月考表彰會總結髮言稿

總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，不如我們來制定一份總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎？以下是小編精心整理的月考表彰會總結髮言稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

月考表彰會總結髮言稿1

同學們：

大家下午好！

今天我們聚在這裏，隆重表彰各班第四次月考成績優異的學生，聆聽優秀生、進步生代表的學習心得分享，我想再一次向他們表示祝賀和感謝，祝賀他們用汗水和努力取得的優秀成績，感謝他們認真、具體的心得分享！

同學們，十幾天前，就在這裏，我們聆聽了“優秀是一種習慣”的主題演講，今天當我們再次用心審視月考優秀生的奮鬥軌跡，更能深刻的感受到支撐他們優秀形象的是優秀的習慣。你看，這些優秀的學生是不是都有課前主動預習的習慣？是不是都有認真、專心聽課的習慣？是不是都有主動探索、積極思考的習慣？是不是都有大量做題、總結反思的習慣？是不是都有不驕不躁、堅持不懈的習慣？的確，優秀的背後就是習慣，當你希望自己也成為一名優秀學生的時候，認真思考，距離以上我們所列出的這些習慣，你還差哪些？你還差多少？

習慣從來不是與生俱來的，永遠都是後天培養的。把一件事堅持7天，你將具備基本的習慣；堅持21天，你將形成一種穩定的習慣；堅持81天，你將形成一種內在的習慣。“腹有苦水，必有慧心”，當你堅持習慣養成，咬緊牙關度過了最初的改變期和適應期，你也會成為好習慣的擁有者和受益者。好的東西一旦形成內在的習慣，距離優秀還會遠嗎？我堅信一句話，“沒有好的習慣，成功不容易；有了好的習慣，失敗不容易”。那麼，與其在別處仰望，不如從這裏奮起！

同學們，再過14天，我們將進行期末考試，一個學期的學習將畫上句號。在這一個學期裏，我們共同努力，創造了許多的成績。回望走過的這個學期，如果你是踏踏實實的奮鬥者，你將收穫內心的充實，你將收穫挑戰未來的自信，但如果你是碌碌無為的懈怠者呢？那麼，請你捫心自問，你的明天想要駛往何方？xxxx年的日曆已經翻開，我希望每一位同學能對過去的一個學期的高中學習進行總結、回顧、反思，因為一個人的成長需要背起自己的昨天。

同學們，下一個學期，你們或將進入新的級部、新的班級學習，無論走到哪裏，我希望你能把我們2級部的拼搏、奮鬥、不甘人後的精神帶到哪裏，將我們級部的“用成績贏得尊重，用成績捍衞尊嚴”的口號印在心底，咬緊牙關、發憤圖強、分秒必爭、全力以赴，創造最卓越的成績！

請謹記：青春是用來奮鬥的，歷史是用來創造的！夢想是用來實現的！熱血是用來沸騰的！人生是用來拼搏的！謝謝！

月考表彰會總結髮言稿2

同學們：

第三次月考已經落下帷幕，經過三個多月的高中生活我們也深深體會到了高中的緊張和充實。

在高中，我們將經過地火般的淬鍊，進入夢想中的天堂。

經過這一階段的學習，你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優秀生隊伍；有默默無聞、自立自強、不甘落後的進步生隊伍；有經歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園裏都播撒下了你們辛勤的汗水，你們是我們一中的未來和希望。

你們的高一上學期已經過去4/5，還有6周這學期就將畫上句號。 面對漸漸熟悉的高中生活，你有沒有絲絲懈怠的感覺，有沒有温水煮青蛙的點點安危意識，你的目標是不是已然不夠清晰，你的廢話是不是又多了起來，你的紀律意識是不是又有所淡薄，自由意志是不是屈從於多年養成惡習。

