關於競選班長的競選稿合集5篇

在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會去使用競選稿，競選稿可以幫助競選者展示自己的優點，説服羣眾、評委投自己的票。大家知道競選稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的競選班長的競選稿5篇，歡迎大家分享。

競選班長的競選稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天能站在這裏競選班長，我很高興，同時也非常激動。感謝大家能給我這個機會讓我站在這裏展示自己。我叫林鑫傑，來自福建省福州市，畢業於福建省十大附中。我性格比較開朗，平時喜歡打打籃球，唱唱歌，還喜歡看一些歷史和任務傳記的書。

我在初中是當了三年的副班長，高中時當過保衞委員。以往的經歷為我今天競選班長掙添了籌碼。我的競選優勢是有比較強的協調能力.組織能力與溝通能力。這次很榮幸能與大家分在一個班，同時我也想為大家做點貢獻。

班長是一個班級的核心，也是老師與同學之間的一座橋樑。我願意當任這座橋樑，在老師面前為同學謀福利，為班級爭榮譽。大家和我一樣在這個人民民主專政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到我的名字有三個“木”，我需要的滋潤才能良好地成長。所以地競選口號“從羣眾中來，到羣眾中去，是當一名平民班長。

假如我能當上班長的話，我會解決班長存在地一些問題。因為大家多時來自四面八方地，彼此之間還不是很瞭解。在路上碰到了，可能還沒意識到這位是自己班上的同學。所以我想組織一些大家相互認識的交流活動。比如説組織一些組與組，宿舍與宿舍之間的拔河比賽.籃球比賽.足球比賽。因為我是男生對女生不大瞭解，到時候也會和班上的女生討論一下，組織一些比較女性化的活動。用活動來增強班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班級的學習中相互認識，同時也在課外活動中相互瞭解相互熟悉。

最後，我希望老師和同學能再給我一個讓我進步和幫助大家的機會。僅憑演講這幾分鐘，看不出來什麼。請大家給我一個考驗我的機會，我肯定不會辜負大家對我的期望。謝謝大家！

競選班長的競選稿 篇2

我的班長競選稿敬愛的老師，同學們：

大家好！我是初二（6）班的滕葉青，很高興再一次競選班長這個職務！

在過去的一年裏，我一直擔任班長這個職務。所以我想再一次地感謝所有老師、同學們對我以往的支持與信賴，以及對我不足的指導、成就的肯定等一切的一切。

在工作方面，我起到了“承上啟下”的作用，認真將班主任的意願完整的傳達並堅決的執行於班級之中，考慮事情以大局為重；在組織方面，我不但積極參加班級、年級、及學校安排、組織的各項活動，還認真組織班級內外、及學生會的各項工作，並堅持協調本班與外班的友好和諧關係；在學習方面，多次組織不同形式的學習心得交流會、學習方法討論會等，並上課大膽發言，積極配合新課改教學方式的貫徹與落實；在班級管理方面，我積極與同學們交流溝通，解決同學之間的各類矛盾與問題，經常舉行以節日、校園活動總結、班級近期問題總結、優秀同學表彰等各個主題班會，於其他班幹協調配合，團結協作，並定期舉行各類班幹會，以便檢討並調整近期班級工作的內容與不足。

當然，人無完人，我也有許多與優點同樣突出的缺點，相信經過一年以來的磨合，大家已在瞭解我不過了。我會一直堅持努力的做下去，並在單科的成績方面也會更加的嚴格要求自己，在短時間內，得以提高；請大家相信我。

我一直認為，作為一名優秀的管理者一定要做到：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。對於這一次的競選，成功與失敗我都將大方、從容、愉快地接受，因為我時刻充滿着感激，也熱衷於班級的各項事物。即使失敗，我也會檢討自己，努力向優秀的同學看齊，總有一天還會重新站在這裏。如果老師和同學們繼續信任我，支持我，並把班長的職務交給我，我會盡我所有的力量，把自己管理好、把六班管理好，繼續創建和諧、美好、陽光的六班！請大家投給我寶貴的一票吧！

謝謝大家！！

滕葉青XX年08月20日

競選班長的競選稿 篇3

各位同學:

大家好。今天在這裏我想競選班長這個職務，在這個班集體經歷了一年的學習和生活，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很瞭解的同學，相信以後也會有足夠的時間和機會讓你們瞭解我，也會對我有一個客觀的評價!

能夠鼓舞我，讓我站在這裏競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔任班長。作為班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協調能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應該站在多數人的立場，維護多數人的利益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學的整體凝聚力。

今天競選，在這裏我也不想説太多慷慨激昂的豪言壯語，我只想從以下幾個方面，談談我競選上班長之後的工作計劃：

首先，考慮到我們班人數多的情況，我覺得有必要提高全班同學的整體凝聚力。

然後，對於班級的制度建設，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對於這屆班委的工作重心，就應該轉移到落實制度上面。

最後，我談談我自己對班級工作的整體展望，如果我有幸競選上班長，我的最終目標也不會定得虛無縹緲，我只希望在我以及全體班幹部的努力下，為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍。

雖然不同的'人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜着積極向上的節奏，交融於我們這個集體，便如同樂隊中有不同的樂器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個指揮，打好這個節奏。

再好的展望，再好的規劃，也需要實踐來完成，如果大家贊同我的理念，希望大家能支持我，謝謝!

競選班長的競選稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

自從擔任班幹部以來，班級這一舞台給了我很多展示才能的機會，一次又一次的鍛鍊，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰並存！是班級讓我成長的更快！請允許我利用這個機會向老師、同學表示衷心的感謝！

今天，我站在講台上的唯一目標就是爭當“班級元首”----班長。我不敢説我是最合適的，但我敢説我將會是最努力的！

假如我是班長，我願當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務！我希望能帶領大家在學校的各項競賽中勇爭第一。在各項檢查中少扣分，多得分，儘量讓每一個同學在學習上不掉隊，讓所有人老師能真切地感受到，來自六0（4）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上的精神面貌。

如果我當上了班長，我會和老師一起充分調動每一位同學的積極性，讓班級中人人有事幹，事事有人幹，我會大膽負責，做好老師的小幫手，我也會隨時聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式，我想只要我們全體同學心往一處想，勁往一處使，還有什麼事辦不成？

“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我願做個樣樣事情都能帶頭的好乾部，在平時的學習生活中，以身作則，起模範帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學，並能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好夥伴！

行動勝於空談，我會證明給大家看的。同學們，相信我，支持我，我一定行！投我一票吧！謝謝大家！

競選班長的競選稿 篇5

作為學生，學習是我們的天職。

我首先注重自己的學習質量，並始終保持每門功課達到優秀水平。

在這個基礎上，我嚴格要求自己，在德、智、體、美、勞等各個方面得到均衡發展。

我覺得這是作為班長首先應該做到的，打鐵還需自身硬，我做到了優秀，相信也能帶動我們班的同學們一起向着更高的目標邁進。