醫學生實習報告三篇

隨着社會一步步向前發展，我們都不可避免地要接觸到報告，報告具有語言陳述性的特點。那麼一般報告是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的醫學生實習報告3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

醫學生實習報告 篇1

首先，我想談一下實習的意義。作為一名學生，我想學習的目的不在於通過結業考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

再次，我要總結一下自己在實習期間的體會。在實習期間，通過在生產現場觀摩，經過專業人員的講解，瞭解了微生物發酵技術在製藥、釀酒和作為生物菌肥等方面的在作用。參觀實習是對自己在學校學習的補充，這次實習讓我對《發酵工程》這門學科有了更深的認識，親眼看見了發酵的設備，及其整個的生產流程，對這三個企業有了初步的理解，讓我對好氧發酵、厭氧液體發酵、厭氧固體發酵等過程中的滅菌、制種、放大、發酵控制、檢測、生產流程等以及生化藥物的提取、精製、冷凍乾燥、包裝等生物分離工程獲得了感性認識，建立了從理論到實際的跨越。也對傳統的白酒釀造工藝有了進一步的瞭解，對釀酒時制曲、原料的選取與處理、配料攪拌及烝酒蒸糧、入窖發酵等工藝過程有了直觀的認識。另外還參觀了微生物肥料生產的工藝流程，看到了發酵罐的罐體及一些管路，對微生物發酵的用途又多了一份理解。

在這次實習當中，我領悟到不論什麼時候都要充分發揮自己學習的主觀能動性，要主動的去學習，只有這樣才能正真的實現實習的目的。

通過這次實習讓我認清了自己的很多不足和缺點。第一個就是缺乏實際操作的經驗。因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次。第二是態度仍不夠積極。在平時的實驗課程中僅僅能夠完成佈置的工作，若沒有工作做時就會鬆懈，不能做到主動學習。通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經驗使我終身受益，並會在我畢業後的實際工作中不斷地得到印證，我會持續地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程而努力。

總而言之，通過這幾天的實習使我受益良多，我也衷心地感謝學院領導和老師的支持與鼓勵，並且向實習單位的熱情接待表示崇高的敬意，並希望以後能有更多的機會讓我們在實踐中提高專業水平。

醫學生實習報告 篇2

實習生活的開始，意味着職業生涯的序幕已經拉開，實習的成敗對事業的成功與否影響甚大，作為一名完成了基礎課的學習，即將走向臨牀的實習醫生、實習護士，自然希望搞好實習，使自己醫療生涯有一個良好的開端。然而你可曾想過實習的目的是什麼，實習醫生應具備那些素質，自己在實習前又有什麼準備，實習應該解決那些問題。這些問題都是實習醫生應首先解決的問題。

一、實習的目的

首先，實習的目的是理論知識與臨牀實踐相結合的過程。從理論到實踐，用哲學的觀點來看，這應該是一次飛躍。學習的目的在於應用，有了理論知識，並不等於認識了疾病，並能治療疾病，只有把學到的理論應驗於臨牀，用理論來指導實踐，將理論和實踐有機的結合才能真正瞭解疾病，治療疾病。這種從理論上的認識疾病到真正解決臨牀實際問題，就是一次飛躍。因此，作為一名實習醫生、實習護士，應該把實習看成是從理論到實踐的社會實踐過程，把自己對每一個疾病的認識看成是自己在認識論上的一次飛躍。這樣就能不斷地激勵自己，去認識新的疾病，學到更多的疾病治療和護理的方法。

其次，實習的目的是實現從學生到醫生的轉變過程。這種轉變不僅僅是角色的轉變過程，而是包括工作、學習方法的改變，乃至包括素質、心理、責任等多方面的轉變。在實習中，同學們常常對學會診斷和治療某一個疾病而沾沾自喜，而很少問問自己，是否具備一名合格的醫生的素質，其結果是，理論上頭頭是道，而面對實際病人卻不知所措。因此，作為實習醫生，在實踐過程中，應有意識地使自己實現這種轉變，把自己鍛鍊成為一名合格的醫生。

二、實習醫生護士應注意事項

1、虛心求學的態度。

孔子説：“三人行，必有我師。”孔夫子的這種求學態度值得好好借鑑。虛心的求學態度，對於實習生必不可少，“虛心”是求學的前提，離開了“虛心”將失去許多學習的機會，“求學”的對象不僅僅只是帶教老師，而應包括所有的醫護人員和病人。只要學會與帶教老師的溝通與交流，虛心求學，不恥下問，將會學到許多書本上學不到的知識。

