競選班幹部發言稿班長

在我們平凡的日常裏，我們都可能會用到發言稿，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。那麼問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？以下是小編精心整理的競選班幹部發言稿班長，希望能夠幫助到大家。

競選班幹部發言稿班長1

親愛的老師、親愛的同學：

大家又要開始選班幹部了，班裏的同學知道了都高興地大喊：“我要當班長，我要當學習委員，我要當文藝委員，我要當體育委員……”

我可不像他們那樣，我真正想當的是——班長。不過，要當上班長可不容易哦！我相信以我的才幹、才能，一定能當上班長的。

我的名字叫蘇靜波，大家都叫我蘇蘇，我長着一闊大烏黑亮麗的頭髮，兩隻亮得像玻璃珠的大眼睛。我長得不高，學習和我的高度一樣都是差不多。我最大的缺點是馬虎、粗心。“三心二意”是我座佑銘。不過“三心二意”的意思可不是你們想的那樣，我的“三心”意思是進取之心、和平之心、寬容之心。“二意”意思是創意和詩意。我想我有了和平之心，我在這個班級裏也不會再發生什麼事了。

對待班內的活動，我會如何做呢？

首先，我會用一顆真誠、和平、寬容的心來對待他人。這樣，別人也會用真誠、和平、寬容的心來對待我，我們要懂得將心比心。

然後，我覺得，一個班級一定要做好合理的分工和安排，讓合適的人選擇去做他最擅長的事，不能逼他人去不想做的事情。

如果我真的當上了班長，我一定要提前計劃好，該怎麼去當一個好班長，該怎樣去管理班集體和班上的一些事情。

假如我當上了班長，我一定要好好珍惜這個職位，爭取不出什麼差錯，也不會讓老師批評我，讓同學們瞧不起我，也不會讓平時的活動中出現危險。

假如我真的當上了班長，那我一定會經當做我的寶貝。

競選班幹部發言稿班長2

親愛的老師、同學們：

大家好！

我是王薇婷，咱們又見面嘍！

伴隨着春日的陽光，我很榮幸又登上了這個競爭激烈的“舞台”。大家一定猜到了，我要競選的職務是班長。這次來參選的不是女中豪傑就是男中大俠，高風險！不過，我已經有了百分之百的信心。下面，我就來介紹一下我的才能吧！

我認為我很適合做班長哦！我已經有了多年的“工作經驗”，而且我的學習成績也不錯。我積極參加學校組織的各項活動，如：運動會、跳繩比賽、象棋比賽，並且都取得了優異的成績。此外，我還能團結同學，使全班38名同學都有一個良好的學習環境，共同在一個温馨、快樂的班級中成長。聽完我的自我簡介，你們對我更有信心了吧！

我還是個很負責任的人呢！如果你把什麼事交給我，那你就放下你那顆飛來飛去的心吧，我保證幫你完成任務！

我知道，再燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，如果我當選了，我一定會言必信，行必果。首先，我會建議老師多組織一些户外活動，鍛鍊我們的生存能力。我也會幫助大家解決學習上的問題，做大家的好榜樣。我們將組織我們自己的興趣愛好小組，使我們都有一技之長。

假如我沒被當選，我也不會氣餒。我會從中找出自己的不足，好好改進，爭取下一次為同學們服務的機會。

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的努力！請大家把手中寶貴的一票投給我吧！謝謝！

五年級:xxx

競選班幹部發言稿班長3

要想做一個優秀的班幹部，我認為，首先要先管好自己，當個好榜樣。因為班幹部是優秀學生的代表。

當班幹部，第一：學習要好，要努力學習科學文化知識，要有勤奮努力、孜孜不倦的學習態度。上課時認真聽講，積極回答老師提出的問題，在積極參與討論的同事，還要管好自己，不隨便插嘴，遵守課堂紀律，能將老師佈置的作業完成得又快又好。遇到不懂的知識，要虛心向老師、向同學請教，還要勤翻書、查書，弄到懂為止。

第二：要幫助和關心同學，當同學學習有難題時，要去幫助他（她），當同學有困難時，要幫助他（她），主動將同學們感興趣而他們又沒有的書借給他們看，帶領同學們一起進步。

第三：要處處嚴格要求自己，因為做班幹部不是當“官”，而是為同學們服務的。我不能自己不做只叫同學們做，我自己不做，同學來叫我一起做時，我卻説到：“你們有什麼資格來管我？”應該我和同學們一起做事，不然老師“炒我魷魚”了。

