家長會發言稿老師幼兒園小班

在學習、工作生活中，需要使用發言稿的事情愈發增多，發言稿可以提高發言人的自信心，有助發言人更好地展現自己。大家知道發言稿怎麼寫才正確嗎？以下是小編為大家整理的家長會發言稿老師幼兒園小班，希望對大家有所幫助。

家長會發言稿老師幼兒園小班1

親愛的家長朋友：

大家下午好!

1. 新的學期又開始了，今天舉行這個活動的目的：想讓你們進一步瞭解孩子在幼兒園的學習、生活情況，更好地瞭解我園的工作。通過活動讓幼兒園管理達到家園互動的良好局面，讓幼兒園教育和家庭教育找到最佳結合點，形成教育合力，共同培養好我們的學生、你們的孩子。我們熱誠歡迎各位家長來園參加新學期家長會，希望能與您就孩子的成長教育問題有一次良好的溝通和探討。

2.人員介紹。

3.保健老師工作介紹4、各班老師發言5、我們有請園長為我們講話6、家長接送幼兒入園、離園給大家提二點建議，為了孩子們的學習與安全再次真誠的希望得到家長的幫助、支持和配合:

(1).請各位家長一定按學校規定時間準時接送孩子，上午7:20--8：30入園，不要送太早，下午4：00離園，週五3:00離園。晚託(2).嚴格執行幼兒接送卡接送制度，必須由家長親自接送幼兒， 如您的孩子有事或有病，請到幼兒園或打電話親自向班主任請假。

(3)QQ羣，聯繫電話7、入小學的一些條件摸底回老家讀小學的符合年齡的：年級新生入學年齡必須年滿6週歲，20xx年8月31前出生的户口簿原件、上海市居住證或臨時居住證和靈活就業登記證、房產證或租賃合同8、複印材料：需上交教育局的材料有：

(1)户口簿複印件;户主頁、居住證或靈活就業登記證明的持有人頁、學生本人頁。

(2)《上海市居住證》：正反面複印(3)《上海市臨時居住證》和就業失業登記證：臨時居住證正反面複印，就業失業登記證第2-5頁複印件。

(2和3項為可選擇項，如果沒有就不提供。其中3需要兩證齊全才提供。)

(4)房產證、租賃合同、複印件：其中房產證提供兩頁複印件(滬房地字號頁和權利人頁)

最後讓我再一次感謝您對我們工作的關心與支持。謝謝大家!

家長會發言稿老師幼兒園小班2

尊敬的各位老師、各位家長，可愛的大班全體小朋友們：

大家好！

非常感謝幼兒園給了我這個機會，讓我代表大班小朋友的爸爸媽媽，代表各位家長們，在這裏發言！

當我第一次把孩子送進盼盼幼兒園的時候，我是懷着忐忑不安的心情離開的： 我不知道孩子會不會喜歡這裏，也不知道圍繞一個孩子的成長的教育將怎樣展開。

轉瞬間一年多過去了。現在，看到孩子在這裏健康快樂地成長，養成了很好的生活學習好習慣，而且得到了最好的啟蒙教育，我感到很慶幸，慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了這個班級非常敬業、充滿愛心的而且善於思考的幾位老師。所以，借今天這個畢業典禮的機會，我代表學生家長，向各位老師，幼兒園的領導，表示深深地感謝：你們辛苦了。

專家説，人生之初所養成的學習和生活習慣，將影響着孩子一生的成長，3—6歲尤其重要。在這個人生重要的啟蒙階段，如果得不到良好的教育，很可能會磨滅孩子的天賦，而扭曲成人生漫長的曲折。盼盼幼兒園領導和老師們深知這一點，她們不僅潛心研究幼兒健康成長的理論，不斷推進教學改革和教學實驗，積極探索新的教學方法，從而使幼兒教學體制更科學化、人性化、時代化。我們希望這種具有勇敢的探索精神和人文關愛的教育方式能夠發揚廣大，不僅為自己的孩子，還為更多的孩子。

初為人父母，我們沒有教育孩子的經驗，更多的是愛和責任，而缺少的是經驗和方法。盼盼幼兒園的老師們在培育孩子的同時，也非常平易的和我們這些做家長的探討交流許多教育的方法，使孩子們不僅在幼兒園能受到良好的教育，而且在家庭和社會中也能得到正確的引導。我相信，從盼盼幼兒園走出去的孩子，憑着他們在xx幼兒園幼兒園受到的啟蒙教育，將來一定能得到德、智、體全面發展，成為有所作為的人才。

再次感謝xx幼兒園幼兒園的各位領導和老師們。

家長會發言稿老師幼兒園小班3

各位家長，可愛的孩子們：

大家上午好！

首先對大家犧牲週末娛樂休息的時間準時來到這裏表示感謝，同時也向各位家長對孩子們學習的重視以及對我們老師工作的支持表示讚賞！

社會在進步，人們的思想也在跟進，隨着社會學業，就業，生活等各方面的壓力加大，我們的思緒也越來越緊張，生怕自己的孩子輸在起跑線上！

優秀的孩子想要更優秀，而掉隊的孩子更想要縮短與別人的差距！於是，我們的家長在努力的為自己孩子創造良好的生活條件和物質基礎，然而每個人的精力是有限的，往往顧此失彼！沒有剩餘的時間和精力去輔導孩子的學習，加之學校教育不能照顧到每個孩子，所以惡性循環，家長失去耐心，孩子失去信心！開始牴觸，甚至是自我放棄！習慣成自然後，成績便一落千丈！

