要有幾個方面，首先是對文件的管理，第二，是對專輯的詳細查詢。SuperVCD的實體有,images文件，服務器，客户端，用户界面。服務器和之間為一對一的關係，服務器可從文件獲取音樂信息。images文件和服務器為多對一的關係，服務器可從images文件獲取圖片。服務器和客户端是一對多的關係，一個服務器可開啟多個客户端客户端和用户界面是一對一的關係，一個客户端開啟一個用户界面（不重複）。

我們按照老師的講解，分配了小組。在小組中我們選了組長。組長按照我們各自所擅長的分配了我們組員的任務，設置了一個虛擬貨幣，按照獎懲機制進行分發貨幣。在進行工作時我們相互配合，幫助。終於在我們努力和老師的指導下我們完成了老師佈置的項目。老師為我們講解了軟件架構設計要達到的目標。軟件架構設計要達到如下的目標：可行性（Feasible）。架構具有可行性是架構設計的基石。可靠性（Reliable）。軟件系統對於用户的商業經營和管理來説極為重要，因此軟件系統必須非常可靠。

安全行（Secure）。軟件系統所承擔的交易的商業價值極高，系統的安全性非常重要。可定製化（Customizable）。同樣的一套軟件，可以根據客户羣的不同和市場需求的變化進行調整。

可擴展性（Extensible）。在新技術出現的時候，一個軟件系統應當允許導入新技術，從而對現有系統進行功能和性能的擴展。可維護性（Maintainable）。軟件系統的維護包括兩方面，一是排除現有的錯誤，二是將新的軟件需求反映到現有系統中去。一個易於維護的系統可以有效地降低技術支持的花費。可升級性（Scalable）。軟件必須能夠在用户的使用率、用户的數目增加很快的情況下，保持合理的性能。只有這樣，才能適應用户的市場擴展得可能性。客户體驗（CustomerExperience）。軟件系統必須易於使用。軟件的最終用户很可能是不具有計算機專業技術的人員。

本部分設計主要涉及軟件系統的動態建模和系統類圖的詳細設計。軟件系統的動態模型分為交互模型和活動狀態模型，其中的交互模型主要由順序圖和協作圖構成，活動狀態模型主要包括活動圖和狀態圖。通過為軟件系統項目建立動態模型，從而產生體現系統動態行為的可視化分析結果，包括對象的時間特徵和對象為完成目標任務而相互進行通信的機制、對象行為的改變和狀態變化情況，以及對象可能出現的各種活動狀態等信息。

“千里之行，始於足下”，這十幾天短暫而又充實的實習中，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。

這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來説，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。通過實習能夠加強和鞏固理論知識，能夠在實踐中培養自己發現問題並運用所學知識分析問題和解決問題的能力，從而使我們在學校所學的知識能夠應用到實踐當中去。鍛鍊自己的實習工作能力，適應社會能力和自我管理的能力，提前感受工作的感覺，為以後的就業打下一定的基礎。瞭解計算機軟件技術在應用情況、需求情況和發展方向及前景。在實習單位學到一些自己在學校難以學到的知識，為畢業設計的順利完成添磚加瓦。

回顧我的實習生活，感觸是很深的，收穫是豐碩的。通過實習，不僅培養了我的實際動手能力，也增加了我的實際操作經驗，對軟件項目管理專業所對應的工作也有了新的認識。實習讓我學到了很多在課堂上學不到的知識，也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次實習，使我對今後的學習、發展方向有了更進一步的認識：學習不僅僅學的是理論知識，更重要的是學習如何將理論知識應用於實踐，學習將工作做到盡善盡美。

項目實習報告 篇2

實習項目: 採煤機與掩護式支架認知實習

助學院校:平頂山工業職業技術學院

自考助學專業:機電設備與管理

姓 名: XXX

自考助學學號: 040213200XXX

成 績:

導教師簽名:

