精選計算實習報告錦集5篇

在經濟發展迅速的今天，報告的使用成為日常生活的常態，報告成為了一種新興產業。其實寫報告並沒有想象中那麼難，以下是小編整理的計算實習報告5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

計算實習報告 篇1

一、實驗目的

1.加深對理論知識的理解，提高實際動手能力；

2.瞭解計算機的主要部件，理解各部件的功能，瞭解微型機的各項技術指標和參數。

3.能掌握現代計算機組成結構、內部部件的連接和裝機步驟

4.能夠熟練掌握計算機的基本組裝技巧。

二、實驗內容

1、瞭解計算機主要器件、外部設備的種類和發展情況；

2、掌握計算機主要器件、外部設備的主要性能指標；

3、知道如何選購計算機的主要器件和外部設備；

4、根據瞭解的知識，動手實踐組裝一台微型計算機系統；

5、瞭解並掌握計算機系統的調試、維護方法。

三、實驗步驟

（一）計算機主要器件及外部設備

1、計算機系統硬件組成：微處理器、主板、內存、外存儲器、輸入系統設備、顯示系統設備、機箱與電源。

2、計算機的結構構成和功能

⑴．主板：主板是一塊方形的電路板，在其上面分佈着眾多電子元件和各種設備的插槽等。

⑵．主板的插座：主板上的插座主要是指主板上的CPU插座和電源插座。

⑶. 主板的插槽

⑷. 主板的芯片組：主板的芯片組是整個主板的核心，主板上各個部件的運行都是通過主板芯片組來控制的。

⑸．CPU：CPU由控制器和運算器這兩個主要部件組成。控制器是整個計算機系統的指揮中心。控制器的指揮控制下，運算器、存儲器和輸入/輸出設備等部件協同工作，構成了一台完整的通用計算機。運算器是計算機中用於實現數據加工處理等功能的部件，它接受控制器的命令，負責完成對操作數據的加工處理任務，其核心部件是算術邏輯單元。

⑹．內存：內存主要由內存顆粒、PCB電路板、金手指等部分組成。內存的作用是和CPU進行數據交換的，用於直接提供CPU要處理的數據，同時內存容量有限，它需要不斷的從外存調入當前操作需要的數據以備CPU使用。

3.計算機的拆裝

工具︰螺絲刀

⑴ .拆卸部件操作步驟: 關閉電源，用螺絲刀拆下螺絲，拆卸機箱。觀察主機各部件的連接線（電源和信號線），各部件的固定位置和方式（固定點、螺釘類型），並登記。拆除電源和信號線、板卡、內存、硬盤和軟驅。（不要拆除CPU、風扇、主板）

⑵．安裝計算機部件的操作步驟：

①安裝內存:先掰開主板上內存插槽兩邊的把手,把內存條上的缺口對齊主板內存插槽缺口,垂直壓下內存,插槽兩側的固定夾自動跳起夾緊內存併發出“咔”的一聲,此時內存已被鎖緊。

②安裝硬盤：首先把硬盤用螺絲固定在機箱上。接下來插上電源線,並在硬盤上聯上數據線,把數據線的另一端和主板接口連接。

③安裝光驅：安裝方法同硬盤。數據線的尾部端口和主板的光驅接口連接，數據線的1線對準接口的第一腳。將電源的小四孔插頭插入光驅的電源插頭。

④安裝顯卡：將顯卡對準主板上的插槽插下,用螺絲把顯卡固定在機箱上。

⑤安裝聲卡：找到一個插槽，將聲卡的接口朝機箱後部，插入插槽，將聲卡固定在機箱上。

⑥連接機箱內部連線

⑧連接主板電源線

⑨整理內部連線

4.組裝的計算機的硬件配置

CPU ：Celeron TM 7331128166 11.7V,QO49A275-0935 SL4P7 內存 ﹕ Ram axel 32M×64 DDR RME340H28C5T-266 256M PC2100-2533

硬盤 ：Seagate Model ST 360021A 60Gbytes +5v 0.85A～+12v 0.75A 顯卡 ：Grdering-code_pv-t02A-BRIB V9.5 W02103 TNI2 M64 32MB SDR FAGP VGA

