關於感恩的發言稿範文（精選5篇）

隨着社會一步步向前發展，發言稿的使用越來越廣泛，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。為了讓您在寫發言稿時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的關於感恩的發言稿範文（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

感恩發言稿1

各位領導，同學：

大家上午好！今天我國旗下講話的題目是《感恩節懷想》。

在美國，每年11月的第四個星期四是感恩節。在那天，美國家庭要舉行豐盛的感恩宴，天南地北的孩子無論多遠，都要趕回家團聚。在那天，窮人，孤兒，流浪者，這些不幸的人們在感恩節裏也會得到一份人間的温暖。

感恩節是美國的，但感恩卻不分國度。中國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名於世。古人歷來重視道德修養和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報”的美德。“誰言寸草心，報得三春暉”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、 “滴水之恩，湧泉相報”、“銜環結草，以恩報德”、“投之以桃，報之以李”，小時候背誦的這些詩句，講的就是感恩；中國傳承千年的古老成語，告訴我們的也是感恩。

感恩，是每個人應有的基本道德準則，是承擔起報答恩惠的責任。“慈母手中線，遊子身上衣”，感恩父母，你就會承歡膝下，讓他們安享晚年；“海內存知己，天涯若比鄰”，感恩朋友，你才會肝膽相照，患難與共；“一粥一飯當思來之不易；半絲半縷恆念物力維艱”，感恩生活，你才會熱愛生命，回報社會。這樣的感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務負擔，而是一種催促我們向上的動力。

“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態度。永久固定在輪椅上的偉大科學家霍金用他還能活動的3根手指艱難的寫出了這樣的一句話：我的手指還能活動，我大腦還能思維，我有自己的理想，我有愛我的人和我愛的親人與朋友，對了，我還有一顆感恩之心。隻字片語間，處處都體現他的感恩之心。

擁有一顆感恩的心，才能更體會到自己的職責和責任；擁有一顆感恩的心，就會多一些寬容與理解，少一些指責和推諉；擁有一顆感恩的心，就會多一些和諧與温暖，少一些爭吵與冷漠；擁有一顆感恩的心，就會多一些真誠與團結，少一些欺騙與渙散。

英國戲劇家蕭伯納曾經説過：“生活不是一根蠟燭，而是一把火炬。我們要把他點燃，並努力的傳遞給下一代。”一個人會因感恩而感到快樂，一顆感恩的心，就是一個和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。學會感恩，將自己的愛心傳遞下去，讓社會充滿愛心與良知，更加美好！

感恩發言稿2

尊敬的老師、家長，可愛的孩子們：

下午好！

很榮幸能參加這樣的以感恩為主題的班會！藉此機會，作為家長，我談談自己的感受，與同學們共勉。

首先，非常感謝學校安排這樣的班會活動。在提倡素質教育的今天，加強思想品德教育與傳授文化知識同樣重要。現在的孩子都是獨生子女，習慣於被家長寵着、愛着，容易變得以自我為中心，甚至養成自私自利的壞習氣。讓孩子們對家長、對老師給予的一份理解，多一份感恩之心，對孩子們樹立正確的世界觀、人生觀非常有幫助。

作為一個人，不論個人取得多大的成績，都離不開別人的幫助，環境的薰陶。就像我們的孩子徐文欣，原來是一個文靜得有點內向的孩子。從上幼兒園起，我就與幼兒園老師保持溝通，希望老師能有意識地鍛鍊她的勇氣，讓她能自然而自信地與小朋友相處。經過長期的努力，現在的徐文欣變得開朗活潑多了。健全的性格也幫助她在學習上取得了一點成功。這與老師的引導，小朋友與她的真誠、友好相處是分不開的。

在小學，徐文欣一開始學習成績雖然不錯，但並不是表現很突出，對班集體的事情也不是很熱心。在老師的培養下，她的學習成績變得越來越穩定，一直名列前茅，對班集體工作也更多地參與，到了高年級還長期擔任班幹部，體現出相對成熟的能力。

現在，能進入樹人中學，與小學老師和同學們的幫助是密不可分的。能到這裏學習，是她的榮幸。與這麼好的教師和同學們在一起，是一種難得的緣份。這次其中考試，徐文欣僥倖取得了不錯的成績，與初中老師們的認真負責的教學更是分不開的。

同學們，你們能到樹人中學讀書，與徐文欣一樣，不只是憑你們個人的聰明，都是與家長的關心、老師的培養、同學的幫助有密切的關係的。希望你們對家長、對老師常懷感恩之心。希望你們珍惜現在的學習環境，認真學習，刻苦用功，以良好的成績回報老師、回報家長。

最後，再次感謝學校安排這樣的活動。也希望同學們能理解學校這樣安排的用意，同學們之間要友善相處，互相幫助，一起進步，為學校爭光。

感恩發言稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天，國旗下講話的題目是《感恩，讓生活的花朵時刻綻放》。

我相信很多同學看到過這樣一則公益廣告：一位父親得了老年痴呆，記憶力嚴重減退，有一次，兒子帶他去吃飯，當他看到盤子裏還有兩個餃子時，這位父親直接用手抓起餃子放進了口袋，兒子愣住了，父親卻説：我兒子最愛吃的。這位父親記性越來越差，甚至連兒子都不認得，但他從未忘記對兒子的愛，每一位父親都是這樣，也許他們會忘了一切，但他們絕不會忘記愛你，不是嗎？

