高三百日誓師大會教師代表發言稿（精選6篇）

在生活中，越來越多地方需要用到發言稿，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。如何寫一份恰當的發言稿呢？以下是小編整理的高三百日誓師大會教師代表發言稿（精選6篇），歡迎大家分享。

高三百日誓師大會教師代表發言稿 篇1

各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

很榮幸在今天這個特別的日子裏，與大家進行交流。時光像離弦之箭，隨風而逝；歲月如東去之水，永不回還。不知不覺間，高考僅有100天；無聲無息中，龍門逼臨兩百日。會戰的號角已經吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰的前線。應對高考，同學們伏案苦讀；研究對策，老師們挑燈夜戰。放眼未來，我們志在必得；着手現實，我們信心百倍。

藉此機會，我想向同學們提出幾點建議。

其一，你們要珍惜光陰，時間如白駒過隙，稍縱即逝。你們要用激情演奏人生的樂章，用青春的熱血來點燃希望的燈塔。你們要有大海一樣的胸襟和氣度，善於寬容他人，絕不要因計較個人的恩怨得失而荒廢了寶貴的時光。

其二，志當存高遠，心中有自信。古人云：取法乎上，乃得其中；取法乎中，乃得其下。即使身處困境，也當“窮且益堅，不墜青雲之志”.要相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯；堅強的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。

其三，要持之以恆，腳踏實地。唯有恆心才能使你走到成功的彼岸。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨”.千萬不要因為一點困難而放棄追求，你們要像哥倫布那樣，在廣闊的大海上他每天在日記上寫下一句話，“今天我們繼續航行”.

我堅信，平凡的生活定會在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案，有限的人生定會在同學們的不懈追求中走向永恆。奮鬥兩百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀。奮鬥兩百天，讓雄心與智慧在六月閃光。我們將帶着從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌。老師們，同學們，一萬年太久，只爭朝夕。讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨，那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方！

其四，要敢於亮劍。許多人都知道亮劍精神？亮劍的精髓就在於不管你面對什麼樣的對手，首先要敢於亮出自己的寶劍，要敢於亮出自己的氣勢，即便就是倒下也要到在衝鋒的路上，即便就是倒下也要維護一個劍客的尊嚴。懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。同學們，此“劍”不亮更待何時！我們不為高考而生，更不會為高考而死，但它既然已經擋到了我們生與死的道路之間，我們就要跨過去！

同學們，世上有很多路，只有一條路不能選擇--那就是放棄的路呀；世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。從現在開始，再也不要抱怨他人，再也不要理會腳下的障礙。前進一步，如果沒有用，就再向前一點。事實上，每次進步一點點並不太難。同學們“從現在開始，讓我們奪取失去的陣地！”

人生就是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米衝刺的速度，起跑位置並不是在一條線上，但誰又能説起跑位置在前的人，一定是第一個到達終點的勝利者呢！九百多天我們從風雨中走來了，在這最後的衝刺階段，我們決不能鬆懈，我要堅持每天迎着晨風想一想今天我該做什麼；踏着夕陽問一問今天我有何收穫。

奮鬥的道路常常困難重重、佈滿荊棘，但你們並不是孤軍奮戰，你們有父母堅強的臂膀、有老師們的諄諄教誨、有朝夕相處的同學……

最後請允許我代表全體高三教師宣誓：在這衝刺的兩百天裏保證上好每一節課，向課堂四十分鐘要效率，要質量，要分數。我們會精誠團結，通力合作，齊抓共管，為同學們營造出安靜祥和的學習環境。我們會精心研究考綱，刻苦鑽研，潛心備課，不斷更新教育理念，隨時把握高考信息，多方蒐集資料。我們會關心每一位學生，做到自習課耐心輔導、對學習方法進行細緻的指導、對大家可能出現的不適及時進行疏導，做到明責、負責、盡責。

同學們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有一個字就能夠實現--拼！在接下來的100天裏，享受學校年級給我們創造的環境，相信老師、相信學校，相信自己，真正靜下心來，不斷積累，兢兢業業做事、踏踏實實做人，我們一定會成功，因為有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇蹟。希望大家要有戰勝困難、超越極限的勇氣，要有卸下包袱、放手一搏的豪氣，要有捨我其誰、毅然亮劍的霸氣。同學們，加油！老師們會為你們保駕護航，同你們一起努力奮鬥、備戰高考。願我們高三全體師生，團結一致、眾志成城，用刻苦戰勝困難，用信念改變人生！20xx高考中東校區一炮打響，相信通過我們的努力，100天后東校區這塊福地會因你們更加精彩。

