畢業生髮言稿（精選5篇）

在生活中，我們總不得不需要用到發言稿，通過對發言稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的畢業生髮言稿（精選5篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

畢業生髮言稿1

各位老師，各位家長：

大家好！

我是剛從南通市實驗小學畢業的學生胡木子，現在在市三中上初一。兩個多月前我們懷着美好的憧憬，走進了全新的初中生活，是那樣的興奮和激動。可是不久，就發現初中學習生活並不是“四季牧歌”，大家都感受到了初中與小學有那麼多的不一樣。

　1、作業變多了，時間不夠用了。還記得小學六年時間，我一般不會在九點鐘之後睡覺。直到六年級作業才稍稍多了一些，但是，到了初中才發現，作業比小學要多上了許多許多。單單一門作業回家就要花1個多小時才能解決，基本上每天都要到十點多鐘才可以休息。所以我們回到家後一點不能磨蹭。不僅要抓緊時間，還要注意方法，做作業時要先複習再作業，這樣速度才快，正確率才高。

2、考試的題量、時間與分值與小學大不一樣了。在小學單元檢測只要花上一個小時，題目相對較少，做完還有充足的檢查時間，最高分是一百分。而到了中學，題量大了，內容難了。期中及期未考試，像語文是好幾張卷子，兩個半小時完成。既要寫讀文卷，又要寫作文，滿分一百五呢。無論語文、數學還是英語考試都會覺得時間不夠用。再加上考試還有書寫要求，卷面書寫分少則5分，多則10分。這也是考試成敗的因素之一喲！因此平時養成快速審題、準確答題、認真書寫的習慣很重要。

3、檢測更全面了，要求也提高了。小學裏考的大多數是課本知識，而初中就不一樣了，無論是語文、數學還是英語150分的試卷，很少是課內學的基礎知識，絕大部分考查的是閲讀理解和綜合運用的能力。如文言文閲讀、理解、翻譯，現代文閲讀理解分析等從課本是找不到現成的答案的。所以老師教學的方法也發生了變化。小學老師一般都是細緻地、耐心地攙扶着我們，一步一步學習，難處少不了要反覆幾遍。臨近考試了，老師還會幫你複習梳理所學的知識及重點甚至盡職到幫助你默寫詞語、背誦數學知識、英語單詞等等。初中呢，老師挑重要的講，是跳躍式教學，他教的只是方法，培養舉一反三的能力，至於默寫啊，背書啊，都是你自己的事了，考試前也多半是自我複習為主。所以，我們一定要養成自主和自覺學習的習慣。上課專心聽講的同時還要學會記筆記，課後要及時複習和作業，更要主動多讀書多做題，拓寬知識面，提升運算能力。

4、規矩多了，規範嚴了。新生報到第一天，校長、班主任都會宣佈很多規矩，包括學校的紀律、班級的制度和老師的要求等等，並明確告訴你，倘若違犯且多次不改，是會受到處分的。小學時，我們每天沉浸在快樂、幸福的時光中，沒有太多的課程，更沒有任何的壓力和緊迫感。可是初中來了，不僅帶着語文、數學、英語、歷史、地理、生物、政治、美術、音樂等多種課程來了，帶着沉重的壓力與緊迫感來了。上課時間早了，放學時間晚了，課間娛樂和休息的時間大大“縮水”了。而且由於升學的壓力不可避免，學生之間的競爭日趨白熱化，像月考啊、期中、期末之類的，不僅在班級要排名次，考完老師也會告知你在年級裏的位置，提醒你及時反思確立新的目標。初中老師絕大多數時候擯棄了哄小孩的一套，更傾向於直截了當。上課不再是遵守紀律那麼簡單，更是要積極主動參與；作業不再是按時完成就行了，而是要保質超量；犯了錯誤，不再是認錯就OK，而是要勇於承擔責任。因為我們再也不是小小孩了！

要邁好初中這個檻，較好地適應初中生活，我體會到及早地做好應有的心理準備是必要的，這個準備不僅是我們孩子們必須的，也是在坐的叔叔、阿姨們都必須的，因為只有你們做到了，你們的孩子才會更有準備和信心。你們不僅要期望孩子長大，你們更要相信他們是長大了！讓他們多些自信，多些自主，更要多點自覺性和責任感。