讓我們重拾目標，端正態度，緊抓時間。

有了明確的目標你會屏棄惰性、輕浮、應付，一心一意提高成績；你會在迷茫、疲倦時重新獲得動力，擁有足夠的意志去克服自己的弱點。

我堅信天道酬勤，最影響人成功的是懶惰，首先要願意為自己想做的事付出時間與精力；沒有了時間，我們還能有什麼？每天你可以在5：45跑到操場揹你想背的東西；你可以在時間和健康之間找到三餐的平衡；每天晚上你可以踩着10：10的哨聲躺在牀上……如果你想，沒有什麼不可以做到。時間不只有長度，更包括寬度和深度。只是拼耗時間不是真正的勤奮，還要注重效益，用最短的時間做最多的事，要始終注意保持快速而敏捷的思維。提高自己的速度，包括寫字，讀書，算數，分析答案等。其次，要保持較高的準確度，多錯一道會做的題浪費你雙倍的時間。你應該是精明而務實的商人，為自己攫取更多的資本，為成功加一分籌碼。

要學會靜的藝術。平靜的面對生活，面對考試，面對成功與失敗；要安靜地做事情，勤奮耕耘，問心無愧地做自己的事。不要為某一次機會的得失而或喜或悲，不要為一次成績的下滑而打亂自己的節奏。制定好一個合理的計劃，然後專心的去做，遇到問題設法解決，不斷的積累，不斷的提高，保持自己的節奏。記住，我們的目標是最後的高考。

年輕人要有一股拼勁。你可以打敗我，但不可以阻止我站起來繼續戰鬥。每個人都會遇到挫折，挫折令人理性。父母已經賜予你們足夠的智慧去爭取成功，辦不到、不可能、不行這些詞都要在你們的字典裏消失。摔倒了爬起來，繼續戰鬥。你已經初步具備了成功的素質，只需要再加一把勁，沒有理由不成功。

大學很美，未名湖、博雅塔、清華園……讓你享受高等學府的氛圍，而這需要高中三年的奮鬥。新的征程已經開始，新的戰鬥已經打響，你還在猶豫嗎？你還在迷茫嗎？你還在等什麼？夢想中的天堂就在前方，黎明的曙光已經展現，年輕而睿智的你們，勇敢的去戰鬥吧！今天的高中是你們的草原，明天的輝煌屬於你們！

月考表彰會總結髮言稿3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！

秋期第一次月考已落下帷幕，本學期開學一個月以來，全體教師愛崗敬業、辛勤耕耘，廣大同學刻苦學習、勤奮進取，整體教學成績有明顯的進步，這次月考中，湧現出六（1）班、七（3）班、八（3）班等學習氛圍濃厚成績突出的班集體，同時也湧現出了何芳菲、樑毅洋、李明鑫、樑毅鵬、李光慈、趙家龍、克佳寧等一批學習認真、成績優異的學習標兵。他們就是我們全體同學學習的榜樣。希望全體同學向他們學習，頑強拼搏，團結上進，做一名優秀的中學生。

但是，我們看到優點的同時也應該看到不足。有的同學學習成績還不夠理想，進步的幅度較小；有些同學學習目的不夠明確，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師佈置的作業，不能正確對待每一次考試；還有的同學吸煙、打架，違反校紀班規，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。 同學們，怎樣搞好自己的學習，我提出以下要求：

一、相信老師，尊重老師。

老師是人類靈魂的工程師，是你們成長道路上的第二父母。特別是我們陳店實驗學校的老師都是經過考試、試講、考察等嚴格程序聘請的教學精英，同學們已經看到許多老師休息時間還在備課、改作業、輔導學生，班主任早中晚跟班陪讀，有些老師還要跟車接送學生，非常辛苦，要理解老師，感激老師，聽從每一位老師的教導，遵守課堂紀律，上課積極進教室、準備學習用品，坐姿端正，認真聽講，開動腦筋，主動發言，積極完成學習任務，不打瞌睡、不講廢話、不玩東西，絕不頂撞老師，把這些寫在週記本上，讓老師和同學監督，落實到行動上。如果這樣，你一定會得到老師的更多幫助和關懷，做到了這一點，你在學習上一定會取得更大的進步。