2、嚴謹的工作作風和求是的科學態度。

醫學是自然科學和社會科學的有機結合。它研究的對象是人而不是物。對病人診斷及治療的錯誤比一個科學試驗的失敗或一個工程設計錯誤的後果更為嚴重，將給病人帶來無法挽救的損失，因此，嚴謹的工作作風和求是的科學態度則顯得更為重要。作為實習醫生應引起高度的重視，否則將會鑄成終生大錯。在學校裏，診斷的錯誤或記錯藥物劑量，僅僅是知識的缺陷，而在臨牀中，則是人命關天的大事，甚至是要負法律責任。因此，在實習中，特別是對待病人，實習醫生應擔當起醫生的責任，自己的言行應對病人負責，決不能不懂裝懂，自以為是，這一點應特別牢記。還要注意“無菌原則”注意保護自己。

醫學生實習報告 篇3

這次是第三次見習了，回過頭來看看，第一次在神經一科見習對什麼都很新奇很好奇，有一種初生牛犢不怕虎的感覺，什麼都敢往前衝，整天在病房裏蹦躂蹦躂的，從第一天的新人，到第二天的偷心人，第三天就混熟了，一切都感覺很自然!無論多累，都覺得很值!所以有了前面的四次見習感想。第二次在骨二科見習不知道是人懶了呢?還是心態懶了，抑或是客觀條件的.平靜沒有激發我的激情!每天除了例行查房，跟主管護士溜達溜達，看一些很簡單的操作，很想自己動手，但是老師很擔心，所以只有看的份，看着看着，就沒什麼看頭了，然後自己找樂子——做一些有意義的事情，逐個病號聊天，瞭解他們的發病史，現病史，看到醫囑不懂的地方，就通過聊天來弄懂，或者請教老師，並做一些健康宣教(這個他們超級喜歡，很喜歡聽，)!很快，就跟病號們混熟了，還成功收服了一個蠻纏的阿姨!看來如果有時間的話，心理護理的功力有時還是遠遠大於藥力的，不過那個是如果。對於第二次的見習沒有作總結，還是有些遺憾，所以這一次開始第三次的見習隨想!希望每天能保持，不管是風平浪靜，還是波濤洶湧，都有一定的回憶的價值!

這次是在內三科(腫瘤科)見習，有一種熟悉的感覺，曾經的曾經和二院的同學來這裏當過醫生(冒充的見習醫生)，中醫臨牀見習受到這裏的護長的盛情款待，好了，迴歸正題!這次我的老大是李主管，性子和我的第一任老大有得一拼，計劃中今天先熟悉所管轄的病牀和技術性的操作，動手的機會看着去爭取，但計劃是趕不上變化的。老師帶着我們很快地巡了一次房，回到護士站後，唰的一下給我列了長長的一張護理操作工作!我一看，嗯!蠻豐富的，看來今天還是能大飽眼福的，夢想成真了!哇哈哈哈!接着老師的一句話實踐了那句真理“夢想是美好的，現實是殘酷的”。：“這些工作等一下你去完成，你都做過了吧?!”我一愣，我不是來見習的嗎?怎麼感覺是實習呢?機會，機會，這是機會，我得抓住!趕緊説：“練習過，也看過幾次!”接着嘩的一聲，老師從旁邊拉過護理車，快人快語的説：“我們先把補液弄好，接着做兩個會陰抹洗，每兩個鍾給1，11，17，25牀翻身，18牀紅外燈照射，12牀禁食;我們是負責1到25的”看了老師的一次示範，然後接下來的老師都很瀟灑很放心的説：“去吧”好，老師，我去了!您得看着!第一次用力不夠，戳的時間有點長了，第二次不錯，第三次不賴!第四次遇到了困難，病人的回血太厲害了，無論我怎樣找原因，都沒解決，只能求教老師了，老師説，我主要是沒完全把調速器打開，速度不夠，處理的方法是對的!換了幾個補液，最怕的還是玻璃瓶的，因為沒看過別人的操作。結果是怕什麼來什麼，一切的方法試過了，搗鼓了半天也找不到那個突破口，滴管還是扁得厲害，老師又沒在身邊，看一下，沒回血，還是通暢的，忽然眼前一亮，拔了一下上面的那個口，滴管很快就通了，那個大叔可能看到我愧疚的表情，樂呵呵的説：“姑娘的技術不錯!”我汗呀!只能苦笑了!惡補操作呀!會陰抹洗雖然忘記了細的操作流程，但還是能在沒有老師的指導下順利完成!最對不起的還是6牀的那位大叔，把他的手打腫了，打針的手法不好呀!主要是選擇血管的問題，應選擇直的血管，不一定選正中的!還看了胸腔穿刺和腹部穿刺!

今天的成功和失敗各參一半，很感謝老師給我機會，很感謝所得的教訓，很感謝這充實的一天!接下來有事忙了!