另外，良好的學習習慣，正確的學習方法是取得理想學習效果的關鍵之一。這個培養過程不僅是現在的事，也是未來的事，是一輩子的事。這不僅是學校老師的事，也是我們爸爸媽媽的事。如果學校的老師和家長們堅持嚴格要求，用心養成，將有助於我們形成終身受用的良好學習習慣和正確的學習方法。讓我們最終享受到學習的快樂和收穫。

今天我把我的一點點體會提供給學弟學妹們參考，如果有不妥當的地方，請大家批評指正。

謝謝大家！

畢業生髮言稿2

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

我是xxxx系xxxx屆本科畢業生xxx,今天很榮幸能夠作為畢業生代表,站在這裏發言。首先請允許我代表xxxx屆全體同學向我們的母校和親愛的老師們、家長們致以最崇高的敬意和最誠摯的謝意,感謝你們對我們的悉心呵護和精心栽培!

曾經,從這個精緻而温馨的校園裏走出了一屆又一屆優秀的師兄師姐,激勵着一代又一代中青人為實現夢想而拼搏。現在,時光流轉,我們xxxx屆畢業生成為了畢業大戲的主角。離別之際,再多的合影,照不盡母校的風姿;再多的話語,説不盡母校的眷戀。那些和這所學校有關的點滴回憶泛起了美麗的漣漪。

我們將永遠銘記,中青給予的精神財富。眾多見證國家重大政治活動、與英模人物、政協委員交流的機會,讓我們抱有精英意識,不忘仰望星空;各種深入社會、走進基層的實習實踐,讓我們懂得責任擔當,學會腳踏實地;注重思辨的課堂學習和校園活動,讓我們永懷青春朝氣,勇於開拓進取。這些,都濃縮在“實事求是、朝氣蓬勃”的校訓中,這八個字已經融入我們的血液,成為我們繼續前進的動力、永不言敗的勇氣和堅守信仰的源泉。

我們將永遠銘記,朝夕相處的良師益友。老師,您課堂上載授知識的口若懸河、課後解答問題的耐心細緻,是我心中最美的畫面;同學,真想再一次結伴去圖書館探尋心中的未知,再一次結伴郊遊撒播青春的激情;宿管阿姨,感謝您清晨的微笑和傍晚的問候;教學樓大叔,您的那一句“同學們,下課了”成為我結束一天學習的標誌……可愛的中青人,四年的歲月有你們的相伴才安心温暖。

我們將永遠銘記,小巧雅緻的`中青校園。四年前初入西三環北路25號,曾為它的狹小侷促而沮喪。四年後即將揮別它,記憶中定格的是一幀幀美景:春天,錦園裏滿樹玉蘭,滿園清香;夏天,萬葉亭下一池睡蓮,幾多幽夢;秋天,清正東路旁柿子高掛,累累碩果;冬天,雅園中梅花點點,分外妖嬈。還有功能齊全的圖書館、整修一新的教室、温馨舒適的學子樓……處處是風景,步步是留戀。

我們將永遠銘記,獨特精彩的中青文化。教會我們如何做學術的“智慧星火”,讓新生面臨選擇苦惱的“百團大戰”,傾聽我們歡歌哀愁的“三棵樹”,屢次成為同學見面語的“刷課活”,教學樓11點關門時的動聽音樂……這些都會在若干年後回首中青歲月時戳中你我的淚點與笑點,這些都是屬於我們的獨家記憶。

玉蘭花開,驪歌漸響,即使有再多的不捨,我們終究要離開中青院了,離開那些熟悉的人和物,母校也將目送我們走向人生旅途的遠方。

畢業之際,我們收穫碩果,也播撒希望。遠方的路,未必陽光燦爛,也許風雨兼程。無論我們成為了學界新秀、政壇英傑,還是我們在自己的崗位上兢兢業業、默默奉獻,都請記得中青學子的光榮與夢想。

讓我們按照習近平總書記今年五四重要講話的要求,響應秦宜智校長在團的十七大報告中的號召,堅定理想信念,練就過硬本領,勇於創新創造,矢志艱苦奮鬥,錘鍊高尚品格,在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。

最後,讓我們祝願母校的明天更加輝煌;祝願老師們工作順利,身體健康;祝願師弟師妹們學習更上一層樓;也祝福親愛的同學們,四年相伴的兄弟姐妹們,懷揣夢想,在更廣闊的天地中書寫屬於我們的精彩!