高三百日誓師大會教師代表發言稿 篇2

尊敬的領導老師們，親愛的同學們：

大家下午好。

能作為教師代表在這裏發言，倍感榮幸。首先祝大家新年快樂，萬事如意。

新學期開始了，就意味着新的希望、新的憧憬、新的征程。作為教師，在新的學期裏，我們依然堅守教師的職業精神，不斷開拓進取，鑽研業務，努力改進教育教學方法，願意傾我們的所有幫助每一個學生，我們希望“甘將心血化春雨，潤出桃花一片紅”。因為，既然我們選擇了這個職業，就註定了我們的夢想都與同學們聯繫在一起，你們是進步的，我們才是快樂的；你們是幸福的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是最優秀的。

同學們，新的學習征程已經開始了。為了促進大家更好地實現夢想，藉此機會，我向大家提幾點希望。

第一，要有理想和目標。日常生活中，常發現部分同學無所事事，得過且過。究其原因，他們完全沒有理想和目標，這是危險的。古人云：“有志者事竟成”，志指一個人為自己確立的遠大理想，樹立的人生目標。人生的理想和目標就是生活的希望，力量的源泉。它可以為我們指出進步的方向，如果失去了它，就失去前進的方向。同學們，讓我們努力挖掘自己的內在潛能，激發自己的閃光點，新的生活就從確定理想明確目標開始吧。

第二，要勤奮和努力。同學們經常讀到這樣的名句：“聰明在於勤奮，天才在於積累”“一寸光陰一寸金”“少壯不努力，老大徒傷悲”這些耳熟能詳的話語都在警示着我們：沒有勤奮和努力，理想和目標永遠不可能實現。我們想想。歷史上哪一個成功者不是在汗水中收穫成功呢？卡萊爾説：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力。”托爾斯泰説：“天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。”因此，同學們，我希望今後網吧裏沒有我們的身影，大興鎮上少一點我們的足跡，作業不會缺交，考試不會偷懶，班主任查寢時不再高喊：別玩手機了，趕快睡。應該換了台詞：別看書了，趕快休息，身體要緊。你們知道嗎？我最想看到大家伏案專注用功的樣子，那才是你們最美的身影！

第三，要自信和堅強。學習生活中我們免不了會碰到許多困難和挫折，但我們要自信和堅強，跌倒了再爬起來，失敗了重新再來。拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣去迎接這些困難和挑戰。因為，只有自信和堅強，你才能持續地勤奮和努力，最後才能實現你的理想和目標。

同學們，去年我校的中考和高考都取得了非常優異的成績。未來明德民衡中學的希望就落到了在座各位的肩上，學校將給予你們更多的期待。因此，要抓住這寶貴的時光，從新學期的一開始就用你的勤奮和汗水去描繪着未來，那麼你實現夢想就水到渠成了，你的夢想實現了，老師的夢想才能實現，明德民衡中學的夢想才能實現！

最後祝全體師生員工身體健康，日子蒸蒸日上！

謝謝大家。

高三百日誓師大會教師代表發言稿 篇3

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好!

在這春風乍起的季節，我們在此隆重聚會，召開高考百日衝刺誓師大會，我謹代表高三全體老師向同學們致以春天的祝福!

今天，我講話的主題是“奮力全力，追夢圓夢”。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，此刻千言萬語湧上心頭，一百天，説短，則如白駒過隙，轉眼即逝;説長，則還有864萬秒，只要努力，一切皆有可能。俗話説：“臨陣磨槍，不快也光;臨關策馬，不武也威”。在此，我想與大家分享以下幾點：

一、有一種動力叫夢想!

夢想是郵票，你把它貼在哪，它就能把你帶到哪。喬治巴伯在《讓你生活得更好》一書中寫道：“100個19歲的人中，有66人將活到65歲。這66人中，只有1人能成為大富翁。有4人將相當富有。有5人在65歲時還在靠工作謀生。其餘56人的吃飯問題還要依靠家庭、養老金、社區或社會福利來解決。”那麼，從現在起的10年、20年或30年之後，我們會成為這100人當中的哪一種呢?屈指可數的幸運者之一?記得一位作家説過：“一個人心裏所想，決定了他是怎樣的人。”不管你的人生目標是什麼，若干年後你想成為什麼樣的人，前提是現在你的目標必須是上大學、上好大學、上名牌大學!俞敏洪不堅持三年高考就不會有現在的新東方，馬雲不堅持三年高考就不會有現在的淘寶。是大學給他們奠定了事業發展的基礎，是大學給他們積累事業發展的原始資源。

二、有一種內心叫強大!

