輔導員策劃書範文

一、活動目的：

1、充分發揮學生的主動性和積極性，給學生提供一個鍛鍊的機會。

2、通過學生與學生的相互溝通，可進一步拉近學生與輔導員教師和專業教師的距離，讓廣大新生對新的大學環境更加了解。

3、讓輔導員有時間從繁忙煩瑣的工作抽出身來進修學習，研究學生工作，創新工作思路，提高職業能力和素質，優化我院的教師隊伍。

二、活動前準備：

1、對10級、11級的班級進行宣傳，希望同學們積極報名參加。

2、佈置會場，擺放好桌椅。

3、準備好現場所需的礦泉水。

4、安排面試者有序入場，並簽名登記

三、招聘要求：

1、謹遵校章校紀，自覺遵守學校的各項規章制度。

2、思想品德好，工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞。

3、有一定的自我鍛鍊，自我管理意識，有組織能力，學習成績良好。

4、具有團隊合作精神和一定的`社會實踐經驗，曾多次在社會和大學實踐中與同學、隊員緊密配合，較好地完成既定任務和目標，積累了一定的團隊合作經驗。

5、具備良好的文稿寫作能力。

6、綜合素質：性格開朗，工作認真負責，積極主動，思維嚴謹、敏捷，考慮較周全，注重細節；虛心學習，尊重師長，善於總結；對人和善、平易近人，遇到問題時能夠保持冷靜，並努力尋求解決辦法。

7、做好上載下達的工作，及時將學校下達的任務完成並上報；

8、能熟練掌握Word文檔、Excel表格、PowerPoint幻燈製作等Office軟件的基本運用技能。

9、有一定社交能力，能幫助輔導員與校領導或其他院系之間相互溝通聯絡。

四、招聘評選：（百分制）

1、個人簡歷（30分）

用精簡的語言進行個人介紹和對班級建設管理的方案、工作計劃、活動開展進行書面闡述説明。

2、個人展示（30分）

用簡短的語言做自我介紹，並對自己為什麼要面試和怎麼展開工作進行簡單的闡述。

2、老師提問（40分）

老師對面試者的個人能力和學習方面的知識進行提問。