謝謝大家!

畢業生髮言稿3

尊敬的領導、老師大家好：

我叫姚繼燕，是96級幼師班的畢業生，現在在**幼兒園工作，泰山幼兒園共有8所園，我在鳳台園任園長。今天能回到學校參加這次分享活動，我感到很榮幸，感謝領導老師們給我這次機會。接到通知後，我也給自己做了一下簡單的總結，今天我分享的題目是《夢想之旅》。

幼師這個職業，是我小時候的一個夢想，今天我實現了這個夢想。那時候的夢想也只是停留在幼兒教師的表面，看到幼兒教師能唱能跳的羨慕，所以我選擇了幼師這個理想，從而來到了我們這所職專。

在這裏3年的學習生活讓我收穫了很多，首先是整個學校的氛圍，積極上進，專業性特別強。雖然我每項專業都不是特別突出，但是我喜歡學習幼師專業開設的每一門課程。

其次是我的老師們，班主任馮老師，是一位工作認真，做事嚴謹的人，對待學生總能一碗水端平，原則面前人人平等，這也培養了我們對學習的認真態度，從而影響了我們在今後工作當中對工作認真負責，對同事團結互助的品質。其實一位班主任老師，就是這一個班裏的領導，一個班級的學習氛圍，會影響每位學生將來對工作、對生活的態度。其他專業老師，專業水平自然不在話下，老師們對學生沒有嚴肅的教學，只有耐心的教育。就像我們現在要求我們的幼兒教師要和孩子交朋友，和家長交朋友一樣，我感覺我和老師們的關係就和朋友一樣。老師們不但給了我學習的機會，技能的提高，在現在的工作當中也給了我很大的支持。在這裏我衷心的説一聲：“老師謝謝你們！”

工作以後我帶着老師們的教誨，帶着自己的夢想，走進了泰山幼兒園，成了一名幼兒教師。還記得進入工作崗位前的應聘，填了一張表，你比別人的優勢在哪，我毫不猶豫的寫了“責任”二字，也許這就是我對學習後的總結，也許這是我對夢想的定位，也許這是我對幼兒教師這個職業的理解。這些年來，我一直把這兩個字記在心中。帶着這兩個字，我成了一名幼兒教師，帶着這兩個字我認真工作。從早上接進第一個孩子，到下午送走最後一個孩子，我的精力都是高度集中的。每天安排孩子的日常生活、備課、準備教具、上課，每一個環節我都會盡自己最大努力去做，下午把每一個孩子交到家長手中，我都會和每一個家長交流每個孩子的情況。一開始當我聽到同事們交流有的幹了5個月，有的幹了一年，有的幹了幾年，我好羨慕呀，覺得他們太厲害了，對我來説每一天都那麼難熬，我什麼時候能有那麼長的工作經歷。羨慕之餘，還是要幹好每一天的工作。

經過一年的幼兒教師工作，沒有什麼突出的成績，但是我把每一個環節，都盡最大努力去做。也許是我工作比較全面，比較認真吧，第二年，泰山幼兒園開辦了第一家分園，園長派我去當分園園長。連我自己都沒想到。

到了一個新的工作崗位，説實話我的經驗並不多。一開始還是屬於把每件事情都去做好。還沒有要主動去計劃做一件事情的能力。畢竟是才畢業後的第二年，還是憑藉在學校的學習和感悟在摸索着去做事情。每次遇到問題我首先想起來的是我的老師，向老師求助，老師們也都熱心的給了我很多幫助。讓我一步一步走向了成熟，讓我從知識的學習轉向了工作的實踐中來，在這裏感謝老師們對我的幫助和支持。我能感受的到老師們也是在盡最大努力來幫我，因為我們園是新建園，招的新老師比較多，每次缺老師我都會給我的老師打電話，老師們也是想盡辦法幫我。就是有時候學校畢業的學生，離校時間和我們幼兒園招新教師的時間有點錯位，有時會有些麻煩。我在工作中也會去幫助其他同事，相當於是邊學邊教了，即當老師又當學生的感覺還是蠻好的。

