舉辦朗誦比賽活動策劃書

時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，又迎來了一個全新的起點和新的目標，想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。寫策劃書需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的舉辦朗誦比賽活動策劃書，歡迎閲讀與收藏。

舉辦朗誦比賽活動策劃書1

—、主辦單位：文學社

二、活動時間：

三、活動地點：

四、參加人員：

五、報名形式：

六、參賽形式：

七、比賽形式：

八、獎項設置及安排

冠軍獎：獎金：XX元或實物榮譽證書每人一個精美禮品每人一份

亞軍獎：獎金：XX元或實物榮譽證書每人一個精美禮品每人一份

季軍獎：獎金：XX元或實物榮譽證書每人一個精美禮品每人一份

優秀策劃獎：2名榮譽證書每人一個精美禮品每人一份

組織獎：2名榮譽證書每人一個精美禮品每人一份

先進工作者：XX名榮譽證書每人一個精美禮品每人一份

九、比賽規則的説明

（一）評委

1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明；

2、評委必需熟知各題答案的正確性；

3、評委要認真評判，不得錯評；

4、評委一時不能判定正誤時，要討論通過；

（二）參賽者

1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；

2、賽者必須遵守比賽規則；

3、參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結束後，向主辦單位提出申請，請求解決；

4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，評委可討論後給予處理，處理如下：

a、對於初次抵抗者給予警告處理；

b、對於兩次抵抗者給予警告，並扣除相應分數；

c、對於三次抵抗者取消競賽資格

（三）、關於競賽進程

1、主持人宣佈競賽開始；

2、介紹評委、參賽選手；

3、宣佈評比規則，包括颱風，語音語調，儀表儀態，和應變能力等；

4、參賽選手預備；

5、賽間休息——向觀眾提問（答對適當送禮品）

6、統計結果，主持人宣佈結果；

（四）比賽程序

1、評委及嘉賓入場

2、主持人致詞

3、主持人宣佈比賽規則並介紹各比賽選手，

4、比賽環節。選手須在演講前先介紹自己。

5、評委點評並進行打分。

6、統計結果，主持人宣佈結果；同時比賽結束。

補充注意事項：

1、除特

別説明外，需在三分內演講結束，若超過時間由計時人員舉手示意。

2、最後成績的前三名如出現同分現象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行

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一、活動主題

我們的節日·端午

二、活動目的

更好地弘揚中國傳統文化，繼承發揚五四運動的光榮傳統，陶冶學生的藝術情操，豐富學生的課餘生活，提升學生的詩歌朗誦水平和語言文字應用水平，展示我校學生青春活力、朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，引導和激勵廣大師生為建設和諧__奉獻自己的青春才智。

三、組織領導

組長：

副組長：

成員：全體語文科組教師、初一、初二、高一、高二年級班主任

四、內容和形式

1、比賽項目是朗誦，朗誦篇目為中華經典詩文，篇目自選，可以自備配樂，朗誦時需要的道具、配樂文件自備。5分鐘以內，從選手開口朗誦計時，超時扣分。

2、朗誦形式提倡創新，可以適當配以音樂、穿插舞蹈、吟唱等形式，以進一步提升詩文朗誦的藝術感染力和舞台表現力。

五、活動的有關事項

1、參加對象：每班選派一名學生參加，學校廣播室廣播員必須參加。（初三、高三年級不參加本次活動）

2、程序：6月15日前由班級選定相關學生並組織排練，6月17日前把參賽情況（包括年級、參賽者、題目等）發送至教研室郵箱，6月17日下午第九節（5：00）集中教研室進行抽籤。

3、比賽時間：6月18日（星期一）晚上8：00—9：30

4、比賽地點：體育館

5、會場佈置：團委負責

6、主持：學生（由XX主任安排）

7、攝像：

8、評委：

9、統分：

10、評分辦法：本次演講比賽中採用100分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。每個節目表演完畢後，評委當場評分，統分時去掉一個分，去掉一個最低分，取其餘的.平均分為選手最後得分。

11、獎項設置：評出初中組一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名；高中組一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。學校頒發榮譽證書予以獎勵。

六、其他注意事項

1、參賽選手統一穿校服，按時到場比賽。

2、選手參賽必須使用普通話，進行脱稿朗誦，並富有感情色彩及豐富的肢體語言。

3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內，如果超時或不足，評委將適當扣分。

4、比賽順序由抽籤決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進行，選手上場遲到2分鐘視為棄權。

5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

6、各年級學生作為觀眾，在賽前10分鐘入場，遵守會場紀律，不起鬨，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場或中途走動。

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組織機構

承辦單位：北京網高科技股份有限公司

協辦單位：語文出版社、中華詩詞學會

參賽對象與組別

（一）作文類：分為小學生、初中生、高中生（含中職學生）3個組別。

（二）詩詞類：參賽對象不限。

作品要求

（一）創作主題

要求圍繞“中華經典·我的精神家園”“我心中的巍巍中華”“憶崢嶸歲月展青春韶華”“夢想助力成長”“奮進新時代”等5個主題進行創作。

（二）形式要求

1、作文類：體裁不限（詩歌除外），字數為500～20xx字（小學低年級字數為200～500字）。

2、詩詞類：包括近體詩、詞以及現代詩歌。長度不超過30行，需有標題。要求以普通話語音系統為押韻依據。

3、每人限投1篇作品，要求原創，且未曾在任何公開出版物（包括網絡出版物）上發表過，所有作品要求使用國家通用語言文字。

4、可通過上載手寫作品照片或電子文檔兩種形式參賽。手寫作品要求字跡工整清晰，照片大小為1M～5M。

賽程安排

（一）報名及上載作品：4月1日—6月15日

選手在規定日期內通過官方網站報名參賽，參加經典常識考核（不限次數），考核合格者獲得參賽資格並上載參賽作品。社會大眾可通過官方網站進行投票，投票截止日期為6月30日。