河南理工大學成人高等教育

2OXX年 月 日

採煤機與掩護式支架認知實習報告

1 認知實習的目的與意義

現代採掘機械認知實習，是我們鞏固和加深對各類採掘機械的理解和認識的重要途徑。通過本次2周的認知實習，使我們對採掘機械有了全面的感性認識，加深了我們對所學課程知識的理解，做到了理論學習和實踐相結合。

《採掘機械》認知實習使我們瞭解和掌握各類採掘機械的工作原理、結構特點和在實際生產中的運用，提高了我們對採掘機械的認知能力。進一步熟悉其工作過程，為我們畢業後的實際工作選型、設計、運用和維護等打下良好基礎。

2 實習單位介紹

平頂山工業職業技術學院是國家示範性高職院校，位於河南省工業名城-平頂山市。 學院教學設備齊全，建有院士實驗樓、中央支持的煤礦安全實訓基地、河南省政府支持建設的瓦斯防治實驗室、中國平煤神馬集團國家級技術中心重點實驗室和博士後科研工作站、國家二級安全培訓基地。擁有與設置專業配套的、具有真實場景或仿真的綜採綜掘實訓車間。其中學院綜採綜掘仿真實訓車間在同類院校中具有較強的影響力。

根據煤礦開採技術專業高技能人才的培養特點，學院綜採綜掘實訓車間，新增電牽引採煤機等配套的先進採煤設備，增加模擬和仿真實訓條件，營造真實生產工作環境；從平 煤集團引進單體支柱維修車間，突出學生實踐技能訓練，使學生在實際的'操作中學習真技術、增長真本領。綜採 綜掘實訓車間面積達 1000m2,新增工位 40 個。建成配套設施完善，工位充足，集教學、培訓、科研、技術服務與職業技能鑑定於一體，在同類院校處於領先水平的綜合實訓基地。

學院通過央財引領、省財政和平煤集團大力支持，更新綜採設備，模擬綜採工 作面工作場景，開設採煤機操作、維護與故障處理等生產服務性實訓項目，培養學生 採掘機械操作與維護等核心能力， 為煤炭行業同類院校實訓條件建設起到引領和示範 作用。主要綜採綜掘設備：①電牽引採煤機 1 台、刮板輸送機 1 部、綜採工作面模擬裝置 1 套；②滿 足 60 人實訓； ③新增採煤機維護與常見故障處理、 刮板輸送機維護與常見故障處理、 2 單體液壓支柱檢修 3 個；④實訓面積達 1000平方米。

3 MG132/320-W型採煤機

該型採煤機吸收了國內外同類產品的成熟的先進結構，集可靠性和先進性於一體，具有適應我國的國情，故障率低，方便維修保養，提高開概率，適用範圍廣的特點，能夠提高高檔普採工作面的單機效率。採高範圍：1.2～3米；最大生產能力：840噸/小時；適應傾角: ≤35°；適應煤層硬度: f≤4，是較薄煤層建設高產高效工作面的理想機型。 3.1組成和特點

3.1.1組成

本採煤機由牽引機構、截割機構、輔助裝置和電氣系統等構成。

3.1.2主要特點

（1）本採煤機採用多部電機橫向佈置的結構方式，各部件縱向之間沒有直接的動力傳動，各部件的機械傳動分別獨立，改善了受力條件，提高了傳動件的運動精度，並且簡單可靠，大大提高了機械傳動效率，降低了機體的發熱程度，從根本上克服了電機縱向佈置傳動形式存在的漏油、噪聲大等諸多不足。

