公寓文化節優秀策劃書

一、活動名稱：xx化工大學科亞學院第三屆公寓文化節本屆寢室文化節採取了遊園會的形式，評比不設年級區分，每個班級的班長手持積分卡，帶領他們的團隊通過參加更多的比賽來換取更多的積分，從而贏得更大的獎品。每個班級必需在趣味和益智活動中選擇5個項目進行比賽，如未按時參加則扣掉其所選比賽的相應積分。最後全校評選出班級總分前六名的班級，前六名獎勵獎狀和獎品，前三名獎勵獎盃和獎品。

　二、活動時間：XX年5月15日——XX年6月13日

三、活動背景：同在屋檐下，用心構建和諧的家

四、活動主題：建設文明公寓，活躍校園文化

五、主辦單位：xx化工大學科亞學院學生處

六、策劃承辦單位：xx化工大學科亞學院大學生自律委員會

七、活動成員：xx化工大學科亞學院全體師生

　八、活動構成：本屆文化節活動構成分為趣味、益智、文體三大類

　九、活動內容：

十、積分規則：根據遊戲難度、參與人數的不同，每個比賽所設的基礎分也不同，分別為15分、20分、25分。只要報名參加了該項活動並挑戰成功，就可以得到該活動的基礎分。參加某項活動後如果參賽成績排在前5名則有獎勵分數加成，分別為15分、12分、9分、6分、3分（排名獎勵分數全部相同）。同時參加文體活動類也可為自己的班級贏得積分。最後和基礎分數相加得到該活動的總分。

十一、活動形式：（一）開幕式：（承辦部門：宣傳部）

1.開幕式時間：XX年5月14日中午12：20

2.開幕式地點：一號公寓後面籃球場

3.參加的對象：xx化工大學科亞學院全體師生

一、趣味類活動

1、穿越火線：（承辦部門：紀檢部）

a.活動主題：團結同學的心志，凝聚大家的智慧

b.活動形式：以班級為單位，每個班級九名參賽人員。分別通過有九個不同形狀的網格。每次五組一起進行。 c.活動規則：參賽人員由男女混合組成，過網的過程中如有觸網，則這名同學重新嘗試通過，保證每個空格都有人通過，全部同學通過後用時最短的獲勝。過網後不能再回到比賽起始地點，幫助同學過網的人員同樣不能觸網，本活動基礎分為25分。jiangpin

d.獎 品：

第一名：洗衣液 第二名：大袋洗衣粉 第三名：小袋洗衣粉

2、極限空間：（承辦部門：紀檢部）

a． 活動主題：加強寢室默契，拉近你我距離

b． 活動形式：以班級為單位，每班參加的人數不限。在給定的100cm*100cm的範圍內，存在儘可能多的人。身體任何部位不得超出範圍。本活動基礎分為15分

c． 活動規則：保證每個人員都在指定的區域內。人數最多的獲勝。

d. 獎 品：

第一名：鞋架（大） 第二名：鞋架（中） 第三名：鞋架（小）

3、障礙抬水接力：（承辦部門：宣傳部）

a.活動地點：

科亞足球場

b.參加對象：

大一、大二、大三、各班同學

c.活動規則：

參賽選手必須在150秒時間內由3人完成3*100米跨障礙接力，障礙物由桌椅等物品充當，接力棒為盛滿水的水桶（兩桶），最後由自律成員根據各代表寢室所剩水量評出各輪優勝寢室。（對於跑動過程中故意衝撞他人的選手直接取消所在寢室參賽資格）本活動基礎分為20分

d. 獎 品：

第一名：拖 布 第二名：掃除套裝（大） 第三名：掃除套裝（小）

4、蠶蛇行活動：（承辦部門：組織部）

a.活動目的：加強彼此合作，培養團隊意識

b.活動形式：選擇本活動的班級，選派八個人以一個小組的形式參加比賽。（五組同時進行）。

c.活動規則：要求一個小組的人員形成一個豎排，給每個參賽人員發一張報紙，參賽者自己在報紙中扣一個洞，使自己的頭可以露出。工作人員對報紙進行連接。要求全組人員一起通過一段距離，行徑中大家均為蹲着。過程中斷開報紙，則記為活動失敗。最後記用時最少者為勝者，本活動基礎分為20分。