其實每當面臨大事的時候最能看出一個人的心態!而心態能決定一切。面對高考：不管你喜歡不喜歡，各種模考依舊要來，但你必須跟它做積極的鬥爭。考試最有價值的地方就是催促你趕快去複習，趕快去鞏固。你要利用好每次模考，把它們當成一次次的契機，一個個的階梯。面對成敗：要學會寵辱不驚!面對問題：你可以告訴自己一切問題都是增長點，方法總比困難多!面對別人的看法：你要告訴自己，在別人都看得起你的時候，千萬不要看得起自己;在別人都看不起你的時候，你一定要看得起自己。讓我們用最後的100天，用一次次的挫折把自己打造成一個有廣度，有厚度，內心強大的人!

三、有一種方法叫用心!

認真做事可以把事情做對，用心做事才可以把事情做好!你的學習成績和生活的狀態決定於你的用心程度，而你的用心程度體現在生活的每一個細節之中，體現在追求的每一個極致之中。人生是個放大鏡，很可能在你不知道的時候，把你的某一天放大!當每一天結束時，你一定要問問自己：我是否注意到一些不經意的細節;我是否注意自己的`聽課的專注程度;我是否注意到自己的自習時間利用率;我是否注意自己寫每一科作業的認真程度;我是否注意自己大腦的高峯和低谷;我是否注意自己對情緒控制程度......一件事無論太早或太晚，都不會成為阻攔你想成為的那個人，儘管只有100天，時間真的不是問題，把每一天當成自己生命的最後一天，你會發現用心才是讓一切成功的最好方法!

四、有一種努力叫落實!

我們都要有自己的土壤，向下紮根，才能向上結果。面對各科老師的步步緊逼，很多同學總是想着能夠一步登天，殊不知成功的祕密在於關注每一個成功的小步。古人云“欲速則不達”，就是在講每一步的落實。把基礎落實好，然後再去進行下一步，每一步都是有意義地積累，自然就能事半功倍。落實包括很多方面，對自身情況分析的落實，對薄弱環節補強的落實，對錯題改正的落實，對每天針對性訓練的落實。你要相信積累的力量，知識如此，信心也是如此。累加有意義地超越，才能變成大的飛躍。你還要明白不是每一次努力都會有收穫，但每一次收穫都必須努力。在任何時候都不乏聰明的學生，只是真正的聰明人都會下笨功夫。他們會把基礎知識努力夯實，會成為時間的獵人，會把能找到的題都做完，會把老師團團圍住，會勇敢地捨棄所謂的“愛好”，會把刻苦勤奮當做最鋒利的武器。你是這樣的高三人嗎?

五、有一種責任叫榮譽!

今天在場的每一個同學，你們都不是一個人在拼，你的背後有關心你、呵護你的老師們，有你充滿活力、團結奮進的班級，有我們發奮圖強、努力進取的高三年級，有親臨一線、運籌帷幄的校領導班子。要知道，在一個集體中，有一個傻瓜很痛苦，有一羣傻瓜很幸福;有一個聰明人很幸福，有一羣聰明人很痛苦。讓別人因你的存在而感到幸福，我們資源共享，互幫互助，敢打敢拼，形成集體前進的態勢。要記住，你怎樣，你的班級就怎樣;你怎樣，我們的年級就怎樣。因為有你在，常規和學習就該做好，有你在，你的班級就應該成為年級的標杆，有你在，我們的年級就應該成為學校的驕傲。讓我們都沉下心來，鼓起勇氣，用你最大的音量喊出你的班級口號——為了你班級的榮譽而戰，為了我們年級的榮譽而戰，為了我們大的榮譽而戰!一定要奮力全力，創模考大格局;追夢圓夢，鑄高考新輝煌!

年輕沒有什麼不能夠，人生不需要彩排，每天都很出色，每天都是現場直播!高考、青春，還有什麼比能在十七八歲奮鬥一場更讓人幸福呢?你們的老師，我和我的這些前輩同仁們在此莊嚴的向大家承諾：有你們的地方，有你們的時刻，就會有我們的身影，風雨中我們同舟共濟，定能揚帆遠航!