（2）為了增強機身的整體剛性及部件強度，液壓傳動部和電控箱合二為一設計，採用軋製鋼板焊接結構，組焊後箱體整體回火處理，從而有效地增強了機身整體剛性和部件強度。

（3）整機無底托架，機身三大部件之間採用大直徑雙定位銷和四個楔形亞鈴銷以及螺釘聯接緊固，該結構連接牢固可靠，同時降低了採煤機的高度，增加了過煤空間。

（4）液壓系統與MG150/375—W型採煤機完全相同，工作原理簡單，液壓元件可靠性高，系統工作裕度大，故障率低。

（5）搖臂內傳動件全部借用MG150/375—W型採煤機，裕度大，可靠性高。

（6）調高油缸與液壓鎖採用分體式設計，方便故障處理及零部件的更換。

（7）操縱靈活方便，機身中間設有牽引，調高操作手把，機身兩端設有液控調高按鈕和急停按鈕。

（8）拖纜架採用可翻轉式設計，有效地解決了較薄煤層工作面出現的電纜彎轉與拖纜架干涉的問題。纜架干涉的問題。

（9）行走箱內的行走輪採用了可實現自潤滑的軸承代替原鋼套或銅套的結構，可不用注油潤滑，減少了維護的工作量，且提高了可靠性。

（10）牽引電機，截割 電機冷卻水冷卻電機後自由流出，提高了電機冷卻的可靠性，使電機工作更加可靠。

（11）將管路儘可能佈置在機殼內部，使膠管的防護可靠，整機無護罩。

（12）機面高度低，對開採較薄煤層有良好的適應性。

（13）通過更換中間箱和液壓馬達，本採煤機即可改裝為電牽引形式的採煤機。

3.2主要技術參數

採煤機型號/技術特徵MG132/320-W

採高（m）：1.3～3.0

截深（m）：0.6

適應傾角：≤35°

滾筒直徑（m）：Φ1.25,Φ1.4,Φ1.6

轉數（r/min）： 46,52

搖臂長度（mm）：1700

搖臂擺動中心距（mm）： 5660

牽引力（KN）： 330

牽引速度（m/min）： 0～5.5

牽引型式：銷軌式無鏈牽

引機面高度（mm）：969（1069）

最小卧底量（mm）：306（206）

項目實習報告 篇3

一、實習目的

工程項目管理認識實習是工程管理專業教學計劃中重要的實踐教學環節，是培養學生書本知識與工程實踐相結合的重要措施。通過認識實習，使學生對所學的專業有一個基本的瞭解，培養學生對自己所學專業的學習興趣;使學生了解社會，接觸實際，增強羣眾觀點，勞動觀念和社會主義的事業心、責任感，提高政治思想覺悟;獲得與本專業有關的實際知識，鞏固所學理論，培養初步的實際工作能力和專業技能，使學生更具體、更形象的瞭解建築施工過程及管理、工程材料價格、建築風格、房地產的發展等，培養學生的觀察能力與創造能力，並促使學校教育與社會教育更好地結合起來，為學生後續專業課的學習奠定良好的基礎。

二、實習內容

(一)第一階段：施工項目實習

1、對照圖紙參觀施工現場，瞭解施工圖畫法的基本規定、瞭解工程的結構組成和具體外形構造特點;

2、通過在施工現場的實習，使學生能夠更深的瞭解施工圖紙的作用，以及施工圖紙所反映的工程內容如何通過現場施工來實現。

3、瞭解常用工程材料的外形、特點、適用條件和適用範圍。

4、瞭解新技術、新工藝、新材料、新設備的應用，瞭解它們的優缺點，並做出詳細的記錄。

5、瞭解土木結構的類型、基本構造和組成，以及不同類型建築物的使用功能。

6、深入施工工地，瞭解施工現場的施工和管理模式。對土木工程採用的施工技術、施工工藝及施工組織管理等方面知識進一步理解，深化和鞏固教科書中所學內容。

(二) 第二階段：房地產項目實習

1、集中參觀我市重點房地產項目，瞭解項目名稱、物業類型、開發商、開發總面積、環境設施、總平面佈置、結構類型、折後價等。

2、分組分片進行柳州市房地產項目市場調查實習，包括五星商圈商鋪調查以及柳州市房地產項目調查。瞭解商業房地產市場的基本情況，瞭解房地產的發展動態。

實習時間安排：

20xx年4月17日(星期x) 上午9：00出發，參觀華展華園、或保利大江郡售樓部

20xx年4月18日(星期x) 上午9：30出發，參觀靜蘭經濟適用房片區施工項目部

20xx年4月19--21日(星期x) 房地產調查實習

三、總結及心得體會

通過此次實習，我瞭解到了做為一名工程管理專業的學生首先應該對管理這方面上的內容有着更多一些的瞭解與研究。我們工程管理專業傳授工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術知識，提供工程項目管理方面的基本訓練，培養具備土木工程技術和管理學的基本知識、掌握現代管理科學的理論、方法和手段，能在國內外工程建設領域從事項目決策和全過程管理的複合型高級管理人才。

