小學一年級家長會優秀家長髮言稿

在社會發展不斷提速的今天，接觸並使用發言稿的人越來越多，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。那麼發言稿一般是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的小學一年級家長會優秀家長髮言稿，歡迎閲讀與收藏。

小學一年級家長會優秀家長髮言稿1

各位家長：

下午好！

感謝你們在百忙之中抽時間來參加家長會。我們召開這次家長會，主要目的是希望家長配合學校、老師，共同教育孩子。讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

一、首先介紹一下班級情況

我班有49個學生，31個男孩，18個女孩。在班級管理工作中，我嚴格按照班級管理制度進行。孩子讀二年級了，整體看來，學生各方面進步都很大，特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衞生、紀律、學習方面都有明顯的進步，我班連續四個星期得了流動紅旗。這是全班同學努力的結果。孩子每次在星期一升旗儀式上聽到二（3）班爭得了流動紅旗時，孩子們就會向喜鵲一樣高興地跳起來。可見孩子們都有一顆積極向上的心。有時候因哪個孩子遲到、忘記帶校牌、忘記戴紅領巾被扣了分，其他孩子就會着急地告訴我是誰被扣了分。因此請家長每天督促孩子帶齊文具、書，本子及家庭作業，佩戴好校牌和紅領巾按時上學。

二、接下來我談談孩子的語文學習情況

這次期中考試情況。90分以上31人，其中100分3人，80分—89分12人，60分—70分5人。

從本次期中考試看，同學們整體上都在進步，大多數學生書寫認真規範，對課文知識掌握牢固，寫話方面內容也豐富，有條理。孩子的進步我們看在眼裏，喜在心上。但我覺得還有許多不足之處應該引起我們共同關注。比如，有少數孩子做作業速度慢，不能按時完成作業，有一部分孩子做作業時，許多簡單的字也寫錯了。有的孩子經常不做作業，想方設法躲避檢查，甚至撒謊説沒帶來。有的雖然做了，但書寫非常潦草，寫的字辨認不出，而且寫錯了字，做錯了題。這些孩子需要老師家長花大力氣。如果家長不引起重視，長此下去，孩子就不自信了，學習成績會越來越差，甚至厭惡學習。

我想各位家長都有一個願望，那就是希望孩子有一個美好的未來。然而願望的實現，單靠學校一方面的努力是遠遠不夠的，作為孩子的家長，必須重視孩子的學習。孩子的成功離不開老師和家長的共同努力。為了孩子的將來，我想給家長提5點要求。

1、督促孩子默寫生字

二年級的識字量比較大，要求學生會認的字有450個，會寫的字有350個字。並能夠組詞。要學的內容多，每天上新課，複習的時間少，學生學了後面的知識就忘記前面知識，有的家長問我為什麼孩子在做作業時，好多看拼音寫字字不會寫，那是孩子已經忘記了。因此在孩子學完每課生字後，請家長及時幫孩子聽寫生字，幫助孩子經常複習，讓孩子對這個學期所學的知識加深記憶。

2、督促孩子背誦課文

家長一定要跟孩子背誦課文，只有把課文背出來，才會做題目。學生背誦課文的同時，也積累了好詞好句。寫作文的時候才有話可寫；家長跟孩子背誦課文後，請一定如實簽字，我才能掌握孩子真實的學習情況。

3、督促孩子完成家庭作業

請家長每天檢查孩子的家庭作業並及時簽字。孩子的家庭作業書寫工整，做對了就簽名，孩子的家庭作業書寫潦草，做錯了就不要簽名，簽了字也沒有意思。我還想強調一下孩子的寫字，規範的書寫對低年級的學生很重要。孩子語文學習得怎樣，只要看一下他的寫得字就知道了。我發現，我們班語文學得好的孩子，他們的字都寫得非常工整。孩子的字寫得工整，表明他能靜下心來學習。孩子在認真寫字的同時，也記住了這個字的樣子。如果現在不抓孩子的寫字，以後就很難改過來了。孩子做作業時，我經常手裏拿着一塊橡皮擦，看到孩子字寫得不好時，我就把字擦掉。要她重寫。因此，我希望家長可以經常看看孩子的作業本，假如發現孩子近階段的字比較潦草，就有必要和孩子交流一下，教育孩子認真寫好每個字，學好語文。