我們xx英語學校在這九年的時間裏從起步到立足，從探索到品牌，形成了獨特的教育體系和教學模式！為孩子找到了最適合自己的學習方法，讓孩子們更加自信更加主動的去學習，同時我們的老師與孩子們建立了深厚的感情，除了傳道授惑還在某些方面成為了孩子的人生導師，獲得了彼此的信任與認可！

因為我們不只是單單的在完成任務，而是在做好自己的本職工作，學校對老師也有相應的監督管理，這是我們的制度也是我們的依靠！今天在坐的家長中有大部分是已經給孩子報了班的，還有少部分是來旁聽的！我們對孩子都有同樣的期待，孩子的進步讓我們家長和老師都擁有不同程度的成就感！

今年應廣大家長和孩子的需求我們在英語的基礎上，推出了數學同步輔導和思維拓展訓練， 並附註史上最惠價格即任報一門加一百送另外一門！可謂學習上的加量不加價！為了提高學習效率和營造良好的學習氛圍我們初步定為一個年級一個班，每班人數15人！3月1日與公辦學校同步開課，望各位家長深思熟慮，多方比較後果斷決定！學習拖拉不得，含糊不得！

接下來是三十分鐘的家長提問時間，由我校領導或相應老師為您作答！

家長會發言稿老師幼兒園小班4

各位家長：

首先感謝大家的到來，感謝你們對我們工作的大力支持與配合，使我們的工作能順利完成。這個學期是孩子們在幼兒園的最後一個學期，也是入小學前最關鍵的半年。趁着今天的這個機會，我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進入小學。我們會向大家介紹，結合本班的課題設計的一系列為入小學做準備的活動，及做為家長要為你的孩子做那些什麼入學準備，我們一直強調家園一體化，只有我們的相互配合順利的才能幫助孩子跨入小學的大門，快樂地生活。今天的家長會的主要內容有：一、班級情況介紹及回顧二、家庭互助組活動(介紹在孩子臨近小學時我們家長要為孩子做些什麼必要準備）。三、圍繞幼小銜接工作，談談我班的特色工作及需家長配合的工作。首先，對上學期孩子們的發展做簡單的回顧：

通過大班一個學期後，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步，班裏大部分孩子都有了要做一個合格的小學生而做準備的意識。具體表現在：孩子生活自理能力明顯提高，大部分孩子都能自己正確的穿衣、褲、鞋，會保管自己的學習用品，平時大家都會用日常禮貌用語；在老師提醒下，能遵守班級常規，自覺遵守公共秩序。講究個人衞生，做到飯前洗手飯後漱口；孩子們更加喜歡參加體育鍛煉，安全意識也大有進步，我們班的孩子還特別喜歡藝術活動和棋類，在每週的才藝展示中孩子們都能爭先恐後的的上台表演。語言發展能力有了較大的提高，孩子們在説天氣、講新聞、講故事等活動得到了鍛鍊。

感謝家長們上學期對我們工作上的配合，我們美麗的主題環境、豐富的遊戲場景、漂亮的民族服裝等等都離不開我們家長的支持和幫助，真是謝謝啦！

家長會發言稿老師幼兒園小班5

各位家長:

大家晚上好!

首先，非常感謝各位家長在這麼一個帶着寒意的冬天的夜晚來參加我們的家長會。請允許我代表全校領導，老師，向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎您的到來，感謝您對學校工作的支持。在過去的半個學期中，我們一起努力着，付出着，收穫着;在逝去的這三個多月的日子裏，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對於今天的家長會，在座的各位一定是期待着的，我們也是期待着的，讓我們共同把握住這次機會，使得學校更加了解您們的需求，您們更瞭解學校的工作。

今天的家長會主要有這三方面的內容：第一部分是我校的周雲校長將近階段學校的工作情況作一簡要彙報，第二部分是由我們常州市心理衞生中心主任、高級心理醫師王本站博士為大家就如何進行科學的家庭教育作一專題講座，第三部分由各班班主任在所在班級就學生的具體學習情況再和各位家長作交流彙報。

下面就有請周校長為大家講話

剛才周校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的彙報，學校的許多工作都有着我們眾多家長的配合與支持，作為學校，作為老師，我們無以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學生。今天，我們非常有幸地邀請了常州市心理衞生中心主任、高級心理醫師、王本站博士來到我們學校，大家掌聲歡迎。