二、制定目標，分步實現。

目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一 個個切近的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關係到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不 斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，並進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。比如期中考試上升5個名次、第二次月考再上升5個名次、期末再上升5個名次。我請各位班主任利用午自習或夕會時間幫助每個學生分析實際情況，擬定本學期的幾項奮鬥目標：每次考試在班級和年級達到什麼名次、競爭對手是誰、準備進步多少名次。每個同學自覺接受老師和同學監督，做一個言而有信的人、做一個有志向的人、做一個有堅忍不拔的人。

三、學校的幾點要求：

1、各班建立各學科學習小組，各小組之間展開競爭，形成比學趕幫超的學習氛圍。

2、開展聽課活動，重點不是看老師如何精彩講課的，而是同學們如何學習的。

3、作業要求，語文作業改革，週記每週不少於3次，重點檢查書寫質量，每週一次閲讀課，語文老師或科代表主持。目的數學物理化學英語等，也要檢查書寫質量，書寫規範。

我希望通過本次月考總結會 ，能激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。這次考好的同學，要百尺竿頭，更進一步，在期中考試中再創新高。 我也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。作為老師，在今後的工作中，我們一定會繼續以滿腔的熱情、百分之百的努力、全部的耐心與細緻，幫助同學們戰勝學習上的困難。

同學們，本次考試總結會又是一個新的起點，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧！我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。

月考表彰會總結髮言稿4

尊敬的學部領導、老師們，親愛的同學們：

下午好！

“光陰似箭，日月如梳”，不知不覺當中，七年級的第一個學期已經過去了一個多月。自開學以來，由於學校領導的高度重視和學部領導的直接領導，由於老師們的辛勤耕耘和真誠奉獻，更由於同學們的勤學苦練和拼搏進取，七年級湧現出一大批學習認真、成績優異、品德良好、工作負責、助人為樂的學生典範。因此，今天，我們七年級全體師生在此舉行第一次月考表彰大會。

在表彰之前，我就我們這次月考情況作簡單小結。

本年級原有人數275人，本次參加考試的學生總計262人（足球生11人、病事假2人沒有參加考試），共考語文、數學、英語、歷史、地理、生物六科。

通過這第一次月考，我們總結出的如下幾點可以肯定的成就：

1、本次考試考紀考風良好，沒有出現任何作弊行為，教師工作認真，從出卷、監考到評卷，七年級教師都是好樣的，態度端正，認真對待。大部分學生積極備考，認真做題，態度端正，考出了好成績，考出了水平。

2、我們七年級教師隊伍是非常敬業、團結、和諧的一支教師隊伍，七年級全體教師大部分都能在七點五十之前到辦公室，特別是班主任老師都能在七點半之前到班上組織學生讀書、輔導學生學習，可以説本屆七年級教師的積極性非常高、敬業精神可佳。我們七年級的學生，也是好樣的，遵守學校各項規章制度，文明守紀，認真學習，勤學好問。因此，這次月考，我們七年級總體成績各科比較均衡，班級之間、科目之間沒有出現較大差距，可以説考出了學生的真實水平，也檢查了我們師生的真實教與學的水平。

當然通過本次考試，從中也暴露出了一些問題：

1．通過開學這一段時間的觀察，七年級一部分學生由於在小學的'時候基礎較差，根本對學習毫無興趣，因此，出現有超低分的現象，給我們提出了警示，亮出了紅燈。

2．本次考試，班級、科目之間總體平衡，但也不可否認出現有個別科目，個別班級，個別學生存在差異。這就要引起我們的上課老師的反思了，引起我們每位同學的反思，找出原因，拿出對策。

3．本次考試，英語、數學科成績較低，比上屆七年級同期要低，我們老師要好好總結一下，我們學生也要好好總結一下，這是什麼原因？我們要克服困難，迎難而上，不要被困難所阻擋。

4.從本次考試成績來看，班級管理工作很重要，班風建設很重要，班級管理工作比較到位的，其學生學習成績也相對較好。如普通班的七（5）班各科成績就比較好。實驗班也是一樣的，班風好，學風濃，正氣浩然，那在這樣的環境裏學習，同學們就會開心快樂，學習成績就比較好。