我覺得就現在21世紀順應時代的發展性我們應該趨向去掌握各種各樣的新技術、新工藝、新材料、新設備的應用和管理水平及管理技巧更是始終貫穿於整個項目過程中。因此，掌握工程項目管理知識並將其熟練應用到工作中去才能使該項目獲得更大的利潤空間，也能使該項目團隊的整體素質得到更大程度上的提高。

首先來説説施工項目實習

這次我們去實習的工地是靜蘭獨秀苑安置房二期29#-34#樓工程它是由柳州市龍建投資發展有限公司開發建設。靜蘭獨秀苑項目是柳州市針對靜蘭城中村改造建設的安置工程，位於西江路北側。項目分兩期建設，一期、二期總用地約126932.86㎡，地上總建築面積為316607.65㎡，地下室總建築面積74009㎡，總建築密度為26.3%，容積率為3.0，綠地率為34.7%，可提供棚户區改造安置住宅2472套。項目一期已建成，為多層住宅;小區二期在建，建築層數由11-24層不等，其中18層住宅為主。

其實以前從來都沒有聽過安置房這個詞，通過這次的實習，我知道了安置房，就是政府進行城市道路建設和其他公共設施建設項目時，對被拆遷住户進行安置所建的房屋。安置的對象是城市居民被拆遷户,也包括徵拆遷房屋的農户。該工程屬於框剪高層、小高層結構。在整個參觀實習過程中我着重的詢問了關於模板的規定和底層基礎鋼筋的綁紮相關的問題。

模板的作用便是在結構的施工過程中，剛從攪拌機中拌和出來的混凝土呈液態，需要澆築在與構件形狀尺寸相同的模型號內，這樣砼凝結硬化之後，才能形成所需要的結構構件，模板就是使鋼筋混凝土結構或構件成型的模型。

1、安裝牢固、尺寸準確，保證工程結構構件截面尺寸及表觀質量;

2、支撐系統具有足夠的強度、剛度和穩定性，能可靠地承受新澆混凝土的重量和側壓力，以及在施工過程中產生的荷載;

3、構造簡單、裝卸方便;並便於鋼筋的綁紮與安裝，和混凝土的澆築及養護等工藝要求。

4、模板接縫應嚴密，不得漏漿

施工過程中，支撐系統的基礎部分經常被忽略，特別是底層支撐基礎經常沒整平，且泥沙沒有夯實，這樣在上部荷載作用下容易下沉，從而導致平板變形，平整度不夠。

模板的支撐系統是保證模板面板的形狀和位置，並承受模板、鋼筋、新澆築混凝土自重以及施工荷載的臨時結構。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架，可獨立使用並帶有高度可調裝置的鋼支柱，及門型架。

底層基礎鋼筋的綁紮：首先要放樣，每一跨度裏鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋裏只有一個接頭，另外接頭要儘量放在受壓區內。在砌牆的過程中，如遇到牆要轉角或相交的時候，兩牆要一起砌起來，在留槎的過程中可留斜槎;如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝的配合比，在天熱的時候要注意養護等等。

項目實習報告 篇4

20xx年7月1日開始實習以來，在朱老師和喬老師的帶領指導下，我們的知識有了進一步的提高，也積攢了一些豐富的實踐經驗，從而進一步提高了自身的競爭能力。在這裏，我們感謝中科院西安網絡中心給我們提供的良好的學習環境和實習基地，感謝院領導的關心和支持，同時感謝任課老師的精心教導，還得向帶領我們實習的兩位老師，道一聲謝謝！

