初二後進生會議發言稿

在學習、工作生活中，很多地方都會使用到發言稿，發言稿可以提高發言人的自信心，有助發言人更好地展現自己。怎麼寫發言稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初二後進生會議發言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學們：

下午好！儘管，我們見面的方式有點特別——在所謂的“後進生思想教育座談會”上，雖然大家被稱為是“後進生”了，但我相信在座的每一位同學都有着向真向善向美的一面，都希望自己能學好，能得到老師、同學的肯定；也都曾經獲得過別人的肯定和認可，取得過優秀的成績，那麼，為什麼今天成了這個樣子呢？根本原因是努力不同，心態不同，選擇不同。現在，我們在這裏集會，目的就在於轉變我們的思想，改變我們的態度，從而，改變我們的現狀，以致改變我們的命運。為此，我講五個方面的問題，希望能給大家以啟發和教育。

首先，正確認識自己。

1、瞭解自己的處境，明確自己的努力方向。在認識自己時，我感覺首先要明確自己的處境，以及這種處境將會給自己帶來的後果。今天來參加這個會議，至少表明你在某個，甚至是某些方面的行為或思想存在問題了，比如打架鬥毆、抽煙喝酒、逃堂曠課、頂撞老師、自欺欺人、精神萎靡、不思學習等等，這些行為在你們看來或許是時髦、有個性的表現，但是，事實證明我們的青春就是被這些行為浪費掉的，我們的前程就是被這些行為斷送的。我們也看到有些青少年學生由於放縱自己的不良行為，最終走上了犯罪的道路。上學期在我校舉行的“現身説法活動”中那些少年犯的經歷已經證明了這一點，我校也有學生因為不良行為被派出所傳喚，給與相應處罰的.。古人説“禍患常積於忽微”、又説“勿以惡小而為之”，就是告誡我們遠離不良行為，以便讓自己健康快樂地成長。同學們，“少壯不努力，老大徒傷悲”，轉變你們的心態吧，沿着積極、健康的方向釋放自己的青春活力，你就能體驗到成功的樂趣。

2、瞭解自己的優點和缺點。我總覺得，我們許多人願意把自己説得不是個東西，卻不願意充分展示自己的優點，發揮自己的特長，特別是某些方面不如別人的人，更容易被自卑心理淹沒一切，而喪失自我。我曾問過許多同學這樣兩個問題：你有哪些優點；你有哪些缺點。結果，關於缺點的回答很順利，他們説起缺點來很是得勁，總能羅列一大堆；可説起優點，總是羞羞答答地不知從何開口。

其實，我們每個人都是獨一無二的，都有自己獨特的優點，這優點足以使我們成就自己的事業的，如果我們能夠及時發現並將之發揚光大的話，我們就會有出乎意料的成就；反之，我們只是守着自己的缺點的話，就會陷入自卑而不能自拔，使自己喪失自信，錯失良機，遺憾終生。在青少年時代，我們一定要了解自己的優缺點，在對自己的優缺點了然於胸的基礎上，避免自己的缺點，放大自己的優點，找到自信，快樂成長。

我始終認為，這一點對青少年尤為重要。我覺得我們許多人的失敗就在於在青少年時代未能正確認識自己，從而喪失了發掘自己潛能的最佳時機。家長和老師也可以發掘你的潛能，但是，現在不是有很多家長依然領着自己的孩子東奔西走地學什麼“專業”，發展什麼“特長”嗎，可細心一想，真正瞭解自己孩子，知道孩子的愛好與特長的有幾個呢？

我總是認為，人這一輩子的發展，關鍵在於對自己的認識，以及基於這認識的一系列選擇，你在青少年時候的選擇錯了，一輩子的發展也就錯了，甚至沒了前途。偉人們有中途易轍的先例，可我們到人到中年時再來重新確定自己的發展路子未免有點太遲！

其次，讓自己有所進步，荀子在《勸學》篇中説：“不積跬步無以致千里，不積小流無以成江海。”就是告誡世人要從小事做起，要注意積累，這樣就能慢慢地走向成功。那麼，如何才能讓自己有所進步呢？有個詞叫“無事生非”，是説沒有事幹了，就開始惹是生非了。如果我們讓自己每天都有事幹，那就不至於無聊了，沒有無事生非的時間和心情，自然就不會“生非“了。

首先告訴大家人們幹事的五種境界：一是無心無意的境界；二是半心本意的境界；三是三心二意的境界；四是全心全意的境界；五是全神灌注的忘我境界。在這五種境界中，我們大多數學生是處在第三種境界以下的，有的甚至還處在第一種境界，比如不想讀書又被家長逼到學校的學生，對唸書就是無心無意了，那種狀態是一種折磨。但是，他如果喜歡打籃球，在籃球場上，或者在籃球競賽中他的狀態至少就是全心全意，那是一種享受。