同學們，每年十一月的第四個星期四，同時也是這一週的星期四，是感恩節，我們享受着空氣、陽光、水源，享受着太多的人給予我們的關愛，在享受的同時，我想對同學們説，我們應該學會感恩。

在這個世界上，有太多太多的事情值得我們去感恩，一個雪中送炭的舉動是對我們的關心，一句朋友鼓勵的話是對我們的幫助，一個如沐陽光般温暖的微笑，也是對我們的恩惠，有人説，一個人最大的不幸不是得不到別人的幫助，而是得到了卻漠然視之，一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予看作是理所當然，並一味索取，這樣的人是自私的。他的生活，也會因此缺少生機，更體會不到相互給予的快樂。

讓我們學會感恩，向父母感恩，是他們給予我們生命，感謝他們無徽不至的關懷，感謝他們攙扶我們走好人生的每一步。

讓我們學會感恩，向老師感恩，是他們無私的奉獻，給了我們知識和力量，感謝他們讓我們擁有奮發圖強的信心，使我們能夠朝着自己的人生努力前行。

讓我們學會感恩，感謝邊的朋友，是他們的鼓勵與支持，使挫敗的自己能夠再次策馬揚鞭，奮勇向前，我們還要感謝我們自己的對手，是他們的競爭，讓我們在困難面前變得更堅強。最後，我們還要感謝自己，感謝自己承受挫折，經歷磨礪考驗，一路堅持自己的夢想，永不言棄。

感恩之心是一顆美好的種子。我們在播種的同時，還要懂得愛護，用寬容之心去對待生活，用快樂之心去面對生活，用感恩之心去享受生活，這樣生活才會更加美好。

在此，我希望同學們，記住一句話：滴水之恩，當湧泉相報，讓我們永遠懷揣一顆感恩之心，用行動去感謝那些默默幫助我們的人吧，從感恩中去享受世界的美好與生活的樂趣。

感恩發言稿4

各位老師、同學們 ：

大家早上好！ 同學們，你們知道嗎？每年11月第四周的星期四，是感恩節，今年的感恩節是上週四。因此，今天我國旗下講話的題目是《常懷感恩之心》。

在科技和經濟飛速發展的今天，物質是愈加的豐富，我們的生活條件也更加優越。但是有多少人對自己所擁有的感動過呢？ 有這樣一個人，父母殘疾，因為家庭貧窮，他9歲才上學。每天除了上學就是做繁重的家務，還要給癱瘓在牀的母親餵飯。從小飽嘗了艱辛的他，後來成為了一個成功的企業家。有人問他：“你抱怨過你的父母嗎？因為他們讓你失去了快樂的童年。”這個人回答説：“恰恰相反，我很感謝童年那段苦難的歲月，正是童年的苦難造就了我堅毅的品格，才有了我今天的成功。”

同學們，感恩是一種行為，更是一種積極的人生態度。學會感恩，你會更加熱愛生活，你會更多的體驗到生活的美好。一個人不懂得感恩，就會事事不如意，處處怨天尤人，心靈的花園會雜草叢生，也就沒有快樂可言。

懷有一顆感恩的心，你會發現我們生活中有太多值得我們感恩的對象。感恩父母給了我們的生命和養育，感恩老師給了我們教育和培養，感恩朋友給了我們關心和幫助，感恩同學給了自己榜樣，感恩對手讓我們找到差距，感恩挫折讓我們更加堅強，感恩自然，給我們提供資源，感恩我們偉大的祖國，給了我們和平安定的`成長環境……

同學們，讓我們懷着感恩的心面向世界吧！讓我們懷着感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與温暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結。懷有一顆感恩的心，我們的精神家園將永遠陽光燦爛！ 最後，我這有三句話希望與同學們共勉：

常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣；

常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進；

常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿温暖的陽光。

感恩發言稿5

尊敬的各位老師，親愛同學們：

大家好！

在美國，每年11月的最後一個星期四就是“感恩節”，在感恩節那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶祝活動，感謝、頌揚在過去一年裏幫助過自己的人，並且儘自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節。

同學們，我們靜下心來仔細想想，生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。我們感謝祖國，給了我們和平安寧的成長空間，給我們安排下幸福美好的生活；我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛養育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好；我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學習與成長的樂趣；我們感謝同學真誠的支持和幫助，感謝社會上的好心人對我們的關心和愛護；我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。

擁有一顆感恩之心，你就會擁有打開幸福之門的金鑰匙，你會發現許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂和幸福！懂得感恩，我們還要學會回報。為了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導，主動幫助他們做力所能及的事情，努力學習讓他們放心；為了感謝老師，我們要樂於接受老師的教導，上課認真聽講，獨立完成作業，以優異的成績回報老師；為了感謝同學，我們要與他們友好相處，互相關心，互相幫助……我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學的感激中，昇華出對祖國的熱愛和對社會的責任。我們的一言一行都是日積月累形成的習慣。作為小學生，我們已經有了自覺意識，已經知道什麼樣的習慣讓我們終身受益，所以我們要從現在做起，把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的投入學習，習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷着感恩的心投入學習與生活，去收穫成功的幸福與喜悦吧！