有時我跟家長開玩笑説，孩子是你的崽，你不管她，誰管。

光靠老師教育是不夠的。總之，家長對孩子付出多少，孩子就回報多少。這是成正比例的。

4、幫助孩子提高寫話水平。

二年級在學習生字組詞的的基礎上又加了一項寫作文，我發現課文背得好的、喜歡看課外書的孩子的語言表達能力明顯比其他孩子好，寫作文時也會比其他同學寫得有創意。二年級寫話為三年級作文打好基礎，課堂上我也十分注意孩子説話能力的培養，我每週指導孩子寫一篇作文，我要求學生觀察生活，記錄自己的各種發現，記錄的過程就是寫作文。想要一下子提高孩子作文水平是很難的。因此我每週雙休日佈置孩子寫一篇作文，很多孩子在家長的指導下寫的很好。我在班上念他們的作文時，他們特高興，我把他們寫得好的作文交到學校紅領巾廣播站，通過小主持人播出來，孩子們更加喜歡寫作文了。但也有一部分孩子亂寫一通。孩子不會寫作文，作為孩子的家長，你要教她寫，她才會進步。否則他討厭寫作文。

5、經常提醒孩子上課認真聽講

課堂四十分鐘是最重要的，一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習，手腦並用。我留心觀察過，那些成績不太好的孩子往往是上課不認真聽講，老是要老師來提醒，那他的成績怎麼會好呢？家長應經常提醒孩子在上課時，一定要認真聽課，，不要做小動作，更不要講話。

總之，我作為二（3）班的班主任及語文老師，我會盡心盡責，和家長一起教育好孩子。

謝謝大家！

小學一年級家長會優秀家長髮言稿2

親愛的家長朋友：

大家下午好！

很高興在這樣一個美好的午後與您相見。大家的光臨就是對我工作的最大支持支持，謝謝大家。

今天，我打算借這次家長會的機會和您説説以下幾個問題：

一、總結剛剛結束的期末考試

對於這次期末考試，我和孩子們做了極其充的準備，從量上來看從開始的兩套題例，到各個單元基礎知識大過關到之後的綜合模擬測試，再到最後的迴歸課本，查缺補漏，甚至考試當天的早自習，我們爭分奪秒把寒假樂園裏的基礎知識題都口頭答了一遍，可以説我們的複習很到位，沒留死角。再説方法：三位老師基本秉承着這樣一個原則：最基礎的簡單的題留在家裏，綜合題，稍難一點的題都留在了課上，留在了老師的眼皮下，這樣，老師可以如實地、及時地把握每個孩子對該知識點的掌握情況，進而做到心中有數，給予孩子一對一輔導。

付出真的有了回報，孩子們的成績令我們三位任課教師很欣慰。數學、語文的平均分都達到了89分，英語的平均分達到了91分。90分以上數學學科有人，語文學科有人，英語學科有人。這個成績我不敢保證能讓在座的所有人都十分滿意。但我真的看到了孩子們的希望，相信我們會一天更比一天好。

二、回顧我和孩子們這半年走過的路

1、練功作業的堅持

應該説練功作業的堅持不懈讓孩子們嚐到了甜頭，效果顯著。首先：出聲朗讀的不間斷練習讓孩子們的朗讀水平在很大程度上都有了提高，體現在對於一段文字，朗讀時，孩子們都能找準關鍵詞重讀，語調上都能注意抑揚頓挫，感情到位。準確度、流利度都有提高。最直接的體現就是期末考試前不久的語文口語考試，全校語文老師、主任在董事長的帶領下逐班逐人檢測，孩子們個個自信滿滿，絲毫不緊張，完全把檢測視為個人展示。之後的總結會上，董事長特別表揚我們四年級的孩子，説咱們的孩子有熱情，讀的最好。另一個最直接的證明就是咱們的語文口語展示，鑑於孩子們的出色表現，被校長邀請在全校師生面前又做了一次彙報，這着實讓孩子們驕傲了一把。

