讀書策劃書範文（通用5篇）

時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，前方等待着我們的是新工作目標和挑戰，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。好的策劃書是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的讀書策劃書範文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

讀書策劃書1

一、活動名稱

“我們愛讀書”讀書交流會

二、活動目的

推廣圖書館五層職協工具書屋（以下簡稱書屋），讓更多的北航學子知道了解並能利用好那些相關書籍，給大學生職業人生規劃帶來幫助。

三、活動內容

活動一：規劃整理

活動二：宣傳活動

四、活動組織

總負責人：盧文

主辦單位：北京航

空航天大學招生就業處

承辦單位：北京航

空航天大學職業發展協會

組織人員：我們愛

讀書項目小組

五、活動開展

活動一：

1、項目小組人員首先熟悉書屋環境，及相關圖書。

2、圖書整理與分類：將已有圖書按類別或內容不同分別整理規劃，放到不同的專櫃，貼好標籤，建立基本索引簿。

3、進一步美化書屋，給書屋加上一個“門牌”

活動二：

全體幹事：利用開大會機會首先向全體幹事介紹，並鼓勵大家向周圍人宣傳，並帶領大家去書屋讀書自習。

相冊內新建一個書屋相冊，每天上載一到兩張書屋照片，所有幹事儘量分享評論，起到刷屏宣傳的作用。

飛信：利用飛信平台向會員宣傳

指南針報社：每期報紙刊登一點書屋信息，請趙老師或者其他人寫點圖書推薦。

活動捆綁：充分利用好職協的相關活動，特別是職協影院所吸引的觀眾，藉機宣傳。

六、人員及時間安排

讀書策劃書2

一活動時間：

待定

二活動對象：

設計藝術學院全體

學生（以小組形式參加，每組3人）

三活動內容及形式：

參賽辦法：

①首先在各專業進行選拔賽，在各選手中選拔出3－5人（兩人備用）組隊。

②將組隊情況上報組織單位。

③所有參賽隊，統一筆試，從筆試中根據得分情況選出參加複賽的隊選。

④所有參加複賽的隊通過抽籤進行比賽，獲勝隊進入決賽，獲勝隊參加決賽限制在2—3個隊。

⑤決賽時一般以現場必答、搶答進行，如不能決出名次，可通過附加題（難度較大）以決名次；

四獎項設置：

冠軍一名，院級證書+相應獎品亞軍一名，院級證書+相應獎品季軍一名，院級證書+相應獎品

入圍獎若干名，榮譽證書

讀書策劃書3

一、活動背景

鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書的樂趣，並以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻的人表示感謝和尊重。為了能繼續發揚讀書精神，傳承人類文明，應該堅持讀書，讀好書。此外，面對着喧囂的塵世，生活節奏的加快，很多人難以靜下心來品讀一本好書。然而，作為新一代的大學生，面對人才市場的激烈競爭，要有一席之地，必須拓寬自己的知識面，提升自己的綜合素質。這些知識可以通過參加課外活動獲取，但更多的是靠閲讀書本中的精華去一步步積累的。另外，隨着網絡技術的不斷髮展和生活節奏的不斷加快，熟人越來越多，朋友越來越少。同學們交友溝通的方式很多都集中於電子網絡，心靈的空虛讓很多人感到恐慌。無數人發出，茫茫人海知己何處尋的感慨。

二、活動目的及意義

給喜歡讀書的同學提供一個交流討論的平台，給喜歡金庸的同學們一個打開思維的端口。大家共同分享讀書感受，交流各自的看法，進一步加強同學們對讀書的興趣和加深對金庸的認識。通過交流，互相學習，共同進步促進同學們分析問題的角度化和深度化。並在閒暇之餘，放鬆同學們的壓抑的心情，展開心扉，來進一步促進同間的友誼，找到共同的愛好。

三、活動主題

“俠骨柔情之金庸”

