青年社會實踐報告

在當下這個社會中，報告對我們來説並不陌生，多數報告都是在事情做完或發生後撰寫的。那麼一般報告是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的青年社會實踐報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

看看你們的思念

“找塊大石頭墊一下車輪，這坡太陡”，司機將車子停在學校下面一塊相對平緩的空地上——學校門口太陡，車子開不進去。一下車便有村民帶着孩子迎了上來，“又來啦”、“今年又添了不少新面孔”、“嗯，來了!”、“姨，榮榮開學該上五年級了吧，明天開始上課，別忘了叫他過來” ……隊員與村民們熟悉地打着招呼，像久別重逢的老朋友。一年未見，村民們依舊是淳樸善良、熱情滿滿的模樣。

打油、買米，安置好行李後，隊員們沿大路步行20多分鐘來到位於村頭的幾户村民家。“這個不要錢”、“拿着回去吃”，帶着村民們的心意，隊員們滿載而歸，又發現教室裏多了許多村民們送來的桃子、蘋果，“都是自家種的，你們教課累，多吃點”。看着村民們的笑臉，隊員們只能一個勁地答應着：“恩，一定一定。”

看看你們的變化

今年5月，60歲的老校長李玉江正式從工作40年的工作崗位退休，那個非要在山區為孩子們幹出些名堂的六旬老人終於沒有辜負自己的使命。自13年8月來，沂水縣陸續投入10多億元用作教育經費，崮崖小學的孩子們終於第一次見到了多媒體觸控電視、架子鼓、各式化學儀器……

“比原來那個燒煤的`安全很多，孩子們喝熱水也方便些”，新校長杜九洲這樣評價熱水器。即便如此，孩子們洗手時依舊習慣用水盆接了輪流洗，因為洗菜、做飯、平時生活用水都來源於此，如果用超了，可能就會面臨斷水的狀況。説到這裏，杜校長突然停止講話，苦笑了一下：“學校蓄水池裏的水是送水車從山下運來的，得省着點用。”

“你看遠處那座山，它叫透明崮。崮，四壁陡峭頂部平坦，就像山頂上又扣上一頂石帽子，上面那塊大石頭你看着很矮很容易爬，其實它很高……”杜校長指着學校後面的山動情地講着。這亦正如教育狀況的改變，絕不僅僅侷限於硬件設施的改觀，農村教育這座大山，看着很容易攀登，其實真的要爬上去，曲折而又艱難。教師資源短缺、交通條件差，都是堵在山頂的“大石頭”。

隨着支教隊員順利抵達崮崖小學，支教活動將陸續展開。未來的日子也許會更加艱難，希望他們帶着攀登羣崮的勁頭，抱着全力以赴的信心，給孩子們帶來一雙勇氣與毅力的翅膀，助他們飛向夢想的海洋。