聽君一席言，勝讀十年書，剛才王本站博士用生動的語言為我們剖析了生活種種家庭教育問題的成因，分析了應該如何解決這些的最佳途徑，我想，不光是各位家長會從中有所收穫，我們作為教師也收益頗多。在社會飛速發展的今天，教育已不僅是學校社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那麼我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。再次用熱烈的掌聲謝謝王主任!接下來就請各位家長分別回到各班教室，由各班班主任再和各位家長作交流。

家長會發言稿老師幼兒園小班6

各位家長下午好！

感謝大家在百忙中抽時間來參加本學期的家長會。這學期由我擔任小班的老師，這次邀請家長來開這次家長會，主要是希望通過這次家長會使家長們認識我，互相溝通，瞭解孩子的情況和了解這學期我們小班的各項工作安排以及教學內容。

首先我給家長們簡單介紹一下我們班級的情況：目前我班有12位可愛的寶寶，其中有6個男孩，6個女孩。這些孩子都是第一次離開父母來上幼兒園，對幼兒園的環境非常陌生，每位孩子的情緒都不穩定，都比較愛哭鬧。不過，現在在老師和家長的'配合下，大多數孩子的情緒都穩定了，不哭不鬧，在這裏，我向大家表示感謝，謝謝家長們的配合和幫助，正是有了你們的幫助，孩子們才有了一個好的開始。

孩子們在自理能力這方面，區別是很大的，生活常規方面表現不是很好。如：吃飯時，有的孩子動手能力比較差，不用勺子而用手抓或把飯灑在地上，有的孩子不能坐穩了吃飯，喜歡跑來跑去；有的孩子午睡時情緒不好，不能按時午睡；有的孩子需要入廁時，常尿在褲子上，不會告訴老師。

教育活動中，孩子們不遵守紀律，喜歡跑來跑去，不專心聽老師講課，有的孩子不願開口跟老師讀書。

針對孩子們的這些情況，我制定以下工作計劃：

1 培養良好的教學常規：首先用各種遊戲活動來吸引孩子，讓孩子認識老師，建立親密的師生關係，知道班裏小朋友的名字，使孩子喜歡上幼兒園。

2.接着是課堂紀律：這方面主要是教育孩子能夠坐在椅子上安靜、認真聽老師講課，要求每位孩子能夠開口並大聲讀書，積極回答問題。

3.其次，培養孩子懂禮貌，如：早上來園時會與老師、同伴互致問侯，與家人互道再見，同伴之間相互愛護，不打架、吵鬧，還要認識自己的物品，愛護自己及班級裏的物品，不要亂扔亂撕。

4.在玩完玩具時，收玩具要有秩序，教育孩子玩玩具時不要搶，要互相謙讓，要懂得保護玩具。

教給孩子一些初步的安全知識，不要爬得太高、跑得太快，以免摔傷。

家長會發言稿老師幼兒園小班7

各位家長：你們好!

一、讓大家更多的瞭解幼兒園，瞭解老師以及小班幼兒這個學期的教育目標，和孩子在園的生活、學習情況。

會議流程：

我是某某老師，是小二班的主班老師，另兩位老師是某某老師和某某老師，某某老師主要負責幼兒的保育工作和消毒工作，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、 84消毒、陽光曝曬、消毒櫃，每週一、三、五進行室內紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒櫃消毒，室內物品等(玩具)每日經84消毒液消毒。

二、介紹本學期的教學目標和教育理念

1、親近老師，願意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;

3、在成人的幫助和指導下學會自己進餐，盥洗、入睡，能根據自己的需要入廁、喝水;

5、樂意開口説話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

7、喜歡擺弄玩具，材料，會跟着老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。

三、介紹幼兒在園的表現情況

幼兒已認識了自己的毛巾、杯子、牀，大部分幼兒能正確找到，少數幼兒還需要老師的提醒;幼兒對所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現象，還需進一步加強活動中的常規培養。

附：另外，有些家長提起孩子早上不願入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長不必為此擔心，應該多鼓勵他，關心他，多給孩子講入園的好處。

四、需要家長配合的事情

2、每週為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人;

4、如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯繫;

6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;

8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學習穿脱衣服、鞋子。

五、結束語：　

家長會發言稿老師幼兒園小班8

各位家長：

大家好！

回顧這一學年的班主任工作，我很感謝這些天真爛漫的孩子，是他們，讓我學會了如何做好班主任工作，在一年的學習生活中，我們共同進步，一起成長，幼兒教育離不開家長的配合。教師與家長的關係其實是“合作育人”。我想，我們在教育上是一種合作的關係，家長也是教育者。一定要屏棄那種孩子進了幼兒園，就完成了教育任務的觀念。因為只有在家園形成教育合力的情況下，才能使我們的教育效果最大化。孩子是充滿個性的，每一個個體都不同，家長要和老師多交流來找到最佳教育方法。