d.評比細則：對最後的參與者與獲勝者進行相應的加分。與積分制相有效地結合。

e.獎 品：

第一名：枱燈(大) 第二名：枱燈（中） 第三名：枱燈（小）

5、氣球接力賽（承辦部門：辦公室）

a.活動目的：培養同學們團結合作的意識，營造積極樂觀的寢室文化氛圍，共建和諧寢室。

b.活動形式：每個班級選出一組5人隊參加比賽，按照規則贏取相應的積分。基礎分為15分。

c.活動規則：五人一組，站成一排，1號選手跑向前方10米處的桌子拿取空氣球，然後跑回隊列，2號選手接過氣球，用手扶着遞到3號選手的嘴邊，接着由3號選手將氣球吹大（3號選手在氣球足夠大之前不得與氣球進行嘴以外的接觸），並且交給4號選手將氣球繫上，最後4號選手將氣球交給5號選手，然後5號選手只能採取坐的方式將氣球迅速坐爆。

d.獎 品：

第一名：洗衣粉(大) 第二名：洗衣粉（中） 第三名：洗衣粉（小）

6、七拼八湊（承辦部門：文明督導隊）

a.活動主題：東家拼、西家湊，把零碎的東西拼湊起來

b.活動地點：一號男寢樓下籃球場

c.活動形式：每班出一個代表，（男女不限）根據題組，每五個班級為一組同時進行比賽，依次進行到最後一個班。

d.活動規則：比賽開始後，每組將由一名裁判出題，在五名參賽者看到

提示後，利用最短時間集齊所

提示的物品（只可以向自己班同學收集）將所收集到的物品統一放到箱子裏，時間限制為二分鐘。本活動基礎分為15分

e.評比細則：根據集齊

提示物品的多少，在參賽的班級中根據成績取前五名（不限年級），出現集齊的物品相同時我們將根據時間的長短來決出排名。

f.獎 品：

第一名：手電筒(大) 第二名：手電筒（中） 第三名：手電筒（小）

二、益智類活動

1、爭鋒拼高：（承辦部門：組織部）

a.活動目的：展現非凡自我，培養髮散思維

b.活動形式：選擇本項活動的班級每個班級選派五個人蔘加，以一個小組的形式 參加活動。（男女生不限）

c.活動規則：舉辦方給每一組的參賽者一定數量的報紙和膠帶，要求參賽者只能利用這兩樣工具，要儘可能使自己班級所搭建的報紙建築物的高度達到極限。最後搭建高度最高班級為勝者。本活動基礎分為25分

d.評比細則：對最後的參與者與獲勝者進行相應的加分。與積分制相有效地結合。

e. 獎 品：

第一名：書桌(大) 第二名：書桌（中） 第三名：書桌（小）

2、立雞蛋：（承辦部門：宣傳部）

a、遊戲規則:選擇一個雞蛋，在不破壞雞蛋，不加外界支撐物的前提下，看誰能在最短的時間立起來，5至10組同時比賽，，分別計時，取時間最快五組進行加分， 本活動基礎分為20分

b. 獎 品：

第一名：晾衣架(大) 第二名：晾衣架（中） 第三名：晾衣架（小）

3、摔不碎的雞蛋：（承辦部門：文明督導隊）

a.活動主題：發揮想象、創造奇蹟

b.活動地點：一號樓男寢五樓陽台

c.活動形式：以班級為單位，每班派出一個代表隊（人數自定），五個班級同時進行比賽，依次進行到最後一個班級

d.活動規則：五個代表隊分別站在男寢五樓陽台上，扔下手中的雞蛋（生雞蛋），計時開始扔雞蛋，雞蛋落地時計時結束。本活動基礎分為20分

e評比細則：在雞蛋不碎前提下，根據所用材料重量的輕重進行評比，所用重量最輕者獲勝。

g.活動意義：增強同學們想象力、動手能力，加深同學們之間的交流。

h. 獎 品：

第一名：花露水(大) 第二名：花露水（中） 第三名：花露水（小）

4、水面漂針（承辦部門：辦公室）

a.活動目的：豐富校園文化活動，展現科亞學子風采

b.活動形式：每個班級選出一名參賽選手來參加比賽。根據規定時間內水面上成功漂浮的針的個數進行評比。按照規則贏取相應積分。基礎分為15分。

c.活動規則：參賽選手在規定時間內，儘量想辦法讓更多的針漂浮在水面上，不得向水中和針上添加任何物質，否則視為比賽棄權，最後根據成功漂浮起來的針的個數進行評定。本活動基礎分為15分

d. 獎 品：

第一名：蒼蠅拍(大) 第二名：蒼蠅拍（中） 第三名：蒼蠅拍（小）

5、巧拼七巧板：（承辦部門：紀檢部）

a.活動主題：增強寢室同學間的配合意識。

b.活動形式：以班級為單位，每個班級兩名參賽人員。在規定的條件下拼成一個完整的正方形。每次五組一起進行。

c.活動規則：為每組準備大約40塊任何幾何形狀的小硬紙板（保證能拼湊成一個大的正方形）。將這些硬紙板放在場地的一端，比賽人員站在場地的另一端。比賽開始後，每人一次只能取一塊材料，之後回到起跑位置拼湊。拼湊成功後將多餘的送回，每次只能送回一塊材料。用時最短的獲勝。本活動基礎分為15分