四、主辦單位

重慶工商大學TS11013班

五、活動對象

姜滔，崔曉越，鄭予淺，郭常生，張雲輝，劉勤，秦然，楊卿乙，蘇磊，嶽媛，姚遠皓，李留洋，刁雅麗，孫順利，雷永平，楊卿乙，張冬東

六、活動地點

重慶工商大學蘭花湖校區廣智樓20415教室

七、活動時間

20xx年3月29日

八、活動步驟

（一）活動前期安排

1、找好教室，保證好不會再使用方面衝突；

2、確定好時間，確保絕大多數同學有時間；

3、提前找到某些同學做好準備，避免冷場。

（二）活動流程

1、主持人開場白（對金庸的認識，本次活動的目的、意義然後宣佈開始）

2、讀後感與交流探討（大約40分鐘）

3、結束語：感謝以上同學給我們帶來的精彩分享，同時希望同學們能夠下去之後多讀幾本金庸先生的經典名著或者看看金庸先生的拍成電視劇的小説，同樣的'經典。

（三）後期安排

1、會後清理好教室，尤其是桌面和黑板；

2、寫好新聞稿，收集整理會議材料；

3、瞭解同學的看法。

九、經費預算

0元

十、注意事項

（一）預防爭論過於激烈；

（二）注意同學們離開後的清潔工作（主要是桌子上的垃圾等）。

十一、人員分工

（略）

讀書策劃書4

隨着新學期的到來，我們也開始了新的旅程。新的學期，新的開始。我們學習部迎來的首個活動則是讀書討論會。為了更好地提高同學們的讀書興趣，培養讀書氛圍。

一、活動目的：

為了豐富我係校園活動，增強我係的學習氛圍，構建學校學習型組織。我係以讀書為載體，促進學生學習的積極性，增添學生學習樂趣。通過與書為伴，與經典為友，來陶冶我們的思想情操、開闊我們的視野，進一步提高學生整體素質和文化素質。

二、活動時間：

xx

三、活動人員：

大一成員

四、活動地點：

教學樓409教室

五、主辦單位：

團總支學習部

六、具體事項：

1、由每班選1――2名閲歷較為豐富的同學做代表

2、有各自下來提前準備材料，更方面的資料書籍都可以。

七、活動過程：

1、首先，播放有關讀書方面的視頻故事

2、其次，隨機抽幾位同學發言談論讀書的目的和好處

3、再次，請到場人員談論自己認為最有價值、印象最為深刻的一本書。

4、為活躍氣氛做有關的一些活動，遊戲。（可有關書籍風趣的笑話等）

5、各自準備好的優秀文章進行朗讀並進行討論，談各自感受。

6、插入幾段朗誦視頻供大家欣賞。

7、插帶點搞笑色彩的視頻（以緩解氣氛）。

8、各同學結合自身實際，結合自己所見、所聽的有關書籍實際的故事與大家交流。

9、談論書對我們好處，應該讀什麼書。

10、最後各自下來寫一篇感受。

八、前期準備：

學習部成員提前佈置會場，水、購買好各獎品，各位可自帶一本書進行推薦。

水30瓶：60元

小吃：30元

勘品：

一等獎一名：鋼筆一支30元

二等獎一名：鋼筆一支20元

三等獎一名：鋼筆一支15元

九、注意事項：

1、注意前期宣傳，儘量選出各班的博學分子。

2、堅持以書為本，做到一切討論有根有據。

3、活動不可太隨意，也不可太死板，應給人一種輕鬆、愉快的感覺。

讀書策劃書5

一、活動背景：

隨着經濟全球化和信息全球化時代的到來，21世紀將是一個學習型社會，學習型社會的基礎是學習型組織，而學習型組織的主要特點就是把不斷提高組織成員的素質作為組織發展的關鍵，由個人學習帶動組織學習，又由組織學習帶動個人學習。而作為時代新主人的我們，更應該通過多看書、多閲讀來汲取知識，豐富個人內涵、提升個人修養。

二、活動主題：

書籍點亮人生

三、活動目的及意義

中國自古就有“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”、“讀萬卷書，行萬里路。”讀書不但能增長學問，開闊眼界，而且能涵詠性情，修持道德，有利於我們增強思想文化素質，促進綜合素質全面發展；舉辦讀書會活動不僅有助於成員間同讀共學，相互討論，相互激發，跳脱學習和思考的盲點，而且還能促進團隊的凝聚、融合與共同進步。

四、活動對象：

團總支全體成員

五、活動時間：

待定

六、活動地點：

待定

七、活動內容（流程）：

1、主持人宣佈讀書會開始並致辭，簡單説明本次活動開展目的及開展流程，以便增強團隊成員對活動的瞭解和推動活動的順利進行。

2、佳片有約。現今越來越多的文學作品被搬上大熒幕，經典名著、小説等都被翻拍成電影或電視劇。播放幾個翻拍較為成功的影視作品片段。

3、我讀我分享。每位參與人員推薦一本自己喜歡的書並且闡明理由，同時要對此書作相應的簡單的介紹，朗讀一段自己喜歡的段落語句。

4、交流討論環節。大家互相交流、發表自己的看法、感想。最後由主持人做出總結。活動結束。

八、工作安排：

1、會場佈置。

2、主持人。

3、拍照。

4、通訊稿。