下面是我們在綜合佈線實習期間的一些內容和心得，敬請領導和老師指導和改正。

首先，在實習的第一階段，由於一些基礎的設備配置已經掌握，我們只是進一步完善了它，這樣使得我們在前一階段學的綜合佈線知識得以和實踐相結合，加深了對綜合佈線的瞭解和認識，並對網絡的拓撲結構有了有了更深刻的理解，我們也組建了各種環境，對交換機和路由器的實際應用有了進一步的瞭解。

第二階段，我們在已有知識的基礎上，聯繫實際環境的需求，對我們下一階段的就業起到了鎮定劑的作用，讓我們更有信心面對社會。按照朱老師提供的資料（建築物）做了一份“綜合佈線計劃書”， 對各種設備的選用以及“綜合佈線”的要求有了更深刻的瞭解，對佈線系統有了更深一層的掌握，雖然不知道適用度怎麼樣，但我們探知了許多領域的真實情況，並積累了相當多的實用資料，為我們以後的應用與研究提供了參考資料，使我們對對各種建築物環境的要求可以從容應對.

在實驗過程中，我們遇到了不少問題，例如在配置各種網絡設備的時候，由於對一些細節的不重視和疏忽，在配置完成後，在測試的過程中，總有一些問題使實驗不成功，在朱老師的提示下，解決了問題，完善了設備配置，使實驗得以正常，也使我們掌握了設備常見的錯誤，並學會了排除辦法。

在這兩個階段裏，我們體會到了實習的必要性和老師指導的重要性，也積累了不少解決問題的的經驗，其中我們認為在遇到問題時，要沉着，冷靜，理清自己的思路，分析問題的出在那裏，尋求問題的根源對存在的的各種可能進行分析驗證，排除，最後一定會解決問題的。

在最後的階段裏，朱老師開始組織我們整理實習項目的技術文檔，並給我們講解了撰寫文檔的重要性。文檔不僅是成功的見證，更是以後工作當中重要的參考資料，有了自己的資料，碰到問題，解決就變的簡單在以後的工作中，肯定會碰到各種各樣的技術問題，我想這些文檔都會發揮出它的實際作用的。

通過這段時間實習，讓我們更有信心面對社會。在即將踏上新的人生旅程，走向社會，走上工作崗位時，我們再次向中心領導和老師們致以衷心的感謝！感謝你們陪伴我們走過了這一段難以忘懷的人生路程！謝謝你們！

項目實習報告 篇5

實習的目的：

通過大學四年的學習，我基本掌握了會計專業以及相關專業的基本理論與基本方法，同時對財會金融管理法律等方面的知識有所瞭解。為了將所學的理論知識與實踐相結合，使所學的知識進一步得到深化，達到學以致用的目的找出差距，看應如何處理所發現的問題。總結與反思自己在所學專業知識的不足之處，不紮實的地方，找出需要重新鞏固的知識，學會了和同事溝通，以及在社會工作中應該如何為人處事。

實習的內容：

先了解公司在鄭州 的整體發展情況以及本項目的大致工作流程，各個機構的設置情況，公司的規模、規章制度、人員數量等，做一些力所能及的工作，幫忙項目經理整理文件，幫助物料部清點物資，做一些後勤工作；再瞭解公司的文化，認識了一些同事，項目上給安排了一個學長作為指導人；然後在財務部輔助財務人員工作，看會計人員如何做賬，看了一下項目上的總帳以及各明細帳、記賬憑證、原始憑證和上期的會計報表：之後安排我跟着項目上的出納學習；最後是跟着會計實習，看會計如何處理業務。