我們要共同有意識地引導幼兒愛學習，學會享受學習帶來的成功與快樂。我們知道愛是具有魔力的。孩子愛幼兒園就會積極參加幼兒園的各種活動；愛老師就會“親其師，信其道”，喜歡他所教的知識；愛班級就會有集體榮譽感很快融入團隊；愛同學就會和同學友好交往；愛學習就會感受學習、成功的快樂，哪怕遇到困難也能克服。總而言之，學會愛就是讓孩子具有積極的心態，幾天不來就會想幼兒園、想老師、想小朋友。“ 良好習慣伴我成長”每一個良好的習慣都是在孩子人生銀行的一筆存款，等孩子長大時這筆存款就會發揮巨大的效益。學前班是培養良好學習習慣的關鍵期。什麼是關鍵期，通俗地説，錯過這個時期再培養就達不到最佳效果。在學前班裏，孩子身體的正常發展最重要，所以，我們根據孩子們的身體發展，合理地安排户外活動，以促進幼兒身體各部位的全面發展，保證幼兒每天有一個小時的户外活動時間。

學前班的工作是細碎繁瑣的，但我們一直努力做到最好，我們對孩子有信心，相信家長也一樣。管理她們吃喝拉撒睡，還要保證教學質量， 工作量和工作壓力有時候很大，因此難免有不足之處， 也請家長多理解， 多支持， 多配合。 有錯誤也請你們及時指正我們 。謝謝家長們對這次家長會的積極配合。

家長會發言稿老師幼兒園小班9

尊敬的各位家長：

你們好！

上午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會，在此，請允許我代表我們小班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時，也非常歡迎您的孩子加入到小班這個大家庭，希望在今後的日子裏我們能成為朋友，成為合作的夥伴。

今天召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現的一些問題、幼兒在園的學習和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒儘快適應幼兒園生活。

為了讓幼兒能更早更快的適應幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準備工作和幼兒入園後的各種表現以及家長應對和處理措施。

一、家長的準備工作

1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡等。

2、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產生分離焦慮，對孩子來説，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那麼我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進行各種習慣的培養教育。

二、孩子入園三步曲

1、剛入園的孩子由於新鮮環境的吸引，幼兒會到處看看，玩玩部分孩子會很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環境，開始哭鬧。

2、第二天，孩子基於第一天的經驗，會出現幾種情況：

（1）哭鬧的更厲害。

（2）停止哭鬧，自由玩耍。

（3）看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。

3、第三天，如果孩子不感冒，不發燒，堅持送孩子入園，漸漸的，孩子會把對家長的依戀轉移到老師身上，這個過程，每個孩子的適應時間不一樣，有的快，有的慢。

三、孩子入園後出現的幾種情況

1、早上送孩子入園時，孩子會拼命掙扎，情形很讓家長心疼，其實，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了，但是，家長會一天都心神不定，滿腦子裏是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧。

2、下午接孩子時會出現幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現家長都應該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環境裏和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：老師怎麼着他了，給他委屈了嗎？等等其實沒有什麼，孩子這時的哭是發泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。

3、回家後和孩子交流：幼兒園好不好？老師好嗎？小朋友多不多？在幼兒園看到什麼新鮮的事了，講給媽媽聽聽，儘量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他説，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。老師和小朋友會很想你的”。

4、初入園的孩子由於心理緊張，情緒不穩定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩週內體重下降，感冒發燒等不同程度的病症，只要不是很嚴重，均屬正常現象，最好堅持入園。

四、保育工作

保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。我們班的保育老師是璩老師，璩老師主要負責幼兒的護理工作，衞生消毒工作，我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的牀單、被子、被套都會進行清洗暴曬。

幼兒在幼兒園每天有兩餐一點（早餐、中餐、點心）搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養核算，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每週食譜公示欄，家長想了解可以留意。

五、家園工作

1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品，如服藥請交到老師手中；

2、希望每一位幼兒堅持每天按時入園，（9點之前）無特殊情況不要無故缺勤；

3、家長要注意培養幼兒養成良好的衞生習慣，在（雙休日）裏，定期為幼兒洗澡、剪指甲；

4、在日常的活動中，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業。我們會將這些要求通過放學後告訴你們，希望家長能積極配合；

5、如果孩子在家出現情緒不穩定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點前給老師取得聯繫。總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進彼此間關係，增進彼此的溝通，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子。

在將來的日子裏，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本着熱愛孩子，關心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心。

另外，我們的工作需要您的支持、理解，您有什麼問題或意見請您及時與我們聯繫，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當面交流您也可通過我們的電話來交流。

今天的家長會到此結束，我們再一次衷心的感謝您的參與，最後衷心的祝願您：工作順利，萬事如意，衷心的祝願我們小班的每個孩子早日適應幼兒園的生活，健康、快樂的成長。

謝謝大家！

家長會發言稿老師幼兒園小班10

尊敬的家長：

你們好！

非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的期末家長會，在此我代表本班的三位教師感謝您們一學期來對我們工作的配合和幫助！時間過得真快，孩子升入小班已經半年了。這個學期，我們開展了形式多樣、生動有趣的教育教學活動，經過一個學期的學習、生活，本班幼兒在愉快的、自主的學習、遊戲環境中學到了各種的本領，在各方面都有了不同程度的進步。這一學期來，我們班的三位教師在教育教學方面積極配合，互相支持，使得班級的各項活動得以順利地開展。接下來，我將本學期班級開展的工作向各位家長進行簡單的彙報：

