運動的青春小學生體育運動策劃書

一、 活動背景

生命在於運動，隨着我國教育的不斷改革，德智體美全面發展成為時代主題。展開小學生體育活動既是追隨國家教育方針的表現，同時也體現了對小學生的人文關懷。而在這一點上有些學校做的遠遠不夠。為了讓小學生們體驗到運動的樂趣，我校關愛農民工子女志願服務隊(以下簡稱關農隊)將前往某某小學協助其開展體育活動，加強學生們對運動的喜愛。

二、 活動目的及意義

學校體育活動，作為學校教育教學工作的一個組成部分，不僅在學校的體育工作中發揮着巨大作用，同時在學校的德育工作中也發揮着不可或缺的作用。在小學開展一次體育活動，不僅鍛鍊了學生的身心，活躍了校園氣氛，而且還可以增強學生的集體觀念，培養學生團結合作的精神，促進學生樂愛運動，享受運動的樂趣。

三、 活動時間地點及對象

1. 活動時間：xx年xx月xx日(星期x)下午xx——xx

2.活動地點：xx小學

3.活動對象：全體學生

四、 活動流程

1.活動前期準備

(1)提前聯繫好學校，確定校方是否願意合作，協商活動時間及開展活動的班級，並瞭解參加人員的名單。同時，在往返學校途中確定具體活動時間、路線;

(2)召開關農隊工作會議，就活動開展的內容和細節進行商討，會後確定參與本次活動人員，佈置各年級的準備工作，清點參加活動的人數。各個年級的負責人確定後，各年級自行進行討論，為此次活動做相關的準備，確保活動開展前各項準備都充分;

(3)宣傳組及時聯繫校報、廣播台等媒體，並且在關農的QQ、微博上及時更新動態，做好前期宣傳工作;

(4)監察組更加活動所需物品製作清單，通過審核批准後採購相關物品，在活動前一天，監察組提前到達校青協辦公室借好活動中需要的志願者證、志願者帽及關農隊隊旗。

2.活動具體流程

(1)活動當天所有參與人員xx點xx分在xx地集合，活動負責人負責清點人數;

(2)活動負責人再次強調活動過程中應注意的`事項以及各個小組的工作，所有人員帶好活動中所需要的物品前往xx小學;

(3)到達xx小學後活動負責人再次清點人數，並且發放志願者證、帽。各個年級負責人帶領自己的隊員前往相關地點;

(4)巡查人員開始巡查工作;

附：活動具體流程如下

年級 活動流程

一、二年級開展踢毽子、跳皮筋活動;

隊員們為孩子們講述一些有關運動的童話故事;

開展“我為高年級加油”的喝彩活動。

三、四年級開展跑步、集體跳繩、跳遠等活動;

隊員們為學生們有意識的講述一些體育故事及一些我國優秀運動員的事例。

五、六年級開展上述體育項目及一些球類運動;

開展(袋鼠跳、開火車)趣味運動項目;

隊員們有意識的講述一些體育常識及運動對人們的好處;

進行體育知識有獎競答。

(5)活動結束後，全體隊員集合與xx小學校方負責人合影留念道別，集體乘車返回學校。

3.活動後期工作