d. 獎 品：

第一名：掛錶(大) 第二名：掛錶（中） 第三名：掛錶（小）

三、文體類活動

1、我寢我“秀”寢室設計大賽：（承辦部門：紀檢部）

a.活動目的：培養同學們主人翁的意識，營造積極樂觀的寢室文化氛圍，共建和諧寢室。

b.活動形式：每個班級男女生各選出一個寢室參加比賽，由選出的各個寢室進行寢室裝飾設計，以ppt、dv等形式，展現寢室風格特點。上交ppt、dv等形式的以電子版交於自律辦公室。

c.活動規則：寢室美化應突出：時尚、温馨、簡約而不簡單、低碳環保等主題，寢室裝飾應從實際出發，美化設計內容充滿大學生的生機與活力，衞生簡潔為主。上交作品應包括以下幾點：

①寢室名稱、寢室徽設計：參賽寢室設計一個富含本寢室風格，能充分表現寢室主題特點的名字和寢室室徽。要求有一定內涵，有一定創新意義，給人以啟發，催人奮進。寢室名稱，寢室室徽要配有詳細的文字説明。以ppt、dv形式上交的作品中，需派一人對寢室名稱、寢室室徽進行解説。

②寢室服設計：參賽寢室要設計能反映出寢室文化生活，日常樂趣，融洽寢室關係的寢室服。（各個寢室的寢室服可以有不同的設計風格，但其設計的所有寢室服，要有共同的主題內涵）

備註：本次設計大賽將選取優秀作品在寢室文化節期間進行循環展出，並給與相應加分

4.評比細則：以年級為單位，寢室分開評比，由海選選出10個入圍的寢室，由在場的老師打分，每個年組評選出優勝寢室前五名，並授予“文明標兵寢室”稱號，給予頒發榮譽證書。並且統一獎勵每個班級積分15分，所獲分數計入綜合評分。

2、“展文法之藝，盡情誼之深”書畫徵文比賽：（承辦部門：組織部）

a.活動目的：秉承傳統菁華，感悟文學魅力

b.活動形式：每個班級上交兩份文章，男女生各上交一份。書畫每個班級上交兩份。

c.活動規則：

徵文：以班級為單位，每個班級上交兩份（男、女）材料。要求以“寢室故事會”為題寫出身邊室友之間的故事，文章要求三百字紅色稿紙手寫版。

書畫：要求每個班級交兩份，具體類型不限。

4.評比細則：以年組為單位，徵文男女生分開評比。書畫評選不分男女，獎勵分數15分。

3、募捐活動：（承辦部門：文明督導隊）

1.活動主題：愛心飛在藍天，希望永留人間！

2.活動形式：

1) 活動開啟時在教學樓前擺放條幅“愛心加油站，有愛你就站”，搞一次簽名活動 。

2) 捐贈物品：

a.圖書捐贈要求：

所捐圖書內容均為健康正式出版物，適合青少年閲讀的文學書籍，故事書、課外輔導書、科普讀物、字典類工具書等。數量不限，可在扉頁上寫下您貼心的祝福和寄語，簽上您的'姓名。

出於對孩子們的尊重，封面、封底殘破及缺頁書籍，我們建議您不要捐出。

b.衣服捐贈要求：

以毛衣、棉衣、棉褲、棉鞋之類的禦寒衣物為主。請清洗乾淨曬乾，須無破洞，無明顯污漬。

c.學習用品：

書包、筆、尺子、作業本、地圖等。

d.體育用品：

足球、籃球、羽毛球拍及羽毛球、跳繩等。

e.其他：教學用具等

f.設置公共的塑料瓶回收箱，實現可積價值。

3．活動意義：把愛心凝聚在一起，共同托起孩子們生活、學習的希望，提高學校聲譽，培養學生愛心。

4、寢室安全知識大賽：（承辦部門：組織部）

1.活動目的：

普及安全防範知識，營造美好的生活空間。

2. 活動形式：

（1）以大一、大二各輔導員所經管的係為單位，由各輔導員抽籤，大一、大二穿插分組，將參賽者分為四個組；

（2）具體比賽：

①第一環節：“喊出我的號，亮出我的實力”