一、班級工作小結

孩子們經過一個學期的集體的生活和學習，在各方面都有了明顯的進步。大多數的幼兒已消除了入園的焦慮感，都能高高興興地來幼兒園參加學習活動；在開展“快樂的幼兒園”的系列活動之後，幼兒能愉快地參與到幼兒園的各項活動中，生活自理能力有了明顯的提高，大多數幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做，會自己獨立地吃完自己的一份飯菜、會自己穿脱衣褲和鞋襪、安靜的午睡；在活動後會養成了自覺洗手喝水的習慣。

本學期我們開展了《快樂的幼兒園》、《我愛小動物》、《可愛的我》等系列活動，孩子們在豐富多彩的活動中，不僅認識了了自己的臉蛋、手、腳的作用，還結交了許多好朋友，對老師產生了深厚的感情。我們在教育教學活動充分挖掘環境教育的優勢，將活動室、教室牆面、瓷磚壁畫及三維空間與幼兒直接對話，根據各個階段開展的活動加以佈置，張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動過程中的繪畫、粘貼等作品，如：在《我愛小動物》活動中，張貼了“小鳥是我們的好朋友”的圖片，在窗台上佈置了幼兒動手塗色的小兔和小貓；在班級內懸掛了幼兒製作的蛋糕盤小動物……幼兒在寬鬆自然的環境中，在生動形象的充滿動物的氛圍中，潛移默化中萌發了愛護小動物的情感。另外，我們還有效地選擇和利用自然環境和社區環境資源，拓展幼兒生活和學習的空間。

二、幼兒發展情況彙報

孩子們經過幼兒園第一個學期的學習、活動，在生活自理能力、社會交往、想象力、創造能力等各方面都有了明顯的進步。

健康領域方面：大多數幼兒都能情緒愉快地來幼兒園，能獨立地吃完點心和午餐，飯後會使用毛巾擦臉、使用護膚品，能自己穿脱衣服和鞋襪，會正確地洗手、入廁、進餐和安靜地就寢。但飯後漱口的習慣還有待繼續培養。在動作發展方面，我們開展了一個跟着一個走、向指定方向跑手膝着地向前爬、拋接球和滾球、在平行線中間走、雙腳併攏向前跳等活動，由於個別幼兒年齡小，自跑自接球和雙腳併攏向前跳時動作不夠協調。

社會領域方面：本班幼兒基本上能主動使用“老師好、再見、請”等禮貌用語，都願意與老師、同伴一起遊戲。有些幼兒還會主動地幫助同伴脱衣服，幫助老師收拾玩具。但個別幼兒在參與集體活動的時候，不夠積極主動，仍然缺乏自信心，不敢大膽地表現自己。

語言領域方面：小朋友都非常喜歡聽故事，能有表情地朗誦兒歌。他們愛看圖書，每天午睡起牀後看圖書已經成了一種習慣，但許多孩子不懂得愛惜圖書，有時會爭搶圖書，圖書掉在地上不能及時撿起，因此破損的較多。在語言活動中，有些幼兒還是較內向，老師提問時不願主動地表達自己的想法，聲音較小。

科學領域方面：在認知方面，我們引導孩子認識了葉子、秋天的水果、菊花、冬天、馬路上的車、警察等。在學數方面，我們開展了感知物體數量的多少、一樣多、和許多、按物體顏色、大小、名稱分類等。我們發現本班幼兒有較強的好奇心，對於任何新鮮的事物都願意用各種的感官去感知。喜歡動手操作活動，能按要求根據物體的特徵分類；能區別上下、前後有初步的空間概念；但按要求排序的操作活動掌握還不夠好。

藝術領域方面：多數幼兒都對音樂和表演活動感興趣，能隨着優美的音樂唱歌、跳舞，本學期幼兒會運用塗色、粘貼、團紙、撕貼、點畫、印章畫等多種方法創作出了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫完一幅畫，有些幼兒還經常説“我不會”；有些幼兒的畫面不夠整潔，泥工活動時還沒形成良好的操作常規。這些不足，我們將在下學期重點加強指導，也希望家長在寒假針對自己孩子的不足加以指導。

家長會發言稿老師幼兒園小班11

各位領導，各位同事，各位好：

首先，感謝公司為簽訂這次準班輪協議做了細緻的準備，也感謝公司對這次協議的長期幫助和支持。

20xx年是一個很重要的年份。公司在國投京唐港發運煤炭的時間是20xx年，距20xx-20xx年正好10年。過去十幾年來，我們四個單位在合作過程中，逐步形成了穩定的戰略伙伴關係，這是很難形成的。根據準班輪協議，在煤炭貿易模式下，逐步深化一體化運作模式，煤炭年貿易量由原來的9萬噸增至現在的近160萬噸(20xx年貿易量)。從這些數據可以看出，這十年來，我們的合作更加深入，更加緊密。