我與幼兒園，與我的工作一起成長，由於我的認真工作，得到了家長的認可。記得有位孩子的奶奶，她説她是退休教師。他告訴我説：“你年齡太小，畢竟我當時才只有20歲，如果有家長為難你，你就找我，我幫你處理。”我很感動她對我工作的支持，但是我相信只要我做的每件事都是為孩子着想，家長也不會無理取鬧的。我一直堅信我行，我一定能把工作做好。有了老師和家長的幫助和支持我更加有信心幹好我的這份工作。

在我們幼兒園也有很多我們職專畢業的學生。從我們學校畢業的學生特點是務實、勤勞、好學、專業水平高，創新能力強，再加上我們老師的跟蹤指導，同學們適應工作的能力很強。其實泰安各大幼兒園的骨幹力量大部分來自我們的職專，這一點我很自豪。

工作之餘我也沒有忘記學習，函授大專、本科、北師大學前教育管理研究生班的學習讓我有了進一步的提高，包括教師資格證、全國幼兒園園長資格證、育嬰師證都陸續拿到。聽説我們學校現在給學生提供考大專、和其他證書的機會我很羨慕。要是以前我們上學的時候也能考，就不用現在邊工作邊考試了。

時間總是過得很快，我畢業已經16年了，在這16年的工作中，我一直在努力，我在泰山幼兒園的長城園、市場園、鳳台園先後任園長。在這16年的工作中老師們從來沒有間斷對我的幫助與指導，我也是有困難就找老師。老師們總是在我困難的時候給我幫助，我也是一直和很多老師都保持着聯繫。老師們為我們幼兒園輸送了大量的高水平的幼兒教師，我們的幼兒園才得以壯大。感謝學校領導給我們提供了一個良好的學習環境，感謝老師們給我學習的指導，感謝老師對我工作的幫助與支持。

畢業生髮言稿4

老師們、同學們、各位家長：

大家下午好！

感謝學院給了我這次機會，讓我在三年後再次走進西階的這個教室，再次感受新聞學院這個孃家永遠的歡樂、祥和與親切。

我非常能理解此刻台下師弟師妹的心情，感傷、激動、躊躇滿志、意氣風發。因為三年前我也和你們一樣，戴着學位帽，拿着畢業證，歡歡喜喜邁出校門，衝進職場，期盼着自己一展抱負，成為青年才俊。但現實似乎不是這樣的。所以今天以下所有的內容，濃縮成一句話送給大家，就是——畢業生，你慢慢來。

從我自己的經歷説起吧。

畢業進了新華社，一聽名字，好工作。主流媒體、記者，每天圍着國家大事轉，採訪寫作編輯，一切都太符合一個新聞人的理想了。

然而，進新華社總編室工作的第一年，我乾的工作是什麼呢？在總編室值班室，接電話、發傳真、送文件、複印材料、擺桌籤、做會議記錄、改文件錯別字……我的工作時間，常常是下午5點到第二天上午8點。

不是説這些工作沒有意義，學不到東西，而是我心心念念想要從事的“鐵肩擔道義，妙筆着文章”的新聞工作，反差太大了。

我甚至想到過“不幹了”。於是我找到李彬老師，説了我的鬱悶。李老師跟我説：其實人生能“做事”的時候本來就不多，不能做事的時候，就“做人”，就思考人生。末了，他又囑咐了一句：彆着急，慢慢來。

三個字，但後來的經歷和所思所得告訴我，這三個字的含義，實在太豐富了。

有人説，出名要趁早。我不以為然。事業是一場馬拉松，在馬拉松你見過有人搶跑嗎？沒有。為什麼呢？因為馬拉松拼的是全程如何分配體力、耐心的智慧，起初那一段的狀況和最後的成績，往往天差地別。

其實，新聞是個很浮躁的行業，對大多數從業者來説，每天都在不同的議題間頻繁切換，跟着輿論的變動疲於奔命，對看似豐富的內容蜻蜓點水。這跟如今最火爆的“微博”很像——信息過載、碎片化、非線性、缺乏邏輯。