2、小組合作學習初見成效

小組合作學習是課改後教育教學模式的必然方向，本學期伊始，我們把小組合作學習引進課堂，從分組、選組長、教給他們相對固定的回答問題步驟，我們在實踐中摸索，不斷總結、進步，至今，孩子們都有意識在小組合作學習中爭當學習的主人，積極發言，提高了課堂學習的效率。十一月份，我和孩子們成功地將《勇敢的少年》一課呈現給了全校老師。

3、錯題集的整理

提到錯題集，相信大家都知道他的重要性。採訪歷屆高考狀元，談及成功經驗時無一例外地提到它。這還要感謝英語張老師，原本我計劃在四年級下學期教孩子們整理錯題集，不料開學不久，張老師就把整理錯題集引進了英語課堂，經過半學期的訓練，孩子們熟練地掌握了整理錯題集的方法及格式，我漁翁得利，期末複習中不費吹灰之力就收穫了一本規範的語文錯題集。

4、百詞、百題競賽成績卓著

本學期，我們共舉行了兩次語文百詞競賽、一次數學百題競賽和一次英語百次競賽。四次競賽的結果都已公佈在校報上。我們班的成績都好於兄弟班級，大大鼓舞了孩子們學習的勁頭。

5小小圖書角顯神威

非常感謝您的大力支持，我們的圖書角剛一創立就收納了八十本左右的圖書，每當孩子們完成指定學習任務或課間、午休時，他們都會如獲至寶地手捧圖書認真地讀起來，讀書習慣日益養成，收益終身啊。

6、家的氣息愈加濃烈

這是我最願意看到的。給大家回放幾個真實的生活場景。之一：一天中午，王一凡……

之二：留鼻血……之三：楊__嘴脣磕破……

這些足以證明孩子們已然成為最親密的夥伴，在家是獨生子女收寵的他們漸漸地在這個大家庭中感受着家的温暖並同時奉獻着自己的那分熱情。我這個大家長幸福地享受着他們的成長帶給我的驚喜。

三、下學期我的幾個工作重點

1、課外知識的積累

微信中看到這樣一條消息，説是下哦那個20————年開始語文的總分要提到200分，雖無從考證消息的真偽，但最起碼。它有可能是未來高考的大方向，你我的孩子都能趕上。這無形帶給我很大壓力。語文學科不同於其他學科，漫無邊際，要想學好它，唯有多讀書、多實踐、多積累。下學期我打算舉行一次語文知識競賽，細心的家長朋友或許在練功本的左下角見到過一些和語文相關的知識點。它們都是我們語文知識競賽的試題。或許還會邀請您參加呢。做好準備啊。

2、堅持圖書角、擴建圖書角

從本學期的經驗來看，孩子們很誠實，借出去的圖書都能按時歸還，也都能精心保護圖書，沒有損壞現象。下學期我們將更換新鮮血液，望能得到您的支持。

3、練字啊

至今為止，孩子們的寫字速度還算樂觀，極個別同學可能出現不能按時完成作業的情況，從寫字的公正程度上來看以下同學基本過關：xxxx，其它同學的字跡都有待在下學期得以提高，這將是我下學期的一個教學工作重點。

4、坐姿，眼睛！

四、需要您配合我做的幾件事

1、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。

進入中高年級，學習任務驟然增加了，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從孩子們成長的角度來看的，這種辛苦，恰是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收穫。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。