第四：要有愛心，每次做義工、獻愛心、捐款活動等，我要每一個獻上愛心，起一個頭，同學們自然就一個個獻出愛心了。

當班幹部，可以在老師不在課室的情況下，管理好班級。中午吃飯，可以在老師沒來的情況下幫同學盛飯。同學摔倒了，可以扶同學去辦公室找老師。同學打架、吵架，要勸説他們、制止他們......。

我相信，我一定能做一個好班幹部。

競選班幹部發言稿班長4

尊敬的老師、親愛的同學：

大家早上好，我叫楊也，我今天參加競選班長職務，我相信憑着我的熱情和才幹，一定能夠取得競選的成功。

我是一個三心二意的學生，這裏的三心二意可不是做事不專心，隨隨便便的意思。三心是指進取之心、平和之心、寬容之心；二意指的是創意和詩意。因為有了進取之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了平和之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了寬容之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。那二意呢？增一份創意我們能創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采；添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。

對待班內活動，我又將如何做呢？首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、徵求同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最後，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內做到最好。假如我能當選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。

也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。

競選班幹部發言稿班長5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

光陰似箭，日月如梭，一年一度的班幹部競選又隆重開始了。今天，我能夠站在這裏，首先要感謝老師和同學們對我的信任。我更要謝謝老師，如果不是您，也不會有今天的我。

我今天要競選的職位大家是最熟悉不過了——班長。我相信自己努力就能成功！第一，我從一年級開始擔任班長，想必有足夠的經驗管理好班級。第二，我的成績也不算差，每次考試也能夠名列前茅，課後可以輔導同學不懂的地方，我會耐心的為他們講解。第三，我對製作手抄報、黑板報等很有興趣，這也是我的特長，我可以為班級盡己所能。不過，我也有我的缺點。比如説：有時注意力不集中，有時會瞧不起差生，有時還不積極向上。

如果這次我榮幸的競選上了班長一職，我會努力改正我所有的缺點，取別人的長處補自己的短處。競選上之後我一定會嚴格守紀，管理好班級的紀律。並且督促同學、組長、課代表按時上交作業，不讓老師操心。

但如果我沒有競選上，我也不會灰心，證明我離班長的標準還有一定的距離。那我會在自己身上找出我的美中不足，找出來後改正。我相信，總有一天，我一定能夠完美的勝任班長！就算沒有當上班長，我也一樣可以為同學們服務，我也一樣，可以成為老師的得力助手！

同學們，請把你們手中拿最寶貴的一票投給我，讓我來為你們服務。

謝謝大家，我的演講完畢！

五年級:陳樂彤

競選班幹部發言稿班長6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

拿破崙曾經説過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我認為：“不想當班長學生不是好學生。”今天，我走到講台上，就是來競選“班級元首”——班長的。我知道，有許多人都窺視着班長這個寶座，但我認為，我還是可以勝任班長這個職位的.。雖然我沒有當過班長，但我對班長這個職位有深刻的認識。班長是老師的小助手，是同學們的好榜樣;班長就是一個班級的核心，就是一個班級的旗幟。

我對競選班長這個職位信心十足。我的成績很好。小學期間，我的成績沒有下過九十分，有時還是滿分，所以同學們在學習上有困難可以來問我，我學習好，所以完成作業找，就有更多的時間來管理班級。我愛讀書，下課讀，寫完作業後讀，晚上睡覺前讀，有時還甚至在放學回家的路上讀。所以，我的知識面很廣。而且，我是語文、數學、英語三科的組長，所以，我比其他人更有一些優勢。

其實，我競選班長還有一個很重要的原因，我是想要通過班長這個職位來增強自己的組織能力與管理的能力。

如果這次競選我能成功的話，我一定會更加努力地學習，把成績提得更高，做同學們的好榜樣。我一定會熱心地幫助同學。一定會好好管理我們這個班級體，團結一些成績好的同學，幫助那些成績落後的同學，一起努力向前！

如果這次競選我失敗了，那説明我還有許多的不足，我將繼續努力，決不氣餒，下次再選！

我真誠的希望老師和同學們能投給我那寶貴的一票，讓我能為大家服務！

謝謝大家！

競選班幹部發言稿班長7

各位同學們：

上午好，我叫施婷瑤，今年12歲。這一次我想競選宣傳委員。這是一個比較輕鬆的職位，不經常有事要幹，但是一件件小事就能匯聚一件大事，學期末時你再想一想宣傳委員幹過的，就覺得很厲害了。如果我成為了宣傳委員，一定會把老師叫我做的事情做實，做細，做精。有可能一些任務不過是一件簡單的小事，但要把它做好就很不容易，就像作業，人人都可以把它做完，多麼簡單的一件事啊。但是你在做作業的過程中，能認真做的人有幾個？做完了會去檢查的人有幾個？做完檢查交上能全對的人又有幾個？不用説，也能知道，不到，或者一個也沒有。所以，我要做那個能全對的人，做好它的人。