最後、我對同學們提出幾點希望：

1．七年級各班目前最要緊的事情是培養班級良好的行為習慣,良好的學習習慣,抓好班風、學風建設，加強班級紀律管理，要做到學生來到教學樓就安靜，進教室就學習。

2．學習要有自信心和決心。有關研究證明：人的智力是有差別的，但絕大多數人的智力差別都是很小的。所謂智力超常的人是很少的，他們和智力有障礙的弱智人數比例是幾乎相等的。相反，調查研究證實，監獄裏的犯人的平均智商，與在大學裏學習的大學生的平均智商卻沒有差距，只不過犯人們的文化水平普遍很低而已。這充分説明，智力不是影響學習成績好壞的唯一因素，也不是最重要的因素。影響學習成績的更多的是信心、勤奮、興趣、刻苦、拼搏以及堅強的意志和競爭意識等多種因素。勤能補拙、笨鳥先飛、兔子和烏龜賽跑，都説明了這些問題。只要你有信心、有決心、肯下功夫，即使你的基礎比較薄弱也可以彌補，智力不是很好也可以改善。生物學家達爾文的進化論中所説的“用進廢退”就是這個道理，即指凡是有生命的物體（包括人類），只有經常使用的器官才能進化，不經常使用的器官就會逐漸退化，甚至消失或失去功能。同理，人的大腦只有用才會變聰明，不用就會變愚笨。

3．學習要有恆心和耐心。俗話説，熟能生巧、巧能高效。古人所説的韋編三絕，説的是古人刻苦讀書的精神。古時候書是在竹片上刻的文字，用牛皮製作的繩子穿成的，不翻看個幾遍是很難磨斷的，更何況是翻看斷了多次。大家可想而知，古人是怎樣讀書的。現在有的同學在學習中，總認為書只要老師講一遍，或自己看一遍就能懂了，就記住了，就能靈活運用了，甚至連第二遍書都懶得去看，就想考出好成績，這是不現實的。尤其是背誦課文，有很多同學不願下苦功夫，卻總覺得自己的記憶力差，記得慢、忘得快。還有的同學説他上午背的書，下午就忘了，甚至第一節課背的內容，第二課就忘了。其實，這都是正常的大腦，正常的記憶，更是正常的現象。

根據心理學家艾濱浩斯研究的遺忘曲線的規律説明，剛記憶的內容，遺忘的速度是很快的，幾乎是直線下降趨勢，但絕不會全部忘掉，至少要保持25%左右。按照這一理論，剛記憶的內容只有在間隔了三次的複習才能基本上全部記住，而每次間隔時間一般要在半天以上，效果才更好。有的同學由於缺乏學習的恆心和耐心，對於要背誦的內容，只要剛一會背，就想永久不忘，那是不符合科學道理的，因此也不要錯怪了自己的大腦，貶低了自己的智力。只要你有恆心有耐心，善於利用多種器官交替複習，如耳聽、眼看、手寫、口讀等，結合起來學習，才能鞏固知識，保持長久。只有書本知識熟了，才能靈活的運用，巧妙的解答問題。只有積累的知識多了，才能促使自己輕鬆的學習更新的知識。

4．學習要講究方法。學習要有好的方法。曾經有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時説：優秀學生在學習上大多注意做到“三先三後”、“三戒三倡”。這“三先三後”的學習方法是：先預習後聽課；先複習後做作業；先獨立思考後請教別人。這説法，同學們並不陌生，可不少同學就是不願意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收穫。其實，實行“三先三後”的學習方法，突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你今後學習的深造與事業的發展奠定基礎，它將使你受益無窮。“三戒三倡”是：一戒把學習當做是苦差役，缺乏學習興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪；二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質和規律的理解記憶為主；三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。“好的學習方法是成功的基石”。