我最近讀了一本書，名叫《淺薄》，説的就是互聯網的快速淺閲讀引起了人大腦生理學和解剖學上的變化，很多時候這種變化是不可逆的。也就是説在互聯網時代，人類正在慢慢喪失深入閲讀、線性思考的能力。我們獲得了越來越多、越來越快地“知道”，卻越來越不能慢下來去“理解”。那句話怎麼説來着，listen half, understand quarter, remember zero, and react double.但是，作為一個合格的真正意義上的新聞人，恰恰需要輸出的是你的“理解”，碎片化的“知識”是過眼雲煙。

事業如此，人生也一樣。怎麼才能獲得“理解”，而不是滿足於浮光掠影的“知道”呢？

這就要求一個即將走上職場的新聞人、傳媒人，在這看似“歷史車輪滾滾向前”的世界裏，能慢下來，能淡定起來，按照自己的步驟，踏踏實實地去走、去積累、去生活。

畢業生髮言稿5

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！

我是11級4班的孫鵬。很榮幸能站在這裏代表11級全體畢業班的同學發言，同時，也很悲傷，因為轉眼間我們就要各奔東西為自己的明天去奮鬥了！

時光荏苒，歲月如梭，轉眼間來濟陽職專已有三年了，依稀記得初中時代的我成績平平，不再被老師關注，自己對求學之路感到迷茫，甚至產生了輟學去打工的想法，在初中老師的指引下，我來到了職業中專，自卑自棄的我心想：混上三年拿個畢業證就可以了，但是，當班主任趙秀英老師向我們介紹了財會專業的前景後，當聽完每位老師精彩的專業課後，我漸漸懂得，我不能再混下去了，一粒種子可以無聲無息地在泥土裏腐爛掉，也可以長成參天大樹，一個人可以碌碌無為地在世上廝混日子，也可以讓生命發出耀眼的光芒，功夫不負有心人，終於在今年的三月份不才的我考出了夢寐以求的會計證。

三年的職專生活帶給我的不僅是專業技能的提高，而且，在這三年中，我不斷重拾失去的自信和自尊，剛入學的我，帶着中考的失利帶着對前途的迷茫，自暴自棄，但是，在班主任趙老師的教誨下，我加入了班委會，在為班集體服務的同時，我體會到了奉獻的快樂，從中也感受到了自身存在的價值，在團委閆老師的關注下，我又加入了學生會，在學生會這個大家庭中，我體會到了與人合作的重要性；在學生會的多次活動中，我鍛鍊了自己，學會了為人處事的點點滴滴，豐富多彩的班集體活動，社團活動重新塑造了自信自強的我。

三年來，我是伴着母校成長起來的，猶記得，原來的那片危房已發展成為現代化的辦公樓，名副其實的操場成為紅綠相間的塑膠操場，諾大的農業示範基地，高大上的為民服務中心，全新的數控機牀、閲覽室、電算化室、舞蹈房在這幾年內勃然興起，三年的時間裏，職專經歷了滄海桑田的鉅變，以高標準、嚴要求的規格躋身為國家示範性中等職業學校之列。

我深知，學校優美的環境，過硬的教學設施離不開校領導老師的努力，在此，請允許我代表11級同學向您們道一聲：謝謝您，敬愛的領導，是您們為我們創造瞭如此優越的學習，成長環境，我也深知，我自身的轉變，離不開我的班主任和任課老師們，若不是趙老師悉心的叮囑，若不是任課老師們細心的教誨，就不會有今天如此自信自強的我，老師們辛苦了謝謝您！

我出生在一個幸運的時代，中考失利後，原本與高中大學失之交臂，但是，學校轉型又重燃我對大學的憧憬和渴望，隨之，國家也提出“應用型人才和技術型人才”兩種培養人才模式，面對如此的大好形勢，我們應抓住機遇，乘風而上，爭做時代的弄潮兒，早日進入我們理想中的象牙塔深造。

畢業之際，仍有許多話語與學弟學妹們共勉：我們的青春，是一部自傳體的大書，書的作者是自己，那麼，怎樣才能寫好呢？我們要用智慧的頭腦構思，用良好的道德立意，用崇高的理想佈局，用堅定的信念寫作，用奮鬥的精神修改，用執着的追求出版，讓我們已成功為詞，把拼搏作曲，用永不言棄奏奏響青春的主旋律。我的發言完畢謝謝大家！