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【精華】教師師德承諾書4篇

【精華】教師師德承諾書4篇

在當今社會生活中,承諾書對我們的作用越來越大,在寫作上,承諾書有一定的書寫規範。相信許多人會覺得承諾書很難寫吧,下面是小編為大家整理的教師師德承諾書4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】教師師德承諾書4篇

教師師德承諾書 篇1

為進一步提高自身的思想道德素養,貫徹落實教體局文件精神,加強師德師風建設,爭做"人民滿意的教師",做學生健康成長的引路人,我特向學校、家長和社會鄭重承諾:

一、依法執教,教書育人。自覺抵制歪理邪説,不做違背四項基本原則和國家法律法規的言行。

二、關愛學生,尊重學生人格和個性。不體罰、變相體罰學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不説傷害學生自尊和心靈的話,不以任何理由剝奪學生學習的權利。

三、為人師表,舉止文明。衣着整潔,遵守公德,不在工作日飲酒、打撲克、玩遊戲,不參與、迷信等活動。

四、自覺遵守學校規章制度,嚴格執行教育教學常規,努力提高教育教學技能;不加重學生過重課業負擔,不強迫學生購買教輔資料。

五、講團結、講奉獻、顧大局、識大體,不搬弄是非、混淆視聽、越級上訪、製造混亂,不做有損學校聲譽的事。

六、尊重家長,熱情接待,堅持家訪;不指責、訓斥學生家長;不把教師的責任推給家長。

七、廉潔從教,不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請,不利用學生家長辦私事。

八、履行崗位職責,更新教育理念,及時處理教育教學過程中的問題。

承諾人(簽名):

學校(公章)

教師師德承諾書 篇2

為了加強師德師風建設,樹立教師的良好的社會形象,本人保證遵守教師職業道德,認真履行教師職責,展示人民教師教書育人、為人師表的良好形象,努力做一個讓社會認可、家長滿意、學生喜歡的教師。現具體承諾如下:

一、擁護黨的領導,遵守黨紀國法,維護三尺講台尊嚴,堅持以先進文化和正確的思想育人,不參與和教師身份不符的任何活動。

二、言談舉止文明,衣着端莊大方,穿着打扮符合教師職業要求。時時處處做學生的表率,在公眾和學生中樹立人民教師的良好形象。三、服從領導,服從學校管理。團結同志,正確對待競爭。同事之間互相協作,互相幫助。工作積極主動,不互相推諉扯皮。

四、關心學校,處處維護學校集體榮譽,事事為學校着想,愛護公物,關心學校一草一木。

五、相信科學,拒絕邪教,宣傳先進文化,不傳播有害學生身心健康的思想和歪理邪説,不參加封建迷信、活動。

六、尊重學生人格,平等、公正對待每一個學生。不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生(包括罰站、罰作業、罰錢物、罰勞動等懲罰性或侮辱性行為),不謾罵、挖苦、諷刺學生,不擅自讓學生停課。不訓斥、羞辱家長,不擅自讓學生回家叫家長。

七、廉潔從教,作風正派,不讓學生為自己做事,不利用職責之便謀取私利,不索要和收取學生或家長的禮品禮金,不從事有償家教或第

二職業,

八、不向學生推銷教學目錄以外的教輔資料和學具,不擅自向學生收費。

九、工作作風嚴謹,嚴格遵守學校紀律。努力提高教學效率,授課認真,按時上、下課,不空堂、拖堂和無教案上課。不在課堂上使用移動通訊工具,不酒後上課。

十、尊重學生家長,認真聽取家長的意見和建議。家訪(包括電話家訪)和家長來校,接待要熱情,與家長交談時,不諷刺,不侮辱,不一味責怪。

承諾人:

20xx年9月1日

教師師德承諾書 篇3

教育事業是神聖的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的。為了提高教師自身的思想道德素養,全面提升我園工作人員的師德水準,我們全體教工向社會、家長、幼兒鄭重承諾:

1、為人師表,使用規範的職業用語;不歧視幼兒,不説傷害他人自尊和心靈的話。每天面帶微笑,親切和氣地對待每一位幼兒和家長。

2、關愛每一位幼兒,尊重幼兒的人格和個性。不對幼兒體罰和變相體罰,不得以任何理由剝奪幼兒的活動權利。

3、尊重每一位家長,熱情禮貌地接待,不指責訓斥家長,不把教師的責任推給家長,婉言謝絕家長的禮物和宴請,與家長保持正常的關係;保持家園聯繫,每學期至少對每個幼兒家訪一次。