（二）初評：7月

通過專家評審（權重90%）與網絡投票（權重10%）相結合的方式，確定詩詞類500個作品，作文類每組800個作品進入終評。7月底公佈終評入圍名單，同時接受社會大眾監督舉報。

（三）終評：8月

通過專家評審確定每組350名獲獎者，8月底公示獲獎結果。

獎項設置

每組設一等獎20個，二等獎30個，三等獎100個，優秀獎200個。學生組別設指導教師獎若干。比賽同時設優秀組織獎。優秀獲獎作品將結集出版。

聯繫方式

聯繫人：陳方楊燕豔

聯繫電話：010—65055907，010—65050197

聯繫郵箱：

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一、活動宗旨

滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；巍巍崑崙山，鎖不住陣陣中華風。經歷了六十一年的秋冬春夏，沐浴了六十一載的雨露朝霞，今天，共和國這條沖天騰飛的巨龍，正在叱吒時代的風雲；今天，共和國這隻威風凜凜的雄獅，正在舞動神州的雄風；今天，共和國這個古老而又文明的國度，剛過了她的六十一華誕！

雲南經濟管理職業學院歷史悠久、傳承厚重。在祖國又過了一個生日的今天，也為進一步繼承愛國主義精神，弘揚獨特的學院文化，展現新時期經管院校的人知性、健康和時尚的精神氣質，多角度挖掘新時代大學生的魅力、潛力與創造力，經管院校學院特舉辦為祖國的配樂詩朗誦比賽。

二、組織機構

主辦單位：雲南經濟管理職業學院

三、活動時間和地點

活動時間：XX年10月25《待定》活動地點：雲南經濟管理職業學院《安寧校區》旗杆前《待定》

四、參與活動相關人員構成

1、雲南經濟管理職業學院全體教職員。

2、雲南經濟管理職業學院董事長，院長，以及系領導、老師及學生代表。

3、雲南經濟管理職業學院全體同學。

4、雲南經濟管理職業學院已退休的老教授代表。

五、評分標準

1、內容健康，突出主題。

2、恰當、熟練地運用重音、停頓、語氣、語調、節奏等多種朗讀技巧。

3、聲音宏亮，感情真摯，充沛，具有較強的感染力。

4、參賽者服裝統一，儀態大方、自然。具有豐富的表演力。

5、配樂旋律與詩情配合協調。

六、評獎方式

每個系段評出“組織獎”、“風采獎”各一個。

七、宣傳策劃

廣泛運用多種宣傳手段，充分調動各方面的積極性，全方位、多角度、寬口徑的將宣傳工作落實到實處：

1、可邀請雲南省各大媒體對本次活動進行宣傳。

2、充分利用學院的學生會工作網站、學院的廣播站廣播、校報等校內媒體；

3、大量使用橫幅、展板、傳單等手段在校內人流量大的區域進行宣傳活動；

4、組織向相關各職能部門、院系及學院已退休老教授代表派送請柬。

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一、活動目的：

為營造活潑向上的校園文化，提高學生的全面素質、更好地培養學生的朗讀能力，讓學生在朗讀過程中提高語文素質，我校特舉行本次詩歌朗誦比賽。

二、活動安排：

1、活動時間：20xx年6月1日

2、活動地點：南明小學操場表演台

3、活動對象：1—6年級全體學生

三、比賽規則：

1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合小學生朗誦。

2、參賽選手原則上要求脱稿朗誦。

3、參賽選手必須用普通話朗誦，發音準確，感情充沛，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果。

4、參賽人數不限。

四、比賽評分細則：

1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。

2、參賽者精神飽滿，儀態大方、着裝得體、動作適當，能通過表情的變化反映詩歌的內涵。

3、參賽者朗誦熟練普通話標準、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握詩歌節奏。

4、參賽者能聲情並茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。

5、朗誦形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦。

五、具體評分標準：

比賽採取10分制，其中：

（2）節目形式（2分）：形式靈活新穎，令人耳目一新。

（3）語言技巧（2分）：普通話標準，發音準確，吐字清晰，聲音洪亮，語言流暢，語速得當。

（4）形象儀表（2分）：衣着得體，體態語適當，表演到位，颱風大方。

（5）表達效果（2）感情充沛，感染力強，現場效果好。

六、獎勵辦法：

本次活動，高年級組、低年級組各評選出一等獎、二等獎、三等獎各一名。

十、組織保障：

1、現場總指揮：

2、比賽主持安排負責人：

3、比賽策劃：

4、音響設備負責人：

5、進退場秩序及現場秩序負責人：

6、照相：

7、會場佈置：

8、計分：

十一、評委人員：