其實，在學校裏面差學生的日子比好學生更難過，原因就在於我們沒有投入地去幹自己能幹的事情，而是在空虛無聊地混日子。其實，改變這種現狀的辦法很簡單，就是全心全意地把自己感興趣的事情幹好，享受其中的樂趣，你的生活就有滋有味了。

我們有一個毛病就是總想幹大事情，總想幹出來給別人看，總在和別人比較，結果導致自己喪失信心，破罐子破摔。所以，同學們一定不要好高騖遠，不要左顧右盼，低下頭來埋頭苦幹，把自己該乾的事情一件一件地幹了，把自己能幹好的事情一天一天地幹好，你就慢慢地走向成功了。這裏的關鍵是要幹，要持之以恆地幹下去才能有結果，你三天打魚兩天曬網是沒有結果的。

聽到這裏，或許有同學會問：聽你説起來很輕鬆就能成功，至少不費什麼勁我就能改變現狀，有那麼容易嗎？我告訴你：你要相信自己。事實證明，相信自己做不到，你就一定做不到；相信自己做得到，你就很有可能做得到。你只要相信自己，為自己負責，努力使自己的明天比今天更優秀，你就走上了一條良性發展的路子，那比你當老大，混日子的感覺好得多。

再次，完善自己的人格，健全自己的心理。有人説：現在的人，看起來一個比一個健壯，其實，多數人都有病，這病就是心理疾病，其中不乏學生。我們的不良表現有一部分是心理不健全的表現（比如破壞公物、打架鬥毆），有一部分是人格不健全的表現（比如欺騙師長、頂撞老師）。

在學校裏，考大學是現實，做人也是現實，但真正的現實是考上大學的只是部分，甚至是少部分，要做人的卻是全部。所以，我們首先要學會做人。“人”子看起來筆畫很簡單，但寫起來並不容易，特別是不容易寫好。更大的問題在於我們好多同學並沒有認真去寫它，不但自己不好好寫，還去拆別人的台。試想，你把屬於自己的那一撇取走了，別人不是人了，你還是人嗎？孔子説：“德大於才，謂之聖人；才大於德，謂之小人；德才兼備，謂之君子。”現代人有句話説：“人格是最高學位。”由此可以看出，做人德為先。德體現在什麼地方？就體現在健全的人格和健康的心理兩個方面。

所以，我們學習的關鍵首先在於做人。大家一定要記着：先把人做好了，別人就不説你了。不是大家都嫌老師、家長、同學説你嗎？那你為何不讓自己的言行舉止，穿着打扮更像人樣，更像學生樣啊？你把人做好了，別人無所挑剔了，還會説你嗎？

第四，珍惜生命，學會感恩。我一直認為，年輕人最該去的地方一是監獄，一是殯儀館。在監獄，可以對照自己的行為，警示自己沿着正道前進；在殯儀館可以感受生命，激發珍惜生命的念頭。前者我們已經談了，這裏不再多説。我想再談談珍惜生命的問題。首先大家必須明確：輕生有兩種：一種是直接放棄生命；一種是放棄追求。放棄生命的不多，放棄追求的卻挺多。

我認為世上最大的浪費是時間的浪費，似乎多數人並沒有意識到這一點，我們看到彌留之際的人為了再見一眼自己不在身邊的親人而與死神掙扎的情景時我們是就會真正明白時間對生命的吝嗇。我們明白了這個道理，就要學會從珍惜生命的角度去理解珍惜時間的意義。我們無法增加生命的長度，但可以拓展生命的寬度。這種拓展就是提高生命的質量，享受過程，在有限的時間內做盡可能多的事情。

第五，常懷感恩之心，常有報恩之情。在這個充滿物慾，充滿競爭的時代，患得患失是多數人的心態。更多時候我們不是在為自己生活，而是在做給別人看。交際頻繁，人情淡薄，幸福快樂的感覺離我們越來越遠。擁有一顆感恩的心，就能使你對世間的諸多事情改變看法，讓你少一些怨天尤人和一味索取。懷有一顆感恩的心，就能幫助你在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂。

感激給我們生命，供我們上學的父母，你就不會嫌他們土氣、嘮叨；感激教我們知識，勸我們上進的老師，你就不會嫌他們多管閒事；感激我們的同學，你就不會看他不順眼；感激周圍所有的人，他們共同構成了你的生存世界。心懷感激，面帶微笑，周圍的人都成了天使，你便生活在天堂裏面了。既能如此，我們又何樂而不為呢？

最後，請同學們都相信：是太陽總會升起來的！但我們必須明白，要看到太陽首先要睜開眼睛，撥開烏雲！但願我前面説的這些能讓大家看到雲縫中的太陽，從而充滿信心地向着陽光明媚的方向前進！

謝謝大家！