軟驅：Panasonic Model -256A907PC RED.M

光驅：CD-ROM DRIVE MODEL -48×6D DC==5V 1.0A DC==12V 1.5A

四、實驗小結

1.計算機是由各個部件組成的，缺一不可。

2.拆計算機時必須先拔除電源線，不然會對計算機內部組件造成一定影響。

3.計算機數據線的孔數不同，對應不同的接口。

計算實習報告 篇2

生產實習是在校期間週期比較長的一個實踐環節，也是我們和生產實際親密接以及知識檢驗的一個重要環節。所以，從一開始老師和同學們就給予了足夠的重視。不管是在校的軟件和硬件實習，還是校外的下廠實習，我都認真對待。積極地和老師請教，參與同學的討論，並謙虛地向工人師傅學習。三週下來，感覺自己掌握的知識是少之甚少，實際生產中有許許多多我們在學校學不到的東西。臨近畢業，本來雄心勃勃的我開始考慮自己下一步學習的計劃。真的，我們沒有什麼可以炫耀的，唯有努力學習才是。

另外，在實習期間，和同學一塊討論，一塊決策，氣氛非常融洽。在軟件實習時，5個人完成一個大的系統，需要小組成員間齊心協力，共同討論決策。其實，這就是一個小團隊，我們需要的是團隊的力量。尤其是我擔任小組組長對小組的團結一致更是深有體會。同時，也鍛鍊了我的組織協調能力和合作完成一個項目的分配統籌能力。收穫良多!我非常高興又這樣一次學習的機會，這次實習豐富了我的知識，鍛鍊了我的能力，檢驗了我的水平。

是一次非常有意義的實踐練兵，是我即將畢業前的一次充電!

計算實習報告 篇3

在計算機飛速發展的今天，計算機成為人們快速獲取、發佈和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮着重要的作用。因此學習計算機應用的意義顯而易見。

上星期我們進行了為期一週的計算機實習。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

通過這幾天的學習實踐和老師的指導，我已對Powerpointt和Word、Excel等應用軟件有了一定的瞭解並能進行一些簡單的操作。

Powerpoin是用於設計製作專家報告、教師授課、產品演示、廣告宣傳的電子版幻燈片，製作的演示文稿可以通過計算機屏幕或投影機播放。

PowerPoint是製作和演示幻燈片的軟件，能夠製作出集文字、圖形、圖像、聲音以及視頻剪輯等多媒體元素於一體的演示文稿，把自己所要表達的信息組織在一組圖文並茂的畫面中，用於介紹公司的產品、展示自己的學術成果。用户不僅在投影儀或者計算機上進行演示，也可以將演示文稿打印出來，製作成膠片，以便應用到更廣泛的領域中。利用Powerpoint不僅可以創建演示文稿，還可以在互聯網上召開面對面會議，遠程會議或在Web上給觀眾展示演示文稿。

利用Powerpoint做出來的東西叫演示文稿，它是一個文件，ppt格式。

演示文稿中的每一頁就叫幻燈片，每張幻燈片都是演示文稿中既相互獨立又相互聯繫的內容。

Microsoft Excel有直觀的界面、出色的計算功能和圖表工具，是當前最流行的微機數據處理軟件。可以用來執行計算,分析信息並管理電子表格或網頁中的列表。

可以使用Microsoft Office Word創建和編輯信件,報告,網頁或電子郵件中的文本和圖形。

它的用途主要包括：

1.基本文書處理技巧及認識螢幕工具；

2.快速鍵入中文標點符號；

3.中文字符放大縮小、直式通告製作，中式公函；

4.各款中文繁/簡字體及香港常用字庫運用;

5.行距、段落對齊、建立清單列、定位點設定；

6.使用頁頭及頁尾加入文件標題及頁碼；

7.表格及多欄製作，以方便製作報價單，會議議程及工作時間表；

8.加插圖片、圖表、文字藝術師等中文桌面印刷以製作圖文並茂的文件或公司通訊；

9.不同資料大量合拼打印信件。

這幾天的實習使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：

第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網絡中心實習，心裏不可避免的'有些疑惑：不知道老師怎麼樣，應該去怎麼做啊，要去幹些什麼呢等等吧!踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑着和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的説聲：“老師早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也願意指導我，願意分配給我任務。

第二是溝通：要想在短暫的實習時間內，儘可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的瞭解，剛到網絡中心，老師並不瞭解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體瞭解，邊有針對性的教我一些知識，我對網絡部線，電腦硬件安裝，網絡故障排除，工作原理應用比叫感興趣，所以老師就讓我獨立的完成校內大小部門的網絡檢修與電腦故障排除工作。如祕書處的辦公室內局域網的組件，中心服務機房的服務器監測等，直接或間接保證了校園網的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。

第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我説，想做電腦網絡這一塊，激情與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業就像做新聞工作，補斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學習，提高自己的專業水平。剛開始我有很多不懂的地方，自然有些煩，但我用我的熱熱情耐心克服這些困難，問老師，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識在這裏真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什麼，切忌眼高手低，要善於鑽研。

計算機的廣泛應用，適應了社會經濟發的客觀要求，是現代化的一大進步。

實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢?