5．學習要有志氣。俗話説：“有志者事竟成”。反之，“無志者事難成”。因此，在這裏我希望所有的同學，不論你今後做什麼事，首先都要根據自己的實際情況，立雄心壯志，以示敢於競爭、勇於拼搏的鬥志。它不僅是推動人們學習創造的動力，更是促使人們刻苦鑽研、克服困難、實現理想的動力。如果這位農民的精神用到我們初中學生的學習上，還有哪門功課學不好的？還有什麼問題答不到的？還有哪位同學能説自己基礎差呢？我們有些同學之所以學習成績較差，主要是因為自己的志氣不高，自學的能力不強，刻苦的精神不夠，進取心不強。尤其是自學能力，它是中學階段區別於小學階段的最關鍵、最重要的一個學習環節，它隨着同學們升入高中、大學，會越來越重要。因此那種“教師講、學生聽、做完作業就放心”的小學學習方式將逐步退居到第二位，而首要的學習方式就是自學鑽研的學習方式。初一年級這一階段是形成良好學習習慣的關鍵時期，誰把握住這一關鍵，誰就能不斷進步，甚至取得更加理想的成績。

6．要樹立安全第一的自我保護意識。説到健康，首先要珍愛生命，自我保護，自我防範，保持良好情緒。所謂健康成長，主要是指身體和心理兩個方面的健康，因此，要健康成長，首先要有安全意識，要處處學會趨利避害，如要遵守交通規則，在學校課間不瘋趕打鬧、不打架鬥毆、不扒高下低、不冒險逞能等。因為健康的身體是幹好任何事業的前提，所以，要珍愛生命。此外，是心理健康。一個人的身體再好，如果心理有問題，就會產生一系列不良的情緒。而不好的情緒或不健康的心態，是根本無法學好各門功課的，更談不上實現自己的理想了。而要醫治好自己的不良心理，最好的醫生是自己，是自己的控制力，是自己的理智，是自己的寬闊胸懷，是自己的堅強信心。有的同學聽不進關心愛護自己的父母和老師的真誠忠告，接受不了經驗豐富的父母或老師的批評教育，但卻能聽進去未成年人的所謂好朋、好友的建議和見解，甚至出現寧可負父母、負老師，也要不負別人做不利學習，或違紀違規之事的不正常現象。這是不健康的心理。同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。我們希望通過本次月考總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期中（11月15、16日）西鄉街道抽考中，再攀高峯；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最後，我在此代表我們七年級全體師生提出我們的奮鬥目標：平行班消滅不及格現象，實驗班優秀率力爭達100%。期中、期末參加區統考力爭在西鄉街道同年級總分排名第一，寶安區進入前10名。

月考表彰會總結髮言稿5

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！我校今春第一次月考已落下帷幕，本學期開學一個月以來，全體教師愛崗敬業、辛勤耕耘，廣大同學刻苦學習、勤奮進取，整體教學成績比去年有明顯的進步，特別是703、705、702、706、804、801、805、808等班集體教學成績特別顯著，鄭嘉淳、張佳美、周少珠、鄭梓婷等120名同學取得了優異的成績，在此，我向獲獎班級和同學表示衷心的祝賀！我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的學子，在做人與求學的路上勤奮而執着地前行。或許一次次的努力，仍然是未能如願的成績；或許帶給心靈衝擊的不僅僅是努力與結果的反差；或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的學子而感到欣慰和自豪，你們同樣是陳店實驗的驕傲！我堅信：你們一定會擁有屬於自己的成功，那一天一定不會太遠！這次月考只是一次加油站，我相信取得優異成績的同學絕不會驕傲，會再下決心、再鼓幹勁，把考取金山中學或汕頭一中作為初中階段的奮鬥目標，不斷奮勇前進。同時，我深信成績差一點的班級和同學會樹雄心，立壯志，不懈努力，在下一次考試中迎頭趕上，甚至會超過這次受表彰的班級和同學。

在這裏我倡議，在站的16個班級同學迅速開展結對子、賽學習的活動，瞄準競爭班級，展開挑戰和應戰活動：701與703、707與705、704與702、708與706、801與804、802與803、808與805、806與807，每個同學要有強烈的集體榮譽感，努力為班級爭光，積極營造一種在學習上比、學、趕、幫、超的局面。