2、一定給孩子一種感覺——我爸我媽關心我的學習。

我們關心的不能僅僅是孩子的成績，孩子良好學習習慣的養成才是我們現階段的重頭戲。

3、該讓孩子有性別意識了。尤其是女孩子的家長。

4、特別想説的：管理好自己的財、物。

最後，我想説，大家能每年多花上幾千塊錢把孩子送到青蘋果，叫到我的手裏，是你嗎大家對我的信任，我不勝榮幸，也必將傾我所有、盡我所能。我們有幸成為孩子成長路上的合夥人，這也算是不小的緣分。真心地希望我們能常溝通。我是一個簡單的人、直接的人，最大的優點，現在偶爾發現也是個不小的缺點就是愛説真話，望您理解，我的出發點一定是為了孩子。在家裏，他是您的全部，在這裏，他們是我的全部，我一定當好這個大家長，努力為孩子們營造一個温馨、温暖、公平、公正、純淨的成長環境，讓他們的童年充滿陽光。

小學一年級家長會優秀家長髮言稿3

各位家長：

您們好！

很高興各位家長在百忙之中來開家長會，感謝你們對我們班的關心和愛護，感謝你們對我們班工作的大力支持。

首先，我先自我介紹。我姓李，是二X班的數學老師。在過去的一年裏我們學校很輝煌，網絡教研、教學成績、教學評比等各項工作都名列全市前茅。我任教六年級和一年級成績也非常好，特別是六年級數學居全市前三名，如果不是個別學生的影響我們會是全市的第一名還有可能拉開差距。就目前的班級來講，我也有信心帶出好的成績，但前提條件是要得到家長的大力支持。我們是二合一的班級，我們起點的成績不高，不容樂觀，但是可貴的是大部分學生都有積極向上的精神，尤其是我們的班委會的同學。今天約家長朋友來，和我們一起，召開這次特殊的會議，主要目的就是研究一下這一學期同學們面臨的任務，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好學生的工作，使每位學生在本學期都能取得或多或少的進步，為使每一位同學都健康、活潑的成長而共同努力。可以説，今天這次家長會意義重大，我希望大家集思廣益，真正把這次家長會開成是有意義的家長會。

其次，談這次家長會的主要內容：

一，學習方面：

知識學習廣泛了，我就拿數學課為例來講，二年級的時候呢，我們主要是一些非常基礎的知識，簡單的認數、寫數、加減法及表內乘除法。

但是，現在可就有點不同了，因為現在除了以上的基礎知識以外，有更多比較“活”的題，也就是我們通常所説的這些題目是沒有什麼最標準的答案如租船、安排寫字、有幾種想法，可以是一題多解，不像學生字、拼音該怎麼讀就怎麼讀，所以這就對學生提出了更高的要求，基礎還必須紮紮實實的掌握、同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題，學習方面的改變還表現在內容增加了，難易加強了，應用題出現了兩步甚至於三步以上的應用題，如24時計時法的應用，如果基礎方面不紮實，解決問題也就困難了，因為解決問題必須要有紮實的計算功底和理解功底，計算過關也就顯得尤為重要，這就要辛苦我們各位家長，要輔導孩子進入中年級，順利過渡再到高年級。

一些學生因為學習基礎沒打好，學習困難，與其他學生拉開差距，學習不主動，為了逃避業在家長面前説：今天沒佈置作業，或者説：“在校已經做好了，這就要我們家長檢查一下是否已經完成，為什麼有的孩子越來越想學，成績越來越好（如楊瑩、賀新宇、尹濤等把學習當做是一件愉快的事）），而有的孩子越來越差（如李濤、馬新月、孫曉雪、朱家興等），除了孩子的主觀原因以外，相應還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業，輔導一下他們的學習，讓他們把成績搞上去。

二，家長的配合。

家長的善導是家庭的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的願望，也是家長們的願望，在剩下的這半學期裏，我希望家長朋友們多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：

1、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的後盾，由於孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由於不肯學習，導致成績差，我們是該適當的批評，但是有的孩子學習已經很用力了，成績卻不怎麼理想，我們更應該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對學習產生反感情緒，面對成績差的孩子家長不應該放棄，應該想辦法讓孩子把學習搞上去。