同學們，讓我們一起奮力拼搏、全力以赴，讓我們一起追求卓越，圓明天的夢想!

謝謝大家!

高三百日誓師大會教師代表發言稿 篇4

親愛的老師、同學們：

大家下午好！

我是高三教師xx。請允許我代表高三全體老師向同學們致以春天的祝福！

有人説，《我是歌手》的舞台只有飆高音才可獲得好成績，像品冠那種唱慢歌的選手終究是曇花一現。其實真正的舞台就應該兼容幷蓄。今天周老師既要飆高音，又要唱慢歌。希望在故事中給大家以鏗鏘的力量，温暖的啟示。

這是一則真實的故事，在日本，有一位媽媽和4歲的女兒相依為命。一天早上，媽媽出去買菜，女兒起牀後看不到媽媽非常着急，於是小女孩到處找，最後跑到陽台上，正好看見媽媽買菜回來，女兒一面大聲叫："媽媽"，一面邁出陽台撲向媽媽的懷抱。情急之中，這位媽媽在短短的幾秒之內竟然跑了100多米，穩穩地把女兒接在自己的懷裏。

這件事情被報道以後，許多體育界人士及專家非常驚奇，他們認為從這位母親起跑的地點到孩子下墜的地方，人奔跑的速度不可能超過孩子下落的速度。於是他們組織了世界著名短跑健將來做這項實驗，結果沒有一個人能在那個距離內達到那位母親奔跑的速度。專家認為這是因為在生死關頭，是母愛激發了深藏於人體內的潛能，所以才會有如此創舉。

權威資料顯示，世上每個人都有潛能，但很多人的一生只有25%的潛能被利用，而75%的潛能被帶進墳墓。同學們，我們同那位母親一樣，都處在箭在弦上的關鍵時刻。

高考，是決斷青春夢想的天門關；是展現學子實力的大龍門。為了這次高考，你們歷煉、準備了整整12年。12個春秋，你們艱難跋涉，你們過關斬將，為的是走向更為廣闊的平台。同學們，到了揚鞭策馬，百米衝刺闖雄關的時刻了。100天，是激情燃燒的100天，是頑強拼搏的100天，更是奇蹟迭出的100天。珍惜這一百天，用行動去激發你內在的潛能，超越自我，讓明天的你感歎我原來可以這麼努力，這麼拼命，衝刺吧，同學們！

第二個故事是猶太人的故事。我們知道猶太人最善於經商。有位猶太出版商有一批書，一直賣不出去。思考了幾天後，他終於想出了一個主意：給總統送一本書，並三番五次去徵求意見。忙於國事的總統根本沒有時間與他糾纏，便隨口而出：“這本書不錯。”出版商聽了猶獲至寶，到處宣傳：“現有總統喜愛的書出售。”於是，這些書被搶售一空。過了一段時間，出版商又拿了一本新書給總統。總統鑑於上次的經驗，看也沒看就説，這本書太糟糕了。出版商靈機一動，又做廣告，現有總統討厭的書出售。人們出於好奇，書又被搶售一空。第三次，總統為了不讓出版商鑽空子，便沉默不語，將書放在一邊。出版商卻大做廣告，現有總統難以下結論的書，欲購從速。結果同學們可想而知了。

這位出版商成功的祕訣在兩個字“藉助”。藉助了總統的名氣，獲得了財富。同學們也應該學會藉助。而首選對象就是老師。在此，我代表所有高三老師表態。我們全體教師將以飽滿的熱情，務實的作風投入到備考工作中去；刻苦鑽研，精心備課，科學講解，細心批改，耐心輔導，隨時關注高考動態，採集高考最新信息，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。”老師們永遠做你們最堅強、最可信賴的後盾，為你們保駕護航，同你們一起努力奮鬥、備戰高考。

最後分享一首歌。歌名是《給所有知道我名字的人》，其中有幾句是這樣唱的：

請你為我再將雙手舞動，

我會知道你在那個角落，

看人生匆匆，

願我們同享光榮，

願我們的夢永不落空，

這個我是你，是我，也是身邊的他。

高三的孩子，有敢於亮劍的霸氣，也難免會有沮喪灰心，心事重重的時候，可慰藉自己的除了老師家長，更多的可能是共同奮鬥的同學。所以，同學們，伸出手來，給我們的戰友一份掌聲，謝謝他們的陪伴、鼓勁！