公司這一“優勢互補、協同運作”的一體化經營模式，在煤炭市場風雲變幻，特別是面對市場變化，更具有競爭力。長期以來，國投京唐港在港口存煤、提貨審批等方面給予了大力支持和幫助，使我國煤炭外運取得了持續穩定的發展。20xx年，煤炭市場形勢十分嚴峻，全行業90%以上的煤炭企業處於虧損狀態，我公司雖然能夠維持正常運行，但在當前煤炭市場低迷的情況下，煤炭銷售工作也遇到了一些困難。特別是到20xx年底，國內電廠負荷低，對煤的需求不旺，我公司也遇到了煤港存量大的問題，七艘由我公司調運的28萬噸港區存煤，有效緩解了我公司港口存煤壓力。20xx年，煤炭市場開始好轉，煤炭價格持續上漲，市場價格與神華長協價差距繼續拉大，煤炭供不應求，我公司嚴格執行準班輪協議，供應價格與神華長協價始終保持一致，協議各方利益得到保障。

如今，無論市場如何變化，滿世集團與協議各方“深化交流，密切合作”的初衷始終沒有改變，“坦誠相待，風雨同舟”的信念，“優勢互補，合作雙贏”的目標始終沒有改變。今後，我們的合作關係一定會更加緊密，更加牢固。如能充分利用各自的優勢，在信息交流、貨源組織、運輸調度等方面進行合作，將使公司的市場競爭力進一步增強，經營效益進一步提高，合作的道路將更加暢通。

家長會發言稿老師幼兒園小班12

各位家長：

大家好！

非常感謝大家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會！一轉眼，這學期就要結束了，在此，我代表我們小一班的三位老師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極的配合，讓我們這學期的工作畫上了圓滿的句號。

這期來，在家長的積極配合下，在我們三位老師的耐心引導下，孩子們都有了很大的進步：孩子們能高高興興上幼兒園了；有禮貌了，能和老師打招呼，能和父母告別了；會和老師一起學習和遊戲，能在課堂上大膽回答老師的問題了，會畫畫了，會唱歌跳舞了，會念兒歌了；孩子們會自己吃飯了；孩子們安靜的睡覺了……

這期我們班開展了兩次教研活動，都邀請了各位家長參加，多數家長都參與了，在這兩次活動中，孩子們的出色表現，受到了園內領導和老師的高度讚揚。這期我們小班還舉行了一次家園同樂活動，活動非常成功，孩子們在活動中充分體驗到與家長一起遊戲的快樂，增強了孩子與家長之間的感情。幼兒園的老師的工作是瑣碎的、繁雜的。因為孩子小，什麼都要靠老師幫忙：吃飯的時候要老師喂，還要不停地鼓勵孩子吃完自己那一碗飯；上廁所的時候要給孩子脱褲子，提褲子；活動的時候要隨時檢查孩子是否打濕了背心，及時給他們隔背；午睡的時候，隨時觀察孩子的被子蓋好了沒有，及時為幼兒蓋好被子；有的孩子生病了耐心給孩子喂藥；經常有小朋友遺屎遺尿，我們及時給他們沖洗，換好褲子……。

雖然我們老師都想盡量把孩子照顧好，但還是難免有遺漏和疏忽的地方，請家長諒解，同時及時和我們老師溝通。在假期裏，注意孩子們的安全和行為習慣的培養。

1、早睡早起，自己的事情自己做，有意培養孩子的自理能力。自己吃飯，自己上廁所，自己睡覺…….

2、少吃零食，少看電視。請家長多抽時間和寶寶一起看書，講故事，畫畫，玩玩具。

3、培養孩子的安全意識和自我保護能力：不玩水，不玩電，不動煤氣開關，我玩煙花爆竹。記住家長的名字，住址，電話號碼，不和陌生人走，不吃別人的東西。會後請家長把孩子牀上用品全部帶回家清洗，下期報名帶來。

最後，祝家長們工作順利，家庭幸福，祝孩子們聰明活潑，健康成長，回家過一個幸福年！

家長會發言稿老師幼兒園小班13

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

上週末，接到了幼兒園對小朋友佈置的“小小看世博”活動的通知，兒子一回家就嚷嚷着，説他抽到了韓國館，還興致勃勃的找出家裏的世博地圖，讓我給他找出韓國館在哪裏。趁着他的熱情勁，當下就和兒子決定一起去親身經歷一回。

那天來到世博會，人雖然很多，排隊時間也很長，但是從孩子的身上，我很明顯的感覺到他對新鮮事物的興趣。小嘴不停問這問那，來到心儀已久的韓國館，那就更興奮了，特別是裏面有個指示時間的牌子，可以和排隊的觀眾互動，不僅能被拍進去，如果對着他大聲叫，裏面的圖形還會抖動。來到二樓，電子觸摸屏也是他感興趣的東西，小手不停的拉開合攏，看着屏幕裏的圖案跟着他的小手不停的變大變小，兒子更樂了。最後是觀看了一場小電影，兒子也被裏面神奇的畫面吸引住了，全程沒有吵鬧，最後散場還跟着其他觀眾一起為跳舞的小女孩鼓掌。離開韓國館，兒子還以意猶未盡的表示下次還要來。

回去後，整理了一下圖片，配了些文字説明，自認為寫的很具體，結果卻沒通過兒子的“審查”。於是就讓他自己看圖片，讓他想到什麼就説什麼，同時自己手腦並動把他講的迅速記下來，沒想到修改好以後的介紹，孩子很容易接受，讀了兩邊，他就已經大致瞭解八九分了。很欣慰!