2、教育孩子遵守紀律，家有家法、校有校規，班級也有班級的紀律，常言道，沒規矩就不成方圓，這些規定和紀律是同學們提高成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個懂得規矩，並且自覺遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步，假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅對自己是一種傷害，對於那些刻苦學習，一心求學的孩子來説是一種傷害，對於我們班級是一種傷害，這是我們不願意看到的，也是絕對不允許的。

針對學生的情況，及時和老師聯繫，及時溝通，我們的級學生比較多，我們老師和家長的聯繫不是很頻繁，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，要做到真正的效果，家長朋友們應多和老師聯繫，瞭解孩子的在校情況，以做到及時教育，有個別的孩子家長老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結果可想而知，假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。

請家長注意培養孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個孩子都可以成人，都可以成才，使每一個孩子都在班裏生動、活潑、健康的發展，我們會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關係，在課堂上，老師帶領孩子們一起學習、探究質疑問題，讓每個孩子的智慧火花在每節課上閃亮，希望在座的家長與老師一起來實現這個美好的理想。希望家長能做到以下幾點：

①支持課任老師的工作，提出寶貴的意見及建議；

②創造良好的育人環境，儘量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，善於發現他們的長處，耐心地引導孩子正確看待自己的不足。並幫助他們改正缺點；

③認真協助學生正確對待每一次的作業，讓孩子把完成作業替班級和學生分憂、為班級爭取榮譽，當成是自己的責任和義務，幫助孩子從小樹立責任意識，使孩子的身心健康成長

④正確看待孩子的分數，要善於追根求源，找出問題本質，善於發現孩子的閃光點和進步的一面（不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿，分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問題的所在）。

為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實現這個理想，教師願意從一點一滴做起。

謝謝大家！

小學一年級家長會優秀家長髮言稿4

尊敬的各位家長：

大家好！

感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，首先對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。光陰似箭、日月如梭，轉眼間孩子們已經是二年級的學生了，在過去的一年裏，學生們取得了巨大的進步，感謝各位家長培養了這些優秀的兒女，在此，我真誠地道一聲：“謝謝，辛苦了！”

家長朋友們，當你走進我們的學校時，也許會感到很舒心，整個校園發生了很大的變換，粉刷一新的教學樓，整潔的校園讓人心情舒暢。學校優美的校園環境是個育人的好地方，當你坐在孩子的座位上時，你們應該感覺到孩子是多麼的幸福。、我們的目的是一致的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，為了孩子們的健康成長，我們今天坐在了一起，藉此機會，來探討一下如何更好地教育好我們的'孩子。這次家長會，主要目的也是希望家長多瞭解孩子的在校表現，加強家庭和學校之間的聯繫，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

一、平時習慣的養成

我想請各位家長平時儘量多抽時間去關心孩子的學習和生活，使他們從小養成良好的生活習慣，特別是注意以下幾個方面：

1、不要長時間讓他們看電視，而且距離要遠一些，內容也要有選擇。現在小學生近視的比例在不斷的提高，各位家長平時要多注意一下。

2、現在一些孩子依賴性很強，勞動觀念不強，家長平時應注意多讓孩子參加家務勞動。

3、不要給孩子過多的零用錢。尤其不給孩子買一些危險的玩具，平時注意翻看孩子的書包，説不定能從中發現一些問題。

4、要讓孩子學會愛。父母愛孩子天經地義，子女愛父母更是理所應當。父母不僅要關愛孩子，而且要設法讓孩子學會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學校，愛祖國，培養孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優良心理品格的現代人。

5、家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體健壯有力，反應敏捷，動作協調，聰明，樂觀，促進良好品德和思維素質的發展。要鼓勵孩子堅持參加運動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學習效率。同時家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關係，玩得更加開心，有益於身心健康。

二、如何輔導孩子學習

1、養成良好的作業習慣。

貪玩是孩子的天性，大多數孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時多督促孩子認真完成家庭作業，培養他們良好的作業習慣，寫字姿勢。家長督促他們寫作業，及時檢查他們的作業，發現沒學會的知識要及時給他們講解，每天的作業認真完成是學習的基本保障。有時候，一個孩子忽然學習進步很大，老師就感到很欣慰，一旦孩子學習退步了，一問原因，一般就是家長最近很忙，沒時間管他。老師不希望有一個學生掉隊。