老師們工作時間長，工作壓力大，沒有你們的雙手舞動，沒有你們的好評、點贊，老師們是難以在日復一日，年復一年的工作中保持一份熱情，所以，請你們給老師一份掌聲。

最後，請為一直堅強執着的走在追尋夢想的道路上的自己鼓掌吧！到那時，我們同享光榮！同學們，加油！

高三百日誓師大會教師代表發言稿 篇5

尊敬的領導老師，親愛的同學們：

大家好！

時光像離弦之箭，隨風飛遠！歲月如東去之水，永不回還！

不知不覺中，高考離我們只有百日。我們高三全體師生齊聚這裏，用我們的豪情和壯志，用我們的勤奮和進取，放飛我們渴盼已久的共同夢想。我們的誓師大會目的非常明確，那就是要進一步激勵我們全體高三師生，以火樣的激情、必勝的信念、科學的方法和旺盛的鬥志，努力拼搏，攀登我們北票高中教育質量的新高峯，收穫我們今年高考的輝煌。

同學們，時間最無情，我們以沒有時間彷徨，我們只有與時間賽跑，只有不停的奮戰。拼搏不是痛苦，而是快樂，是幸福，你會從中體會到自己的神奇力量。

100天雖短，但100足以創造奇蹟。1天的時間不能增加，但因為我們的行動卻完全可以延伸。視時間為生命，視效率為靈魂，精心計劃，全身心投入到學習中去，一天便可以發揮三天的功效。只要我們行動起來，把100天運用到極致，發揮到極致，那麼，我們的高考就會精彩到極致。

百日衝刺，讓夢想騰飛，讓我們一起乘風破浪，去擁抱巍峨的高山，一起張開有力的雙臂，飛向精彩的霞光，讓我們一起泛起激情的浪花，湧入成功的海洋，為自己的高中學習生活畫上一個圓滿的句號。

這最後的100會很苦，但為了我們以後不再吃這樣的苦；這最後的100會很累，但這100的累，是為了我們以後不再受這樣的累，去奪取我們那志在必得的輝煌。

即使再苦，再累，我們全體高三老師一定會和你們並肩作戰，在苦痛中的學海里，我們一定會為你們加足達到彼岸的動力。在勤為徑的書山上，我們一定會為你們築牢攀登頂峯的階梯。

春風得意馬蹄急，最是金榜題名時。當越過分數線的你們跳進了高考的龍門時，老師緊張的心放鬆了，父母緊皺的眉舒展了，六月的太陽因你們會更加燦爛。

同學們，我們渴望着，整整100天后，我們一中的高三學子，能用你們那豐盈的智慧，豐沛的才情，書寫下無愧於青春，去愧於母校，無愧於時代，無愧於父老鄉親的最耀眼奪目的風采。

請相信，十載寒窗，百日苦練，我們健步登金榜，

一腔熱血，萬丈豪情，我們心中定能創輝煌。

衷心的祝願，我們高三的全體同學們，十年磨劍，百日策馬闖雄關；

一朝赤風，六月揚眉奪桂冠。

謝謝！

高三百日誓師大會教師代表發言稿 篇6

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。在這裏，我們舉行了一屆又一屆的百日誓師大會。寒窗苦讀，十載春秋，今天，我們終於迎來了屬於自己的百日誓師。很榮幸，能和大家分享這一歷史性的時刻。

“十年磨一劍，今日把示君”，三年的摸爬滾打，三年的披星戴月，我們終於等來了這一天。回想過去的一千多個日日夜夜，我們閲讀過可以壘成山的書籍，做完了滿天飛的試卷；我們有過成績一步步上升的喜悦，也有過成績滑落的淚水，我們懷揣父母殷切的目光，我們描繪着心中的藍圖。而今，我們站在前一屆學長學姐的加速起跑線上，全力以赴等待槍響的那一刻。

一百天，在歷史的長河中只是短暫一瞬，但是對於正在備戰高考的我們來説卻是最重要的一百天。一百天是2400個小時，144000分鐘，把2400個小時全部用到學習上，我們可以做幾千道理科題，可以背熟所有的英語單詞，可以記上萬個文科知識點，一百天，實在是一段豐盈而寶貴的學習時間；一百天，根據記憶規律，是所學的知識記憶最深、掌握最好的重要時期，是複習迎考的最佳時間；一百天，是我們整合知識、查漏補缺、強健心理和體魄、提升應試能力的最關鍵時間。100天，每天解決半個疑點，就會弄懂50個疑點；100天，每天糾正半個錯誤，考試中就很可能少犯50個錯誤；100天，每天提高半分，就會在原來的基礎上提高50分。“高考多一分，壓倒一個軍”呀。一百天，可以創造精彩無限。