為期一週的計算機實習,讓我對計算機知識有了一定的瞭解,但實踐出真知,唯有把理論與實踐相結合,才能更好地為社會服務。為期一週的上機實習,提高了我的動手能力,同時也讓我瞭解到了自己的不足,我會繼續努力,完善自我,為社會主義現代化建設做貢獻。對於學校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝。

計算實習報告 篇4

報告目錄

一．WAP建站入門知識

二．WML入門

三．ASP，VBScript入門基礎知識

四．致謝

五．參考資料

附錄：類型的基本介紹公交路線查詢站點的雛形代碼

報告人：闕xx

學號：20xx01xxx

一．WAP建站入門知識

WAP是WirelessApplicationProtocol（無線應用協議）的簡稱，它是開發移動網絡上類似互聯網應用的一系列規範的組合。WAP協議與現在通行的互聯網協議類似，但專為小屏幕、窄帶的用户裝置（如移動電話）優化。 WAP協議是公開的、全球性的標準，由有興趣參加WAP FORUM的成員共同討論、制定和擁有，它使無線裝置可以輕易、實時地交流信息和服務。

1． WAP的體系結構

① WAP的模型：

·標準名字模型--WWW標準的URL同樣用來界定WAP內容和來源服務器；

·內容類型--WAP內容有與WWW類型一致的特定類型

·標準內容格式--WAP內容格式基於WWW技術，包括顯示標識、日曆、圖形和腳本語言等。

·標準通訊協議--移動終端與網絡服務器之間的請求傳送

② 在WAP的協議棧中包含有以下的協議

·Wireless Application Environment(WAE)無線應用環境

·Wireless Session Protocol(WSP) 無線會話協議

·Wireless Transaction Protocol(WTP) 無線處理協議

·Wireless Transport Layer Security(WTLS) 無線傳輸層安全

·Wireless Datagram Protocol（WDP） WDP是WAP體系的傳輸層協議

·BEARER（數據載體）

·WIRELESS TELEPHONY APPLICATION (WTA協議)

2． WAP建站使用語言

WAP建站為了適合移動終端的要求，常用的有WML（Wireless Markup Language）語言，常用的腳本語言有：VBscript, Javascript.

3． 建站的基本過程（本過程基於Windows XP）

① 在本地機上從“控制面板”進入“添加與刪除程序”選擇其中的“添加或刪除Windows組件”在其中添加ISS信息服務。

② 右鍵點擊“我的電腦”選擇“管理”，進入計算機管理界面後，找到internet信息服務中網站，在默認站點中新建-虛擬目錄(wap)，填入所需信息。

③ 建立了wap站點後，進入其屬性界面，選中“HTTP頭”選項。設置其中的MIME類型。有添加中的第一行寫入wml,第二行寫入：wml text/ （MIME類型的基本介紹請參考附錄1）

④ 完成以上步驟後，本機就成為了一台WAP的服務站。只要把所編寫的內容ASP的後綴保存在此文件夾中，用文件夾名稱/內容，就可能訪問了。

⑤ 由於WAP用的不是HTML，所以要用專門的瀏覽器來查看WAP網頁。如：M3GATE WAP Browser,openwave,ccwap等來瀏覽WAP網頁。

二．WML入門

WML(Wireless Markup Language)無線標記語言：

WML代表“Wireless Markup Language”。WML就是無線標記語言（Wireless Markup Language），內置於移動設備中的微型瀏覽器能夠解釋這種標記語言。雖然它和HTML語言很相像，但WML其實是XML的一個應用子集。

WML與HTML的區別：

1． WML是為微型瀏覽器所設計的HTML的一個子集。WML的標準定義是基於XML的。

2． HTML語言寫出的內容，我們可以在我們的PC機上用IE或是Netscape等瀏覽器進行閲讀，而 WML語言寫出的文件則是專門用來在手機等的一些無線終端顯示屏上允