週四，是幼兒園介紹世博場館的日子，鑑於他以前膽小怕事的表現，早上我們一再吩咐他要勇敢，不要哭之類的。他也很自信的表示不哭，沒想到上午就接到劉老師的肯定的電話，很高興。

最後我想説的是，兒子從剛入園的膽小怕事，遇事就哭，不愛説話等等開始，慢慢變的活潑，變的愛講話了，這當然是和鳳老師、劉老師平常對於他的鼓勵和教導密不可分的，在這裏真的要感謝老師們長久以來對於董一帆的關愛與幫助，謝謝!

最後讓我再一次感謝您對我們工作的關心與支持。謝謝大家!

家長會發言稿老師幼兒園小班14

尊敬的各位老師、家長、朋友們：

大家好！

今天我能代表家長髮言感到非常榮幸，其實在各位老師、家長面前我也是一個學生，在教育孩子方面，我和我們這個家庭還有很多需要向大家學習的地方。現在，看到我們的孩子能快樂的成長，首先要感謝執着敬業的XX幼兒園老師，是你們的無私奉獻，給予了孩子和我們家長幸福與快樂，謝謝你們！

人們對於諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個記者問其中一位：”在你的一生裏，您認為最重要的東西是哪所大學。哪所實驗室裏學到的呢？”這位白髮蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：”是在幼兒園。”作為家長我們也期待着這種成功幸福的教育。

幸福的教育是什麼？

人用自己的智慧，對教育終極價值的深刻思考和非凡認識，讓思維越過了時空，將如炬的目光投向那教育的最遠方、最高處，提出的和諧教育主張，讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美好，建設並生活在和諧的環境中。為我們描繪了理想教育模式，勾畫了一個教育的伊甸園。

我們的孩子有了自己喜愛的藝術節，有自己獨特的文化；我們的孩子循着天性追求自己的藝術夢想；我們有令人期待的親子日，享受着親情的盛宴。

我們的孩子沐浴在陽光下自由快樂地茁壯成長。

孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園裏朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園裏多姿多彩的生活，喜歡幼兒園的花草樹木，喜歡這些辛勤的XX地方的人。

有一種花，你沒有看見，卻篤信它存在。藝海人精心地打造着自己的品牌，我們相信：幼兒園是孩子成長的金色搖籃。

為了孩子的成長與未來，讓我們每一個家庭和藝海幼兒園攜起手來，和諧共建，為孩子們創造一個更美好的明天。

謝謝大家！

家長會發言稿老師幼兒園小班15

尊敬的家長：

大家好！

熟悉的臉，熟悉的笑容，首先感謝你們在百忙之中抽空來參與這次活動，你們的參與不僅是對孩子的重視，也是對我們工作的支持和理解，謝謝！！我和吳老師很榮幸是您孩子的老師，而您也是我們的朋友，對孩子在園的一日生活可能還不瞭解，下面我向大家介紹一下。早上7：40分，值日老師來園，所以在這裏提醒家長們，不要過早將孩子送到幼兒園，因為過早還沒有教師來，幼兒在幼兒園發生了事故是沒有辦法控制的。7：50—8：30幼兒入園，8：40小班幼兒到五樓做早操。如果您的孩子有特殊情況不能來園，請您打個電話請個假大家最關心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，我先把我們幼兒園和班級情況跟大家説下：

一、幼兒園基本情況

我園是xx標準幼兒園，教學設備比較完善，每班都配備一台電腦，一個電視機及VCD，一架鋼琴，一個消毒櫃，紫外線消毒燈，幼兒的玩具也豐富多樣。另外我園還有舞蹈室、科學發現室和多媒體教室。隨着我園計算機水平的逐步提高，老師們都已經能熟練運用多媒體進行教學，這樣可以使教學更加形象直觀，避免了枯燥無謂的單純口語教學，讓幼兒在愉快中學到知識，在潛移默化中學到本領。

二、班級基本情況

本學期我班人數是xx人。其中男孩xx人，女孩xx人，新生x人。大部分是從小小班升上來的，每個孩子都有不同的特點，特別是新生入園後的情緒反應的強度、持續時間以及表現方式都各不相同。有的孩子好奇心強、膽子大、調皮，把玩具隨便倒在地上玩、有的孩子較內向，特別戀家，適應時間較長。有的孩子有吮手指、咬玩具的壞習慣。孩子們的生活自理能力較差：有的孩子不怎麼愛説話、不善於表達自己，有的孩子不會自己吃飯等。一系列的問題使班上的護理量及難度大大的增加。讓我們共同攜手，讓孩子們能儘快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣，使他們得到全面和諧的發展。

