【精選】教師個人承諾書三篇

在我們平凡的日常裏，承諾書的使用越來越廣泛，承諾書必須在要約的有效期作出。寫起承諾書來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的教師個人承諾書3篇，希望對大家有所幫助。

教師個人承諾書 篇1

作為一名人民教師，作為人類靈魂的工程師、必須始終嚴格履行教師職業，時刻嚴格要求自己，努力完善自己的教師職業道德，塑造良好的教師形象，學高為師，身正為範，為了切實做好本職工作， 現承諾如下：

1、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，熱愛黨、熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，具有一定的政治素質。

2、全面貫徹國家的教育方針，端正教育思想，認真遵守《教師職業道德規範》。認真執行《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規，堅持以法治教，遵守各級教育行政部門制定的各種規章制度。

3、為人師表，廉潔自律。遵守守法，認真履行職責，不從事有償輔導，不向家長索要財物；堅決抵制社會不良影響。

4、潛心鑽研，精益求精。邊實踐邊教學，邊教學邊反思，使自己的教學觀念不斷更新，教學水平不斷提高，努力形成自己獨特的教學風格。注重提高教育教學效果。愛生敬業，勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，佈置批改好每一次作業，與孩子談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位孩子的成功。

5、嚴以律己，無遲到、早退、曠工，工作時間不辦私事，不搞娛樂活動，不攜帶手機進教室，團結同志，謙虛謹慎，能正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關係，服從組織分配和領導。

6、自覺執行教學規範，積極參加學校的政治、業務學習及各項公益活動，自主參與學校民主管理。

7、關心愛護每一位孩子，信任、親近、理解孩子、尊重孩子人格，不諷刺、挖苦孩子，不以言行侮辱孩子，無對孩子罰站、罰作業、驅趕等體罰、變相體罰孩子的行為，有損孩子身心健康的行為不做，活動不搞。

8、樹立全心全意為孩子服務的思想，關心孩子的生活、學習和安全、健康，處處做孩子的表率，以師者、長者的形象出現在孩子面前。

9、熱愛本職工作，把自己的全部心血傾注在孩子的身上。熱愛教育事業，熱愛學校，盡職盡責，教書育人，注意培養孩子具有良好的思想品德

教師是一項必要而重要的工作，我願紮實地走好每一步，無愧於“人民教師”這一光榮的'稱號。

教師個人承諾書 篇2

一、師德承諾

1、時刻注意自己的儀表舉止和言談，講文明，講禮貌，在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質，謹記為人師表。

2、以大局為重，服從組織紀律，與同事和睦相處，精誠合作。

3、在教學工作中使用規範的職業用語，不體罰和變相體罰學生，隨時隨地對學生保持滿腔熱忱，信任、寬容、

4、在家校聯繫工作中，不把自己應承擔的教育責任推卸給家長，不埋怨家長。

二、業務承諾

1、虛心好學，不斷提高自身的思想道德和科學文化素質，提高教書育人的能力和水平。不墨守成規，經常更新觀念，創新思維，積極參與學校的教育教學等各項活動，努力掌握現代化的教育方法和教學手段。

2、遵循教育規律、學生身心成長規律和學生認知規律，模範遵守學校的各項管理制度。

3、精心組織教育教學活動。嚴格按照教學，認真開展教育教學工作，做到按時或超前備課，認真上好每一堂課，不坐着上課，上課有教案，及時批改作業，做好培優促後工作，按時保質完成學校安排的各種工作，積極參與組織學校舉行的活動

4、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手機，不隨意調課，杜絕教學事故。

5、用發展的眼光關注學生。在課堂提問、作業評定、考卷批閲、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中，對學生作出客觀、全面和公正正的評價，讓每一個學生都感到成功，收穫希望。 承諾人：

　　20xx年xx月

教師個人承諾書 篇3

我作為一名光榮人民教師，擔負着教書育人重任，為認真履行教師職責，嚴格遵守《中小學教師職業道德規範》，形成自己良好師德師風，爭做一名師德高尚教育工作者，為此，我特向學校、學生鄭重承諾：

一、教育教學工作

1、按照德、智、體、美全面發展要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、體魄健康公民。

2、向學生進行思想政治教育、品德教育、禮儀教育，保護學生身心健康。教育學生樹立遠大理想，培養社會主義道德品質和良好心理品質，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》。

3、教育學生努力完成學習任務，會同各科教師幫助學生明確學習目，端正學習態度，掌握科學學習方法，提高學習成績。

4、教育、指導學生參加學校規定各種勞動，協助學校貫徹實施《體育衞生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，養成良好勞動習慣、生活習慣和衞生習慣。

5、關心學生課外生活，指導學生參加各種有益於身心健康科技、文娛和社會活動。注意培養學生興趣和特長。

6、做好本班學生思想品德評定。加強學生法制安全教育，不斷提高學生法律素質和自護自救能力。注意排查不安定、不安全因素，發現問題，及時予以解決。

二、班級管理工作

班主任是學校對學生進行教育管理最直接承擔者和具體實施者，是學校教育教學管理隊伍中最基礎、最核心力量，是一個班集體靈魂，班主任工作質量好壞關係着學校教育教學質量和生存發展。為營造安全、穩定、文明、和諧育人環境，建立和睦師生關係，增強自律意識，弘揚高尚師德，切實擔負起教書育人職責，做好對學生自主管理，並鄭重承諾：

1、根據本班實際，結合學校規定製訂符合班情班級管理辦法。

2、建立健全團支部、班委會。發揮模範帶頭作用。

3、設值周班長和值日班長。保障班內無違紀，衞生始終保持整潔。

4、設立科代表、小組長。使班內形成良好班風學風。

5、設置監督流程：自我監督——同桌監督——小組監督——班幹部監督—班主任監督。

6、進行班級日常管理，建立班級常規，指導班委會和本班團組織工作，培養學生幹部，提高學生處理問題能力，把班級建設成為奮發向上、團結友愛集體。

7、負責聯繫和組織各科任課教師商討本班教育工作，互通情況，協調各項活動，避免學生課業負擔過重。

三、其它工作

1、配合學校做好住校生食宿工作。教育學生合理飲食，講究衞生。及時檢查學生食宿情況，搞好宿舍衞生和安全。

2、負責組織每週班會課，做好班級工作總結，及時表優促差，不斷改進工作。

3、加強與本班學生家長聯繫，爭取家長和社會有關方面配合，共同做好學生教育工作。

4、尊重學生人格，使用文明語言，不對學生進行體罰和罰款，不強迫學生訂資料，不向學生和家長索取財物。把學生生命財產安全放在第一位，加強安全教育確保本班學生安全生活。

5、完成學校交給其他工作。

以上是我承諾，一定嚴格執行。