計算實習報告 篇5

一、實習意

1、操練和穩固辨認計算機部件的辦法，並能在必定的條件下判別計算機部件的好壞與好壞。

2、操練和穩固多媒體計算機硬件裝置根本辦法與進程，訓練學生的着手才能，使學生不僅僅能拼裝計算機，更能合理和更優的辦法拼裝計算機。

3、操練和穩固計算機軟件的裝置辦法與進程，使得學生把握在真實的、實踐作業中裝置多媒體計算機軟件的辦法與進程。

4、把握和穩固多媒體計算機毛病處理。能在遇到的各種硬件、軟件的毛病處理中，自個着手和動腦、並在教師的指導下，把握根本的處理辦法，堆集必定的經驗。

二、實習地址： 四教學樓6樓， 計算機拼裝與修理實驗室

三、時刻： 第十四周，星期一至星期五

四、指導教師

五、實習組員： 向前、謝靜、陳永蘭、劉丹 組長：向前

六、實習方案：

七、實習進程： XX-12-11 星期一 上午 地址：石橋鋪電腦城 星期天接到教師的實習請求，需求windosw 98裝置光盤一張(帶有發動功用)，所以就去石橋鋪電腦城採購，順便去看看如今盛行的硬件，開闊眼界，擴大常識。 買到光盤發現有人在買電腦，這麼的好機會，我怎麼會放過呢? 買家是某大學的大一的新生，買電腦的請求為：玩遊戲、上彀、學習，拼裝機，價位是5000元擺佈。商家給出下面的裝備單： 配件 類型 cpu amd athlon 64 2800+ 主板 華碩 k8n 內存 金士頓 512mb ddr400 硬盤 日立7k 250 80g dvd-rom 台電 女神v100 16xdvd-rom 顯卡 迪蘭恆進 鐳姬殺手9550 這都是些首要的，對學生這麼的裝備應該是能夠了，cpu是amd的，自己用的也是amd的，和同班的電腦比起來也差不到那去，都説amd的cpu發熱量很大，可是我的電腦通常都是長開機的，沒有什麼不正常的。並且報價也比同類的intel低很多。即是硬盤小了點，120g才夠吧。顯卡有128m的顯存，玩3d遊戲也足夠了，做簡略的圖形規劃也行。

XX-12-11 星期一 下午

地址：四號教學樓六樓機房 教師給每個小組分發電腦配件進行拼裝。

辨認各個硬件部件 cpu：它實踐上是一塊集成電路芯片，裝置在主板的cpu插座上，是計算機的“大腦”，擔負着對各種指令和數據進行剖析和運算的任務。計算機速度快不快，首要就要看它的體現了。

內存：內存是cpu與外部數據存儲設備之間交流的一個橋樑。cpu作業時，先把部分常用數據讀入內存，運用的時分直接從內存中讀取。因為內存的數據存取速度比硬盤快，這麼就進步了計算機的響應速度。所以，內存越大，預讀的數據就越多，當然，計算機處理數據的速度也就越快了。可是在斷電的時分數據都會不見。

顯卡：顯卡在顯現器與cpu之間充任“翻譯”的效果，把cpu處理的數據信號“翻譯”成顯現器能顯現的“模擬信號”。如今的顯卡都有3d圖形加快功用，能夠減少cpu的作業量，讓cpu有的時刻去運轉程序，然後進步計算機的整體的性能。

聲卡：聲卡與顯卡的外型都很類似(首要在接口上區別)，聲卡的效果是充任系統與音響之間的“翻譯”把cpu處理後的數字信號能讓音響辨認的音頻信號傳遞給音響。如今主板上都有集成的聲卡，假如不是格外都音質有請求的話，完全能夠不必再買獨立聲卡。

硬盤：硬盤是計算機數據寄存的當地，計算機內所有的圖像、文字、音樂等等信息都是以文件的方式寄存在硬盤內的。它和內存不一樣的即是斷電數據不會丟掉。

光驅：光驅又名光盤驅動器，是用來讀取光盤上的數據的，它是由一個金屬外殼封起來的。因為光盤的能夠存儲很多的數據(600m擺佈)，所以，有了光驅就能夠聽cd、看電影、拷材料了。

軟驅：它是用來讀軟盤上的數據的，外型和硬盤類似，僅僅前端多出來一個口兒，是用來插軟盤的。可是如今軟驅慢慢被光驅替代了，pc機上很少見到了，放假的時分僅僅在服務器上見到過。

網卡：它是將計算機與網絡連接在一起的輸入輸出設備。和顯卡、聲卡很類似，首要從接口上區別，如今主板上都集成有網卡，所以通常的pc機也不必再多采購網卡。

電源：電源是計算機的能量之源，它給電腦的各個部件供給電能。電源又分為at電源和atx電源，兩者首要從是否支持軟件關機區別。