三、教育教學

幼兒園與其他學校最大的區別是教育對象的不同。這就決定了我們工作的總目標是“保教並重”。而其中“保”又處在第一位。正如幼兒園教育指導綱要所説的：幼兒園應該把保護幼兒生命、促進幼兒健康放在工作的首位。我們確實是這樣作的。

1、保育：

我班由阿姨分管保育工作。嚴格遵守幼兒園的衞生保健制度，孩子每餐用的碗、勺子、盤子都於飯後及時消毒，手絹和水杯每天消毒一次，玩具每週消毒一次，活動室每週用紫外線消毒，桌子飯前飯後都先用消毒液擦一遍，再用沾有清水的毛巾擦淨。通過嚴格執行衞生保健制度，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學習環境。

2、教育教學：

在重視保育工作的同時，我們也沒有忽視對幼兒體育、德育、智育、美育的培養。我班由我和吳老師分管教學。我教語言、美工、常識。蔡老師教計算、音樂、體育。我們一直嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作，嚴格按課程表上課。課程表每週都張貼出去，這個家長都很瞭解。在教學方面強調以下問題：

（1）重視孩子能力的培養：

我班幼兒在剛入園時，大部分幼兒都自理能力較差。如不會獨立安靜進餐，不會穿脱衣服，鞋子，等等。經過幼兒園的訓練和生活。有一部分幼兒不僅學會了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫助老師幹力所能及的事。幼兒在各種教育活動中不僅懂得了知識，還學會了一些做人的道理。學具玩具活動教材都是孩子們自己收放，而且他們還會擺放整齊。希望家長們在家也能和在園一樣多給孩子一些機會，讓他們自己去動手。

（2）重視孩子素質的全面發展和提高：

在幼兒園，幼兒身體的正常發展是最重要的。所以我們根據幼兒的身體發展規律，合理安排體育課，以促進幼兒身體各部位的全面發展，幫助幼兒養成有規律的生活作息制度，同時保證幼兒每天兩小時的户外活動時間。在語言方面我們鼓勵孩子用普通話進行交流，重視孩子語言的發展，多跟幼兒交流。鼓勵孩子上課積極回答問題。如塗靜璇、吳雲楓、廖舒雲、等一些小朋友都進步很快。認知發展方面，我們重視調動幼兒的多種感官來獲得知識。重視動手操作能力的培養。比如用手摸一摸，用嘴嘗一嘗等，而不只是用耳朵聽。社會性發展方面，我們給孩子提供各種活動機會，重視發展幼兒的社會認知和交往能力。

（3）我園開展了優質服務活動。

及時對幼兒進行教育並把幼兒在園的一些情況及時反饋給家長。如孩子的喝水問題我們每天保證孩子喝足夠的水。希望你們在家也能督促幼兒多喝水。還有吃飯問題我們每次都督促幼兒多吃。對於個別偏食的幼兒除了教育外，我們也會與家長溝通以幫其改正。對於個別不吃米飯、青菜的幼兒，我們會加以引導，保證每位幼兒都能吃好吃飽。有個別生病的幼兒我們也會及時的告訴家長。還有教育問題我們會及時跟家長交流，希望你也能配合我們的工作在家也及時的教育。

四、家園共育

1、家庭教育的重要性：

大家都知道，幼兒教育並不是幼兒園自己的事情，並不是説幼兒入園後，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話説：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發展都會產生潛移默化的影響。

2、幼兒園教育與家庭教育互相配合

家庭教育儘管重要，但他是零碎的，不繫統的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。舉個例子像收撿玩具時，總有個別幼兒，自己偷偷的跑到一邊去玩。所以，希望家長們在家時也應該多提醒他們。還有就是孩子的教育問題。我班的幼兒我們都已經非常瞭解，我們會針對個別孩子的教育問題與家長交流，並請家長們在家配合一下。在這方面我班家長等都做的較好而且孩子進步也很大。

五、最後説一下注意的幾個問題

1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如釦子、刀子、玻璃珠、項鍊等。如孩子要服藥請寫上名字並教到老師的手上。如果你發現幼兒帶園裏的物品回家請你及時帶回來。因為孩子都不是有意識的。如果家長能正確引導並教育那他一定會改正的。

2、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯繫不上。

3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現象。

孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快。我們會盡量照顧好每一個孩子如果不小心出現意外也希望你能原諒。因為我們面對的是整個小班的幼兒。這方面我們大部分家長做的也非常的好。感謝你們。你們的理解和支持，是我們做好工作的最大動力。

4、請家長配合、支持我們的工作。我們上課需要很多教具。由於，我們現在開展的是主題活動，在課堂上需要很多教玩具是老師沒辦法收集的，這就需要家長的配合。請你接孩子時能認真的看一看我們的通知並按要求去做。

各位家長，讓我們攜起手來，為孩子健康快樂的成長共同努力！歡迎你隨時對我們的工作提出寶貴意見和建議。謝謝大家！