2、養成良好的學習方法。

孩子每個星期回家做作業時要採取這樣的方法：先複習這一星期所學的知識，理通脈絡；然後再把這周的作業做出來，並進行檢查；最後把下週要學的知識進行預習。如果採用這樣的方法並堅持下去，我相信孩子的學習一定會有很大進步的。

3、養成不懂就問的習慣。

有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。二年級的孩子在語言表達上還是很欠缺的，我發現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不願獨立思考，課堂上要麼等着老師講解，要麼轉來轉去指望其他同學。這些同學在家裏做作業也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。

4、家庭環境

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好並不是指富裕的家庭環境，而是指家風好。心理學家講：如果孩子生活在批評中，便學會譴責；如果孩子生活在敵視中，便學會好鬥；如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；如果孩子生活在受歡迎的環境中，便學會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多麼美好的世界。

我們的目標是一致的，一切為了孩子，為了孩子的一切。希望我們能夠共同努力把每個孩子培養成國之棟樑！

小學一年級家長會優秀家長髮言稿5

尊敬的各位老師和家長：

大家下午好！

首先我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學校領導、老師們道一聲“你們辛苦了”！感謝你們對孩子們無微不至的關懷和學習上的諄諄教誨。對於教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長都是行家，都比我做得好。雖然我也是一位教育工作者，但我深深地感到對自己孩子的教育還做得不夠，平時把更多的時間放到自己的教學工作上。下面就我在教育自己孩子和教學工作過程中的一些浮淺的看法分享給大家。

一、要有意識地從小培養孩子良好的習慣。良好的習慣包括很多：如生活習慣、學習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一旦養成，會陪伴一個人終生。好的習慣可以讓孩子受用終生，不良的習慣改起來是相當困難的。那麼，如何培養孩子養成良好的習慣呢？首先，要從一件件小事做起，如自己收拾書桌，整理書包等力所能及的事情。其次，要善始善終。培養孩子，家長要有持之以恆的態度，孩子一定會成功。當然，發現孩子身上的一些不良習慣，也一定要注意慢慢克服改掉。孩子的成長過程，本身就是一個不斷犯錯和改錯的過程。

二、重視孩子的“健康”成長。這裏的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子們的心理健康。我認為要從我們家長的行為習慣做起，按時作息，自己的事自己做，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。家長以身作則，在潛移墨化中孩子定能健康、快樂、幸福地成長。

三、給孩子創造一個安靜、舒適、温馨的的學習氛圍。孩子學習時，家長不要看電視、玩電腦、打麻將，儘量陪他一起看書，運動，談心等。實際上父母和孩子在一起的時間就那很短暫的幾年，我們一定要珍惜和孩子在一起的這段快樂幸福的時光。

四、多和孩子們交流溝通。人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為隨時隨地都可以跟孩子交流溝通，瞭解孩子的心理活動，讓他説出心理話。換位思考，多給孩子一些關愛，孩子會理解體諒我們的。例如：孩子考試成績不好的時候，幫他分析原因，找差距，在以後的考試中不犯類似錯誤，這樣，孩子就會不斷進步，成績就會在不知不覺中提高。

五、積極配合老師和學校的工作。老師是孩子的知識傳授者和道路引導者，做為家長一定要積極配合老師和學校做好工作。老師和我們家長一樣，希望每一個學生都能成功。老師要求孩子們做到的，我們家長要盡力配合。在家裏只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，一個班幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是我們每一位都可以想象的。怎樣配合？1、高效完成老師佈置的任務2、不在孩子面前議論老師的是非。3、家長要儘量站在學校老師的角度考慮問題。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，讓孩子得到最大程度的發展。

感謝學校領導、各位老師的辛勤勞動和付出，是你們把深奧的知識及做人的道理教給我們的每一個孩子，孩子們的每一點進步都凝聚着你們的心血。最後再一次向各位老師致以最衷心的感謝。

謝謝大家