如果我競選上了宣傳委員，我會盡職盡責，努力做好宣傳委員該做的事，可能會有比我更適合的那個人在，但我一定會比這個更適合我的人在，但我一個會比這個更適合我的人更努力，更用功。

雖然宣傳委員的主要工作上宣傳為主，但是作為一個班幹部，應該是同學們的榜樣，所以，不能讓成績差的同學來擔任，我的成績，雖然不怎麼突出，但是也處於中上游所以應該有資格來擔任宣傳委員。

拿破崙説過“不想當將軍的士兵不是好兵。”我是一個“好士兵”，也是一個“想當將軍的好士兵。”所以，我不會當成了“將軍”。就不再努力，而是還在當“士兵”的時候就準備怎樣做一個好將軍，我已經準備好了。

如果我落選了，那麼我也不會喪氣，那是因為我還不夠資格，我會繼續努力，總有一天會成為一位“將軍。”

同學們，請把你們寶貴的一票投給我，我不會讓你們為投給我一票後悔的，謝謝大家！

競選班幹部發言稿班長8

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我上下課分得清楚

在這次競選中，我競選的崗位是數學組長。在班級生活，學習中，處處離不開數學：愛心捐款了，看總共捐了多少元，要用到數學吧；考試考出來了，算平均分，要用到數學吧；訂運動服的時候，數有多少人，穿多大號的幾個，不都用到數學了嗎？從中班開始，我就會背乘法口訣表了，一年級就會除法了，二年級的時候，我就回來：植樹問題，幻方，數三角，找規律。到現在，我已經可以為爸爸媽媽算賬了。另外，我上下課分得清楚，而且我做題喜歡多角度去考慮，我還和誰都能説到一塊去，讓我的人緣很好。我做題又常以新穎的做法引人注目，而且，我有自創的小公式，何況，每次我的數學考試都名列前茅，時而還會金榜題名。

如果我競選成功，我將和另三位數學組長一起研究新的小公式（因為其中一位組長就是班長），一起組織大家活動，一起協助數學老師講課。我會讓四個小組成為競爭模式，一天一天快速發展下去。我還會抽取一部分我玩的時間，向老師彙報今天的數學情況。我會把班級的目標放在五年級第1上。我當上了數學組長，絕不擺官架子，不會搞什麼袍笏登場呀，新官上任三把火呀什麼的。如果同學有不會的題，我一定會積極回答他（她）的問題。我有不對的地方，歡迎所有人向我提出。那些學習不好的學生，我也會鼓勵他們做題，讓他們也大放異彩。如果競選失敗，我也不會灰心喪氣，而會一如既往的努力學習，並且找到自己的不足之處，爭取讓自己“更上一層樓！”

競選班幹部發言稿班長9

同學們：

大家好！

走上演講台，我是想競選的是班長這一職務。我想從兩個方面來説明：為什麼要競選班一職，而不是其它職務？競選上以後，我將怎麼做？

首先，能夠鼓舞我，讓我站在這裏競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重，責任心之強，需要一定的組織能力、協調能力、決策能力。我有信心和激情。我在小學的時候就當任過班長、副班長職務，我的學習成績不差，在集體中有一定威信和影響力。

其次，我有管理班級的能力，敢於負責，如果我能夠當上班長，那麼我一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。雖然我和大家只相處了短短的幾天，但我已經看到了我們班級的成績，在新生軍訓夏令營中，我們班獲歌詠比賽一等獎、會操比賽二等獎、寢室內務評比、宣傳評比獲三等獎，是17個文明連隊之一，我為自己是xx班人而驕傲。

最後，我想談談我競選上班長之後的工作計劃。在我的管理期間，我將會督促大家學習，並會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優勢，在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然後嚴格按計劃行事，獎罰分明。為提高同學的學習成績：讓同學們結成“互幫小組”，一個學習成績較好的同學幫助一個學習成績不理想的同學。另外我會組織大家開展一些活動，豐富同學們的課餘生活。

班長就是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的，給我投一票，我不會讓你們失望！

謝謝大家！

競選班幹部發言稿班長10

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我叫彭宇帆，今年十一歲，我站在台上競選的是"班級元首"——班長。班長是一個多麼令人嚮往的職位，雖然我當過許久的班長，但現在依然渴望當上這個名副其實的班長，我相信，在以後的日子，我會做得比以前更好。