實習的心得體會：

剛到單位就直接投入到了工作中，最一開始被“租借”到工程部，幫助他們對房屋質量檢測，並學習看圖紙以及學習CAD軟件的操作（與所學知識不相關，算是開拓視野了），工作中感覺同事們都很隨和，很好相處，對將來的工作以及對社會都充滿了信心。項目的指導人給我耐心講解了有關公司的概況、規模、機構設置、人員配置等等，使我認識到對一個大公司也只能是從整體上認識瞭解一下，至於內部具體的細節是怎麼也弄不清楚的。先對公司有個大概瞭解，再對自己的崗位工作有所認識，要知道公司設立崗位的目的，要達到預期的效果，才能保證公司的正常運行。

建築公司項目上會計部並沒有太多人，設有一個財務部長，一個出納，三個會計員，而教導我的是學長豔姐。剛到會計部豔姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。總以為憑着記憶加上大學裏學的理論對於區區原始憑證可以熟練掌握，也正是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄，以至於後來豔姐讓我嘗試制單的良苦用心。於是實習時只能晚上回學校補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，並把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。

在財務部跟隨出納實習時，先了解公司的財務制度，國家對庫存現金的規定，以及收、付現金需要遵循的程序。看着出納工作自己也很是高興。出納收到收款單據時審核手續是否齊全，然後收款，點兩遍現金，然後向交款人説明金額，並分幣种放好。若需要找零錢也需點兩遍，然後在原始單據上蓋現金收訖章，留下記賬聯，將其他的交給對方。然後編制現金收款憑證，登記現金日記賬。這一程序和我們在學校學的理論一樣，要分清責任，按規定處理業務。其實很簡單，只是沒有實際操作過，但是我們一樣可以做好，要對自己有信心，相信自己能做好，給自己一個機會會比她們做的更熟練、更出色。 對於如何簽發支票，作廢的收據、填錯的支票怎樣處理又回顧了一下，有些細節上的東西以前學時沒太注意，等到實際操作上就要犯錯誤了，簽發支票、收據等都要特別信心，要有耐心，不能浮躁，會計其實是一項比較煩瑣的工作，看我們如何對待了，我本人比較喜歡計算，喜歡數字，喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條，所以我對會計越來越有興趣，越來越喜歡做會計。 跟隨會計實習時，會計告訴我公司遵循企業會計準則、礦產資源法、安全生產法等法規，該公司以冶金設計等為主，需要遵守好多國家的政策法規，該公司比較正規。

剛跟隨會計實習時，會計不是很高興我去實習，可能是怕我添亂吧，幫不上她的忙，還要弄亂東西，後來由於我的耐心等待，合理的處理人際關係，會計態度緩和了，讓我看她處理業務，還給我看了公司的憑證，原始單據，以及明細帳和總帳等，讓我總結了出納的理論與實際的不同處以及會計的理論與實際的不同處。理論知識不是很牢固，有好多地方都很模糊，不知具體該如何做，還需要翻看以前所學的，要把它深入紮根不是很容易啊，還得靠以後工作了在實際操作上去把它紮在心裏。會計教給我如何和人們溝通，好多時候都要自己去判斷，去決定該如何做，在社會上只能依賴一個人，那就是自己，不要指望別人幫你做點什麼，要看看你能幫別人做什麼。 有一點遺憾的就是實習期間沒有涉及到有關報税的問題，如果涉及到了，應該能學到好多知識，畢竟以前的會計崗位角色模擬實驗中沒有涉及到太多的有關税的問題，而在公司中，對會計而言，税是一個比較關鍵的問題。

在接下來的日子裏，我所作的工作就是一邊學習公司的業務處理，一邊試着自己處理業務。以前，我總以為自己的會計知識紮實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那麼，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。

其次，就是會計的連通性、邏輯性和規範性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬户。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規範性，這為其三。

登賬的方法：

首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然後，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目彙總表以及試算平衡表，最後才把它登記入總賬。結轉其成本後，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致雪上加霜。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超説過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！

做過會計模擬實習的人都知道，填制好憑證之??就進入記帳程序了。雖説記帳看上去有點像小學生都會做的事，可重複量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯並不是隨便用筆塗了或是用橡皮檫塗了就算了，不像在學校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司裏，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點兒馬虎，這並不是做作業或考試。