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在學期結束工作會議上的發言稿

在學期結束工作會議上的發言稿

親愛的老師們:

在學期結束工作會議上的發言稿

大家好!

一個學期轉瞬間即逝。首先,我要説的是感謝!感謝我們這個純樸、認真、智慧、創造、有進取心、互相支持、互相幫助、互相建議、和諧共進的團隊!

趙菊老師的穩重、踏實、刻苦,徐荷華老師的處事不驚、果斷沉穩,吳玉霞老師的才思創意,趙和琴老師的親切隨和,李新玉老師的落落大方,王英老師的熱忱善良,曹老師、蔣老師的一絲不苟,仲海燕、孔翠雲老師的親切而甜美的微笑,黃芹老師的不折不扣、雷厲風行,李小菊老師的兢兢業業,趙文花、龐亞琴老師對業務的精益求精,薛老師給家長的每週一封信,孫立軍老師的主動帶班,吳玉霞老師組織的鎮幼兒素質比賽……我們的`生活因你們而豐富多彩,這點點滴滴都是我非常欣賞、需要學習和所要追求的。

一學期來,我覺得我們這個團隊越來越振奮向上。有成就我們共同分享,不記得大家週一的智慧共享,閃爍着每位老師思想和實踐的智慧,一起為其他幼兒園的老師對我們幼兒園教教育質量和孩子們發展的稱讚而興奮,一起為廣場匯演的成功而歡呼。

有問題,我們彼此溝通。還記得我們的月工作考核細則和操作要求的出台嗎?其實這是我們細節建設的一個良好開端。在意見建議欄裏,我收到了大家很多善意的建議和智慧,園部也認真地回答了老師們的每一個問題,從這裏我們也瞭解到了大家對新規則的一些情緒波動。作為一個從一線老師走到今天的我,我很能理解。每一個人都習慣於原有的慣性式的運轉方式,要改變確實痛。於是我們互相溝通,記得我給大家寫過一封信,談了我的一些想法,我的感受,我的一些經歷。因為在我看來,我們中間的每一個成員都是我們幼兒園的一面旗幟,在我們這個團隊中,你不僅僅代表着你,還代表着幼兒園的形象,對於外界來説,一個人一件事代表的是我們整個幼兒園。

在期末展示活動反思會上,我領略了我們這個團隊的風采,共同發現問題共同獻計獻策,在困惑中尋找前進與發展的策略與建議。

我的耳畔再聽不到牢騷與埋怨,而是一些創造性的建議,智慧而靈動;再聽不到搶白,而是温和的協商。是啊,牢騷埋怨解決不了任何問題,只會帶來更多的麻煩。我感謝我們這個團隊中的每一個人帶給我和大家的智慧而靈動的建議,這是我們困惑中的明燈,使我們在思考與學習中調整與發展,每一個建議都成了我們不斷提高的階梯。

有問題,我們共同研討,我們發現,我們的一日活動教學活動都需要不斷完善,於是無們以賽帶練,以賽促學,英語故事、過渡環節常規、午餐午睡、區域活動常規展示交流比賽,好課展示、廣場匯演、期末展示,真象孫立軍和孔翠雲老師説的:我忙碌,我收穫……我們收穫了什麼呢?我們收穫了孩子的發展,最主要是自身的發展。每一次的活動就是一個足跡,每一次的活動就給我們一份經驗,同時每一次活動也帶給我們一次反思,讓我們向着更優、更好進發。這就是我們常常説的行為跟進,學習、思考、實踐、反思、調整。

在美國,最成功的是西點軍校。因為他們培養出來的每一個人都有一種團隊意識,我相信,我們也能。讓我們一起努力,讓我們周圍的每一個人都能因為“我”的存在而感到幸福,相信我們會生活得更好,相信我們會發展得更好!

最後再一次感謝大家一個學期來兢兢業業的工作!並祝大家:康安福樂!

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