4、自覺遵守園內的規章制度,嚴格執行教育教學常規,認真制定活動計劃,做好課前準備,組織好每一次活動,努力提高自身的專業化水平。

5、團結協作,互相關心,不搬弄是非,不做有損學校聲譽和家長利益的事;儀表端莊,舉止文明,不穿戴與教師身份不符的服裝。

6、遵紀守法,嚴格自律,不做違犯法規和法紀的事;與時俱進,更新教育觀念,不安於現狀,積極進取。

7、做好家長學校工作的管理與落實,有目的的開展各項家長活動; 堅持每月兩次的園長接待日工作,主動與家長進行溝通,定期通過多種形式聽取家長對幼兒園管理、保教、服務等各方面工作的意見和建議,拓展服務功能,提高服務質量,滿足家長的合理需求。

8、為家長繳款付費提供方便,熱情回答家長提問,耐心宣傳財務政策,做好各類收費的解釋工作;按時公佈伙食、代辦費等經費的.使用情況。

9、認真晨檢,熱情親切瞭解詢問幼兒身體狀況,仔細做好藥品接受、保管和服藥工作,不漏服、不錯服。堅持為有特殊需要的孩子,燒好病號菜。

10、按規定做好幼兒的各項體檢工作,及時向家長公佈結果,建立個案,並制定相應的措施;定期通過宣傳欄向家長宣傳有關兒童保健衞生知識。

11、為幼兒的健康成長和生活、活動需要,及時提供物質上的保證;對園內的各項設施設備定期做好保養和維修工作,保障幼兒在安全、舒適、愉快的環境中身心健康成長。

12、對孩子的生活護理做到:

(1)及時為大小便在身的幼兒擦洗乾淨後更換清潔的服裝,換下的衣物洗淨後,再讓家長帶回。

(2)保持幼兒在園內的儀表整潔和健康,保持不外露肚皮,不披頭散髮,不反穿服裝和鞋子,不散落鞋帶,不滿臉污垢。

(3)每天讓幼兒儀容整潔地離園。

教師師德承諾書 篇4

加強教師職業道德建設,是建設適應素質教育的高質量教師隊伍的客觀要求。我,作為大王廟小學的教師,鄭重承諾:嚴格遵守《中小學教師職業道德規範》、《遼寧省中小學教師職業行為規範》和《綏中縣教師職業道德“八不準” 》等各級各類關於教師職業道德、教育行風建設的相關規定和要求,時刻嚴格要求自己,努力完善自己的教師職業道德,塑造良好的教師形象,學高為師,身正為範,努力使自己成為一名優秀的人民教師,現承諾如下:

1、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,熱愛黨、熱愛社會主義祖國,堅持四項基本原則,具有一定的政治素質。

2、全面貫徹國家的教育方針,端正教育思想,認真遵守《教師職業道德規範》。教書育人,為人師表;敬業愛崗,忠於職守,有較強的事業心和責任感,認真履行教師職責。

3、認真執行《中國教育改革和發展綱要》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規,堅持以法治教,遵守各級教育行政部門制定的各種規章制度,無體罰、變相體罰學生現象。

4、身正為範,時刻注意自己的道德品質修養。做到老老實實做人,兢兢業業做事,不弄虛作假,樹立優良學風,刻苦鑽研業務,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高教育教學和科研水平,提高自身政治水平和業務素質。

5、關心愛護每一位學生,信任、親近、理解學生、尊重學生人格,不諷刺、挖苦學生,不以言行侮辱學生,無對學生罰站、罰作業、驅趕等體罰、變相體罰學生的行為,有損學生身心健康的行為不做,活動不搞。

6、智德並重,堅持面向每一個學生,面向學生的每一個方面,尊重學生,甘於奉獻。

7、嚴以律己,無遲到、早退、曠工,工作時間不辦私事,不搞娛樂活動,不飲酒,不攜帶手機進教室,團結同志,謙虛謹慎,能正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關係,服從組織分配和領導。

8、作風正派,不參加迷信活動,不着奇裝異服,不濃粧豔抹,不佩帶首飾,儀表舉止得體、大方,尊重家長,在公眾和學生中樹立人民教師的良好形象。

9、關心學校,處處維護學校集體榮譽,事事為學校着想,愛護公物,關心學校一草一木。

10、熱愛本職工作,把自己的全部心血傾注在學生的身上。熱愛教育事業,熱愛學校,盡職盡責,教書育人,注意培養學生具有良好的思想品德。

師德的建設是一項必要而重要的工作,我願紮實地走好每一步,無愧於“人民教師”這一光榮的稱號。

  承諾人:

  日期:

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