如何創造這無限的精彩，我講三個最佳。

第一，凝聚正能量，竭盡全力，使潛能激發達到最佳狀態。

在這裏，我想給大家講一個故事。

在廣袤的大草原上，生活着一羣可愛的羚羊，他們每天都過着無憂無慮的日子。有一天，草原上突然來了一羣狼，狼的出現打亂了羚羊們平靜的生活。於是羚羊們開始努力地練習奔跑，為了生存；而狼羣也在努力地奔跑，當然也是為了生存。直到有一天，羚羊羣遭到偷襲，不少羚羊都被抓住了。羚羊們臨死前問狼：“我們每天都盡力練習奔跑，為什麼還是被你們抓住了呢？”狼王看了看羚羊們，説：“你們只是盡力，而我們狼族為了生存，竭盡全力。”

盡力和竭盡全力看似相同，可只是稍微的不努力，羚羊就成了狼羣的盤中餐。高考在即的我們，要想戰勝對手，贏得高考的勝利，僅僅靠盡力是不行的，我們必須竭盡全力。

中央電視台一個著名的製片人陳虻在和著名主持人柴靜談話時曾説：成功的人不能幸福，因為他只能專注一件事，你不能分心，必須全力以赴。你想想，不把命放進去，你能做好事情麼？

面對高考，我們需要的就是一種能拼命的氣魄。拼命就是把試卷做得可以堆成小山；拼命就是把教材翻得能成爛渣；拼命就是能把燈油熬得見底；拼命就是連上廁所都是快速奔跑；拼命就是吃飯都在背單詞；拼命就是下課就擠老師辦公室；拼命就是咬定青山不放鬆；拼命就是把過程做得最好；拼命就是每天向上走；拼命就是除了高考就是高考。

只有拼命，我們才能凝聚正能量，使自己的潛能激發達到最佳狀態。用389班教室的標語來説，就是不逼一逼自己，怎麼知道自己是最優秀的。

第二，緊跟老師節奏，使學習達到最佳狀態。

高考是一場沒有硝煙的戰爭，在這個戰場上，老師就是你最佳的指揮官。有很多同學，喜歡自己去安排複習，不跟老師的節奏，總覺得課外的習題做了，今天我才做了事，才有成就感。殊不知，你雖做了題，但你錯過了老師的指導，效率是不會高的。老師的講課都是老師反覆斟酌之後，思路的總結，經驗的提升，它能更好的幫助你提高高三迎考的效率。課外題要做，但我親愛的戰友們，千萬不要忘記了你們的指揮官的指揮。一場沒有指揮官的戰鬥，只是一場註定失敗的戰役。

第三，平和心態，精神達到最佳狀態。

我喜歡高考，不是喜歡它的結果，而是喜歡追求結果的過程。拼搏的快樂，流汗的淋漓，期盼的愉悦，這些都是生命的真實。我特別喜歡張曉風的那句話：我在。奮鬥的過程就是“我在”的過程。

既然迎戰高考的過程就是一個享受生命的過程，那麼我們最重要的就是把握過程。我一直相信一句話：過程做到最好了，結果無論如何都不會差。因此，面對高考，我們只需品味過程，把握過程。以平和的心態去面對高考，讓自己的精神達到最佳狀態。

當然，作為你們的老師，幾年來，和你們朝夕相伴，風雨同行。在最後的一百天的時間裏，我們也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請同學們相信：艱難險阻我們師生共同承擔；風霜雨雪，我們師生同行！“甘將心血化成雨，潤出桃花一片紅”是我們共同的承諾。

人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應是一種永恆的心態，我們站着是一棵樹，倒也要是一座橋。為了目標，為了希望，山可搖，地可動，但信念不能撼，執着不能改！天下沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！

天行健，君子以自強不息！

地勢坤，君子以厚德載物！

奮戰一百天，讓六月的鮮花開滿我們一中的校園；奮戰一百天，讓六月的鑼鼓響徹我們一中的校園；奮戰一百天，讓六月的高歌唱響我們一中的校園。

最後，衷心的祝願所有的同學們高考大捷！祝願我們高三年級創造一中的奇蹟，譜寫一中的輝煌！謝謝大家！