同學們，怎樣搞好自己的學習，我提出以下要求：

一、相信老師，尊重老師。

老師是人類靈魂的工程師，是你們成長道路上的第二父母。特別是我們陳店實驗學校的老師都是經過考試、試講、考察等嚴格程序聘請的教學精英，同學們已經看到許多老師休息時間還在備課、改作業、輔導學生，班主任早中晚跟班陪讀，有些老師還要跟車接送學生，非常辛苦，要理解老師，感激老師，聽從每一位老師的教導，遵守課堂紀律，上課積極進教室、準備學習用品，坐姿端正，認真聽講，開動腦筋，主動發言，積極完成學習任務，不打瞌睡、不講廢話、不玩東西，絕不頂撞老師，把這些寫在週記本上，讓老師和同學監督，落實到行動上。如果這樣，你一定會得到老師的更多幫助和關懷，做到了這一點，你在學習上一定會取得更大的進步。

二、制定目標，分步實現。

目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關係到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，並進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。比如期中考試上升5個名次、第二次月考再上升5個名次、期末再上升5個名次。我請各位班主任利用午自習或夕會時間幫助每個學生分析實際情況，擬定本學期的幾項奮鬥目標：每次考試在班級和年級達到什麼名次、競爭對手是誰、準備進步多少名次。每個同學自覺接受老師和同學監督，做一個言而有信的人、做一個有志向的人、做一個有堅忍不拔的人。

三、勤奮愛學，刻苦鑽研。

同學們，你們的父母花錢送你上民辦學校，享受優質教育資源，用心良苦，是因為他們深深的感知：知識是力量、知識是未來的財富，如果你不好好學習，將來就會在激烈的社會競爭中被淘汰。有人説：留下萬貫家財，不如培養一個人才。少壯不努力，老大徒傷悲，空悲切。態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一隻藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一隻金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長髮展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰願在一片鬱悶和痛苦中學習呢？所以説，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢裏走了許多路，醒來卻還在牀上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕複習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閒，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收穫！我校各班都有刻苦勤奮學習的榜樣。如：806的陳家欣、蔡澤琳；708的陳灶斌、趙天意；707的彭偉琳、陳楠偉；805的鄭子庭、廖欽偉；804的廖澤敏、柯傳劍802的洪東林、廖子孫；807的郭華英、吳曉一；706的蔡曉霞、歐耿澤；803的朱敏、周炫如；801的林澤斌、陳家敏；703的鄭家純、雷節紅；808的朱碗英、洪明；704的黃曉雪、郭海微；702的張家美、趙豔妙；701的馬莉林、盧敏等，大家每天看看他們的課堂和課外學習態度。

四、講究方法，提高效率。

受時間限制，各班自己總結交流，我在下次考試總結會上再談。我希望通過本次月考總結會，能激發同學們爭先創優意識，掀起學

習高潮。這次考好的同學，要百尺竿頭，更進一步，在期中考試中再創新高。我也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。作為老師，在今後的工作中，我們一定會繼續以滿腔的熱情、百分之百的努力、全部的耐心與細緻，幫助同學們戰勝學習上的困難。

同學們，本次考試總結會又是一個新的起點，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧！我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。

謝謝大家!

月考表彰會總結髮言稿6

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

一個多月來，全體老師愛崗敬業、辛勤耕耘，廣大同學刻苦學習、勤奮進取，在月考中潘美麗，段湘萍，彭浩等64名同學取得了優異的成績，在此，我向獲獎的同學表示衷心的祝賀！ 另外，我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學以來盡心盡力、孜孜以求，在做人與求學的路上勤奮而執着地前行的同學。比如140班劉雲祥，李潔141班袁慧敏，鄧智英142班蔡晶，143班劉紹穩，曾志豪等同學成績都有大的進步，只要我們努力就會有收穫；還有142班劉琳琳。彭攀登，劉祥143班彭宇翔，劉研，譚毅，蔡仕鑫，劉芳，黃磊等同學，工作積極，熱愛勞動，熱愛生活。這些同學也是我們的驕傲，還有我們的七年級144班145班的同學已經習慣了初中生活，一切都走上正規，這次月考只是一次加油站，我相信取得優異成績的同學絕不會驕傲，會再下決心、再鼓幹勁，把考取重點高中作為初中階段的奮鬥目標，不斷奮勇前進。同時，我深信成績差一點的同學會樹雄心，立壯志，不懈努力，你現在的成績並不代表你的將來，希望你們在下一次考試中迎頭趕上，甚至會超過這次受表彰的同學。