由各個方隊參賽者集體大聲喊出屬於自己方隊的號，之後，由各方隊代表向大家講述自己所掌握的寢室安全知識；

本環節由總裁組評分，滿分為20分。去掉最高分和最低分求平均數後，得分最高的獲得10秒時間獎勵。分數照樣進行統計。

②第二環節：必答題環節

a、選擇題：共出4個版塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，同時在大屏幕上放映出來。每答對一題加10分，答對數量最多的方隊獲得10秒時間獎勵，分數照樣進行統計。

b、配對題：參賽者通過對大屏幕上給出的兩組相關的文字進行配對，在規定時間內，配對成功最多的方隊獲勝。對獲勝方給予10秒鐘時間獎勵。每配對成功一對文字加10分。

c、問答題：由主持人對方隊提出問題。當主持人唸完題後，每隊將有10秒鐘的答題時間（將答案寫在答題板上），在主持人説出：“請亮答題板”時，亮出答題板即可。每答對一題加10分，答對數量最多的方隊獲得10秒時間獎勵，分數照樣進行統計。

③第三環節：風險題環節

此環節每組有30秒的時間，除了這30秒的時間外前四輪的時間獎勵也將加入到該隊的總時間中。在每組相應的時間內選手要完成相對應的神祕挑戰。該挑戰為抽籤選取，內容是模擬災難現場，由個隊抽籤決定其模擬的環境後，可以通過現場的道具，進行自救逃生。全過程一共有四項內容，如：關閉煤氣閥門、如何使用滅火器等，錯誤一項扣20分，正確一項得10分。

④第四環節：閉幕式

由學院領導為獲獎方隊頒獎。由學院保衞幹事為我們此次的活動做點評。最後，主持人宣佈閉幕。

3．評比規則：

按分數進行總體排名，將分數高的方隊按分數依次進行獎勵並頒發獎狀，獎勵總分10級的前兩名方隊，11級的前三名方隊。，獎勵分數15分。

5、公寓座談會：（承辦部門：辦公室）

1.活動目的：

為同學們提供一個直接與學院領導交流的平台，利用這個平台同學們可以來反映公寓管理中存在的不足以及自律委員會成員在工作中暴露出來的缺點，在得到問題之後能夠儘快聯繫到相應部門得以第一時間有效解決，同時同學們也可以提出一些來有利於學院整體建設的想法等。不僅能給同學們營造一個温馨的家園，而且也促進自律委員會更好的發展。

2.活動形式：

每個班級派出2名學生代表來參加公寓座談會，代表們可以自由的向學院領導諮詢學院建設上面的問題以及同學們對於大學生自律委員會工作普遍存在的想法等。

6、愛要怎麼説出 ：（承辦部門：宣傳部）

1、活動介紹

a．宣傳方式：採用精緻、獨特的邀請函以及幸運短信方式；

b．活動時間的選擇：容易營造温馨和靜謐氛圍的夜晚；

c．活動材料的選擇：多樣的信紙，種類豐富的信封，裝扮信封的浪漫飾品。

d．工作人員的角色：郵遞員的角色體現服務性質。

e．活動形式：在電子信息時代，以傳統的信件方式，沉澱出更真摯的情感。

這是一個心靈溝通的過程。本次活動打算在男女寢之間的草地上舉辦。屆時將草地分為三個部分，分別設為信紙挑選區、信封挑選區、寫信區。本活動是一個過程型活動，先走進信紙挑選區的拱門挑選信紙，然後在工作人員的引導下，到寫信區寫信，接着進入信封挑選區的拱門，在工作人員的指導和幫助下，為收信人設計剪紙，精挑飾品，最後剪紙裝在信封裏，並附上飾品，同時寫上收信人姓名和地址（宿舍），投進對應的信箱（如某座寢室）

活動時間：兩天 每晚18：00-21:30

活動對象：全體在校學生

2、活動流程

1．材料準備：設計好邀請函、信封、信紙、信箱；

2. 宣傳活動

a.邀請函宣傳：

中午：12:00-12:30 晚上：21:00-22:00 工作人員走進各個宿舍派送邀請函，注意態度和語氣（如：你好，我們是、、、誠心邀請你們參加我們的“愛要怎麼説出”活動，來送上我們的邀請函.一定要來哦。）希望能引起他（她）們對我們活動的期待。

b.班長開會宣傳

四、閉幕式頒獎典禮：（承辦部門：自律委員會）

1.活動地點：

教學樓102教室

2.活動時間：

XX年6月13日

3.積分計算：

根據班級的積分卡上和參加文體類活動所得的加分成績之和進行評比，最後全校評選出班級總分前5名的班級，評比出1個第一名，2個第二名，2個第三名，給予獲獎班級頒發獎盃和獎狀。

xx化工大學科亞學院

大學生自律委員會

XX年4月20日