班長需要一個有能力，有愛心的人來擔當，我不敢説我最合適的，但我將是最努力的。在集體中我特別關心他人，所以具有較高的影響力，同時也敢於負責任。

假如我能夠當上班長，我一定會嚴格地要求自己，給同學們做一個好的榜樣。我開朗、活潑、團結同學、擁有愛心，這些都是當上班長必有的條件。領導者擁有一顆樂觀向上的心態，會讓我們班變得更有活力。

假如我能夠當上班長，我會帶頭認真學習，把學習當作一種樂趣，在班級裏互相幫助，我會讓那些成績不理想的同學成績提高，儘管我的成績不是最好的，但我至少可以教那些同學聽課的方法。

假如我能夠當上班長，我會多關注那些平時不愛舉手發言同學，讓他們變得積極向上。

如果這次我有幸競選上班長，我會努力工作，熱心幫助同學，以身作則。如果我競選不上，這説明我離合格的班長還有一點距離，我會繼續努力，爭取做得更好。希望大家給我寶貴的一票，謝謝大家。

在這份班幹部競選發言稿中，小作者開門見山表達自己的觀點——競選班長一職。接着盡數向大家展示自己的優點，並具體談及自己的打算。文章中心明確，感染力強。

競選班幹部發言稿班長11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是尹##。今天我的心情非常的高興，也非常的激動，因為要再次競選班幹部了。

這次我的競選目標仍然是想當一名學習班長。因為我已經擔任過一年的學習班長，比較有經驗。我覺得當好學習班長要做到以下幾點：

1、朗誦好：朗誦時做到陰陽頓挫、氣宇軒昂。

2、學習好：上課積極回答問題，考試成績好。

3、品行好：樂於助人、關心班集體和同學。

4、帶好頭：做一個敢擔當、有帶頭風範的班長。

以前我沒有當學習班長的時候，早讀、午讀時總是不好好讀書，渾水摸魚，幾乎快要睡着了。記得二年級競選班長的時候，老師帶着競選上的同學們站在國旗下講話，是多麼的神聖啊。那次我沒有被選上的原因就是朗誦不夠好，老師説我朗誦沒有陰陽頓挫、也沒有氣宇軒昂。所以，從那以後我開始認真跟着班長讀書，再也不渾水摸魚了。老師每次讓預習課文的時候，我總是在家大聲的朗讀給媽媽聽，媽媽也經常的指導我朗誦時如何做到陰陽頓挫。

我一直忠愛於‘學習班長’這個職位是因為，每天帶着同學們一起早、午讀。聽到同學們朗朗的讀書聲，覺得自己的職責很神聖。

如果我競選上了學習班長，我會每天及時帶領大家進行早讀、午讀。提高自己和同學們的朗讀能力。我要是當上了學習班長可以繼續做老師的好助手，在同學們面前做表率，可以提升自己的能力。

希望大家投我一票，繼續支持我。我相信我能帶着大家在朗朗的讀書聲中繼續感受到閲讀的魅力!

競選班幹部發言稿班長12

各位同學：

大家好！ 首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會！班幹部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本着鍛鍊自己，為大家服務的宗旨我站在了這裏，希望能得到大家的支持。; 我叫xx，現年x歲， 今天，我競爭的職位是xxx。理由有三點：第一點，我認為這有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，這次競爭新的崗位，目的在於鍛鍊自己，提高自身綜合素質，從而在今後更好的為同學們服務。 第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。 首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇於接受挑戰的信念。鋭意進取精神的十足，這將有利於開拓工作新局面。 第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時徵求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。; 第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。 首先，我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上台演説的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演説的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。 其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善於將心比心，善於聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。

競選班幹部發言稿班長13

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我很高興能在這裏競選班幹部。我是五年6班的XXX，是一個活潑向上的女孩，我這次競選的職位是副班長，希望同學們能認真的聽完我的發言。

我非常喜歡交朋友，所以人際關係也很好，同學們有什麼困難我都會盡自己的全力去幫助。我的成績也不錯，經驗也很豐富。我先後擔任過：數學組長、音樂班長、班長等數職。我的才藝也很豐富，我曾被選做學校舞蹈隊隊長和學校合唱隊的領唱。老師們誇我不管做什麼事都很有責任心，我也相信自己能勝任副班長一職。