在這次月考中，也發現了一些問題：

1、有不少同學學科成績不平衡，出現偏科的現象，如有的同學一些學科考取了80、90分，但有的學科卻只考到40分左右；

2、成績高低相差懸殊，少數同學學習觀念淡薄，表現在（1）、學習目標不明確，對學習抱有無所謂的態度；（2）、

學習缺少熱情，幹勁、拼勁不足； 在這裏我倡議，我們各年級同學要積極開展結對子、賽學習活動，同年級班級，要展開挑戰和應戰活動：144與145，142與143,140與141.每個同學要有強烈的集體榮譽感，努力為班級爭光，積極營造一種在學習上比、趕、幫、超的氛圍。

同學們，對怎樣搞好自己的學習，我提出以下要求：

一、相信老師，尊重老師。

老師是我們成長道路上的第二父母。我們要理解老師，感激老師，聽從每一位老師的教導，遵守課堂紀律，上課積極進教室、準備學習用品，坐姿端正，認真聽講，開動腦筋，主動發言，積極完成學習任務，不打瞌睡、不講廢話、不玩東西，絕不頂撞老師，把這些寫在週記本上，讓老師和同學監督，落實到行動上。如果這樣，你一定會得到老師的更多幫助和關懷，做到了這一點，你在學習上一定會取得更大的進步。但是我們的有些同學在這方面做得很不夠，上課不能嚴格遵守課堂紀律，老師在上面講，他就在下面講，無視老師的存在。總為自己的不自覺找藉口。我們要堅決杜絕這樣的不良現象，要學會換位思考。在考慮自身感受的同時想想老師的感受

二、制定目標，分步實現。

目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登。最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關係到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不 斷地將自己行為的結

果與階段性目標相比較。反思自己的目標，並進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。比如期中考試上升5個名次、第二次月考再上升5個名次、期末再上升5個名次。我請各位班主任老師和各科任教師幫助我們的學生分析實際情況，擬定本學期的幾項奮鬥目標：每次考試在班級和年級達到什麼名次、競爭對手是誰、準備進步多少名次。每個同學自覺接受老師和同學監督，做一個言而有信的人、做一個有志向的人、做一個有堅忍不拔的人。

三、保證時間，勤奮愛學，刻苦鑽研，講究方法，提高效率。

同學們，你們的父母為什麼要送你們上學，是因為他們深深的感知：知識是未來的財富，如果你不好好學習，將來就會在激烈的社會競爭中被淘汰。有人説：留下萬貫家財，不如培養一個人才。少壯不努力，老大徒傷悲。態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一隻藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一隻金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長髮展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰願在一片鬱悶和痛苦中學習呢？所以説，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。勤奮是成長的階梯。天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕複習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閒，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收穫！ 我校各班都有刻苦勤奮學習的榜樣。如：140班潘美麗143班段湘萍144班彭浩等同學，大家每天看看他們的課堂和課外學習態度。我們要向他們多多學習，同學之間多交流，想方設法提高自己的成績......

我希望通過本次月考總結，能激發同學們爭先創

優意識，掀起學習高潮。這次考好的同學，要 百尺竿頭，更進一步，在期中考試中再創新高。 我也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。作為老師，在今後的工作中，我們一定會繼續以滿腔的熱情、百分之百的努力、全部的耐心與細緻，幫助同學們戰勝學習上的困難。

同學們，讓我們以本次考試為新的起點，攜起手來，共同努力！我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，

謝謝大家!