如果我競選成功的話，我一定會以身作則，成為老師的好助手、同學們的好班長。每逢各種節日時，我會和其他班幹部一起組織一些有趣的活動，：如：六一兒童節遊戲、中秋節猜燈謎、元旦聯歡會等讓同學們參與。但是當有同學破壞紀律時，我也會鐵面無私。我會給他們兩次的提醒機會，希望他們能發現自己的錯誤，及時改正。但如果他們被我第三次紅色警告卻仍不改正，那麼，不好意思，他的大名將在登記本上“千古流芳”。如果你不想“名垂青史”的話，那就請你約束好自己，不要被我抓住你的“罪行”哦！

泰戈爾説：“天空沒有鳥飛的痕跡，但鳥已經飛過。”在這裏，我想説：“天空沒有鳥飛的痕跡，但我正在努力的飛翔。”

我想大家已經看到了我的努力，但成功不僅要靠我的努力，還要靠同學們的認可。所以，同學們，請把你們手中那寶貴的一票投給我吧！

我的發言到此結束，謝謝大家！

競選班幹部發言稿班長14

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

這學期，我繼續競選學習委員這個職位。從上學期開學以來，我就一直擔任學習委員這個職位。學習委員可不是一件輕鬆活，學習委員要督促各科科代表收發作業，還要給大家講解不會做或同們學不理解的題目，還要在早讀時清遲到。你們説，我容易嗎？

競選學習委員，我有很多的優勢。首先，我當過一學期的學習委員，有較豐富的經驗。更重要的是，我喜歡學習，而且各科成績也很好。家裏在的牆上，我目前收集了四張關於學習的獎狀。上學期，我的作文《慈母的愛》還在《文心雕龍杯》上得了二等獎，作文登在了未成年網站上。怎麼樣，我有這點優勢吧！

在我繼續保持這個職位的時候，我會發揚過去的優點，彌補以往的缺點，認真履行一個學習委員的各項職責：一、按時完成各項作業，做到書面整潔，在全組乃至全班起模範帶頭作用；二、督促各科科代表按時收、發同學們的作業；三、如果同學們有不懂的問題，我會耐心地給她（他）仔細講解，直到弄懂為止；四、如果在早讀時有同學遲到，我會協助值日班主任給予批評指正。總之，我會盡自己最大的努力為你們服務，並希望在我這個學習委員的帶動下，你們學習得更踏實更快樂！

當然，金無足赤，人無完人。工作中，我肯定有疏漏或不妥的地方，懇請大家指出來，我保證接受並努力更正。同學們，相信我，請投上你神聖的一票。我會用行動證明你們的選擇絕對沒有錯！

我的演講到此為止，謝謝大家。

競選班幹部發言稿班長15

敬愛的老師，親愛的同學們，早晨好!

今天我走上這個講台，為的是競選我們三年級五班的班長。

我一年級做過領讀員，二年級一直做小組長，擔任班幹部以來，班級這個大舞台給了我很多展示才能的機會：從天天早早來到學校帶領大家朗誦課文，到天天認真仔細檢查每一位組員的語文作業，從獲得班級的三好學生、水滴明星，到獲得青少年綠色使者和蓮湖區世園之星稱號……一次又一次的鍛鍊，讓我明白這樣一個道理：是同學們和老師的信任支持，是班級這個集體讓我長大得更快!

請答應我利用這個機會向老師同學表示感謝!

媽媽曾經告訴卧逗班級是社會的一個縮影。假如説社會需要大家的關心和愛護，那麼對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任!

假如我是班長，我願當一高中生作文網只勤勞的小蜜蜂，以身作則，任勞任怨，吃苦在前，享受在後，全心全意為大家服務!我希看：能帶領大家在學校的各項競賽中永遠爭第一，在各項檢查中少扣分，多得分，讓其他班級的同學、老師、家長都能真切地感受到，來自三年級五班井然有序的班級治理，豐富多彩的文體活動和蓬勃向上的精神面貌，讓五彩水滴永遠留在我們班!

假如我當上了班長，我會和老師一起充分調動每一位同學的積極性，讓每一位同學在學習上不掉隊，我也歡迎同學們隨時給我提出批評和建議，讓我精益求精工作方法，我會大膽負責，做好老師的小幫手，讓班級成為我們共同幸福熱和的大家庭，我想：只要我們三年級五班54名同學心往一處想，勁往一處使，還有什麼事辦不成?

有句話説得好：“不想當將軍的士兵就不是好士兵“，假如我當選班長，我將帶領大莢逗對班級付出熱心，對同學、老師投進真心，對爸爸媽媽、鄰居朋友奉獻愛心。

讓我們全班54名同學小手拉小手，互幫互助，讓我們一起做：老師眼中的好學生，父母心中的好孩子，同學身邊的好夥伴!